2019-2020年高中政治 价格变动的影响导学案 新人教版必修1
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第二课第二框价格变动的影响导学案一、明确目标(一)知识目标1.懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律2.知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的3.了解相关商品的价格变动对商品需求的影响4.了解替代品与互补品的含义5.理解商品价格变动对生产的影响(二)能力目标:1.分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。
2.能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。
3.能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的能力。
(三)情感、态度与价值观目标以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。
二、教学重点难点:价格变动对生活、生产的影响,价格与供求的相互影响关系。
三、教学方法:教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
四、自主学习互动探究牛郎织女新编这是一个很美丽的,千古流传的爱情故事,话说织女和牵牛情投意合,心心相印,历经磨难,终成眷属。
可是牛郎家徒四壁,二人结婚甚是简陋,牛郎一直感觉愧对织女,所以二人勤奋劳作男耕女织终于攒下了一些银子,牛郎本打算拿这些银子为织女买一件像样的金首饰,谁知当年天上的火神大怒,大旱不止,收成锐减,街市上的粮食和蔬菜的价格爆涨,无奈之下二人经过商量只好打消买首饰的想法,拿那些银子贴补生活之用。
结合教材内容探究(一)探究1,牛郎夫妇为何打算不买金首饰?粮食和蔬菜,金首饰分别属于什么商品?2、价格的涨落分别使人们对这两类商品的购买有何影响?知识归纳:1.商品价格变动与商品购买量之间的一般规律:一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会_____对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会_____对它的购买。
2.价格变动会引起_____ 的变动,但不同商品的_______对价格变动的___ _ 是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响_____,对高档耐用品需求量的影响______。
第一框影响价格的因素一、供求影响价格1.引起商品价格变动和差异的因素(1)间接因素:气候、时间、地域、生产条件、政策等,甚至宗教信仰、习俗等文化因素。
上述因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。
(2)直接因素:商品的供求关系。
2.供求如何影响价格(1)商品的需求增加、供给减少,导致商品短缺时,价格升高,出现“物以稀为贵”的现象。
(2)商品的需求减少、供给增加,导致商品过剩时,价格降低,出现“货多不值钱”的现象。
图示供求影响价格[判一判] 供求关系决定价格 ( )提示:错误。
供求关系影响价格,而不能决定价格。
价格是由价值决定的。
二、价值决定价格1.价格和价值的关系:价格是由价值决定的,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;反之,价格越低。
图示价格和价值[判一判] 价值决定价格,商品价值变化,价格也一定变化。
( )提示:错误。
不一定,价格还受供求关系、宏观调控、货币供应量等因素的影响。
2.商品价值量的决定因素(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
某种商品耗费的社会必要劳动时间越长,价值量越大;反之,越小。
(2)若其他因素不变,单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
[判一判] 某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率,使商品的价值量减少。
( ) 提示:错误。
企业提高的是个别劳动生产率,商品的价值量不变。
3.社会必要劳动时间(1)含义:在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
(2)意义①商品生产者出售商品只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售,个别劳动时间低于社会必要劳动时间,生产者创造的商品价值总量增加,处于有利地位;反之,个别劳动时间高于社会必要劳动时间,处于不利地位。
②促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高劳动生产率,进而提高社会劳动生产率。
4.价值规律(1)基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2.2 价钱改动的影响教案【学习目标】1.认识代替品和互补品的含义。
2.理解价钱改动抵花费者需乞降对生产的影响;理解价钱改动对生活必要品和高档耐用品的影响。
3.认识价值规律的作用,加强学生竞争意识,激发学习踊跃性,提升自己素质,适应强烈的竞争。
【课前预习】一、价钱改动对人们生活的影响1.一般状况下,价钱与需求量的变化呈反方向改动,即价钱下跌,花费者对该商品的需求量 ________;价钱上升,花费者对该商品的需求量________。
2.不一样商品的需求量对价钱改动的反响程度不一样。
价钱改动对______________的影响比较小,对 ______________的影响比较大。
3.有关商品价钱的改动对需求量的影响需求价钱本商品有关商品上升减少互为代替品降落增添上升减少互补商品降落增添二、价钱改动对生产经营的影响1.调理 ____________。
2.调理 ______________。
【课前预习】答案一、 1. 增添减少2.生活必要品高档耐用品3.增添减少减少增添二、 1.产量2.生产因素的投入【讲堂合作研究】研究一价钱改动对生活花费的影响王老师的家距离学校五千米左右,上下班极不方便,为此,他很想购买一种交通工具——摩托车或电动车,现请你为王老师顾问一下,看这两种交通工具,哪一种更经济、更优惠。
当前汽油价钱一般在6~8 元/ 升,电价为 0.54 元/ 度,而每百千米耗油约 2 升多,耗电约 8 度多。
1.列出上述资猜中哪些商品是互为代替品、哪些商品是互补品。
【提示】互为代替品:摩托车与电动车。
互补品:摩托车与汽油、电动车与电。
2.你以为王老师购买哪一种交通工具更优惠?请简述原由。
【提示】电动车更优惠。
电动车比摩托车价钱低且同样距离条件下用电比用汽油更优惠。
【研究一总结】1.需求曲线表达了价钱对需求量的影响。
当某种商品价钱上升,人们会减少对它的购买;当这类商品价钱降落,人们会增添对它的购买。
如下图:2.需求弹性理论不一样商品的需求量对价钱改动的反响程度不一样,价钱改动对生活必要品影响较小,对高档耐用品影响较大。
课时2 价格变动的影响问题导学2019年的春节,水果蔬菜和牛羊肉随着节日的到来水涨船高,特别是有些蔬菜的价格大大超过了猪肉价。
比较而言,猪肉对于广大消费者来说实惠了不少,价格并无多大上涨,甚至还出现了价格下跌的情况。
这对于养猪户来说,是他们不愿意看到的,养猪成本在不断的增加,猪肉价格却不升反降,许多猪农损失惨重,除了人们的饮食更加合理外,其中一个很重要的原因,就是“非洲猪瘟”导致广大消费者对猪肉敬而远之。
请在学习新知识之前,思考以下问题:问题1:价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响有何不同?问题2:价格变动是怎样影响替代商品和互补商品的?问题3:价格变动是如何影响生产的?知识梳理1.价格变动对生活消费的影响(1)价格变动会引起需求量的变动:一般说来,当某种商品的价格□01上升时,人们会□02减少对它的购买;当这种商品的价格□03下降时,人们会□04增加对它的购买。
(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同:价格变动对□05生活必需品需求量的影响比较小,对□06高档耐用品需求量的影响比较大。
(3)消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价格变动的影响,而且受□07相关商品价格变动的影响。
①互为替代品:功用□08相同或□09相近,可以满足人们的□10同一需要,这两种商品就互为替代品。
在可以相互替代的两种商品中,一种商品的价格上升,消费者将□11减少对该商品的需求量,转而购买另一种商品,导致对另一种商品的需求量□12增加。
反之,一种商品的价格下降,消费者将增加对该商品的需求量,导致对另一种商品的需求量减少。
②互补商品:两种商品必须□13组合在一起才能满足人们某种需要,这两种商品就是互补商品。
在有互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅使消费者□14减少对该商品的需求量,而且会□15减少对另一种商品的需求量;反之,一种商品的价格下降,需求量□16增加,会引起另一种商品的需求量随之□17增加。
①对互补商品,二者之间的价格与需求反方向变化。
经济生活:2-2第二框价格变动的影响导学案学习目标:1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
学习重点:1、价格变动对生活、生产的影响。
2、价格与供求的相互影响关系。
学习难点:价格与供求的相互影响关系。
【课前预习学案】(要求:利用课前25分钟,完成下列学案内容,并熟记、理解课本重点知识,找出自己不明白的问题,便于课堂上针对性强化学习。
)(一)对人们生活的影响1.一般说来,某种商品价格上升时,人们会对它的购买;价格下降时,人们会对它的购买。
价格的变动会引起的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反应是不同的。
价格变动对的影响比较小,对的影响比较大。
2.消费者对既定商品的需求,不仅受该商品的的影响,而且受的影响。
3.如果两种商品的功能或,可以满足消费者的,这两种商品就互为替代品。
在相互替代的两种商品中,一种商品价格上升,导致对另一种商品的,反之,一种商品价格下降,导致对另一种商品的。
4.如果两种商品才能满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品。
在互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅该商品的,也会使另一种商品的需求量,反之,一种商品的价格下降,需求量增加,会引起另一种商品。
(二)对生产经营的影响5.价格变动对生产的影响,集中表现在,,。
6.消费者购买商品是为了获得【课内探究学案】(探究交流要求:1、小组内讨论交流预习成果,互相解疑答惑,完善问题答案,并标出小组内不能解决的问题,准备展示。
2、思考、讨论、展示以下活动。
例题剖析:【自主探究、展示与点评】探究1.价格变动时,对粮食和金银首饰这两种商品分别会产生什么影响?探究2.下列商品分别是属于什么产品?价格的变动对这两类产品会产生什么影响?(1)汽车、火车、飞机(2)猪肉、羊肉、鸡肉(3)汽车汽油(4)羽毛球和羽毛球拍探究3.上海地铁2号线曾实行过2、3、4元的票价,上班族经过比较还是选择乘坐公交,2号线每天客流量2、3万人,后来经过调查下降到1、2、3元,客流量猛增到13万,并在上下班时出现拥挤现象。
2019-2020年高中政治 2.2价格变动的影响教案(2)新人教版必修1【新课标要求】理解价格变动的意义,评价商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
【教育教学目标】1.知识目标(见表格,括号为《省普通高中新课程教学要求》)2.能力目标①分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。
②能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。
③能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。
④能辩证看待商品供求与商品价格的关系,提高参与经济活动的实践能力。
3.情感、态度与价值观目标以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。
【教法】①以讨论式、探究式为主,适时诱导、点拨②调查某种商品(或服务)价格变动的情况,分析其对生活、生产的影响。
【重难点】(见表格)【教学过程】课前小调查:你知道现在散装月饼每个要多少钱吗?中秋节之前价格大概多少?价格变动对消费者的需求有没有影响?(实物展示)(材料呈现一)2008年09月18日《当代生活报》报道:中秋节过后,不少商家打出了降价大甩卖月饼的招牌,许多节前还是7元至8元/个的散装月饼,如今“身价”一路走低,甚至跌到了2.5元至3元/个。
看到节前节后价格变化如此之大,许多市民禁不住低价的诱惑,纷纷抢购。
家住北湖路的市民邓先生,家里的电冰箱内也存满了大大小小的月饼,满满当当地叠起了好几层。
邓先生打算留着以后做早餐或饭后甜点,他发动全家一起“消化”,早餐时每人一个月饼加一杯牛奶已经成了最近一星期的“家庭惯例”。
一、对人民生活的影响(板书)精品文档精品文档1、价格变化影响消费需求(板书)(探究活动一)问1.日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响?你如何根据价格变化进行消费更实惠?(补:秋天买夏季运动服装——匹克7折,特步买一送一,安踏买一件7折,两一件6折,三件6折.)教师点评:一般来说,商品价格上涨较高时,人们的购物需求就减少,反之,则增大。
2019-2020年高中政治价格变动的影响教学设计(修改)新人教版必修一、教材分析《价格变动的影响》是人教版新课程《经济生活》(必修)教材的第一单元《生活与消费》的第二课《多变的价格》的第二框,在理论方面是承接了第一框介绍影响价格的各种因素之后的一个新的内容。
与旧教材相比,第二课《多变的价格》是增加经济学原理最多的部分,增加了许多新的诸如“生活必需品与高档耐用消费品、相近替代品与互补商品”等新名词,这对任课教师的专业理论水平是一个很大的挑战。
因此在处理教材之前,首先是一个教师如何更新自己原有知识体系的问题。
这需要任课教师首先对这块的专业知识先进行学习和领会,然后才是如何备课,如何进行教学设计的问题。
其次,是任课教师如何引导学生能够利用这部分的知识对生活中的价格变动带来的种种现象进行解释和应用,从而达到“知行”的统。
二、学情分析(1)高一学生已具备一定的观察、分析、理解能力,而且学习的自主性增强,参与意识强烈,能够在教师主导作用下,以协作探究方式发现问题、分析问题、解决冋题。
(2)通过前面的学习,学生已经了解影响价格变动的因素,对价格变动的经济现象已有一定的认识;另外,学生通过自己的日常生活以及市场调查,能大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。
这些都为本课教学的展开奠定了基础。
因此在教学中要引导学生从现实生活中去感悟价格变动的影响。
三、设计理念在整个教学活动的设计中立足于学生的现实生活经验,注重用生活化的情景来呈现问题,提供学生探究的平台和路径。
这样处理教材,符合新课程生活化的理念,以学生“学”为主,学生在一定的情境与社会经济背景下,借助教师和学习伙伴帮助,利用必要的学习资源,通过知识建构的方式而获得的,贴近现实、贴近生活、贴近社会,从现象到本质,从具体到抽象,从个性到共性,从感受到认知,符合学生的认识秩序,使学生在更轻松的学习环境下达到教学目标。
四、教学目标1、知识目标识记替代品和互补品的含义;理解价格变动对消费需求和生产经营的影响;结合实例分析在现实生活中消费者的消费选择、生产者的生产调整各出于什么样的考虑。
对二者关系的理解可用下面图示:二、对生产经营的影响1.调节产量2.调节生产要素的投入提示:2.填一填价格本商品①上升________互为替代即产量)的关系原理完成下图哪一条曲线代表的是生活必需品?哪一条代表的是高档耐用是生活必需品,B属于高档耐用品。
议题一 价格变动对生活消费的影响 之前还是一斤15元需求曲线需求弹性曲线(D1为生活必需品,为高档耐用品2互补品、替代品需求曲线互补品曲线,D2为替代品曲线买涨不买落是一种特殊的经济现象,反映了人们的消费受映价格变动对食盐需求量影响的是( )解析:一般情况下,价格与需求量的变化呈反方向变动,排除C、D两项;不同商品对价格变动的反应程度是不同的,价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大,A符合题意,排除B。
答案:A【训练2】 细心的体育用品店店主小张长期对店内商品的售价与销量进行统计。
依据统计数据,她绘制了A款羽毛球拍与B 款高档羽毛球的需求曲线示意图(如下图)。
不久前,小张针对这两款商品推出了优惠策略:对A的价格只进行象征性调整,对B实行较大幅度让利,同时推出“A+B”的更大幅度组合优惠。
这一策略的合理性在于( )①A的需求弹性较大,调价对其销量无实质性影响②B的需求弹性较大,大幅让利可大幅增加其销量③A和B为互补品,实行组合优惠可带动B的销售④A的让利空间较大,大幅度降价会造成利润亏损A.①③ B.②③C.①④D.②④解析:本题主要考查需求曲线、互补品知识点。
①从图像上不难看出:A的曲线较陡,说明A的需求弹性小,故①错误;②从图像不难看出:B的图像较平缓,说明B的需求弹性大,因而降价会让B的销量大幅上升,故②正确;③球拍与球是互补品,“A +B”的组合优惠销售,会提高这两者的销量,故③正确;④材料中并未涉及A可以大幅降价,不会亏损,故④错误。
故B正确,ACD 错误。
答案:B议题二 价格变动对生产经营的影响 随着电动车市场的发展,中国成为“电动自行车王国”。
2019-2020年高一政治精华教案价格变动的影响新人教版一、教学目标:1.知识目标:使学生识记替代品和互补品的含义、理解价格变动对消费者的影响和对生活必需品与高档耐用品的需求影响、以及价格对生产的影响。
2.能力目标:让学生对现实生活中人们的消费选择有更清醒的认识,同时让学生初步了解在市场经济中,企业使出于什么样的考虑来决定和调整产量、开发新产品的。
二、重点、难点:价格变动对人们生活和生产的影响。
三、课时安排:一课时四、教学方法:幻灯片、常规。
五、教学过程:【导入新课】我们已经学习了决定价格的因素是价值,也知道价格会受到供求的影响,那价格的变化会给我们带来怎样的影响呢?2002年11月,广州的百佳和万佳两个超市发起价格战,消费者用8毛钱就可以买到一只烧鸡,低价引来抢购狂潮。
同年12月,诺马特购物中心在羊城开业,标出:生菜1角钱一斤、鸡蛋1角钱一只、玉米1角钱一斤,……超低的生鲜市场再次引来抢购狂潮。
这些现象说明了什么呢?(学生回答)【讲授新课】第二课多变的价格(板书)一、价格变动的影响(板书)(一)、对人们生活的影响价格上涨1、价格变动会引起需求量的变化价格下降价格的变动影响着人们的消费。
消费者有自主选择消费的权力,他可以决定什么时候购买,买什么商品。
一般来说,当某种商品的价格上升时,人们就会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们就会增加对它的购买。
比如,当超市的烧鸡、生鲜回升到原来的价格的时候,人们就不怎么购买了,而在当时,人们可是要排长队购买的啊。
就好像是书本上第一个思考题,有些商品在旺季购买,有些在淡季购买就是由于价格的因素。
市场上也是有“物美价廉”的商品,我们想想在什么时候就会有呢?(学生思考)在供过于求的时候,还有就是当个别生产者提高自己的个别劳动生产率的时候。
因此,价格的变动会引起需求量的变动。
我们看书本的第二个练习题。
思考应该怎样回答。
(学生回答,)分析:“买涨不买落”的现象说明了除了价格的影响外,消费时还会受到消费心理的影响,人们都想用更少的钱买到更多的东西,当价格不断下降时,人们想等它再降价时再买;当价格上升的时候,人们为了不要多花钱买同样的东西,就会抓紧购买。
高中政治价格变动的影响导学案(4)新人教版必修1(一)知识目标1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
(二)能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力。
(三)情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用,增强学生竞争意识,激发学习积极性,提高自身素质,适应激烈的社会竞争。
【学习重、难点】价格变动对生活、生产的影响,价格与供求的相互影响关系【自主梳理】价格变动对人们生活和生产的影响价格的变动对人们的和经营会产生重大的影响。
价格变动之后,人们应该根据自己的经济承受能力和生活需要或对商品的购买,当减少或增加对某一商品的购买后,又会影响其互相的商品和商品的市场行情。
价格的变化对市场的关系会发生影响,对企业的会产生影响,企业要根据市场上商品价格的变化适时生产经营和管理,如调节生产规模、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量的产品等等。
【构建知识体系】(学生自主完成)【巩固提升】一、选择题1.2010年元旦后,山东临沂市鸡蛋价格上涨到近两年来最高。
鸡蛋价格的提高,可能会带来的影响有( )①会使鸡蛋的需求量减少②使鸡蛋的供应量减少③使鸡蛋的替代商品的需求量增加④使养鸡业扩大生产规模A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④解析:价格提高,生产者以为有利可图,就会扩大生产,故供应量会增加而不是减少,②不符合题意。
选C。
2.(2009年广东模拟)下表是2004年~2008年国际市场黄金价格变动情况。
时间2004年2005年2006年2007年2008年价格(美元/盎司)438 517.2 636 832.3 880黄金价格出现表中走势,最有可能的是( )A.黄金的劳动生产率不断提高B.黄金的市场需求大于供给C.国际市场美元的购买力上升D.黄金的使用价值持续增加解析:A、C项都会导致黄金的价格不断降低;B项会导致黄金的价格不断上涨,符合题意要求;D项错误,使用价值不能决定价格。
2019-2020年高中政治价格变动的影响导学案新人教版必修1一、明确目标(一)知识目标1.懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律2.知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的3.了解相关商品的价格变动对商品需求的影响4.了解替代品与互补品的含义5.理解商品价格变动对生产的影响(二)能力目标:1.分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。
2.能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。
3.能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的能力。
(三)情感、态度与价值观目标以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。
二、教学重点难点:价格变动对生活、生产的影响,价格与供求的相互影响关系。
三、教学方法:教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
四、自主学习互动探究牛郎织女新编这是一个很美丽的,千古流传的爱情故事,话说织女和牵牛情投意合,心心相印,历经磨难,终成眷属。
可是牛郎家徒四壁,二人结婚甚是简陋,牛郎一直感觉愧对织女,所以二人勤奋劳作男耕女织终于攒下了一些银子,牛郎本打算拿这些银子为织女买一件像样的金首饰,谁知当年天上的火神大怒,大旱不止,收成锐减,街市上的粮食和蔬菜的价格爆涨,无奈之下二人经过商量只好打消买首饰的想法,拿那些银子贴补生活之用。
结合教材内容探究(一)探究1,牛郎夫妇为何打算不买金首饰?粮食和蔬菜,金首饰分别属于什么商品?2、价格的涨落分别使人们对这两类商品的购买有何影响?知识归纳:1.商品价格变动与商品购买量之间的一般规律:一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会_____对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会_____对它的购买。
2.价格变动会引起_____ 的变动,但不同商品的_______对价格变动的___ _ 是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响_____,对高档耐用品需求量的影响______。
二人相敬如宾、相濡以沫很快生下了,一对聪明伶俐的龙凤胎,牛郎织女甚是高兴决定要好好培养两个孩子,自古仙家音律通天,织女下凡已久,对天上的亲友也是思念。
于是在孩子三岁那年织女决定让两个孩子学习音律。
可是学习什么呢,织女走进一家乐坊,琵琶,古筝最和心意,于是决定让两个孩子学习古筝,这正好乐坊缺货只得等待几日,从外乡订货,可谁知次日来时,老板却说由于材质的原因这一批古筝价格涨了一两银子,织女看看手中的银子,无奈只得退而求其次买了相对便宜的琵琶。
结合教材内容探究讨论一下问题(二)探究1、织女为何最后能够选择琵琶,琵琶和古筝的价格涨落对彼此的销售分别有什么影响?2、你能举出生活中其他互为替代品的例子吗?3、请问羽毛球和羽毛球拍属于互为替代品吗,他两之间的价格涨落又会对彼此有啥影响。
4、请举出生活中互补商品的例子3.消费者既定商品的需求,不仅受_______价格变动的影响,而且受_______价格变动的影响。
知识归纳:4.如果两种商品的功用______或______,可以满足消费者的______需要,这两种商品就互为替代品。
在可以相互替代的两种商品中,一种商品价格上升,消费者将_____对该商品的需求量,转而消费________,导致对________的______增加。
反之,一种商品价格下降,消费者将______对该商品的需求量,导致对________的______的______。
5.如果两种商品必须_____在一起才能满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品。
在有互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅使_______的_________,也会使另一种商品的_______;反之,一种商品价格下降,________增加,会引起另一种商品_______随之______。
随着,两个孩子的长大,到了该上学堂的年龄,家里更是入不敷出,牛郎织女不知如何是好,两人于是就盘算着如何才能多赚些银子,正在此时,隔壁的王大娘来了,还未进门就开始喊上了:“哎呀,织女呀,你不知道你上次织的布有多受欢迎呀,乡里乡亲呀都夸你心灵手巧,瞧着这布织的,花色多,质地细的。
丝毫不比隔壁织坊里织的差呀,你真该开个织坊呀。
”王大娘的一席话让二人心喜若狂,经过认真的考虑。
二人决定开织坊。
经过紧张的准备,二人的仙织坊终于开工,可是由于两家织坊竞争,布的价格越来越低,利润也是越来越少,眼看织坊就要撑不下去,这可急坏了牛郎和织女结合课本探究以下问题(三)探究:1、牛郎织女遇到了难处,你能给他们的仙织坊提一些合理建议吗,在竞争激烈价格下跌的情况下,如何才能让织坊起死回生?2.讨论总结价格的涨落对生产会有什么影响,这对你又有什么启示?知识归纳:1.调节_ ____。
2.提高____________。
企业只有提高劳动生产率,才能_____其生产商品的__________,给自己的产品提供_____空间,使其在______乃至生存竞争中更具______。
3.生产_________ __的产品。
消费者购买商品是为了获得________,哪个生产者能够提供______的或者其他企业_____的产品,他就能获得______的市场份额,从中获取更多的_______。
五、经过预习,你还有哪些疑问?六、构建知识网略七、课堂练习1.下列几类商品,价格变动对其需求影响较小的是 ( )A.时装 B.高档电器 C.柴米油盐 D.小汽车类2.汽油价格不断攀升,影响到汽车销售,这是因为()A.二者是替代品 B.二者是互补产品C.汽车价格上升 D.人有买涨不买落的心理3.某一商品价格的提高,可能会带来的影响有()①会使这种商品需求量减少②会使这种商品购买量增加③会使这种商品的替代品需求量减少④会使这种商品的互补品需求量减少A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.“价格是市场的信号灯”。
这句话是说价格变化能直接反应()A.生产商品的社会必要劳动时间的变化 B.市场上供求关系的变化C.商品生产的社会劳动生产率的变化 D.企业个别劳动时间的变化近年来,国内啤酒市场竞争激烈,某啤酒集团致力于技术创新,围绕市场研究开发新技术.新工艺,不断创造科技含量高、附加值高的新产品,抢占了市场的制高点,实现了效益的超常增长。
据此回答5.该集团通过技术创新,实现效益的超常增长,是因为提高采用新技术能够()A.缩短社会必要劳动时间B.增加本企业生产的单位商品的价值量C.使企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间D.提高劳动生产率,从而使商品的价值量发生变化6.海尔是我国知名的家用电器生产厂家。
1985年,海尔曾将76台不合格冰箱当众砸毁,因此而赢得了国内市场。
近日,海尔又推出省时省力、洗虾效果很好的“洗虾机”,引起一片抢购热潮。
这说明海尔赢得市场的原因是()A.企业的劳动生产率高 B.价格合理C.生产技术先进 D.生产适销对路的优质产品7.材料一:桑塔纳3000近日开始降价,降价幅度高达2.1万元,市场售价为12.4 万元。
赛纳自动挡暗降4万元,在成都,赛纳自动档轿车现在的销售价格是14,58万元,比原价降了将近4万元。
目前,普通桑塔纳和捷达已降到了七八万元,夏利的改进版降到了4万元以下。
几年前赛欧上市,还说“10万元买BUICK”是骗人,今天BUICK 赛欧已降到5万元。
而且所有车型,从配置到性能和过去都不能同日而语。
用上海大众的说法,“普桑除了外型没变,其他全都换了”,而且价格还不到当年的一半。
材料二:据国家统计局统计,xx年全国共生产轿车226.14万辆,比上年增长10.2%。
运用经济常识的有关知识回答:(1)我国轿车降价的原因有哪些?(3)如果你是轿车生产厂家的厂长,面对降价浪潮应采取哪些措施?课外作业8.我国铁路进行了五次大提速,并且在一些客流量大的线路如沪宁线、广深线等加开夕发朝至的直达列车,增大列车发车密度,甚至铁路公交化,采用航空式服务,票价却比高速公路客车低。
这些做法使铁路又夺回了流失到高速公路去的旅客。
你能解释为什么铁路又夺回了流失到高速公路去的旅客吗?2019-2020年高中政治价格变动的影响教学设计新人教版必修1一、教材依据人教版高一思想政治课必修1(经济生活),第一单元第二课第二框《价格变动的影响》二、设计思想指导思想:坚持以学生为本的理念,从学生的实际出发,着眼于学生的终身发展,在传授知识的同时,更加注重学生学习的过程,注重学生能力的培养。
设计理念:高中阶段学生对生活中的现象有一定程度的关注和了解,但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析,正需要在学习中加深对一些现象的分析,培养和提高理解问题、分析问题的能力。
他们已具备一定的观察、分析、理解能力,而且学习的自主性增强,参与意识强烈,能够在教师主导作用下,以协作探究方式发现问题、分析问题、解决问题该框题内容主要是研究商品价格变动对生活及生产的影响,旨在帮助学生加深对市场经济价格现象的进一步认识,体会运用经济学理论参与经济生活的魅力。
设计特色:自主学习+合作探究+当堂训练。
自主学习既避免了简单说教的枯燥,友培养了学生学习的能力,还能节约有限的课堂时间;通过学生熟悉又感兴趣的实例分析与探究,加深对知识点的理解和运用,在探究点评的同时,知识已在学生心中生成;最后用典型的习题加强学生对知识点的应用能力。
另外,充分利用多媒体的作用,增强课堂的知识容量,增强教学的直观性、科学性与实效性。
三、教学目标(一)知识目标1、能举例说明替代品、互补商品,价格变化对需求的影响。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
(二)能力目标培养学生能够根据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。
(三)情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用,增强学生的竞争意识,提高自身素质,适应激烈的社会竞争。
四、教学重点价格变动对生活、生产的影响。
五、教学难点价格变动调节生产规模。
六、教法选择教师启发引导,学生阅读思考,讨论交流成果七、学法指导自主学习、实例探究、实战训练八、教学准备课件制作、学生自主学习提纲九、教学过程(一)引入新课教师活动:上一节讲到,由于多种因素的影响,商品价格是经常变动的,价格的变动对人们的生活和生产有什么影响呢?(多媒体打出一组图片:卖菜的大妈抱怨物价上涨;商店里秋末大甩卖夏衣,门庭若市;猪肉价格大涨,漫画“望肉兴叹”。
)这一节我们就来研究这个问题。
同学们先根据自学提纲,结合阅读教材,完成提纲上填空,梳理出这节课内容的基础知识。
发放学习提纲(提纲内容附后)。
(二)学习新课学生活动:根据提纲,阅读教材,整理知识点。
教师活动:观察、检查学生自学情况。
大约15分钟。
屏幕打出本节课知识结构关系图,简单说明知识点。
教师活动:大家中秋节假期一定上过街吧,除了卖节日消费品的地方热闹外,那些商店顾客多呢?生:在打折的商店。