高中论语十则PPT课件

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合作讨论 细节突破
• （1）在这五则中，孔子关于学习的主
张有哪些，分别是从什么角度来讲的？
• （2）如何理解孔子“老者安之，朋友
信之，少者怀之”的志向？
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（1）在这五则中，孔子关于学习的主张有哪些， • “食无求饱，居分无别求是安”从指什的么是不角要度以来衣讲食住的行？等物质条件为
意，应该在学问和道德上有更高的追求，心无旁骛，专心致志。
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检查预习
孔子，名 丘 ，字 仲尼 ，春秋末
年鲁国陬邑人， 儒 家学派创始人，思 想核心是 仁 ，政治上主张 礼治 ，鼓 励人们 入世 ，即“出来做事”。
开 私人 讲学的风气，传说有弟子 三千 人，身通六艺者七十二人。尝问
礼于老子，学乐于苌弘，学琴于师襄，
聚徒讲学。五十岁摄鲁国相事，其后不
用，遂周游列国，六十八岁返鲁。卒于
• 知之者不如好之者，好之者不如乐之者：兴趣。
• 十五志学：终身学习。三人言志：要有恒定的志向。
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（2）如何理解孔子的“老者安之，朋友信之，少 者怀之”的志向？
• 这是孔子的博爱精神——“仁”的体现。
• 仁，即“仁者人也” “仁者爱人” “克己复礼
为仁”，仁是孔子提出的个人最基本的最高的 道德修养原则，既要心中仁爱，爱人如己，还 要以礼治来执行仁教。仁教是于人，于家，于 国意义重大的。
周敬王四十一年，年七十三。孔子本人
也被历代统治者尊奉为至圣先师。
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初读课文 整体感知
• 1读准字音 • 2注意断句 • 3注意重点词
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• （而已1慎 。）”于子言曰，：就“有君道子而食正无焉求，饱可，谓居好无（求h安ào，）敏学于也事 • （而七2立 十）， 而子四 从曰心十：所而“欲不吾，惑十不，有踰五（矩十y（而ouj知4u）3天）五命。而，”志六于十学而，耳三顺十， • （之知3（为）z知h子（ì）曰z也h：ī）“。之由”，！不诲知女（（zrhǔī））为知不之知乎（？zh知ī）（，z是hī） • （志之子朋4？ 而 路 友）”无 曰 信颜子憾 ： 之渊。 ，“路、少” 愿曰季颜闻（：路渊子s“侍h曰之愿à。o：志车）子！“马者曰愿”衣怀：无子轻之“伐曰裘。盍善：与”（，“朋h无老友é）施者共各劳安/敝言。之（尔，”bì） • （好5（）h子ào曰）：之“者知不（如z乐hī（）l之è）者之不者如。好”（hào）之者，
知之为知之，不知为不知， 是知也。”
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第四则
颜渊季路侍。子曰：“盍各言尔 志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与 朋友共敝之而无憾。”颜渊曰： “愿无伐善，无施劳。”子路曰： “愿闻子之志。”子曰：“老者安 之，朋友信之，少者怀之。”
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• 第五则
• 子曰：“知之者不如好之者，
好之者不如乐之者。”
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• 请以小组为单位，合作讨论 • 迅速找出这五则语录中的重点词句
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第一则
子曰：“君子食无求饱，居无求安， 敏于事而ห้องสมุดไป่ตู้于言，就有道而正焉,可 谓好学也已。”
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• 第二则
• 吾十有五而志于学，三十而立，四十
而不惑，五十而知天命，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不踰矩。
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• 第三则
• 子曰：“由，诲女知之乎！
• 2、谈谈并写写你理解的“仁礼”思想。
• 3、仿照感动中国栏目的颁奖词给孔子写个颁奖
词。
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• 孔子希望人际关系和谐，社会和谐发展。即
“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独 废疾者皆有所养。”
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拓展延伸，我谈经典
• 请结合自己的学习、生活以及某些社会现实，
就以上几则中的一则或某则中一两句话，谈谈自 己的感想和看法。
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课后作业
• 1、推荐观看于丹《论语心得》，课外阅读《论
语》，了解孔子的其他教育思想。
• “敏于事而慎于言”指做事要勤勉说话要谨慎，要求大家言行
一致，言行恰时，言行表德，不能说假话，说空话，巧言令色。
• “就有道而正”指要接近有道德的人来匡正自己，近朱者赤，
近智者明，近善者贤，要有择善而从之的意念，更要有不善而 改之的思想，从而修身养性，树己利人。
• 知之为知之，不知为不知：谦虚诚实，实事求是。
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高山仰止，认识先贤
• 半部《论语》治天下 • ——宋代赵普 • 天不生仲尼, • 万古如长夜 • ——《朱子语类》
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检查预习
《论语》是一部＿语＿录＿体散文集，是孔子的 门＿＿人＿和＿再＿传＿弟＿子＿＿所辑录的孔子及其弟子
的言行录。内容上以教育为主，从中可以看出
孔世子 方和法他。的宋弟儒子把们《的论人语格》修和养《、＿孟治＿子学＿态》度《中、＿庸处＿ ＿》《大＿＿学＿》合称为“四书”。