《论语十则》九年级课件

指德、行优秀的人，贤人
3分钟
表示承接关系
2、子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
看齐
内心
[译]孔子说：“看见德行优秀的人要想 着向他看齐，看见不优秀的人，也要对照 着检查自己。”
第二则是孔子从正反两个方面提出要求，既 强调自觉地向贤者学习，又要善于反省。
（这一则讨论正确的学习态度）
一个字
奉行
3
同“暮”
已经
10、（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，
洗澡
吹风
唱歌
童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
叹气的样子
赞赏
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
[译] （曾点）说：“到了暮春三月，春天的衣服已经
做好了（穿上），五六个成年人，六七个少年，在沂水 洗澡，在舞雩台上吹风，（然后）唱着歌回家。”孔夫 子叹了口气说：“我赞赏曾点说的啊！”
的句子是“ 见贤思齐焉 ，见不贤而内自省也 ”。
2、孔子认为对人要宽容，要推己及人的句子是“己所不欲 勿施于人 ”。
当 堂 训 练 二：
5分钟
再读一至三则，说说主要讲了哪方面
的人生道理？有什么现实意义？
从做人的道德修养方面讲： 要多“自省”，讲“恕道”。
结合身边人事，谈谈你读了前三则 的深刻感受。（不少于30字）
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积累 3分钟
①见贤思齐 ②己所不欲，勿施于人 ③任重道远 ④死而后已 ⑤君子爱财，取之有道 ⑥成人之美 ⑦三月不知肉味
通假字
• “莫春者”的“莫”通“暮”
一词多义
• 1、道 任重而道远 （道路） 不以其道得知 （方法）
2、与 吾与点也 （赞赏）
6分钟
读四至八则，说说主要讲了哪方面的人
生道理？ 故为今用： 结合实际谈谈
从理想你读抱了负4-方--8面讲做人 的道理：则取后的之感有受道。 ，成人 之美。
第三教时 自学指导
请同学们放声读熟课文9---10则，至少 二遍，然后结合书下注释和相关资料疏通 每一则的意思，并能说出每一则讲述了什 么道理。
三、省略句。小人反是。“是”前面省略了介词 “于”。
当堂训练
10分钟
一、把句子补充完整。
1、曾子曰：“
,
。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
2、子曰“
，
。小人反是。”
3、子曰：“
，
，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。”
4、子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：
“
”。
二、根据意思写出相应的句子。
1、曾子认为人应有远大的抱负，坚强的意志的句子是
低贱
厌恶，讨厌 背离，抛弃
也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”
【译】孔子说：“富裕和做官是人们追求的，可 如果不是用正当的方法取得的，就不应该占有。 贫穷和低贱是人们厌恶的，讲仁义之道反而受 穷而卑微，也不应该抛弃仁义之道。”
第五则讲孔子赞成人们追求富贵，但要取之 有道。
2
6、 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。” 分
第十则是通过孔子对点的赞许，来提倡人要有自 然常态，赞同和大自然亲近，享自然之乐。
读的九人至生十道则理，？课说堂说总主要结讲了哪方面
讲《做<论人语要>十有则艺》术都修是养孔，子要与多其亲弟近子 讲自学然、，从锻容炼答身对的体记。录，所答只表
见解、不述论据，又不少阐释，因 而言简意深，皆是充满睿智的经验 和真知灼见，是儒家的修身之言， 阐明了做人的道理。
ห้องสมุดไป่ตู้
第二课时
学习目标
1、积累重点实词的意思，能快速疏通 4---8则的大意。
2、理解每则的内容，能讲述其中的道 理。
自学检测（一）
3分钟
有胆识有能力的人 宽宏坚毅.这里指抱负远大,意志坚强
4、曾子曰：“士不可以不弘毅, 任重而道远。仁以为
以仁为己任 停止
任务,使命 道路
己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
分 大3、约，子表贡推问测曰：“想有一言连而词可，以表顺终接身行之者乎？”子曰：钟
“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
用自己的心来 推想别人的心
施加
[译] 子贡问道：“有一个字可以作为终身
奉行的准则吗?”孔子说：“那大概是‘恕’ 吧!
自己不想做的，不要施加在别人身上。”
第三则讲孔子认为对人要提倡恕道。（这一则讨
第七则讲孔子主张“成人之美”。
如果 做官
即使
做、干
3 分
8、子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。 钟
从事
如不可求，从吾所好。”
低微的官职
[译]孔子说：“做官如果能够通过修养仁德
而求得，即使是低微的官职，我也尽力为。
如果不能获得，我就从事所爱好的事业。”
第八则，孔子认为做官不论大小，也应该尽 职尽责去做好，否则，就从事自己喜欢的事 业。
不懂之处可相互讨论，也可做上记号， 4分钟后交流。
自学检测
料想
9、子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为
音乐
这，如此
乐之至于斯也。”
欣赏
[译]孔子在齐地听了《韶乐》，三个月吃肉 都吃不出肉味，感叹道：“没有想到对音 乐的欣赏达到如此高的境界。”
第九则讲孔子听了美好音乐后，也要 求人应该有多方面的爱好和才能。
与吾父居者 （和）
3、去 不以其道得之，不去也。（背离，抛弃） 蓬山此去无多路。 （距离）
4、士 是不可以不弘毅。 （指读书人） 虽执鞭之士。 （小官）
一词多义
• 5、成 春服既成。 •（做好） 成人之美。 （成全）
6、恶 贫与贱是人之所恶也。 （厌恶） 不成人之恶。 （坏的，不好的事）
7、行 终身行之者。 （遵守，奉行） 先行其言。 （实行）
论品德修养问题。）
当堂训练一
背诵3分钟 检查2分钟
一.背诵1---3则 要求：会背诵，会默写。
二、把句子补充完整。 1、见贤思齐焉， 见不贤而内自省也 。 2、其恕乎， 己所不欲 ， 勿施于人 。 3、 为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎 ？传不习乎？ 三、根据意思写出相应的句子。
1、文中与“择其善者而从之，其不善者而改之”意思相同
即：子贡问，何为君子。
钟
[译]子贡问怎样才能做一个君子。孔子说：“先 行动，有关行动的话以后再发表。”
第六则表述了孔子对君子认定的标准是： 先行而后言，要重实践。
2
坏的，不好的
这
分
钟
成全 好的
相反
7、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
[译]孔子说：“君子应该成就别人的美德， 不应该促成别人的恶行。小人与此相反。
“
，
”。
2、孔子心目中君子的标准是“
”。
• 内容有孔子的谈话，答弟子问及弟子们之间的相 互谈论，真实地反映出孔子的言行，思想和学说。 全书几乎无所不谈，涉及众多方面。
朗读 （读准、读出节奏） 3分钟
1.曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎传不习乎
2.子曰见贤思齐焉见不贤而内自省也 3. 子贡问曰有一言而可以终身行之者
乎子曰其恕乎己所不欲勿施于人
8、而 与朋友交而不信乎。 （表承接） 富而可求也。 （表假设）
一词多义
• 9、为 为人谋而不忠。（替，给） 吾亦为之。 （做） 不图为乐。 （作，这里指欣赏）
词类活用
1、传不习乎。 •动词作名词，传授的知识。 2、见贤思齐焉。 •形容词作名词，
德行优秀的人，贤人。
3、成人之美。 形容词作名词，好的，好事。 4、不成人之恶。形容词做名词，坏的，不好的事。 5、风乎舞雩。 名词作动词，吹风。 6、吾日三省吾身。 名词作状语，每天。
古今异义词
• 1、不去也
•
古：背离、抛弃。
今：到某一地方。
2、虽执鞭之士。
古：即使。
今：虽然。
3、吾与点也。
古：赞赏。
今：和。
古汉语句式
• 一、倒装句。 • 1、浴乎沂。即“乎沂浴”状语后置。
2、风乎舞雩。即“乎舞雩风”状语后置。 3、冠者五六人，童子六七人。“五六”“六七”定 语后置。
二、判断句。1、富与贵是人之所欲也。 2、贫与贱是人之所恶也。 3、见不贤而内自省也。
[译]曾子说：“读书人不可以没有远大的抱负
和坚强的意志，因为他肩负着重大的使命，路程
又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，
不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？”
第四则讲做人应该抱负远大，意志坚强。因为 人担负重任，路还很长。
富裕
显贵
方法
据有
5、子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处
《 论 语 》 十 则
检测 一
3分钟
• 孔子（前551－前479）名丘，字仲尼，春秋时鲁 国人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒 家学派的创始人。他整理了《诗》《书》，并且 编修了《春秋》。对古代文化的保存和流传起了 重大的作用。
《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共二十 篇，是儒家经典之一，也是我国第一部语录体的 散文集。