幼儿园大班美术优质教案《漂亮的花门帘》含反思

《漂亮的花门帘》幼儿园大班手工教案一、教学目标1. 引导幼儿认识各种不同的花纹和颜色，提高幼儿的审美能力。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的手工技巧。

3. 培养幼儿的耐心和细心，培养幼儿的合作精神。

4. 培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在制作过程中体验到创作的乐趣。

二、教学重点与难点重点：学习用纸张制作花门帘的基本技巧。

难点：如何设计出独特且漂亮的花纹和颜色搭配。

三、教学准备1. 教具：各种颜色的纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

2. 素材：花朵、绿叶等图片作为参考。

四、教学过程1. 引入：教师展示一朵美丽的花朵，引导幼儿观察花朵的颜色和形状，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解：教师讲解制作花门帘的基本步骤和技巧，包括如何剪花瓣、如何搭配颜色等。

3. 示范：教师示范制作一朵花门帘，边示范边讲解。

4. 幼儿制作：幼儿按照教师的指导，动手制作自己的花门帘。

5. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、学习和交流。

五、教学评价1. 教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿的制作技巧、颜色搭配和创新能力。

2. 让幼儿自我评价和互相评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。

3. 总结本次活动的收获，鼓励幼儿在下次活动中继续努力。

六、教学延伸1. 邀请家长参与：邀请家长来园，让幼儿向家长展示自己的作品，增进家长对幼儿的了解和互动。

2. 环境布置：将幼儿制作的花门帘用于幼儿园的环境布置，让幼儿感受到自己的作品的价值和美感。

3. 创意拓展：鼓励幼儿运用相同的制作技巧，创作其他类型的装饰品，如花环、扇子等。

七、安全事项1. 使用剪刀时，教师要进行指导并确保幼儿的安全。

2. 提醒幼儿小心使用胶水，避免弄脏衣物和皮肤。

3. 教给幼儿正确的材料使用方法，避免误食和误伤。

八、教学反思1. 教师要反思本次教学活动的组织是否合理，教学目标是否达成。

2. 关注幼儿在活动中的参与度和兴趣，思考如何调整教学方法以提高幼儿的积极性。

学前班美术教案：漂亮的花门帘-美术一、教学目标1.培养学生对于颜色、形状、纹理等美术要素的感知能力；2.锻炼学生的手眼协调能力和动手能力；3.提高学生的创造力和艺术表现能力；4.培养学生的观察力和耐心。

二、教学准备1.齐全的绘画材料：颜料、画笔、画板、画纸等；2.花门帘的实物或图片，用于学生观察参考；3.PPT或实物示范，用于教师讲解。

三、教学过程1. 导入（5分钟）通过图片或实物向学生展示漂亮的花门帘，引起学生的兴趣和注意力。

教师可提问引导学生感知花门帘的特点，如颜色丰富、形状多样、线条曲折等。

2. 学习目标介绍（5分钟）向学生简要介绍本节课的学习目标，帮助学生明确本节课所要达到的目标。

3. 观察分析（10分钟）教师将花门帘展示给学生观看，并逐渐引导学生观察其中的颜色、形状、纹理等美术要素，提问学生对于花门帘的印象和感受，培养学生的观察力和感知能力。

4. 色彩练习（15分钟）教师向学生介绍花门帘上常见的颜色，如红色、黄色、绿色等，并通过色彩练习帮助学生辨别和记忆不同颜色的名称。

可以使用卡片或图示方式来进行。

5. 形状练习（15分钟）教师引导学生观察花门帘上的形状，如花朵的形状、叶子的形状等，并通过形状练习帮助学生辨别和记忆不同形状的名称。

可以使用卡片或图示方式来进行。

6. 纹理练习（15分钟）教师向学生介绍花门帘上常见的纹理，如花瓣的纹理、叶子的纹理等，并通过触摸实物或观察图片的方式，让学生感知不同纹理的特点。

7. 创作实践（30分钟）教师向学生解释如何用颜料和画笔将自己喜欢的花朵形状绘制在画纸上，并鼓励学生尝试用不同的颜色和线条来表达花朵的美感。

教师可以为学生提供一些简单的笔刷技巧和示范，并鼓励学生根据自己的想象进行创作。

8. 展示和分享（10分钟）教师组织学生展示他们的作品，并邀请学生分享绘画的心得和感受。

教师可以通过赞扬学生的努力和进步来鼓励他们。

9. 总结与反思（5分钟）教师与学生一起回顾本节课的学习内容和达到的目标，并引导学生反思自己的学习过程和体会。

《漂亮的花门帘》幼儿园大班手工教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解花门帘的制作材料和基本方法。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作、剪贴、绘画等手工技能。

3. 情感目标：激发幼儿对美的热爱，培养他们的审美情趣和创作欲望。

二、教学内容：1. 花门帘的制作材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

2. 花门帘的基本方法：剪贴、绘画、折叠等。

三、教学过程：1. 导入：展示一幅漂亮的花门帘图片，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察花门帘的特点和制作材料。

2. 讲解：讲解花门帘的制作方法和步骤，演示如何剪贴、绘画和折叠。

3. 示范：教师示范制作过程，边示范边讲解，确保幼儿掌握制作技巧。

4. 动手操作：幼儿按照示范，自己动手制作花门帘，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5. 展示与评价：幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，教师给予肯定和鼓励。

四、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创作思维。

2. 评估幼儿对花门帘制作方法的掌握程度。

3. 搜集幼儿的作品，分析他们的创意和技巧。

五、教学资源：1. 纸张、彩笔、剪刀、胶水等制作材料。

2. 花门帘样品或图片。

3. 教学视频或课件。

4. 创作指南或模板。

六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园，与幼儿一起制作花门帘，增进亲子关系，让家长了解幼儿园的教学内容。

2. 环境布置：让幼儿将自己制作的花门帘用于教室或走廊的布置，美化环境，提高幼儿的成就感。

七、安全注意事项：1. 确保幼儿使用剪刀、胶水等工具时，有老师在场指导，避免意外发生。

2. 提醒幼儿小心操作，避免划伤或弄脏衣物。

3. 检查制作材料，确保无毒、无害，适合幼儿使用。

八、教学反思：1. 反思教学目标是否实现，幼儿在制作过程中是否掌握了基本技能。

2. 思考如何调整教学方法，以适应不同幼儿的学习需求。

3. 探索更多有趣的制作主题，提高幼儿的兴趣和参与度。

九、教学计划：1. 下一节手工课程的主题和内容。

2. 所需材料和工具的准备。

幼儿园大班美术优质教案《漂亮的花门帘》第一章：教学目标1.1 认知目标：让孩子们了解花门帘的定义和制作方法。

让孩子们熟悉使用剪刀、胶水等工具，并掌握基本的绘画技巧。

1.2 技能目标：培养孩子们的观察力、想象力和创造力。

培养孩子们的动手能力和合作能力。

1.3 情感目标：培养孩子们对美术活动的兴趣和热情。

培养孩子们的自我表达和自信心。

第二章：教学内容2.1 主题介绍：介绍花门帘的概念和作用，展示一些漂亮的花门帘图片，引发孩子们的兴趣。

2.2 制作方法：教授孩子们使用剪刀、胶水等工具的基本方法。

教授孩子们绘画花朵、叶子等图案的技巧。

第三章：教学步骤3.1 准备材料：准备彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等材料。

3.2 观察花朵：带孩子们观察花朵的形状、颜色和纹理，激发他们的观察力和想象力。

3.3 制作花朵：教授孩子们如何剪裁彩色纸张制作花朵，演示并指导他们动手制作。

3.4 装饰花门帘：第四章：教学评估4.1 观察孩子们的制作过程，评估他们的动手能力和观察力。

4.2 评估孩子们制作的花朵的形状、颜色和纹理的准确性。

4.3 观察孩子们的创作态度和合作能力，鼓励积极的表现。

第五章：教学延伸5.1 组织孩子们展示他们的花门帘作品，鼓励他们分享创作的过程和感受。

5.2 鼓励孩子们将自己的作品带回家，与家人分享，增强他们的自信心。

5.3 鼓励孩子们尝试使用其他材料和方式制作花门帘，激发他们的创新精神。

第六章：教学注意事项6.1 安全事项：在使用剪刀和胶水时，确保有老师在场指导，避免孩子们受伤。

提醒孩子们不要吞咽颜料和剪刀等物品，确保他们的安全。

6.2 环境布置：准备一个宽敞、明亮、整洁的美术活动区，让孩子们有足够的空间进行创作。

将材料和工具摆放在孩子们容易拿取的地方，方便他们自主选择和使用。

第七章：教学资源7.1 教材：提供花朵、叶子等图案的范例，供孩子们参考和模仿。

提供彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等材料，供孩子们制作花门帘。

幼儿园大班美术优质教案《漂亮的花门帘》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解花门帘的起源和作用，知道花门帘是一种装饰品，可以美化家居环境。

2. 技能目标：培养幼儿的动手能力和创造力，学会用废旧材料制作花门帘。

3. 情感目标：培养幼儿的环保意识，学会珍惜和利用废旧物品，体验创作的乐趣。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解花门帘的制作方法和步骤，学会用废旧材料创作。

难点：引导幼儿发挥创意，设计出独特且漂亮的花门帘。

三、教学准备：1. 物质准备：废旧布料、花边、彩纸、剪刀、胶水等制作材料。

2. 环境准备：宽敞的创作空间，充足的制作材料。

四、教学过程：1. 导入：教师出示一幅漂亮的花门帘图片，引导幼儿观察并提问：“这幅花门帘漂亮吗？你们知道它是用什么做的吗？花门帘有什么作用呢？”2. 讲解：教师简要介绍花门帘的起源和作用，讲解制作花门帘的方法和步骤。

3. 示范：教师展示制作花门帘的过程，边制作边讲解，引导幼儿注意观察。

4. 创作：幼儿按照教师讲解的步骤，选择喜欢的材料开始制作花门帘。

5. 指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题，鼓励幼儿发挥创意。

6. 展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿展示作品，让大家互相欣赏、学习。

五、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在制作过程中的动手能力、创造力和合作精神。

2. 作品评价：评价幼儿制作的花门帘美观程度、创意性和实用性。

3. 情感态度评价：了解幼儿对环保的认识和珍惜废旧物品的意识。

六、教学拓展：1. 教师可以组织幼儿进行花门帘的展览，让幼儿担任小导游，向其他班级的老师和小朋友介绍自己的作品。

2. 鼓励幼儿将花门帘作品带回家，与家人分享创作成果，增进亲子间的互动。

七、安全注意事项：1. 教师在课堂上要确保幼儿使用剪刀、胶水等工具的安全，提醒幼儿注意刀片和胶水的使用方法。

2. 检查幼儿的作品，确保没有尖锐物品，避免造成安全隐患。

八、教学反思：1. 教师在课后要反思本次教学活动的组织过程，是否存在不足之处，如何改进。

学前班美术教案：漂亮的花门帘-美术一、教学目标1.认识常见的花朵，了解花朵的形态特征；2.手工制作花门帘，培养学生动手能力和创造力；3.培养学生的美感和审美能力，提高其对美的欣赏和鉴赏能力；4.激发学生对美术创作的兴趣和热情。

二、教学内容1. 知识点花门帘制作技巧和常见花朵的形态特征。

2. 教学过程1.导入（5分钟）通过图片让孩子们认识常见的花朵，鼓励孩子们发言，运用教师的引导，引导孩子们谈论花朵的特点和颜色。

2.教学方法与步骤2.1. 花朵制作（20分钟）① 教师为学生演示花朵的制作方法，并将所需要的材料展示给学生。

② 学生们跟随教师的步骤自行制作花朵，制作结束后，教师检查每个孩子的制作情况，做适当指导。

2.2. 组装花门帘（20分钟）① 将花朵和一杆木棒组装起来，制作成花门帘的形状。

② 在花门帘下挂上编织的绳子，使其可以悬挂在门上。

3.总结（5分钟）教师和学生一起审视各自制作的花门帘，大家交流分享自己的感受和体会。

并对今天所学做一个简单总结。

三、教学方法1.以实物为主进行教学，理论与实践相结合；2.让学生通过动手制作花朵，增强其创造力和实践经验；3.通过引导和启发，培养学生的审美能力，提高其对美的欣赏和鉴赏能力。

四、教学注意事项1.要注意学生的安全，教具材料要选取适合学前班的本质无毒素且不易燃的材质；2.要注意学生使用工具的正确方法，避免意外伤害发生；3.教师要及时进行指导和检查，帮助学生掌握正确的制作技巧；4.建议学生可以携带雨衣，以防不小心淋湿。

五、教学评价方法1.看得到、听得到、摸得到的作品是对教学效果的良好评价；2.学生的自我评价；3.教学反思和总结。

六、教学延伸1.可以邀请家长一起参与制作，增强亲子互动；2.可以让学生自由组合花儿的颜色、大小、形状，发挥创造力和想象力；3.适当延长制作时间，提高学生对花门帘制作的热情与兴趣；4.导入讨论部分可以支持幼儿多样性文化背景，鼓励学生分享和了解其他国家或地区的花卉文化。

幼儿园大班美术优质教案《美丽的花门帘》含反思目标：1. 让孩子们通过手工制作，学习简单的剪纸技巧。

2. 培育孩子们的审美本领，让他们赏识和感受美的事物。

3. 培育孩子们的想象力和制造力，让他们能够自由地表达本身的想法和感受。

教具：1. 彩纸。

2. 剪刀、胶水。

3. 颜料。

4. 画笔、画板。

教学流程：一、导入环节老师先为孩子呈现一张美丽的花门帘的图片，让孩子们先看一看，看看门帘上有哪些花，用了哪些颜色。

然后问孩子们对这个花门帘有什么感受，有没有觉得它很美丽。

二、教学内容1.制作花朵老师首先向孩子们介绍如何制作花朵，可以让孩子们用彩纸剪下一些萼片、花瓣、叶子等，然后折叠、剪裁出各种形状，最后用胶水贴在一起。

2.拼贴花朵让孩子们在画板上涂上一些颜料，并将剪好的花朵贴在上面，任意拼贴组合，制作出本身的花朵作品。

3.画画门帘让孩子们用彩笔或颜料在纸上画出一个花门帘的形状，比如门上有四个或六个小窗户，其中有一些开着，有些关着，每个窗户里面可以画出不同的花朵或小动物。

4.装饰门帘让孩子们将剪下的花、叶子等装饰在门帘上，使其更加立体和美观。

三、教学总结当孩子们完成了本身的作品之后，老师可以组织孩子们基于本身的作品来进行自由创作或表演。

他们可以用手呈现本身的作品，与小伙伴共享本身的成果。

四、反思这节课的教学效果比较好。

孩子们通过制作花朵，拼贴花朵，画花门帘等活动，不仅磨练了他们的动手本领，也磨练了他们的制造力和想象力。

孩子们的作品在颜色、形状、材料运用等方面也有很多的变化和创意。

同时，这节课也让孩子们更加谙习了剪纸和拼贴这两种艺术形式，并且培育了他们对美的感受和审美本领。

将来课程的教学中，可以进一步挖掘孩子们的无限想象和制造力，让他们在自由的创作活动中获得更多乐趣和收获。

大班美术教案《漂亮的花门帘》教学目标1.学生能够认知门帘的基本概念和功能2.学生能够感知花朵的形状和颜色，了解自然界中常见的花卉植物3.学生能够通过手工制作，发挥创意，运用色彩构建美丽的花门帘教学准备1.颜料、毛笔、水彩纸2.剪刀、胶水、彩带、肥皂液3.实物图片、多媒体课件教学过程第一步：引入本节课我们要学习制作美丽的花门帘，让我们先欣赏一下这些漂亮的门帘吧！（展示多张花门帘图片）第二步：认知门帘和花朵请同学们看看这些花门帘，你们知道门帘的作用吗？（等待学生回答）门帘的主要作用是遮挡，保护隐私，增加房间的美感。

现在我们要制作的是用花朵做成的门帘，那么花朵是我们生活中常见的植物，你们能说出哪些花卉植物吗？（可以借助多媒体课件展示相关图片）那么花朵有哪些颜色呢？（等待学生回答）花朵的形状和颜色非常多样化，我们要在花门帘的制作中，挑选几种颜色明快、形状简单的花朵来进行制作。

第三步：制作花朵1.先用铅笔在水彩纸上画出花朵的形状，记得要要稍微放大一些，方便在剪的时候更容易把握。

（老师可以现场演示一遍）2.用剪刀剪出花朵，并用颜料将其上色。

（可以设计不同的颜色，让学生根据自己的喜好进行选择）3.用毛笔沾取肥皂液，轻轻地在花朵上晕染，使其呈现淡雅的水彩效果。

4.需要多做几个花朵作备用，以备之后的组合拼贴。

第四步：拼贴花门帘1.将做好的花朵放在桌面上，想想哪些花朵可以组合在一起，形成漂亮的花门帘。

2.把需要组合的花朵用胶水粘到彩带上，彩带的长度要根据门的宽度调整。

（需要老师的指导）3.同学们可以根据自己的创意，加上一些绿叶和藤蔓的点缀，让花门帘更加逼真。

第五步：展示作品制作好花门帘后，同学们可以在教室中安装，让大家观赏和欣赏。

同学们可以现场介绍自己制作的作品，让大家赏识到他们的创意和艺术可能。

总结本节课我们学习了如何制作美丽的花门帘，我们了解了门帘的作用及其与花朵的自然联结。

同学们发挥自己的创意，用手工制作出了自己的花门帘，达到了艺术、操作能力等多方面的提升。