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RAPTOR程序设计教程第一部分：RAPTOR的介绍和安装第二部分：RAPTOR的界面介绍第三部分：RAPTOR的基本功能1.创建流程图：在流程图区域中，你可以使用RAPTOR提供的各种符号来创建你的流程图。
你可以创建顺序结构、选择结构和循环结构等等。
2.编写算法代码：在算法表区域中，你可以使用RAPTOR提供的伪代码来编写你的算法代码。
RAPTOR支持各种基本操作，如赋值、条件判断和循环等等。
3.调试程序：RAPTOR提供了一个调试器，可以帮助你调试你的程序。
你可以逐步执行你的程序，查看每个变量的值和程序的执行过程。
第四部分：RAPTOR的使用示例下面是一个使用RAPTOR设计的简单程序的示例：```1.输入一个数n2. 初始化sum为03.循环执行以下步骤n次：4.输入一个数x5. 将x加到sum上6. 输出sum```你可以使用RAPTOR创建一个顺序结构来实现这个程序。
首先，在流程图区域中添加一个"输入"符号，标记为"输入一个数n"。
然后，添加一个"赋值"符号，将sum初始化为0。
接着，添加一个循环结构，表示循环执行下面的步骤n次。
在循环结构中，添加一个"输入"符号，标记为"输入一个数x"。
然后，添加一个"赋值"符号，将x加到sum上。
最后，添加一个"输出"符号，输出sum。
第五部分：RAPTOR的进阶使用除了基本功能外，RAPTOR还提供了一些进阶功能，如函数和数组等。
你可以使用RAPTOR设计更复杂的程序。
例如，你可以使用RAPTOR的函数功能来设计一个求斐波那契数列的程序。
你可以创建一个函数，传入一个参数n，返回第n个斐波那契数。
然后，在主程序中调用这个函数，输出前10个斐波那契数。
另外，你还可以使用RAPTOR的数组功能来设计一个查找最大值的程序。
CH4 面向对象的编程技术在面向对象的程序设计中，方法总是与特定的数据结构密切相关的，方法含有对数据结构的访问，特定的方法只适用于特定的数据结构，因此方法与数据结构在编程中应该是一个密不可分得整体，这个整体叫对象。
C#通过类、对象、继承、多态等机制形成一个完善的面向对象的编程体系。
4.1类和对象类是C#程序设计的基本单位。
用类声明的变量叫类的实例也叫类的对象。
在.NET公共类库中包含有大量预先定义好的类，是简便、高效设计应用程序的有力工具。
用户也可以根据程序设计的需要自定义类。
在创建Windows应用程序项目时，系统总是自动生成一个Form1类，程序的入口Main方法是该类定义中的一个静态方法。
在Windows应用程序运行时，将在Main方法中创建一个Form1类的实例（对象）。
4.1.1类和对象概述现实生活中的类是人们对客观对象不断认识而产生的抽象概念，而对象则是现实生活中的一个个实体。
例如，人们在现实生活中接触了大量的汽车、摩托车、自行车等实体，从而产生了交通工具的概念，交通工具就是一个类，而现实生活中具体的汽车、摩托车、自行车等则是该类的对象。
面向对象程序设计的类从本质上和人们现实生活中类的概念是相同的。
例如在编程实践中，人们经常使用按钮这一控件，每一个具体的按钮是一个按钮对象，而按钮类则是按钮对象的抽象，并且人们把这一抽象用计算机编程语言表示为数据集合与方法集合的统一体，然后再用这个类创建一个个具体的按钮对象。
可以把类比作一种蓝图，而对象则是根据蓝图所创建的实例；可以把类比作生产模具，而对象则是由这种模具产生的实例（产品）。
所以，人们又把对象叫做类的实例。
类是对事物的定义，而对象则是该事物本身。
在Visual 集成环境中，工具箱中的一个个控件，是被图形文字化的可视的类，而把这些控件添加到窗体设计器中后，就成为对象，即由工具箱中的类创建的对象。
类是一种数据类型，在C#中，类这种数据可以分为两种：一种是由系统提供的预先定义的，这些类在.NET框架类库中；一种是用户定义数据类型。
raptor程序实现的算法
Raptor是一个流程图编程语言，用于教授算法和程序设计。
Raptor使用图形化的方式来描述算法，使得非程序员也能理解算法的工作原理。
以下是一个简单的Raptor程序示例，用于实现冒泡排序算法：
这个Raptor程序描述了冒泡排序算法的基本步骤：
1.开始：程序开始执行。
2.输入数组A：用户输入一个数组A。
3.对于i从0到A.length - 1执行：对于数组中的每个元素，重复以下步骤。
4.对于j从0到A.length - i - 2执行：比较相邻的元素，如果前一个元素大
于后一个元素，则交换它们的位置。
5.如果A[j] > A[j + 1]则交换A[j]和A[j + 1]：这是冒泡排序的核心步骤，通
过重复这个步骤，最大的元素会"冒泡"到数组的末尾。
6.输出排序后的数组A：程序输出已排序的数组。
7.结束：程序结束执行。
RAPTOR程序设计例题参考答案RAPTOR程序设计是一种基于流程图的初级编程教学工具，通过使用流程图来解决编程问题。
下面是对RAPTOR程序设计的一个例题的参考答案：题目描述：设计一个RAPTOR程序，计算并输出一个学生的平均成绩。
学生的成绩由十门课程的分数组成，分数均为整数，分数的范围是0到100。
程序需要从用户输入学生的十门课程成绩，然后计算并输出该学生的平均成绩。
程序设计思路：1. 提示用户输入十门课程的成绩。
2. 使用循环结构，将用户输入的成绩逐个累加到一个总和变量中。
3. 在循环结束后，将总和变量除以10，得到平均成绩。
4. 输出平均成绩。
程序设计步骤：1. 开始：程序开始。
2. 初始化变量：定义并初始化一个变量sum用于保存总和，定义一个变量grade用于保存用户输入的成绩，定义一个变量average用于保存平均成绩。
3. 读入成绩：提示用户输入十门课程的成绩，将成绩保存到变量grade中。
4. 计算总和：使用循环结构，将变量grade的值累加到变量sum中，循环执行10次。
5. 计算平均成绩：将变量sum除以10，将结果保存到变量average 中。
6. 输出结果：输出变量average的值，作为学生的平均成绩。
7. 结束：程序结束。
程序设计代码：1. 开始：2. 初始化变量：- sum = 0- grade = 0- average = 03. 读入成绩：- 提示用户输入十门课程的成绩- for i = 1 to 10 do- 读取用户输入的成绩，保存到变量grade中- sum = sum + grade- end for4. 计算平均成绩：- average = sum / 105. 输出结果：- 输出变量average的值，作为学生的平均成绩6. 结束：这个例题中使用了循环结构来处理多门课程的成绩，并使用累加的方式计算总和。
最后通过除以总门数来计算平均成绩，并将结果输出。
RAPTOR程序的设计例题参考答案RAPTOR程序设计⼀、顺序结构编程1．输⼊任意⼀个华⽒温度值，然后将其转换成摄⽒温度输出。
算法：c = 5 / 9 (f - 32)2．输⼊任意三⾓形的三边之长存⼊变量a、b、c中，然后计算并输出该三⾓形的⾯积。
海伦公式：p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))⼆、选择结构编程3．输⼊任意⼀个年份，判断该年是否为润年。
若是则打印“Yes!”，否则打印”No!”。
4. 输⼊任意两个数存⼊变量a、b中，要求：变量a中存储较⼤数，b中存储较⼩数，然后输出变量a和b的值。
5．输⼊任意三个数存⼊变量a、b、c中，然后计算并输出其中的最⼤值。
6．输⼊任意三个数存⼊变量a、b、c中，然后按从⼩到⼤的顺序打印输出。
7．输⼊任意⼀个学⽣的考试成绩，然后按其所属分数段打印对应等级：90-100分为A等，80-89分为B等，70-79为C等，60-69为D等，60分以下为E等。
三、循环结构编程8．计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。
改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + …+ n的和。
9．输⼊任意⾃然数n，然后计算并输出n!值。
10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!11. 输⼊任意整数存⼊变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值，然后分别输出变量n和sum的值。
12．设计循环结构程序输⼊任意10个整数，分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和，然后显⽰结果。
13．设计校园歌⼿⼤赛计分程序，假设有10评委按10分制打分，计算每位选⼿扣除⼀个最⾼分、最低分后的平均分，显⽰计分结果。
