成绩评定表

河北政法职业学院学生实习实训成绩鉴定册系、部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业、班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名、学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿带队教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习实训目的工作岗位实习实训项目（专业素质和职业技能）实习实训工作任务（达到实习目的的步骤、方法和措施保证）实习总结第一周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第二周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第三周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第四周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第五周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第六周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第七周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第八周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：要求：不少于1500字，可另附纸或正反面书写。

一、对本专业现状的调查研究（重点调研专业优势、本人优势、不足之处等）二、对本专业教育教学改革工作的意见和建议（主要从专业课程设置、实践教学、教学质量等方面阐述）实习实训成绩评定表姓名性别联系电话实习实训单位名称固定电话地址工作岗位时间年月日至年月日自我鉴定(应用专业知识、完成工作任务及心得等)工作成绩（实习单位指定教师对工作态度、工作能力、团队协作等评价）指导教师签名：总体评价（系部指定教师评价）带队教师签名：实习实训单位（盖章）：系部（盖章）：。

学生学业成绩评估表评估目的本表旨在为学生的学业成绩进行评估，通过对学生各方面研究成绩的综合评定，为学生提供参考，帮助他们了解自身学业发展状况，并制定相应的研究计划和目标。

评估内容1. 学科成绩评估学生在各学科的成绩表现，包括但不限于以下学科：- 语文- 数学- 英语- 自然科学- 社会科学评估时将综合考虑学生的平时表现、考试成绩、作业完成情况等因素。

2. 研究态度评估学生对研究的态度和投入程度，包括但不限于以下方面：- 主动参与课堂讨论和活动- 能够解决问题和思考独立性- 研究时是否专注和认真- 是否积极寻求帮助和反馈3. 研究方法评估学生的研究方法是否科学、高效，包括但不限于以下方面：- 是否有良好的研究计划和时间管理能力- 是否能够合理利用各类研究资源- 是否能够独立思考和分析问题- 是否能够有效地总结和归纳研究内容4. 课外活动评估学生参与课外活动的情况，包括但不限于以下方面：- 是否积极参加各类学校组织的活动- 是否参与社区或志愿者活动- 是否在体育、艺术或科技等领域有突出表现评估标准根据以上评估内容，将学生的表现分为以下几个等级：1. 优秀：在各方面表现优秀，成绩优秀且有良好的研究态度和方法，积极参与课外活动。

2. 良好：在多个方面表现良好，成绩良好且有良好的研究态度和方法，积极参与部分课外活动。

3. 一般：在部分方面表现一般，成绩一般且研究态度和方法一般，参与较少的课外活动。

4. 需改进：在多个方面表现需改进，成绩不理想且缺乏良好的研究态度和方法，参与较少的课外活动。

5. 需重视：在多个方面表现不佳，成绩较差且缺乏良好的研究态度和方法，几乎未参与课外活动。

结论该学生成绩评估表旨在全面了解学生的学业发展情况，帮助学生更好地的优势和不足，并制定相应的研究计划和目标。

同时，学生也能够通过评估表了解到学校对学生研究成绩和研究态度的要求，促使他们更加努力研究和提升自己。

希望学生能够认真对待每次评估，根据评估结果制定扎实的研究计划，通过不断努力和综合提升，不断提高自己的研究成绩和研究能力，为未来的发展奠定坚实的基础。

毕业论文成绩评定表毕业论文成绩评定表学生姓名：学号：指导教师姓名：学科专业：论文题目：成绩评定：一、论文质量评定（满分60分）1.内容和目的：（满分18分）（1）研究内容及合理性评分：_____ （2）问题陈述清晰明确评分：_____ （3）研究目的明确评分：_____ （4）创新性和实用性评分：_____ （5）论文结构合理评分：_____2.研究方法：（满分12分）（1）研究方法恰当评分：_____ （2）数据收集与处理合理评分：_____ （3）实验设计合理评分：_____ （4）分析方法准确评分：_____3.论文表达：（满分15分）（1）论文语言规范评分：_____（2）叙述清晰流畅评分：_____ （3）图表和公式规范评分：_____ （4）参考文献准确齐全评分：_____ （5）结论明确一致评分：_____4.论文综合：（满分15分）（1）论文逻辑性强评分：_____ （2）数据分析准确评分：_____ （3）理论研究深入评分：_____ （4）答辩内容充实评分：_____二、答辩表现评定（满分40分）1.论文介绍评分：_____2.研究方法评分：_____3.数据分析评分：_____4.结果与讨论评分：_____5.结论总结评分：_____6.问题回答与反驳评分：_____7.语言表达评分：_____8.专业知识评分：_____总评分（满分100分）：_____评阅人签名：日期：指导教师签名：日期：备注：毕业论文成绩评定应综合考虑学生的研究能力、论文质量、学术表现等因素，评分要客观、公正。

同时，要针对学科专业、毕业要求进行评判，确保评分的科学性和合理性。

成绩评定表（一）（二）（三）填写注意事项一、《毕业论文成绩评定表》必须由指导教师、评阅教师、答辩组长亲笔填写，用黑色炭素墨水钢笔或黑色水芯笔。

打印无效。

二、论文题目要填完整，并注意前后一致三、“专业班级”一栏填“国贸”字样，不填“国际贸易”或“国际经济与贸易”四、“学号”一栏要填完整，如“061011185”，不填“185”五、指导教师、评阅教师评语原则上不少于250字，要注意评价客观、适当，避免千篇一律的套话。

论文（设计）质量主要评价点：①课题的研究目的和意义②文章的主要内容、主要观点③论文的创新性和现实价值④论文写作水平，包括结构、观点、分析、资料、语言、格式等。

⑤还可包括：计算机与外语的应用能力；综合运用知识的能力；文献检索与应用能力；研究方法、手段的运用能力、计算与数据处理能力；论文工作量等等。

评语最后必须有针对性地指出论文的不足之处。

结尾处要有一句结论性语言：“该论文已达到本科生毕业论文的要求，是一篇合格的（如果是优秀论文则用‘优秀’二字）毕业论文”六、指导教师、评阅教师和答辩委员会主任要给出一个建议成绩，三个表格的成绩要基本一致，只允许一个档差。

七、表（一）落款时间应位于5月28日至6月5日时间段内；表（二）落款时间应位于6月2日至6月7日时间段内。

表（三）落款时间应位于学生答辩后的第二天或第三天。

要注意表（一）、表（二）、表（三）在时间上的先后次序。

八、答辩委员会评语字数原则上不少于200字。

评语应包含以下内容：1、论文的主要内容、体系结构、行文格式等；2、学生对基本理论和基本概念的掌握情况；3、学生回答提问的情况。

评语的结尾处要写上一句：“该论文符合本科生毕业论文的要求，建议评定成绩为‘××等级’”。

答辩委员会要给出建议成绩。

九、院毕业论文工作领导小组审查意见：该栏由肖院长亲笔填写“通过”意见。

十、论文的最终成绩应以指导教师建议成绩、评阅教师建议成绩、答辩委员会建议成绩三个成绩进行加权求和。

教育实习成绩考核册学院专业班级姓名学号实习单位实习日期年月日年月日教务处制八、教学工作实习成绩评定表原任课指导教师：总分：教学工作实习成绩评定标准比重（满分50分）得分备注教学工作（10%）1.教学态度在教学实习中，实习态度始终认真，组织纪律性强，遵守实习生守则及一切规章制度，圆满完成规定的试教任务0-5课前准备(20%) 2.备课努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出有一定质量的教案。

0-53.预讲内容熟悉、教态自然，符合教学要求，虚心听取指导教师意见，并能积极改进。

0-5课堂教学(60%) 4.教学内容教学大纲和教学原则，教学目的明确，重点突出，难点抓得准，思想性强、内容科学系统。

0-55.教学方法结合教材特点和学生实际，灵活选择教学方法，启发性强，开展教学双边活动较好，实验操作准确、熟练、注重培养学生动手能力。

0-56.教学组织课堂教学组织严密、系统、课堂秩序活而不乱、课堂应变能力较强。

0-57.教学基本功教态自然、能辅之以体式语言；语言清楚流畅、简介生动，富有逻辑性，使用普通话；板书安排有序、文字工整、规范，版面形象生动。

0-58.教学效果重视智力培养，学生听课情绪好，注意力集中，教学内容能当堂消化巩固，顺利完成了教学任务，达到了教学目的，教学效果好。

0-2.59.课外辅导主动经常、耐心细致地对学生进行课外辅导，解疑答问，能正确有启发性第指导科技活动和兴趣小组能力强，举办“讲座”质量高。

0-2.510.作业批改及时布置作业，分量、难度适度；批改作业认真、细致、正确；评奖作业认真、效果好。

0-5课后活动(10%)11.听课评议积极参加听课和课后评议，敢于发表建设性意见。

能虚心接受老师与同学的意见和建议，上课质量逐渐提高，教学工作总结完成较好。

0-5听课情况：同学听课情况听后任课老师上课情九、班主任工作实习成绩评定表原班主任老师：总分：班主任工作实习评定标准比重（30分满）得分备注1.工作态度热爱教育工作，有高度的事业心和责任心，认真履行本职工作，积极主动、热情配合有关人员做好工作，尊敬师长，团结同事，虚心学习，严于律己，以身作则，以积极认真的态度投入班主任的工作实习中。