北师大版一年级数学上册：1.3 玩具 ppt课件 (共11张PPT)

5.想一想，下面的图片可以怎样分。
① ② ③④⑤ ⑥ 按图片的外框形状分： 按图片里面的图案分：
第四部分 PART 04
拓展延伸
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1F 通信数码广场 眼镜 应该去( )楼。
谢谢

1.分一分，说一说。
天上飞的有大雁、燕子。
1.分一分，说一说。
天上飞的有大雁、燕子。 地上跑的有小兔、熊猫和小羊。
1.分一分，说一说。
天上飞的有大雁、燕子。 地上跑的有小兔、熊猫和小羊。 水里游的有金鱼和虾。
第三部分 PART 03
新知讲解
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2. 整理物品, 连一连。 玩具柜
3.把不同类的圈出来。
水果
蔬菜
（1）
水果
水果
地上跑的 地上跑的 天上飞的 地上跑的 （2）
4.说一说，可以怎样分。
①②
③④⑤
⑥
按形状分： 按颜色分：
5.想一想，下面的图片可以怎样分。
先确定分 类的标准
图片的外框形状 圆形、正方形 图片里面的图案 月亮、太阳 ……（合理即可）
分
征、用途等，再把同类的物品

一共有多少只 ？
3＋5 8
例题讲授二
你能看图讲数学故事吗？
一共有8只企鹅，有一部分企鹅 藏在了冰山后面，只看到了2只， 藏在冰山后面的企鹅有几只？
一共有8只企鹅,冰山后面有几只？
划掉2个圆，这2个圆 表示没有走到冰山后 面的企鹅数量。
8 -2 6
这6个圆表示 冰山后面的企 鹅数量。
一共有8只企鹅,冰山后面有几只？
第 三 单元 加与减（一）
北师小学数学一年级上册
新课导入
同学们,今天老师带领大 家去领略一番南极冰天雪地 的奇迹。看,可爱的小企鹅 一摇一摆地向大家走来了。
例题讲授认真视ຫໍສະໝຸດ 情境图，说 一说发现了什么数学信息？
前面有3只企鹅， 后面有5只企鹅。
根据数学信息，你们 能提出什么数学问题？
一共有多少只企鹅？ 尝试解决问题后小组内交流。
4. （教材P42练一练第4题）
6
0
8
2
7
7
8
4
5.猜一猜。 （教材P42练一练第5题）
9－8＝1
课堂小结
企鹅
一共有多少只企鹅？ 冰山后面有多少只企鹅？
5+3=8
8-2=6
课后作业
作业：教材P42页第1、2、3、4题。
从总个数里圈出没 有走到冰山后面的2 只企鹅。
剩下的是冰山后面 的6只企鹅。
8 -2 6
说一说。
表示求草丛后 面小鸡的只数。
一共有9只小鸡，草丛外面有3只，草 丛后面有几只小鸡？
9-3=6
表示求小树后 面小鸭的只数。
一共有9只小鸭，河里有5只，小 树后面有几只小鸭？
9-5=4
归纳总结：
1.求一共是多少，就要把两部分 或几部分合起来，用加法计算； 2.知道总数和其中的一部分，求 另一部分，用减法计算。

2+ 6 = 8
看图，说一说你看到了什么？
数字儿歌 你说 1，我说 1，8 可以分成 7 和 1， 你说 2，我说 2，8 可以分成 6 和 2， 你说 3，我说 3，8 可以分成 5 和 3， 你说 4，我说 4，8 可以分成 4 和 4， 你说 5，我说 5，8 可以分成 3 和 5， 你说 6，我说 6，8 可以分成 2 和 6， 你说 7，我说 7，8 可以分成 1 和 7， 你说 8，我说 8，8 可以分成 0 和 8。
7 + 1＝ 8
戴帽子的是1人，没戴帽 子的是7人，一共是8人。
你写我猜。 猜一猜算式表示什么意思？
8-4=4
有8个小朋友，男生是4人， 女生是4人。
4 + 4＝ 8
男生是4人，女生是4人， 一共是8人。
想一想，填一填。
0 123456 78 8 76 54321 0
画一画，填一填。
8
8
4+ 4 = 8
3个穿 ，5个穿 。
4个 ，4个 。
说一说，填一填。 你能提出什么加法问题？
一共是几个人？
3个穿 ，5个穿 。
你能提出什么减法问题？
5 + 3 ＝8
8- 3 ＝ 5
8个小朋友，3个穿 ，穿 的有几人？
你写我猜。 猜一猜算式表示什么意思？
8-1=7
有8个小朋友，戴帽子的 是1人，没戴帽子的是7人。
9
9
2+ 7 =9
4 +5=9
看图，说一说你看到了什么？
1.凑成9。
8 7
达标检测
5
3
2
1
6
4
2.水果后面藏着几？
8
9

整理房间
导教入学新目课
你有什么感受？更喜欢谁整理的房间？
笑笑的房间是怎么摆放的？
21cnjy
玩具类放一起 书籍类放一起 服装类放一起
淘气的房间
给淘气提点建议？ 怎样帮助淘气整理这些物品呢？
怎么来帮助淘气整理这些物品呢？
1.组内四人在组长带领下先分好工，一人负责一类；
2.在一张大纸上四人同时用胶棒将图片粘贴在相应位置； 3.完成后小组内说一说，你是怎么摆的；
4.做好全班发言的准备。
时间：5分钟
玩具类 服装类 餐具类 书本文具类
分一分
新教知学讲目授
淘气的房间
整理衣服、被褥
21cnjy
新教知学讲目授
淘气的房间
新教知学讲目授
淘气的房间
整理文具
21cnjy
新教知学讲目授
淘气的房间
整理玩具
新教知学讲目授
淘气的房间
整理玩具
新教知学讲目授
淘气的房间
整理书柜
新教知学讲目授
淘气的房间
整理桌椅
巩教固学提目升
标
②⑤
⑩ ③④⑦ ⑧
①⑥⑨
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
巩教固学提目升
标
机动车道
非机动车道
课教堂学小目结
标

第5课时 可爱的小猫
第二单元 5以内数加与减
4-1= 3+2= 1+3= 3-1= 5-3= 2+2=1+2= 4-2= 2-1=
3
1
4
0
5
0
1
4.
说一说。
5-4=1
5-3=2
1
4
5
5
1
4
1.先说一说发生了什么故事，再根据算式填一填，最后
算一算。
4-2= 0+5= 4-1= 3+1= 3-3= 4-4= 5-4= 3-0=
1
3
4
3
1
4
加法问题：套中1个圈，2个没有套中，一共套了几个圈？
套中的个数＋没套中的个数＝套圈的总数
1
2
3
2
1
3
减法问题：扔了3个圈，套中1个，几个没有套中?
套圈的总数-套中的个数＝没套中的个数
3
1
2
减法问题：扔了3个圈，2个没有套中，套中几个?
套圈的总数-没套中的个数＝套中的个数
3
2
1
把拿在手里的圈扔出去：扔出了4个圈，手里没有圈了，总共有几个圈？总共4个圈，扔出去4个圈，手里还有几个圈？
4
0
4
4
4
0
1+3=4
4-1=3
3+1=4
4-3=1
加法和减法是互逆的，减法是加法的逆运算，减法计算的得数是加法的其中一个加数。
1.
还有几个 ?
5
1
4
2
2
2
0
2.
想一想，填一填。
4
1
5
5
1

蓝色
绿色
分类标准不同，结果不同。
13579 2468 1278 345 69
得数5: 9-2-2=5 3+2=5 9-4=5
6+2=8 得数8:
9-1=8
5+2+1=8 10-1-1=8
得数9: 10-1=9 5+4=9 3+4+2=9
6+2=8 5+4=9 9-1=8
5+2+1=8 3+4+2=9
10-1=9 3+2=5 9-4=5
9-2-2=5 10-1-1=8
加法
6+2=8 5+2+1=8
5+4=9 3+4+2=9
3+2=5
减法
10-1=9 9-2-2=5 10-1-1=8
9-1=8 9-4=5
说一说，可以怎样分？
我是这样分的：
我是这样分的：
分一分：
空中飞： 地上走：
每行中不同的是什么？
练一练 1．分一分，说一说．
十个轮子 四个轮子 二个轮子
练一练 3．想一想有哪几种分法．
练一练 2．想一想有哪几种分法．
按大小分
练一练 3．想一想有哪几种分法．
按颜色分
二、按要求圈一圈。
1、把蔬菜圈起来
2、把水果圈起来
3、把学习用品圈起来
三、请你从每组右图的物品中，找出与左 图有关联的物品。
四、连一连。
五、天就要黑了，小鸟们急着赶回家呢，快来帮帮它们吧！
六、按要求分类，并把序号填在方框里。
天上飞的
地上跑的
水里游的
七、有几种分法？（填序号）

5.看尺子填一填。
0
一年级上册数学课件
第3课时 小猫钓鱼 - - 北师大版 (共10张PPT)
5
北师大版 一年级上册 第一单元 生活中的数
第3课时 小猫钓鱼
（0的认识与书写）
情境引入
探究新知
练一练ห้องสมุดไป่ตู้
情境引入
探究新知
说一说，填一填。
描一描，写一写。
说一说，哪里有“0”。
练一练
1.数一数，有几朵 。
2.读一读，写一写。
一年级上册数学课件
第3课时 小猫钓鱼 - - 北师大版 (共10张PPT)
3.数一数，有几个 ？
一年级上册数学课件
第3课时 小猫钓鱼 - - 北师大版 (共10张PPT)
一年级上册数学课件
第3课时 小猫钓鱼 - - 北师大版 (共10张PPT)
4.涂一涂，写一写。
一年级上册数学课件
第3课时 小猫钓鱼 - - 北师大版 (共10张PPT)
一年级上册数学课件
第3课时 小猫钓鱼 - - 北师大版 (共10张PPT)

新课导入
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唉！一条鱼也没钓着。
说一说，填一填。
一个也没有 怎么表示？
你会写“0”吗？
说一说，哪里有“0”？
0
门牌上的0是 编码时用来占 位的。
0
0
开关对着“0” 时，表示电器 停止工作。
0和1，2构成了我 国统一的医疗急 救电话号码 “120”。
0
0表示起点。
说一说，哪里有“0”？
还有……
0
3∶0, “3”表示中国 队得3分,表示比利时队 得0分。
0
这里的“0”是分界 线，表示0摄氏度。
1.数一数，有几根 。
2.读一读，写一写。
提示：注意写字的姿势。
3.涂一涂，写一写。
4.看尺子，填一填。
0
5
提示：从0开始，4和6之间是5。
第四部分PART 04
拓展延伸
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第三部分PART 03
新知探究
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新知探究
按形状分
练一练
1. 分一分，说一说。
天上飞的有大雁、燕子；地上跑的有小 兔、XXX和小羊；水里游的有金鱼和虾。
练一练
2. 按要求分一分，说一说。
①③⑤⑦⑨ ①②⑦⑧
③④⑤
②④⑥⑧ ⑥⑨
练一练
3. 算一算，在得数相同的算式上涂一样的颜色。
8
9
9
8
5
8
5
9
8
5
练一练
4. 看一看，说一说它们是怎么分类的。
第四单元 分类 3 一起来分类（2）
课堂目标
能按不同的标准对物体进行分类。
新知探究
说一说你是怎么分的。
新知探究
分类的标准都有哪些呢？
（1）事物的特征。（如颜色、形状、大小……） （2）制作材料。 （3）功能和用途。（如衣、食、住、行……）
新知探究
可以怎样分类白菜是蔬菜为一类。 香蕉和苹果是水果为一类。
垃圾分为可回收物 和其他垃圾两类。
各种果汁等饮品属于饮料为一类。
课堂小结
确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属性的过程， 事物之间有几个不同的属性，就有几个分类标准。

也可以用1-5各数来表示。
2.写1-5各数时，都在田字格的左半格书写，
要掌握数的书写方法，同时要注意正确的
书写姿势。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
从田字格左上方起笔写一个半圆，接着在左下方再写一个半圆，上半圆可以比下半圆略小。
1
2
3
第一笔从田字格左半格上方中间偏左的位置起笔向左下写斜竖，在田字格中间虚线的下方向写右横，第二笔是一个斜竖。
第一笔从田字格左半格上方偏左的位置起笔向左下写竖，写到田字格中间虚线时写半圆，半圆要写得圆滑饱满，第二笔是横。
4
5
1像铅笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩来称重。
1-5怎么写，让顺口溜来帮你记忆吧！
1.
写数。
2.
看数涂一涂。
3.
数一数，填一填。
1
2
3
4
5
写一写，这些动物分别是第几名？
1
2
3
4
5
按顺序写出 上的数。
3
3
4
4
这节课有什么收获呢？
1.数量是1-5的物体，既可以用图形来表示，
第3课时 玩具
第一单元 生活中的数
同学们，你喜欢玩具吗？你能跟老师分享一下你有哪些玩具吗？
数一数，说一说。
还有皮球、机器人。
1个
2架
3个
4辆
5个
1
想一想，做一做。
2
3
4
5
根据图中给出的数量画相应的○。
பைடு நூலகம்