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部编人教版二年级数学上册优质课件 第3课时 4的乘法口诀

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统编人教版二年级数学上册优质课件 第3课时 4的乘法口诀

统编人教版二年级数学上册优质课件 第3课时 4的乘法口诀
4 +4 8 +4 12
3×4= 12
4×3= 12
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
二、编制4的乘法口诀
再放一列，现在有 怎几样个用汤乘圆法？算式表示？
4 +4 8 +4 12 +4 16 4×4= 16
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
二、编制4的乘法口诀
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
四、在○里填上“＞”“＜”“=”。
[选自《创优作业100分》 P34]
3×2○＞3+2 2×1○＜2+1 4×2○＞4+2
3×4○＞4+3
4×4○＞4+4 2×2○=2+2 3×3○＞3+3 4×1○＞6-3
三、巩固练习，深化理解
6. [教材P57 练习十一 第8题]
1个秋千坐2人，2个秋千坐（ 4 ）人，3个秋 千坐（ 6 ）人，4个秋千坐（ 8 ）人。
四、课堂小结
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
4×1=4 4×2=8 4×3=12
五、巩固练习
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
仔细观察，看一看它们有什么相同的地方？
三、巩固练习，深化理解
[教材P55 做一做 第1题]
1.对口诀。
得一。
得六。
十六。
三、巩固练习，深化理解
2.连出小动物的过河路线。[教材P57 练习十一 第5题]
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六

最新人教版小学二年级数学上册4PPT课件.3 2、3、4的乘法口诀

最新人教版小学二年级数学上册4PPT课件.3 2、3、4的乘法口诀

易错提醒
在括号里填上合适的数。
3×( 9 )=12
3×( 4 )=12
最新中小学PPT课件
学以致用
1.计算并写出口诀。
3×2＝（ 6 ） 口诀：二三得六 4×5＝（ 20） 口诀：四五二十 2×2＝（ 4 ） 口诀：二二得四 3×3＝（ 9 ） 口诀：三三得九
最新中小学PPT课件
学以致用
2.看图写出两道乘法算式 和所利用的口诀。
2×4=8 4×2=8
二四得八
最新中小学PPT课件
学以致用
3.小猴摘桃。
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6
4×2＝ 8
2×2＝ 4
最新中小学PPT课件
学以致用
4.回家。 25
4×3＝ 5×5＝ 2×3＝ 4×5＝ 3×3＝
4
6
12
20
4×1＝
9
最新中小学PPT课件
学以致用
人教实验版
二年级 数学 上册
最新中小学PPT课件
第4单元
表内乘法（一）
3
2、3、4的乘法口诀
最新中小学PPT课件
学习目标
1.理解乘法口诀的含义。 2. 掌握2、3、4的乘法口诀,并能运 用口诀计算有关的乘法算式题。 3. 能运用所学知识解决生活中的 一些实际问题。
最新中小学PPT课件
复习导入
1.说口诀算得数。
情景导入3
汤圆装在盒子里,每行装4个,装了 4行。这个盒子一共装了多少个汤圆?
8
8 12 16
12
16 4 8 12
1×1=1
得八 十二 十六 一一得（ 一 ）
最新中小学PPT课件
典题精讲
判断：两个数相乘的积一定 比这两个数的和大。（ ）

人教版二年级上册数学4.3《2、3、4的乘法口诀》ppt课件

人教版二年级上册数学4.3《2、3、4的乘法口诀》ppt课件

典题精讲
正确解答：
判断：两个数相乘的积一定
比这两个数的和大。（× ）
典题精讲
乐乐生病了，医生让她每 天吃3次药，每次吃4片，她一 天要吃多少片药？
典题精讲
解题思路：
每次吃4片，每天吃3次，就是求3 个4是多少，用乘法计算。
列式为：3×4=12（片） 或4×3=12（片）
易错提醒
在括号里填上合适的数。
请你照着2的乘法口诀， 自己编出3的乘法口诀。
1×3=3 3×1=3 2×3=6 3×2=6 3×3=9
一三得三
二三得六 三三得九
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
3×2＝（ ）
2×2＝（ 4 ）
口诀：二三6得六 口诀：二二得四
4×5＝（ 20） 3×3＝（ 9 ） 口诀：四五二十 口诀：三三得九
学以致用
2.看图写出两道乘法算式 和所利用的口诀。

4的乘法口诀PPT优质课件

4的乘法口诀PPT优质课件
小朋友，还记得我们上节课学习的内容吗？
５ １=５ ２ ５=１０ ５ ３=１５
４ ５=２０ ５ ５=２５
2020/12/9
二五一十
一五得五 四五二十 五五二十Байду номын сангаас 三五十五
1
2 3 的乘法口决
2020/12/9
2
春天，牛伯伯在地里 种下玉米种子，你们 看，种子发芽了！
1个2 1 2=2 一二得二 2 1=2 2个2 2 2=4 二二得四
2020/12/9
6
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/9
3
你能自己列式并 说出口决吗？
1个3 1 3=3 一三得三 3 1=3 2个3 2 3=6 二三得六 3 2=6
3个3 3 3=9 _三__三_得_九__ 3 3=9
2020/12/9
4
考考你 看图写算式并说出口决
1
1 2=2 一二得二 2 1=2
2020/12/9
5
2
2 2=4 二二得四

新课标人教版二年级上《4的乘法口诀》精品PPT课件

新课标人教版二年级上《4的乘法口诀》精品PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
表内乘法（一）
4的五 五五 得四 二五 得三 三五
得九 四五 得六 一五 二十五 二二 一十 一三 十五
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×5＝ 15 5×2＝ 10 5＋5＋5＋5＝ 20
5×1＝ 5 5×5＝ 25
3＋3＋3＝ 9
二、学习新知
三、巩固口诀
（二）边画边说口诀
三、巩固口诀
（三）小动物过河
三、巩固口诀
（四）填一填
8
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
你知道4的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？
得八 十二 十六
二、学习新知
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十
五五二十五
三、巩固口诀
（一）对口诀
得一。
得六。
十六。

最新人教版二年级上册数学优质课件-4.2.3 2、3的乘法口诀

最新人教版二年级上册数学优质课件-4.2.3 2、3的乘法口诀

3×1=3 3×2=6
3×3=? 想：三三得九 3×3=9
如何运用3的乘 法口诀求积？
返回
巧
2的乘法口诀有两句：
学
一二得二，二二得四。
妙
相邻两句口诀的得数相差2。
记
3的乘法口诀有三句：
一三得三，二三得六，三三得九。
相邻两句口诀的得数相差3。
返回
课堂练习
1.口算。 2×1= 2 3×1= 3 2×3= 6
（ 1 ）×（ 2 ）=（ 2 ） （ 5 ）×（ 2 ）=（ 10 ）
口诀: 一二得二
口诀: 二五一十
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.一二得二，二二得四。每相邻两句口诀 的得数相差2。 2.一三得三，二三得六，三三得九。每相 邻两句口诀的得数相差3。
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
想：一二得二 想：二二得四
2×1=2 2×2=4
返回
例 3 1捆棒棒糖有3个,2捆棒棒糖有几个？3捆呢？
1捆棒棒糖有3 个,一共有3捆。
你发现了什么？
返回
3 +3 6 +3 9
1捆棒棒糖 2捆棒棒糖 3捆棒棒糖
3+3=6 3×2=6 2×3=6
3+3+3=9 3×3=9
你能编制3的 乘法口诀吗？
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。

人教版二年级上册数学4.3 2、3、4的乘法口诀 教学课件


3×5＝15 5×2＝10
5×1＝5
5×5＝25
课件PPT
4×5＝20 5×3＝15
人教版 二年级上册 数学
复习导入
2.根据口诀，填一填。
课件PPT
3×（ 5 )＝15 （ 5 ）×5＝25 （ 5 ）×4＝20
5×（ 4 ）＝20 5×（ 2 ）＝10 （ 1 ）×5＝5
人教版 二年级上册 数学
情景导入1
课件PPT
自己编出2的乘法口诀。
一副乒乓球拍有2只,两副乒乓 球拍有几只?
1×2=2 2×1=2 2×2=4
一二得二 二二得四
人教版 二年级上册 数学
课件PPT
情景导入2
请你照着2的乘法口诀，
自己编出3的乘法口诀。
每束有3个气球,2束
有几个?3束有几个?
1×3=3 2×3=6 3×3=9
人教版 二年级上册 数学
第4单元 表内乘法（一）
课件PPT
3 2、3、4的乘法口诀
人教版 二年级上册 数学
学习目标
课件PPT
1.理解乘法口诀的含义。
2.掌握2、3、4的乘法口诀,并能运 用口诀计算有关的乘法算式题。
3.能运用所学知识解决生活中的一 些实际问题。
人教版 二年级上册 数学
复习导入
1.说口诀算得数。
人教版 二年级上册 数学
易错提醒
在括号里填上合适的 数。
3×( 9 )=12
课件PPT
3×( 4 )=12
人教版 二年级上册 数学
学以致用
1.计算并写出口诀。
课件PPT
3×2＝（ 6 ） 2×2＝（ 4 ） 口诀：二三得六 口诀：二二得四
4×5＝（ 20 ） 3×3＝（ 9 ） 口诀：四五二十 口诀：三三得九

二年级上册数学课件4. 2、3、4的乘法口诀人教版


二年级上册数学课件-4.2.2 2、3、4的乘法口诀｜人教版(共16 张PPT)
这节课学习的是什么内容，还有什么问题？
二年级上册数学课件-4.2.2 2、3、4的乘法口诀｜人教版(共16 张PPT)
二年级上册数学课件-4.2.2 2、3、4的乘法口诀｜人教版(共16 张PPT)
●谢 谢
二年级上册数学课件-4.2.2 2、3、4的乘法口诀｜人教版(共16 张PPT)
2、3、4的乘法口诀
对口令
三五 十五 一五 得五 三五 十五 二五 一十 五五 二十五
1个2
2个2
1个2 2个2
1×2＝2 一二得二 2×1＝2 2×2＝4 二二得四
3 +3
6
+3
9
1个3 1×3＝3 一三得三 3×1＝3
2个3 2×3＝6 二三得六 3×2＝6
3个3 3×3＝9 三三得九
8
23 6 32 6
二三得六
二年级上册数学课件-4.2.2 2、3、4的乘法口诀｜人教版(共16 张PPT)
3个4或4个3
二年级上册数学课件-4.2.2 2、3、4的乘法口诀｜人教版(共16 张PPT)
3 4 12 4 3 12
三四十二
二年级上册数学课件-4.2.2 2、3、4的乘法口诀｜人教版(共16 张PPT)
三、巩固口诀
连出小动物得过河路线。
绿色圃中小学教育网
二年级上册数学课件-4.2.2 2、3、4的乘法口诀｜人教版(共16 张PPT)
二年级上册数学课件-4.2.2 2、3、4的乘法口诀｜人教版(共16 张PPT)
2个3或3个2
二年级上册数学课件-4.2.2 2、3、4的乘法口诀｜人教版(共16 张PPT)

202X人教版二年级上册数学4.3《2、3、4的乘法口诀》ppt课件


典题精讲
解题思路：
做题时一定要考虑全面，通过举例 验证看看该题是否正确。例如： 1×1=1,1+1=2，两个1相乘的积小于 两个1相加的和；2×2=2,2+2=4，两 个2相乘的积等于两个2相加的和。所 以本题的说法是错误的。
典题精讲
正确解答：
判断：两个数相乘的积一定
比这两个数的和大。（× ）
典题精讲
二四得八
学以致用
3.小猴摘桃。
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
学以致用
4 6
12
9
4.回家。
25 20
4×3＝ 5×5＝ 2×3＝ 4×5＝ 3×3＝ 4×1＝
学以致用
5.
3 或
4
4
12
3
12
课堂小结
你学会了哪 些知识？
几的口诀就有 几句。
第4单元 表内乘法（一） 3 2、3、4的乘法口诀
学习目标
1.理解乘法口诀的含义。 2. 掌握2、3、4的乘法口诀,并能运 用口诀计算有关的乘法算式题。
3. 能运用所学知识解决生活中的 一些实际问题。
复习导入
1.说口诀算得数。
3×5＝15 5×1＝5
5×2＝10 5×5＝25
4×5＝20 5×3＝15
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

人教版二年级数学上册第四单元《4的乘法口诀》教学课件精品PPT小学优秀公开课

人教版小学二年级数学上册
（一）对口诀
三三
二十二三
得五
五五
得四
二五
得三
三五得九四五得六一五二十五二二一十一三十五
到底对不对呢？
你知道4的乘法
口诀吗？
得八
十二
十六
（二）说口诀算得数5×2＝105×5＝253×5＝15
5×1＝55＋5＋5＋5＝ 203＋3＋3＝ 9
一一得一一二得二
二二得四一三得三
二三得六三三得九一四得四
二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十
五五二十五
同学们都学过哪些
乘法口诀？
1×1＝1
一一得一
（一）对口诀
得一。

十六。

得六。

（三）小动物过河
（二）边画边说口诀
（四）填一填
8
第57页练习十一，第6～8题。

谢谢观看Thank You。

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表内乘法（一）
4的乘法口诀
一、复习旧知识，导入新课
1.连线。
三三 四五 二二 三五 二三
得四 得九 二十 得六 十五
一、复习旧知识，导入新课
2.口算。
3×5＝15 5×2＝ 51＋0 5＋5＋5＝ 20
5×1＝5 5×5＝ 253＋3＋3＝
9
说一说是怎样算的？用 到了哪一句乘法口诀？
二、编制4的乘法口诀
4 +4 8 +4 12
3×4= 12
4×3= 12
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
二、编制4的乘法口诀
再放一列，现在有 怎几样个用汤乘圆法？算式表示？
4 +4 8 +4 12 +4 16 4×4= 16
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
二、编制4的乘法口诀
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
三、巩固练习，深化理解
3. 算一算。 [教材P57 练习十一 第6题]
4
16
5
20
15
10
12
8
25
三、巩固练习，深化理解 4. [教材P57 练习十一 第7题]
2 ×3 6
4
12
1
3
3
9
3 ×4 12
4
16
2
8
1
4
三、巩固练习，深化理解
[教材P55 做一做 第2题]
5.吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要（ 8） 根筷子。
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
想一想 1×1=？ 一一得一
4×1=4 4×2=8 4×3=12
二、编制4的乘法口诀 归纳小结
4的乘法口诀 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
4的乘法口诀有4句，每相邻两句口诀的得数相差4。
到今天为止我们已经学习了哪些数的乘法口诀？
二、编制4的乘法口诀
同学们读一读这些乘法口诀！
三、巩固练习，深化理解
6. [教材P57 练习十一 第8题]
1个秋千坐2人，2个秋千坐（ 4 ）人，3个秋 千坐（ 6 ）人，4个秋千坐（ 8 ）人。
四、课堂小结
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
4×1=4 4×2=8 4×3=12
五、巩固练习
四、在○里填上“＞”“＜”“=”。
[选自P34]
3×2○＞3+2 2×1○＜2+1 4×2○＞4+2
3×4○＞4+3
4×4○＞4+4 2×2○=2+2 3×3○＞3+3 4×1○＞6-3
[教材P55 例4]
怎1样列用有乘几法个算汤式圆表？示？
1×4=4
4×1= 4
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
二、编制4的乘法口诀
再放一列，现在有 怎几样个用汤乘圆法？算式表示？
4 +4 8
2×4= 8
4×2= 8
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
二、编制4的乘法口诀
再放一列，现在有 怎几样个用汤乘圆法？算式表示？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
仔细观察，看一看它们有什么相同的地方？
三、巩固练习.对口诀。
得一。
得六。
十六。
三、巩固练习，深化理解
2.连出小动物的过河路线。[教材P57 练习十一 第5题]