国内外关于亲子关系及其对儿童心理发展影响的研究

  • 格式:pdf
  • 大小:292.66 KB
  • 文档页数:7

制、自我肯定、喜欢交往的性格特点 ;滥用家长 职权 的专制型 父Байду номын сангаас 易导致 儿 童 不安全 、压抑 、忧 虑、退缩、怀疑、元主 动性、不喜 欢与 同伴交
往 ,且 在能 力 、 自信 、 自我 控 制方 面表 现 一 般 ;
0 6—1 5 收稿 日期 2 01—0
基金项 目 本文系国际青年基盎台 0手相牵 国际项 目—— 福建 中小学校 园 “ 亲于营” 项 目的部分 工作 。
( 态 一特质焦 虑 问卷 ) ( I )调 查 父母教养 方 状 SAI
技术 性 职 业 ,儿 童个 性 往 往 表 现 为 人 际关 系 恶
劣、嫉妒、不亲切、无责任感。 我 国学者 杨 志伟 等 (0 0 采 用 定式 问卷 、 20)
家庭 环境 量 表 ( E ) 儿 童 行 为量 表 ( B L) F S、 cc 进 行调 查分析 ,也得 出类 似结 论 ,即父母 文化程
福建师范大学学报 ( 哲学社会科学版)
20 02年 第 2搠 ( 总第 1 5搠) 1
J OURNAL OF H JI JAN TEACtE - RSUNI E I I VIRS TY
No. , 2 02 2 0
( hl oh n oi c ne dt n P i sp yadSc l i cs [o ) o aS e E i
性 ,又坚持 自己合理要 求 的 民主型父母 , 有助于 儿童 形 成 自信 、知 足 、 独 立 、爱 探 索 、 自我 控
综述 。


亲子 关 系的不 同侧 面对儿 童 心理 发展影
响的研究
( 一)父母的营教态度和 教育方式对儿童影 响的研 究
这是 亲子 关系领 域 中研 究的最 早 、最多 也最 富有 成果 的一 个方 面。 国 内外有 关的研 究都 肯定 了父 母管教 态度 和教 育方 式 对儿童 心理 发展 的影
关键 词:亲子关系 ;儿童心理 ;儿童发展
中图分类 号 :B 4 . 84 1
文献标识码 :A
文章编号 :10 —5 8 2 0 )0 —0 3 —0 0 0 2 5(0 2 2 10 7
亲 子关 系原 为遗 传学 中的用语 ,指 亲代和 子 代之 间的 生物血缘 关 系 ,在心理 学 中指 的是父母 与子女 之 间的相互 关 系 。作 为家庭 中最 基本 、最 重要 的一种 关系 ,亲 子关 系具有 极 强 的情感亲 密 性, 它直接 影响儿 童 的身 心发 展,并 将 影响他 们 以后形 成 的各 层 次 的人 际关 系。 因此 长 期 以来 , 国 内外 学者 从不 同侧 面对 亲子关 系对 儿 童心理 发 展的影 响进行 探讨 ,得 出 了许多 富有 意 义的研究 成 果。 为把握 近期 亲 子关 系研究 状况 ,笔 者检索 了大量 的相关 研究 资料 , 拟从 以下几 个方 面对 国 内外关于 亲 子关系 对儿 童 心理发 展影 响 的研究作
作者简 介 叶一舵 (93 16-
自丽英 (93 17一
l ,男,福建永泰人 ,福建师范大学教育科 学与技术 学院副教授 、教育 学硬 士。 l ,女,河北邯 郸人 ,福建师范大学教育科学 与技术学院 20 00敷项 士研究生。
维普资讯
对 儿童没有 明确要求 、奖 惩 不明 的放 任 型父母 易 导致 儿童 不成 熟、依 赖 、胆 小、遇 到新 奇或 紧张 的事 物会 退缩等 。 国 内在该 领域 的研 究 也相 当深人 , 如王欣等 (00 2 0 )采 用 《 父母教 养方 式 问卷) ( MB E U)和
的研究现 状,以便 为这一课题的进一步研 究提供 线 索,本文从 亲子关 系的 不同侧 面对儿 童的影响、亲子 关
系对儿童不 同侧面的影响、特殊 家 亲子关 系 儿童的影响 、亲子依 恋以及 良好 素子关 系的建立与调适 等 庭 对
方面,对有 关亲子关系及 其对儿童发展影响的研 究情况进 行 了综述,并提 出了研 究中应 注意 的几 个问题 。

响。最早研究父母教养方式对儿童社会化影响的 美 国 心 理 学 家 P.M.S mod 研 究 中发 现, y ns在
被父母接 受 的孩子一 般都 表 现出社 会所 需要 的行
为,如情绪稳定、兴趣广泛、富有 同情心等;被 父母拒绝的孩子大都情绪不稳、冷漠、倔强而逆
反 ;受父 母 支 配 的 孩 子 比较 被 动 顺 从 、缺 乏 自 信 、依赖 性强 ;让父母 服 从 自己的 孩子 有很 强的 进攻 性 。2 0世 纪 6 O年 代 后 期 以 来 ,美 国 学 者
度和职业与家庭亲和度、儿童学业成绩等呈正相
关。
式对 中学 生焦 虑水平 的影 响 ,结果表 明,父母 温 暖的情感 、理 解与 儿童 的焦 虑水平 有显 著 的负相
关 父母 的拒绝 否认 、父母 的过 度 保护 、过 分干 涉 、父母 的严 厉惩罚 与儿 童 的焦虑 水平 有显 著的 正 相关 。另外 ,孟育 群 ( 9 2 1 9 )采 用 《 儿童 十 四
Gel - . No 1 5 v ̄ 1 l8 1
国 内外 关 于 亲 子 关 系及 其 对 儿 童 心理 发 展 影 响 的研 究
叶一 舵 白 丽英
( 福建 师范大学教育科 学与技 术学院,福建福州.3 0 0 ) 50 7

要 :亲子关系及 其对儿童发展影响的研 究一直是 心理学和教育 学研 究的重要课 题。为把握 该领域
D. u f d B m n 的父母教养方 式与儿童个 性特 点关 i 系 的研究 、A.L.B lwi a n等人 进 行的 儿 童个 性 d 发展与母亲养育态度的研究和 日本学者诧摩武俊 原关于双亲的教养态度与儿童个性发展的研究等 也都 得 出 类似 的 结 论 。 那些 既 尊 重 儿 童 的 独 立
为把握该领域的研究现状以便为这一课题的进一步研究提供线索本文从亲子关系的不同侧面对儿童的影响亲子关系对儿童不同侧面的影响特殊家庭亲子关系对儿童的影响亲子依恋以及良好亲子关系的建立与调适等方面对有关亲子关系及其对儿童发展影响的研究情况进行了综述并提出了研究中应注意的几个问题
维普资讯