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永远执着的美丽课件

永远执着的美丽课件

小结
一个创造奇迹的科学家，肯定有很多 值得颂扬的品质，有很多让人钦佩的事迹。 但是，一篇文章不可能面面俱到。课文截 取了一些典型事例，通过生动简洁，凝练 传神的语言，集中表现了袁隆平“永远执 著的美丽”。 “执著”是美丽的，因为他要经历失 败挫折，磨难考验，修身养性；“执著” 是美丽的，因为他能铸就美好的品德，成 功伟大的事业。
作 业
1、摘录课文中你认为与“美 丽”最有关联的一段话，并 说一说你推荐的理由。 2、你还知道中国有哪些像袁 隆平这样的伟大科学家？请 写出一位，并举出具体的事活力充沛、睿智、幽默
美丽的精神—— 执著、坚持不懈、无怨无 悔、无私奉献、百折不挠、 淡泊名利的人生境界
文章的哪些语句表达了 “执著”一词的含义?
①“看到广大农村的实际情况， 虽然大失所望，但是仍执著地 决心从事农业工作。”
②“60年代初那场席卷全国的 饥饿，深深震撼了他的心灵， 他把童年的憧憬蕴藏心底， 将‘所有人不再挨饿’奉为 终身的追求。” ③“他执著的从事培育高产 稻，不怕困难和挫折，终于 获得巨大成就。”
袁隆平精神和品质
3淡泊名利，如果他申请专利 的话，或许他现在是中国最 富有的人，可是他却把专利 无私地贡献给国家； 4生活简朴，即使已经成为百 万富翁，他的生活依旧简单； 5对艺术的追求，他擅长小 提琴，平时喜欢博览群书。
文章开头写袁隆平与“美丽” 没有关系有何作用？
先抑后扬的写法，引出下文， 突出表现袁隆平在科学探索 中表现出来的精神品质是美 丽的，值得颂扬。
“永远”执著，表现袁隆平在童年时代 学农的梦想成了他一生的事业和追求。 在面对落后、贫瘠和饥饿的时候，他 又将“童年的憧憬蕴藏心底”，将 “所有人不再挨饿”作为自己的终身 追求；在杂交水稻研究遭遇挫折、干 扰时又百折不挠，从未放弃，在功成 名就之后依然执著于水稻育种事业， 投身

七年级语文下：第17课《永远执著的美丽》课件(沪教五四制)

七年级语文下：第17课《永远执著的美丽》课件(沪教五四制)

• 美丽的梦想—— 让所有人不再挨饿
• 美丽的创造—— 用生命和科学的力量创造美好
• 美丽的个性—— 精干、活力充沛、睿智、幽默
• 美丽的精神—— 执著、坚持不懈、坚忍不拔、 百折不饶、淡泊名利
• 1. 【抄写本】抄写P25词语，并任 选3个写一段有中心的话
• 2. 【练笔本】以《袁隆平的梦》 为题写一段文字，要求有自己鲜明 的观点。200字（可适当摘录文中 体现袁隆平“美丽”内涵的语句）
• 3. （选做）
课外收集你心中的偶像的资料，并 写一段80字左右的议音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
永远执著的美丽
美丽的梦——
水稻像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米 那么大。几个朋友就坐在稻穗下乘凉。
60%
7%耕地养活
22%的人口 研究成果始终保持
世界领先地位
“神农”
“带给全人类福音”
“痴”、所有人不再挨 整整饿两年检查了14000个稻穗

七年级语文上册第五单元第21课永远执著的美丽课件2沪教版五四制

七年级语文上册第五单元第21课永远执著的美丽课件2沪教版五四制

诗意地畅想： 稻穗下乘凉
寻------------→找-----------→美丽（愈发淳美）
充满诗意的梦：稻穗下乘凉
80岁：禾下乘凉是我一生的梦想
袁隆平80岁生日立下90岁大志
图为9月2日，袁隆平参加长沙回龙湖有机超级杂交水稻研发基地揭牌仪式
• 7日，在首届中国杂交水稻大会上，袁隆平表示：到90岁 时我还要向亩产1000公斤攻关。9月7日，是袁隆平80岁生日。
2019/5/24
最新中小学教学课件
17
• ①顽强，一直追求某样东西不放弃，一种永不放弃的精神。 （褒义）
• ②固执，不改变自己的想法或做法。（贬义）
• ③执著，还隐含了在所追求目标（东西）的过程中，克服各 种困难和挫折，在困难和失败中积累成功的要素，直到达成 目标（褒义的发展）。
• ④近义词：固执 执拗 坚持 反义词：动摇 软弱
• 美丽：使人看了发生快感的；好看。（摘自《现代汉语词典》）
• 作业：
• 1.见课后第86面，以“袁隆平的梦”为题，或写300 字左右的短文，或画出一幅画。
• 2.课外阅读人物通讯《当代神农氏》《一个值一千 亿的名字》。
• 3.以今天的活动为主要内容，写一条30字以内的新 闻。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
• ④他的杂交水稻于1999年亩产过700公斤，因为他的巨大贡献， 2001年2月19日，他获得了“首届国家最高科学技术奖”，当 时的国家主席江泽民亲自为他颁（bān）奖。
• ⑤他成功以来，获得的国内国际荣誉无数，诸如“国家特等发明 奖”“首届国家最高科学技术奖”“美国科学院外籍院士”，联合国的 “科学奖”“沃尔夫奖”“世界粮食奖”“马哈蒂尔科学奖”等等等等。 可贵的是，他在如此辉煌的“功劳簿”前没有片刻停留和松懈，而是不 断续写“绿色革命”的神话。

七年级语文上册第21课永远执著的美丽课件全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件

七年级语文上册第21课永远执著的美丽课件全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
• 2、【随笔本】以《袁隆平梦》为 题写一段文字，要求有自己鲜明观 点。200字（可适当摘录文中表达 袁隆平“漂亮”内涵语句）
• 3、（选做） 课外搜集你心中偶像资料，并写一 段80字左右议论评价。
11/12
• 漂亮梦想—— 让全部些人不再挨饿
• 漂亮创造—— 用生命和科学力量创造美好
• 漂亮个性—— 精干、活力充沛、睿智、幽默
• 漂亮精神——
永远执著、坚忍不拔、百折不 饶、淡泊名利、无私贡献
12/12ຫໍສະໝຸດ • 年8月以袁隆平名字命名高等院校“袁隆平科技学院” 在湖南成立，袁隆平出任声誉院长。这是中国首家 以科学家姓名命名高等院校。
7/12
七十多岁袁隆平依然执著
8/12
漂亮梦——
水稻像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米 那么大。几个朋友就坐在稻穗下乘凉。
文章以“梦”结尾 有什么作用？
结构： 照应开头儿时梦，使文章 结构完整。 内容： 反应袁隆平一生都在为理 想而奋斗。
1/12
永远执著漂亮
曲志红
2/12
3/12
袁隆平为追求理想执著不懈
4/12
5/12
一系列荣誉：
• 1979年，杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转 让美国。
•。 • 1981年获新中国建国以来第一个国家特等创造奖。 • 1985年获联合国世界知识产权组织“出色创造家” 金质奖章。 •。 • 1989年被国务院授予全国先进工作者称号。
9/12
颁奖词：他是一位真正耕耘
感动中国
者。当他还是一个乡村教师
时候，已经含有颠覆世界权
威胆识；当他名满天下时候
，却依然只是专注于田畴。
淡泊名利，一介农夫，播撒

七年级语文上册 第五单元 第21课《永远执著的美丽》课件1 沪教版五四制.ppt

七年级语文上册 第五单元 第21课《永远执著的美丽》课件1 沪教版五四制.ppt
导入：民间传说
• 据《拾遗记》记载，一天，一只周身通 红的鸟儿，衔着一棵五彩九穗谷，飞在 天空，掠过神农氏的头顶时，九穗谷掉 在地上，神农氏见了，拾起来埋在了土 壤里，后来竟长成一片。他把谷穗在手 里揉搓后放在嘴里，感到很好吃。于是 他教人砍倒树木，割掉野草，用斧头、 锄头、耒耜等生产工具，开垦土地，种 起了谷子……
⑯
依然骑着摩托车去试验田；依然从北到南 察看育种基地。无时不惦记着他的试验
淡泊名利
⑱ 有生之年还有两大心愿
不断前行
袁隆平的努力
段落
具体表现
归纳
⑩ 将“所有人不再挨饿”奉需的水稻天然雄性不育株， 义无反顾、 与新婚妻子整整两年检查了14000个稻穗 奉献青春
⑫
几十年育种研究的付出是家常便饭；对挫 坚忍不拔、 折、失败、人为干扰破坏的考验毫不畏惧 百折不挠
⑬ 研究成果一个接一个，始终保持世界领先 不断创新
永远执著的美丽
通讯是运用叙述、描写、抒情、 议论等多种手法，详细地报道具有 新闻意义的事件、经验或典型人物 的一种报道形式，是一种新闻文体。 与消息相比，它容量大，表现手法 多，对人或事进行具体形象的描写。
曲志红
字词积累
充沛（pèi） 睿智（ruì） 媚俗 享誉世界 功勋卓著（xūn） 风华正茂 神采焕发 贫瘠（jí） 疮痍（chuāngyí） 憧憬（chōngjǐng）
当代神农
中国农民说，吃饭靠“两平”， 一靠邓小平（责任制），二靠 袁隆平（杂交稻）。西方世界 称，杂交稻是“东方魔稻”。 他的成果不仅在很大程度上解 决了中国人的吃饭问题，而且 也被认为是解决下个世纪世界 性饥饿问题的法宝。国际上甚 至把杂交稻当作中国继四大发 明之后的第五大发明，誉为 “第二次绿色革命”。

永远执着的美丽.ppt111

永远执着的美丽.ppt111

2004感动中国年度人物之袁隆平
他是一位真正 的耕耘者。淡泊名 利，一介农夫，播 撒智慧，收获富足。 他毕生的梦想，就 是让所有人远离饥 饿。喜看稻菽千重 浪，最是风流袁隆 平！
课堂小练笔：
袁隆平的“寻梦”过程给你 带来什么启示，我们应该如 何对待自己的梦想？
作 业
摘录课文中你认为与“美丽”最有关 联的一段话，并说一说你推荐的理由。
快速浏览课文，回答问题
• 本文以“美丽”为线索，写 了袁隆平人生哪几个阶段的梦 想？ 少年 青年 老年
同桌讨论概括出袁隆平少年、青年、老年时期 的梦想分别是什么？（写在练习本上）
少年： 对园艺场美丽的憧憬
青年：
让“所有人不再挨饿”
老年：
培养超级杂交水稻，造福全人类
当代神农
• 中国农民说，吃饭靠“两平”， 一靠邓小平（责任制），二靠 袁隆平（杂交稻）。 • 西方世界称，杂交稻是“东方 魔稻”。他的成果不仅在很大 程度上解决了中国人的吃饭问 题，而且也被认为是解决下个 世纪世界性饥饿问题的法宝。 国际上甚至把杂交稻当作中国 继四大发明之后的第五大发明， 誉为“第二次绿色革命”。
稻 子
袁 隆 平
永远执著的美丽
Байду номын сангаас
生字
dào méi yù chī
稻
náo
媒
gǔ
豫
xī
痴
挠
股
稀
词语：
拉扯 媒体 消磨 精干 不懈 郊游 焕发 感化 累计 才华 奇迹 年华 干扰 浩瀚 浅薄 磨难 荣获 心智
横空出世
大失所望
梦寐以求
功成名就
•
但当他第一次真的来到农 村时，不禁大吃一惊：难道 这就是自己多年来向往的最 美的梦境？ 袁隆平向往的最美丽的 梦想与现实的差别很大。

《永远执著的美丽》ppt课件

“袁隆平院士是一座精神富矿,怎么挖掘都有收获,他还 是一个多面体,每个侧面都值得我们学习.”
“祖国之光、民族脊梁、学界精英、世之楷模.” 请你也写上那么一两句留言.
1、摘录课文中你认为与“美丽”最有关联的一段话,并 说一说你推荐的理由.
2、你还知道中国有哪些像袁隆平这样的伟大科学家 请 写出一位,并举出具体的事例简要介绍.
3、选择性作业：袁隆平曾做客人民网强国论坛,以 “ ‘泥腿子’科学家的富民强国情怀”为主题与网 友进行在线交流.网友们在线反响强烈,踊跃留言.
人物通讯
杂交水稻之父 袁隆平教授
积累词语
睿ruì智 贫瘠 jí 浩瀚 hàn 翱áo翔 瞩zhǔ目 憧chōng憬 疮chuāng痍y í 横空出世 风华正茂 不解之谜 义无反顾 梦寐以求 风尘仆仆 百折不挠 坚忍不拔
袁隆平的梦
少年：对园艺场美丽的憧憬 青年：让“所有人不再挨饿” 老年：培养超级杂交水稻,
造福全人类
你是如何理解课题的含义的
永远执著 的Βιβλιοθήκη 丽他是一位真正的耕耘者. 当他还是一个乡村教师的 时候,已经具有颠覆世界 权威的胆识；当他名满天 下的时候,却仍然只是专 注于田畴.淡泊名利,一介 农夫,播撒智慧,收获富足. 他毕生的梦想,就是让所 有人远离饥饿.喜看稻菽 千重浪,最是风流袁隆平
作业

永远执著的美丽PPT 成品


通讯（1分）
• 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多 种手法，详细地报道具有新闻意义的事件、 经验或典型人物的一种报道形式，是一种 新闻文体。 与消息相比，它容量大，表现 手法多，对人或事进行具体形象的描写。
• 横亘在天空，超出于凡世。比喻卓立不群。 横空出世 • 风采动人，才华横溢。 才华横溢 • 在道义上只有勇往直前，决不退缩回头。 • • • • 义无反顾 家庭日常吃的普通饭食。比喻极其平凡的事。 家常便饭 睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 梦寐以求 坚忍不拔 形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。 风尘仆仆 形容旅途奔波，忙碌劳累。
第九组 张叶佳
民间传说-神农
• 据《拾遗记》记载，一天，一 只周身通红的鸟儿，衔着一棵 五彩九穗谷，飞在天空，掠过 神农氏的头顶时，九穗谷掉在 地上，神农氏见了，拾起来埋 在了土壤里，后来竟长成一片。 他把谷穗在手里揉搓后放在嘴 里，感到很好吃。于是他教人 砍倒树木，割掉野草，用斧头、 锄头、耒耜等生产工具，开垦 土地，种起了谷子……
1、文中出现了许多数字，请找 出一例说明数字包含的意义。
• 答：“14000”个稻穗，表现了袁隆 平不辞辛劳、执著严谨的精神。
“从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着
摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然 追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使 这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试 验。”句中的“依然”和“无时”有何作 用？ 答：形象传神地表现了袁隆平作为人民科学 家早已把自己的身心交给了那片田地，淡泊 名利、执著追求、奋斗终身的精神。）
1、写出袁隆平从少年至老年所有的愿望
• 少年：对园艺场美丽的憧憬。 • 青年：让所有人不再挨饿的追求。 • 老年：培养超级杂交水稻，造福全人类
• 1、本文第十段“我这个人有点痴”在文中的 含义是什么？ • 答：含义是：袁隆平有着执着的精神，认准 定下的目标会努力追求实现。

永远执著的美丽精选教学PPT课件


袁隆平的这 个“禾下乘 凉梦”已经 实现了多少？
• 2——60%(全国一半以上的稻谷源自他的杂 交水稻) 13——《水稻的雄性不孕性》等论文（发 表了很多论文、研究成果始终保持先进水 平） 14——7%-22%（中国现状：人口多、耕地 少，城市化趋势。杂交水稻的意饭问题）
有个小孩，不小心碰到了桌子大哭。有的妈妈见到后，第一个动作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖！不哭！”。而有个妈妈则不是这样，她会要求小孩重新绕桌子走一遍，然后启发他：“人 之所以会撞上桌子，一般有三种情况。一是你跑得太快，刹不住脚；二是不注意看路；三是你心里在想别的事情。你刚才是属于哪种情况？” 桌子是死的，它不会主动来撞人，所以人会撞上桌子，是人的错，而不是桌子的错。妈妈伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的错，不是你的错，在这样的教育下成长的孩子，遇事情 首先是推卸责任，千方百计为自己寻找开脱的理由，而一门心思挑别人的毛病。而另外这位妈妈的做法，则是在教育孩子要勇敢的承担自己的责任，而不要去一味的指责别人。在这样的教育下成 长起来的孩子，凡事总是先检讨自己的不足。 其实，很少有事情能很彻底的分清到底是谁对谁错，往往是谁都有错，不同的是错多错少。倘若每位当事者都能承担起自己的那一份责任，认真地检讨自己的不足，那还有什么事情解决不了呢 ? 部门与部门之间也是这样，当别人给我们指出不足时，首先不是去反驳、去争辩，而是先作检讨，确实错的，马上改，确实没错的，也作个警示，以便更加重视。 态度决定一切。同样的事，态度不同，结果也就不同。所以，要想把事情做好，必须先把态度端正好。
• 袁隆平一直在为了实现他的梦而努力，即 使是功成名就，他也没有停步—— 16——丝毫没有……任何改变、依然（两 个）、无时（“依然”等词语形象传神地 表现了袁隆平执著美丽的研究精神，作为 人民科学家他早已把自己的身心交给了那 片田地。淡泊名利） 18——仍驱赶自己不断前行、两个愿望 （不停止脚步，永远执著）

永远执著的美丽语文课件PPT

5.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 82.生命对于每个人来说都只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命。 60.人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新经 实现了多少？
• 2——60%(全国一半以上的稻谷源自他的杂 交水稻) 13——《水稻的雄性不孕性》等论文（发 表了很多论文、研究成果始终保持先进水 平）
14——7%-22%（中国现状：人口多、耕地 少，城市化趋势。杂交水稻的意义）
15——“神农”、“带给全人类福音”（解 决中国人的吃饭问题）
• 袁隆平一直在为了实现他的梦而努力，即 使是功成名就，他也没有停步—— 16——丝毫没有……任何改变、依然（两 个）、无时（“依然”等词语形象传神地
表现了袁隆平执著美丽的研究精神，作为
人民科学家他早已把自己的身心交给了那 片田地。淡泊名利）
18——仍驱赶自己不断前行、两个愿望 （不停止脚步，永远执著）
袁隆平为了实现他的 “禾下乘凉梦”做了 哪些努力？体现了他 怎样的精神？
• 10——“痴”、“走到底”终生追求、所有人不再 挨饿（设定目标） 11——扎、一切、整整两年检查了14000个稻穗 （艰辛、执著、义无反顾） 12——几十年、家常便饭（每天都在付出，频率 之高：无私奉献）、对挫折、失败、认为干扰破 坏的考验毫不畏惧（坚忍不拔、百折不挠） 13——研究成果一个接一个、始终保持（需要不 断创新、坚持不懈的努力；敢为天下先）
• 美丽的梦想—— 让所有人不再挨饿
• 美丽的创造—— 用生命和科学的力量创造美好
• 美丽的个性—— 精干、活力充沛、睿智、幽默
• 美丽的精神—— 执著、坚持不懈、无怨无悔、 无私奉献、百折不饶、淡泊 名利的人生境界
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作者插叙袁隆平6岁郊游的经历， 有什么作用？
这段插叙，描述了袁隆平童年时的 美丽梦想，表明这是他一生的愿望 ，表现了袁隆平对理想的执著、不 懈的追求。
文章前3段说“美丽”与袁隆平无缘，而 全文却表现他的“美丽”，这是为什么？
文中说袁隆平心目中的“美丽”，源 自他选择学农之路见到的美丽景象。 文章着重表现袁隆平在追寻“美丽” 过程中显示的性格美、心灵美，尤其 是他在科研路上坚持不懈，永远执著 的“美丽”。而文章前3段完全是为了 反衬下文的内在“美丽”；这样的开 头，欲扬先抑，具有独特的美。
②“ 60 年代初那场席卷全国的饥饿，深深 震撼了他的心灵，他把童年的憧憬蕴藏心底 ，将‘所有人不再挨饿’奉为终身的追求。 ” ③“他执著的从事培育高产稻，不怕困难和 挫折，终于获得巨大成就。”
综观袁隆平的一生，他是如 何“永远”执著的？
质 疑 探 究
下列两句，哪一句的表达效果好？为什么？
①用了两年时间，顶着烈日踏遍了当 地所有的稻田，前前后后共检查了稻 穗。
永远执著的美丽
当代神农
袁隆平（ 1930.9 — ）籍贯江西省九江市德安县， 生于北京。我国杂交水稻研究创始人，被誉为“ 杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责 任制），二靠袁隆平（杂交稻）。 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果 不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而 且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法 宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”
2004感动中国年度人物之袁隆平
对“美丽”的理解
对“美丽”的理解
第1段，“精干、充沛、睿智、幽默” 四个关键词语，让我们了解“美丽” 的丰富内涵。
本文“美丽”还指袁隆平的精神：永 远执著，不懈追求，百折不挠、坚忍 不拔、淡泊名利，无私奉献。
文章的哪些语句表达了“执著”一词的含义？
①“看到广大农村的实际情况，虽然大失所 望，但是仍执著地决心从事农
①美丽：源自对儿时梦想的执著追求。
②美丽：源自对艰难困苦的执著坚忍。
③美丽：源自对事业成就的执著攀登。
②用了整整两年时间，顶着烈日差不 多踏遍了当地所有的稻田，前前后后 共检查了14000个稻穗。
下列各句中，数据有怎样的表达作用？
三十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地 位。 从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻 35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解 决3500万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界 7%的耕地，养活了占世界22%的人口。