RAPTOR程序设计例地的题目参考答案详解

RAPTOR程序设计一、顺序结构编程1．输入任意一个华氏温度值，然后将其转换成摄氏温度输出。

算法：c = 5 / 9 (f - 32)2．输入任意三角形的三边之长存入变量a、b、c中，然后计算并输出该三角形的面积。

海伦公式：p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))二、选择结构编程3．输入任意一个年份，判断该年是否为润年。

若是则打印“Yes!”，否则打印”No!”。

4. 输入任意两个数存入变量a、b中，要求：变量a中存储较大数，b中存储较小数，然后输出变量a和b的值。

5．输入任意三个数存入变量a、b、c中，然后计算并输出其中的最大值。

6．输入任意三个数存入变量a、b、c中，然后按从小到大的顺序打印输出。

7．输入任意一个学生的考试成绩，然后按其所属分数段打印对应等级：90-100分为A 等，80-89分为B等，70-79为C等，60-69为D等，60分以下为E等。

三、循环结构编程8．计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。

改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + … + n的和。

9．输入任意自然数n，然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!11. 输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值，然后分别输出变量n和sum的值。

12．设计循环结构程序输入任意10个整数，分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和，然后显示结果。

13．设计校园歌手大赛计分程序，假设有10评委按10分制打分，计算每位选手扣除一个最高分、最低分后的平均分，显示计分结果。

14. 输入任意两个数存入变量a和b，然后求a和b最大公约数和最小公倍数。

RAPTOR的设计者在权衡利弊之后，放弃了 全局变量的设置，而是使用存取子程序来 代替全局数据，用全局数据能作的一切
矩阵乘法
矩阵乘法是线性代数的基本算法之一 熟悉和编制矩阵乘法对深入了解线性代数
和计算方法有重要意义
案例问题
矩阵乘法要求第一个矩阵的列数(column)和 第二个矩阵的行数(row)相同，若A为m×n 矩阵，B为n×p矩阵，则他们的乘积AB会是 一个m×p矩阵。其乘积矩阵的元素可由下 式得出：
同样，由于子图具有名称，可以作为一种功能的 抽象，分级实现的子图，可以将较大的 定义和传递任何参数
例4-2中的output子图
子图和子程序的命名
与变量不同的是，变量是一种被操作的对象，保 存一种具体的计算结果或中间量，所以变量名称 以名词（或代号）为多见；
英文单词统计（续）
例4-2 请设计一个程序，在例4-1的问题 求解基础上，统计使用了“a~z”所有 字母开头的单词的次数，并输出统计结 果
分析：
解这个问题程序似乎只要把例4-1的部分程序 再复制、粘贴25次，做一点修改就可以解决 问题。但是，可以将例4-1中的程序改造成一 个子程序，或者是一种抽象，以便“复用”
为了解决复杂的问题，必须能够研究问题 的“主要方面（big issues）”
模块化的主要作用
程序设计中，通过组合一系列相关指令， 组成分立和离散的过程，就可以抽象所有 的细节
模块化的主要作用包括：
降低复杂性 避免代码段重复 改进性能
英文单词统计
例4-1：请设 计一个程序， 计算一个英文 文章中，使用 了“a”开头 的单词的次数
2.模块化：模块化是把程序要解决的总目标 分解为分目标，再进一步分解为具体的小 目标，把每个小目标称为一个模块；

raptor参考答案Raptor参考答案在计算机科学领域，Raptor是一种流程图工具，用于可视化算法和程序的设计。

它提供了一种直观的方式来描述问题的解决方案，并且可以帮助程序员更好地理解和调试代码。

Raptor的设计理念是简单易用，使得任何人都能够使用它来构建复杂的算法。

Raptor的主要特点之一是它的可视化界面。

通过拖拽和连接不同的图形符号，用户可以轻松地创建算法的流程图。

每个符号代表一个特定的操作或控制结构，例如输入、输出、条件语句、循环等。

这种可视化的方式使得算法的设计更加直观，减少了错误和混乱的可能性。

另一个重要的特点是Raptor提供了自动化的代码生成功能。

一旦用户完成了算法的设计，Raptor可以自动生成相应的程序代码。

这样，用户不需要手动编写代码，节省了大量的时间和精力。

同时，Raptor生成的代码是符合通用编程语言规范的，可以直接在各种编程环境中使用和修改。

Raptor还提供了一些高级功能，以增强算法的表达能力和灵活性。

例如，它支持自定义函数的定义和调用，使得算法可以更加模块化和可重用。

此外，Raptor还支持数组和数据结构的操作，以及递归算法的设计。

这些功能使得Raptor适用于各种复杂的问题求解场景。

对于初学者来说，Raptor是一个非常有用的学习工具。

通过使用Raptor，他们可以更好地理解算法和程序的工作原理。

同时，Raptor的可视化界面和自动生成代码的功能可以帮助初学者逐步掌握编程的基本概念和技巧。

通过实践和实验，初学者可以逐渐提高他们的编程能力。

对于有经验的程序员来说，Raptor也是一个有价值的工具。

在开发复杂的程序时，他们可以使用Raptor来快速设计和验证算法的正确性。

Raptor的可视化界面和自动生成代码的功能可以帮助程序员更好地理清算法的逻辑，减少错误和调试的时间。

此外，Raptor还可以用于教学和团队协作，促进交流和理解。

总之，Raptor是一个功能强大且易于使用的流程图工具，可以帮助用户设计和实现复杂的算法和程序。

RAPTOR程序设计一、顺序结构编程1．输入任意一个华氏温度值，然后将其转换成摄氏温度输出。

算法：c = 5 / 9 (f - 32)2．输入任意三角形的三边之长存入变量a、b、c中，然后计算并输出该三角形的面积。

海伦公式：p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))二、选择结构编程3．输入任意一个年份，判断该年是否为润年。

若是则打印“Yes!”，否则打印”No!”。

4. 输入任意两个数存入变量a、b中，要求：变量a中存储较大数，b中存储较小数，然后输出变量a和b的值。

5．输入任意三个数存入变量a、b、c中，然后计算并输出其中的最大值。

6．输入任意三个数存入变量a、b、c中，然后按从小到大的顺序打印输出。

7．输入任意一个学生的考试成绩，然后按其所属分数段打印对应等级：90-100分为A 等，80-89分为B等，70-79为C等，60-69为D等，60分以下为E等。

三、循环结构编程8．计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。

改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + …+ n的和。

9．输入任意自然数n，然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!11. 输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值，然后分别输出变量n和sum的值。

12．设计循环结构程序输入任意10个整数，分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和，然后显示结果。

13．设计校园歌手大赛计分程序，假设有10评委按10分制打分，计算每位选手扣除一个最高分、最低分后的平均分，显示计分结果。

14. 输入任意两个数存入变量a和b，然后求a和b最大公约数和最小公倍数。

大一Raptor题库题目：合并两个有序链表链表在计算机科学中是一个常见的数据结构，用于存储和处理数据。

链表有许多优点，例如它们比数组更灵活，可以动态地改变大小，并且更容易插入和删除元素。

然而，链表也有一些缺点，例如它们的操作时间复杂度通常比数组更高。

题目要求我们合并两个有序链表。

我们假设这两个链表都已经按照升序排列。

我们需要编写一个程序来合并这两个链表，使得结果链表也是按照升序排列的。

在Raptor中，我们可以使用栈（Stack）来解决这个问题。

首先，我们将第一个链表的头部作为栈的输入，并将第二个链表的头部作为栈的输入。

然后，我们使用一个循环来遍历这两个栈，并将第一个栈中的元素弹出并添加到结果链表的尾部，直到第一个栈为空。

接着，我们将第二个栈中的元素弹出并添加到结果链表的尾部，直到第二个栈也为空。

最后，我们将结果链表的头部作为新的链表的头部。

在这个过程中，我们需要注意一些细节。

首先，我们需要确保在添加元素到结果链表之前，该元素已经在栈中存在。

否则，我们将重复添加相同的元素。

其次，我们需要确保在添加元素到结果链表之后，该元素已经在栈中不存在了。

否则，我们将丢失一些元素。

最后，我们需要确保在添加元素到结果链表之前和之后，栈的大小不会超过我们能够处理的范围。

下面是一个使用Raptor编写的程序来解决这个问题：```scss开始定义链表节点(Node)定义链表(List)定义栈(Stack)输入: 头节点1的地址、头节点2的地址、节点数量创建头节点1和头节点2创建List和Stack对象循环开始: 输入节点数量将头节点1入栈将头节点2入栈当栈不为空时:将栈顶元素出栈并添加到List尾部将头节点2入栈结束循环将栈顶元素出栈并添加到List尾部返回List头节点地址结束```这个程序使用了递归的方法来解决问题。

首先，我们将两个链表的头部作为两个独立的栈来处理。

然后，我们使用一个循环来遍历这两个栈，并将第一个栈中的元素添加到结果链表的尾部。

raptor参考答案画图Raptor是一种流程图编程工具，它可以帮助程序员以图形化的方式设计和调试算法。

在编写程序时，我们通常需要先设计算法，然后将其转化为代码。

而Raptor的出现，使得这个过程更加简洁和直观。

Raptor的主要功能是通过流程图来展示算法的执行过程。

流程图是一种图形化的表示方法，用于描述算法中各个步骤之间的逻辑关系。

在Raptor中，我们可以通过拖拽和连接不同的图形符号来构建流程图，每个符号代表一个具体的操作，如输入、输出、条件判断、循环等。

使用Raptor编写算法的过程非常简单。

首先，我们需要定义输入和输出的变量，这些变量可以是整数、字符、布尔值等。

然后，我们可以根据算法的逻辑关系，从Raptor的工具栏中选择相应的图形符号，并将它们拖拽到画布上。

通过连接这些符号，我们可以构建出完整的流程图。

在流程图中，每个符号都有相应的属性和功能。

例如，输入符号可以用来获取用户输入的值，输出符号可以用来显示计算结果。

而条件判断符号则可以根据某个条件的真假来决定程序的执行路径，循环符号则可以重复执行某个操作。

通过合理使用这些符号，我们可以构建出符合算法逻辑的流程图。

在Raptor中，我们可以通过调试功能来验证算法的正确性。

调试功能可以逐步执行算法的每个步骤，并显示每个变量的值。

这样，我们可以清晰地看到算法的执行过程，发现其中的问题并进行调整。

通过反复调试和修改，我们可以逐渐优化算法，使其达到预期的效果。

除了调试功能，Raptor还提供了其他一些有用的功能。

例如，我们可以将流程图导出为代码文件，然后在其他编程环境中继续编辑和调试。

我们还可以将流程图导出为图片或PDF文件，以便与他人分享和交流。

这些功能使得Raptor成为一个非常实用和方便的工具。

总的来说，Raptor是一个强大的流程图编程工具，它可以帮助我们以图形化的方式设计和调试算法。

通过Raptor，我们可以更加直观地理解算法的执行过程，发现其中的问题并进行调整。

R A P T O R程序设计例题参考答案Newly compiled on November 23, 2020RAPTOR程序设计一、顺序结构编程1．输入任意一个华氏温度值，然后将其转换成摄氏温度输出。

算法：c = 5 / 9 (f - 32)2．输入任意三角形的三边之长存入变量a、b、c中，然后计算并输出该三角形的面积。

海伦公式：p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))二、选择结构编程3．输入任意一个年份，判断该年是否为润年。

若是则打印“Yes!”，否则打印”No!”。

4. 输入任意两个数存入变量a、b中，要求：变量a中存储较大数，b中存储较小数，然后输出变量a和b的值。

5．输入任意三个数存入变量a、b、c中，然后计算并输出其中的最大值。

6．输入任意三个数存入变量a、b、c中，然后按从小到大的顺序打印输出。

7．输入任意一个学生的考试成绩，然后按其所属分数段打印对应等级：90-100分为A等，80-89分为B等，70-79为C等，60-69为D等，60分以下为E等。

三、循环结构编程8．计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。

改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + … + n的和。

9．输入任意自然数n，然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!11. 输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值，然后分别输出变量n和sum的值。

12．设计循环结构程序输入任意10个整数，分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和，然后显示结果。

13．设计校园歌手大赛计分程序，假设有10评委按10分制打分，计算每位选手扣除一个最高分、最低分后的平均分，显示计分结果。

R A P T O R程序设计例题参考答案This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020RAPTOR程序设计一、顺序结构编程1．输入任意一个华氏温度值，然后将其转换成摄氏温度输出。

算法：c = 5 / 9 (f - 32)2．输入任意三角形的三边之长存入变量a、b、c中，然后计算并输出该三角形的面积。

海伦公式：p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))二、选择结构编程3．输入任意一个年份，判断该年是否为润年。

若是则打印“Yes!”，否则打印”No!”。

4. 输入任意两个数存入变量a、b中，要求：变量a中存储较大数，b中存储较小数，然后输出变量a和b的值。

5．输入任意三个数存入变量a、b、c中，然后计算并输出其中的最大值。

6．输入任意三个数存入变量a、b、c中，然后按从小到大的顺序打印输出。

7．输入任意一个学生的考试成绩，然后按其所属分数段打印对应等级：90-100分为A等，80-89分为B等，70-79为C等，60-69为D等，60分以下为E等。

三、循环结构编程8．计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。

改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + … + n的和。

9．输入任意自然数n，然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!11. 输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值，然后分别输出变量n和sum的值。

12．设计循环结构程序输入任意10个整数，分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和，然后显示结果。

RAPTOR程序设计一、顺序结构编程1．输入任意一个华氏温度值，然后将其转换成摄氏温度输出。

算法：c = 5 / 9 (f - 32)2．输入任意三角形的三边之长存入变量a、b、c中，然后计算并输出该三角形的面积。

海伦公式：p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))二、选择结构编程3．输入任意一个年份，判断该年是否为润年。

若是则打印“Yes!”，否则打印”No!”。

4. 输入任意两个数存入变量a、b中，要求：变量a中存储较大数，b中存储较小数，然后输出变量a和b的值。

5．输入任意三个数存入变量a、b、c中，然后计算并输出其中的最大值。

6．输入任意三个数存入变量a、b、c中，然后按从小到大的顺序打印输出。

7．输入任意一个学生的考试成绩，然后按其所属分数段打印对应等级：90-100分为A 等，80-89分为B等，70-79为C等，60-69为D等，60分以下为E等。

三、循环结构编程8．计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。

改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + …+ n的和。

9．输入任意自然数n，然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!11. 输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值，然后分别输出变量n和sum的值。

12．设计循环结构程序输入任意10个整数，分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和，然后显示结果。

13．设计校园歌手大赛计分程序，假设有10评委按10分制打分，计算每位选手扣除一个最高分、最低分后的平均分，显示计分结果。

14. 输入任意两个数存入变量a和b，然后求a和b最大公约数和最小公倍数。

raptor编程意思及例题Raptor编程意思：编程，是让计算机为解决某个问题，而使用某种程序设计语言编写程序代码，并最终得到结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须要将需解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。

这种人和计算机之间交流的过程就是编程。

例题：编程计算10000以内的全部勾股数组？答案：#include "stdafx.h"#include"iostream"#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include "math.h"using namespace std;int _tmain(int argc, char** argv)//_TCHAR* argv[]{int a,b,d,e,f,s,n=0;double c;printf("请输入s值：");scanf("%d",&s);for(a=1;a<=s;a++){d=a*a;e=d;c=sqrt(double(e+d));for(b=a;c<=s;b++){e=b*b;c=sqrt(double(d+e));if((int)c==c){//printf("%d ",(int)c);n++;}}}printf("\r\nn=%d",n); return 0;}。

六、Raptor程序设计（10分）
请使用Raptor工具软件，编写程序，实现s=n!（n要求通过键盘输入）的求解，并将结果输出。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

六、Raptor程序设计（10分）
请使用Raptor工具软件，编写程序，实现整数100到200的求解，并将结果输出。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

六、Raptor程序设计（10分）
请使用Raptor工具软件，编写程序，解决下面问题：输入一个百分制的成绩，输出等级A、B、C。

85分及以上为A；84-60分为B；59分及以下为C。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

六、Raptor程序设计（10分）
请使用Raptor工具软件，编写程序解决下面问题：计算1到100内所有可以被2整除，但是不可以被3整除的所有整数的和sum，并且统计输出符合条件的数字的个数count。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

六、Raptor程序设计（10分）
请使用Raptor工具软件，编写程序，求整数1到40之间所有奇数的和，并将结果输出。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

六、Raptor程序设计（10分）
请使用Raptor工具软件，编写程序，解决下面问题：从键盘输入三个数a、b、c，找出三个数中的最大数并输出。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

raptor编程例题判断奇偶在Raptor编程中，我们可以使用一些基本的逻辑和数学操作来判断一个数字是奇数还是偶数。

下面我将为您展示一个用Raptor编程语言编写的判断奇偶数的例子。

首先，我们需要输入一个数字，然后通过对该数字进行除以2的取余操作，判断余数是否为0。

如果余数为0，则该数字为偶数，否则为奇数。

下面是一个基本的Raptor程序，用于判断一个数字是奇数还是偶数：```maindeclare number: realinput "请输入一个数字：", numberremainder = number % 2if remainder == 0 thenprint "该数字为偶数。

"elseprint "该数字为奇数。

"end ifend main```在这个例子中，我们首先声明了一个名为number的实数变量。

然后，通过input语句来接收用户输入的数字。

接下来，我们使用余数运算符`%`来计算number除以2的余数，并将结果存储在名为remainder的变量中。

最后，我们使用条件语句if-else来判断余数remainder是否等于0。

如果等于0，则打印出"该数字为偶数。

"，否则打印出"该数字为奇数。

"该程序可以在Raptor编程软件中运行并测试。

用户输入一个数字后，程序将输出该数字是奇数还是偶数。

通过修改number的值，您可以尝试不同的输入来验证程序的准确性。

此外，您还可以通过循环结构来扩展该程序，使其能够接受多个数字，并一次性判断它们是奇数还是偶数。

以下是一个扩展示例：```maindeclare count, number: realinput "请输入要判断的数字个数：", countfor i = 1 to count doinput "请输入第", i, "个数字：", numberremainder = number % 2if remainder == 0 thenprint number, "是偶数。

raptor二维数组例题【原创实用版】目录1.Raptor 简介2.二维数组例题背景3.例题解析4.Raptor 的应用领域正文【1.Raptor 简介】Raptor 是一种基于 Python 的高性能数据处理框架，其主要目标是提供一种快速、可靠、易于使用的数据处理方式。

Raptor 具有强大的数据处理能力，可以处理各种类型的数据，包括文本、图像、音频等。

同时，Raptor 还提供了丰富的数据处理工具，如数据清洗、数据转换、数据可视化等。

【2.二维数组例题背景】在 Raptor 中，二维数组是一种常见的数据结构，可以用于存储表格数据、图像数据等。

为了更好地理解和应用二维数组，这里通过一个例题来介绍如何使用 Raptor 处理二维数组。

【3.例题解析】例题：给定一个二维数组，求数组中每个元素的平方和。

解：在 Raptor 中，可以使用内置的 numpy 库来处理二维数组。

首先，需要导入 numpy 库，然后创建一个二维数组。

接下来，使用 numpy 的sum 函数求出每个元素的平方和。

具体代码如下：```pythonimport numpy as np# 创建一个二维数组arr = np.array([[1, 2, 3], [4, 5, 6], [7, 8, 9]])# 计算每个元素的平方和result = np.sum(np.square(arr))print(result)```运行上述代码，将输出结果为 170，即数组中每个元素的平方和。

【4.Raptor 的应用领域】Raptor 的应用领域非常广泛，包括但不限于以下几个方面：1.数据科学：Raptor 可以用于数据清洗、数据转换、数据可视化等数据科学任务，帮助数据科学家更高效地完成数据分析工作。

2.机器学习：Raptor 提供了丰富的机器学习算法和工具，可以用于构建、训练和评估各种类型的机器学习模型。

3.深度学习：Raptor 支持多种深度学习框架，如 TensorFlow、PyTorch 等，可以帮助深度学习工程师快速搭建和优化深度学习模型。

1从键盘输入3个数值，按降序显示。

要求用主图实现。

2从键盘输入一个数值x，显示函数值f(x)。

f(x)={|x|−3.5，当x≤2.3时sincos(x−7)，当2.3<x≤10时√x，当10<x时。

要求用主图实现。

3从键盘输入非负整数n，显示n!。

要求用主图实现。

(如果题目没有具体要求则非负不需要限定)4显示所有的水仙花数。

一个三位正整数，如果等于该数的每位数字的立方和，则被称为水仙花数。

要求用主图实现。

（假设一个数是365，该题关键就是如何得到百位，十位和各位）注：A代表百位：365/100=3.65 对3.65取整用floor函数，结果是3B代表十位：365/10=36.5 对36.5取整得36，用36 mod 10得到的余数是6C代表各位：365 mod 10 余数是55从键盘输入一个不小于2的的整数，判断其是否为素数。

要求用主图实现。

注：素数的算法很多，用哪个都行，也可以用我们上课练习的。

6显示100到150之间的所有素数。

要求用主图和过程isp实现。

过程isp(m,f)的功能是，判断整数m（m≥2）是否为素数，如果是素数，则f为true，否则f为false。

7显示如下图形。

************************************要求用主图和prt(m,c)过程实现，该过程的功能是，显示m个字符c。

此题的关键点是分两部分输出，第一部分是输出空格，第二部分是输出*8在一个笼子里有若干只鸡和若干只兔，从上面数共有42个头，从下面数共有94只脚，编写程序求解鸡和兔各是多少只？9 已知一个有10个整数组成的数列，按升序排列并显示结果。

要求整数数列用随机函数产生，范围是[10，210]。

随机数请记住：例如：生成a到b范围的随机数a+floor(random*(b-a+1))10输入两个正整数m和n，计算并显示m和n的最大公约数和最小公倍数。

注：最小公倍数=两个数的积/最大公约数11产生并显示6个10到20之间的随机整数，并显示其中的最大数及其位置。

RAPTOR程序设计例题参考答案RAPTOR程序设计是一种基于流程图的初级编程教学工具，通过使用流程图来解决编程问题。

下面是对RAPTOR程序设计的一个例题的参考答案：题目描述：设计一个RAPTOR程序，计算并输出一个学生的平均成绩。

学生的成绩由十门课程的分数组成，分数均为整数，分数的范围是0到100。

程序需要从用户输入学生的十门课程成绩，然后计算并输出该学生的平均成绩。

程序设计思路：1. 提示用户输入十门课程的成绩。

2. 使用循环结构，将用户输入的成绩逐个累加到一个总和变量中。

3. 在循环结束后，将总和变量除以10，得到平均成绩。

4. 输出平均成绩。

程序设计步骤：1. 开始：程序开始。

2. 初始化变量：定义并初始化一个变量sum用于保存总和，定义一个变量grade用于保存用户输入的成绩，定义一个变量average用于保存平均成绩。

3. 读入成绩：提示用户输入十门课程的成绩，将成绩保存到变量grade中。

4. 计算总和：使用循环结构，将变量grade的值累加到变量sum中，循环执行10次。

5. 计算平均成绩：将变量sum除以10，将结果保存到变量average 中。

6. 输出结果：输出变量average的值，作为学生的平均成绩。

7. 结束：程序结束。

程序设计代码：1. 开始：2. 初始化变量：- sum = 0- grade = 0- average = 03. 读入成绩：- 提示用户输入十门课程的成绩- for i = 1 to 10 do- 读取用户输入的成绩，保存到变量grade中- sum = sum + grade- end for4. 计算平均成绩：- average = sum / 105. 输出结果：- 输出变量average的值，作为学生的平均成绩6. 结束：这个例题中使用了循环结构来处理多门课程的成绩，并使用累加的方式计算总和。

最后通过除以总门数来计算平均成绩，并将结果输出。

Statement 1
Statement 2a Exit
Condition Statement 2b
Statement 3
例子
以數字設定執行次數。
次數己知。 for-loop
以某項條件的發生而停止重覆 運算。
次數未知的。 檢查用戶的輸入是否符合條件。 while-loop , repeat
考考你！
1. 下列的循環有甚麼問題？
質數檢驗程序編寫
2. 如何檢查用戶輸入的數字是質數？是否需要循環結 構？
使用循環：設 counter 由 2 至 number-1 檢查 number 是否被 counter 整除。 如果是，設 is_prime 為 false。
質數檢驗程序編寫
永遠循環。
谢谢
是否需要考慮「做」與「不做」某項工作? (選擇)
是否需要從兩項選擇中選取一個(而不是全部)? (選擇) 是否從多項選擇中選取其中一個?
(嵌套選擇) 是否有需要執行多於一次?
(循環) 能否預知執行指令的次數?
(數字設定執行次數的循環 (for-loop))
你掌握了嗎？
明白控制結構是編程的一個重要部份。 了解順序、選擇和循環控制結構的用途，並能分辨它
文件名
尽信书，则不如无书
循環結構 ITERATION CONTROL
循環結構的設計是讓我們能夠方便地 進行重覆運算動作。
重覆運算的次數按照以下條件而定。
以數字設定執行次數。 以某項條件的發生而停止重覆運算。
循環內的語句應能改動條件變量以脫離 循環。
Hale Waihona Puke 循環結構 ITERATION CONTROL
們的不同之處。 明白判別式的二元性及它在控制結構的重要性。

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Exe7.rap 利用数组输入 5 个整数，然后找出其中最大数输出。 输入：10 9 18 27 6 输出：max=27
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Exe8.rap 利用数组输入 5 个整数，然后找出其中最大数输出。输出格式： 输入若干学生某门课成绩，直到输入-1 为止，最后输出该门课 平均成绩。
示例据
输入： 输出：Average=X
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Exe9.rap 小猴有桃若干，当天吃掉一半多一个；第二天接着吃了剩下的 桃子的一半多一个；以后每天都吃尚存桃子的一半零一个，到 第 7 天早上只剩下 1 个了，问小猴原有多少个桃子？
示例数据
输出：第 1 天桃子树为 190
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示例数据
说明：数据处理顺序如下： 输入无序数：1 23 45 12 6 输入待查找数：23 输出：2
Exe10.rap 输入一个数，判断次数是否为素数。 输入：10 输出：不是素数
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Exe11.rap 输入 6 个无序数据，进行排序，并输出排好序的结果 输入：随机输入 6 个整数 输出：数字用空格分隔数据之间
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Exe12.rap 输入 5 个无序数据到数组 A，按照选择法进行排序，然后输入 其中一个数字，利用折半查找法在有序数列数组 A 中查找，输 出所找到数在 A 中下标
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exe2.rap 判断所输入的数 n 能否被 3 和 7 整除，输出字符串 yes 或 no 表 示判断结果。
示例数据
输入：20 输出：no
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exe3.rap 输入圆的半径，计算圆的周长和面积 输入：2 输出：len=12.5664 area=12.5664