班门弄斧的读后感

班门弄斧读后感
《班门弄斧》是中国古代的一则寓言故事，讲述了一个叫班固
的人在山林中砍柴，被一个自命不凡的人取笑。

这个自命不凡的人
认为班固的斧子不够锋利，于是拿出自己的斧子来比较。

结果却发现，班固的斧子比他的更锋利，于是他感到非常羞愧。

故事通过这
个寓言，告诉人们不要轻易自吹自擂，不要自视过高，要保持谦逊
的态度。

在我们的生活中，也经常会遇到自命不凡的人。

他们总是自视
过高，自以为是，看不起别人，甚至会用一些不恰当的方式来显示
自己的优越感。

而像班固这样的人，虽然平凡，但却能够保持谦逊
的态度，努力做好自己的事情，最终取得了成功。

这个故事给了我很大的启发。

在现实生活中，我们也要学会保
持谦逊的态度。

无论是在工作中还是在生活中，都要虚心接受别人
的意见和建议，不要自视过高，不要以自己的能力和成就来嘲讽别人。

只有这样，我们才能够获得他人的尊重，也才能够在人生的道
路上走得更远。

另外，这个故事还告诉我们要脚踏实地，努力做好自己的事情。

班固虽然只是一个砍柴的人，但他却能够用心去磨练自己的斧子，
让它变得更加锋利。

同样，我们在工作和学习中也要用心去做好每
一件事情，不要轻视任何一个细节，只有这样，才能够取得更好的
成绩。

总之，《班门弄斧》这个寓言故事给了我很多启发和反思。

它
告诉我们要保持谦逊的态度，要脚踏实地，要用心做好每一件事情。

相信只要我们能够牢记这些教训，就能够在人生的道路上走得更加
稳健，也能够取得更加辉煌的成就。

《班门弄斧》观后感《班门弄斧》是一部由陈道明主演的电影，该片改编自鲁迅先生的同名小说。

影片通过一个自视甚高的文人，与一个学识广博的老者的相遇与冲突，揭示了人们自以为的优越感所带来的荒谬和可笑。

观看这部电影后，我深感人的无知与狂妄的同时，也对知识的真正含义和价值有了更深一层的思考。

影片开始的场景是一支艺术团来到一个小镇上演节目，文人李靖（陈道明饰）自命不凡地展示自己的才华，却被老者白胡子（董勇饰）轻松驳倒。

这个场景生动地展现了同一领域内知识的高低之分，也让人们认识到文人的自负和虚荣是多么可笑。

接下来，李靖追求白胡子，想从他那里获取更多的知识，却被白胡子不屑一顾地嘲笑。

白胡子直言不讳地告诉李靖，“你只是一个浪得虚名的文人，并没有真正的学问。

”这句话让李靖颇受打击，同时也引得我深思。

我们身边也有很多人自称学问渊博，却只是在一些片面的知识上有所涉猎，却未能真正理解知识的内涵和深度。

在白胡子面前，李靖开始反思自己的无知。

他努力学习，厚积薄发，却被白胡子一次次地戏弄。

这一幕幕让我产生了思考，是否我们真的能通过学习掌握到所有的知识？在另一方面，白胡子也教给了我一个重要的道理，那就是谦逊。

我们总是会在某一个领域有所杰出，然而世界上的知识如此浩瀚，我们注定只是一个班门弄斧的人。

《班门弄斧》一词，形容了那些没有真正学问却自以为是的人。

这个词在现实生活中很常见，也让我深感现代社会中的浮躁与虚妄。

我们生活在一个自信满满的时代，很多人相信自己是最聪明、最有才华的，然而当真正面对更高层次的知识时，我们才能领悟到自己是多么的渺小和无知。

在这个信息爆炸的时代，我们可以通过各种渠道获取到大量的知识，但是真正的学问需要通过时间和实践的积累。

我们不能只停留于浅尝辄止的层面，而要不断探索更深的道路。

同时，我们也要学会虚心与人交流，从别人的身上汲取知识的营养。

在知识的道路上，我们一直在追求更高、更广的境界。

但是，《班门弄斧》告诉我们，即使我们看起来很优秀，也有可能只是在小范围内的小聪明。

班门弄斧读后感这部小说通过一个平凡而寻常的故事，讲述了主人公陈独秀在木匠班中表现出色，自以为无人能及，决定上山樵木来显示自己的聪明才智。

然而，他的举动被山精看在眼里，于是山精以匠人的形象出现，用自己的锤子敲破了陈独秀的自负心理。

陈独秀被山精击败，醒悟过来，顿时明白自己的无知和愚气。

他在故事后半段，经常变成势力强大的社会经营者和文人相比较，最后以真实的生活不合理结束。

小说虽然是以陈独秀为主人公，但是可以说陈独秀只是代表了一类自以为聪明的人。

他自以为是聪明才智过人，不愿承认自己有不足的地方。

他没有从自己身上找到错误的原因，只会怨天尤人。

但是，在山精面前，他的聪明才智变得微不足道，他完全无法与山精相提并论。

这个故事告诉我们，不要自负，不要自以为是，应该时刻保持谦虚和学习的态度。

这个故事也揭示了一个社会现象，即人们常常在虚幻的自我设定中迷失自我、得意忘形。

陈独秀在读书时表现出了优秀的天赋和努力，因此他在木工班中表现出色，但是这并不能代表他在其他领域也一样出色。

然而，陈独秀不懂得自己的局限性，错误地将自己的木工才能推广到人生的其他方面。

这个故事也向我们展示了一个道理，即人要有足够的敬畏之心。

陈独秀以自己在木匠班中的成绩为依据，自以为在任何领域都是无敌的。

然而，当山精以真实而强大的力量出现时，陈独秀才意识到自己的相对渺小。

他醒悟过来，懂得到现实面前应该敬畏，这样才能更好地认识自己。

这个故事在内容上非常简单，但却给我们带来了深刻的思考。

在看完这个故事后，我不由得想起了自己有时候的自负和自以为是。

这个故事告诉我，要保持谦虚和学习的态度，不要只看到自己的一点优点，要看到自己的不足之处。

只有这样，才能够不断进步、成长。

同时，这个故事也给了我一种启发，即要尊重他人的努力和才能。

陈独秀在木匠班中的优秀表现并不代表他在其他领域也是一样的。

每个人都有自己的特长和天赋，我们应该尊重他人的努力和才能，不要随意评价。

《班门弄斧》这个故事通过简单的叙述，却给我们带来了深刻而有意义的思考。

《班门弄斧》读后感
《班门弄斧》是一篇寓言故事，讲述了一位叫班豆子的木匠，他在向岳父展示自己的技艺时，借鉴过度，用一把劣质的斧子去磨一位岳父厉害的斧子，结果自己的斧子既磨不快也磨不锋，最终让自己成为人人喊打的人物。

这个故事告诉我们，没有经验却自以为是的人一般都会不自觉的班门弄斧，表现如此的可笑和可悲，自然而然的会招致人们的嘲笑和唾弃。

读完这个故事，我深刻地感受到，一个人不能只有自我价值的评判，也要看看别人到底是怎么评价我们的。

一个人如果经常不听劝告，自以为是，就很容易犯错。

班豆子看起来很自信，但他却不知道时代在进步，技艺也在进步，他的技艺失灵，就是因为他没有意识到这一点。

此外，这个故事还让我觉得，要做一个谦虚的人。

一个人如果谦虚一点，虚心向别人学习，在与别人交往中获得自己的成长，那么他一定会走得更远、更高。

自以为是的人虽然口口声声说自己是最好的，但却并没有意识到自己的不足，也没能够相应的改正自己的不足，这样的人只会越来越没前途。

总之，《班门弄斧》是一篇寓言故事，它告诉我们要善于借鉴别
人的经验，踏踏实实的工作，从一点一滴中不断进步。

同时更加强调了人要有一颗谦虚、虚心、好学的心态。

这些都是我们在成长过程中需要好好吸取的精华。

希望我们在今后的生活和工作中能够时刻铭记这些，不断前行。

班门弄斧的读后感篇一：班门弄斧的读后感读《班门弄斧》有感今天我读了《班门弄斧》。

懂得了一个道理。

千万不要在别人面前自夸自已，不然你也许会遇到比你更优秀的人，成为别人的笑柄，也不能取得一点成绩就骄傲自大目中无人，看不起别人，那样所有的人就都会讨厌你，疏远你，到那时你自己如果不再努力，成绩也会下降。

看来我们取得了好成绩也需要努力，因为成绩只能代表过去，不能代表永远，何况“人外有人”呢!【相关文章】读《班门弄斧》有感我读了《班门弄斧》这篇短文后。

我懂了一些道理：我们做人要谦虚，不能骄傲自满，不要在名人面前炫耀自己。

在我们的生活中，每个人都有骄傲的坏习惯，我们只有亲自尝试和体验才会真正的体会到“骄傲使人落后”的道理。

这个道理在我们的生活中比比皆是。

比如自己得了高分，你就会骄傲，到其他地方一看，就会发现“山外有山楼外有楼”，比如我考试均分是99分，得了全年级第一名，但是我在别的学校可能是第二或者第三，所以我不能骄傲，还需要继续努力，攀登知识的高峰。

篇二：读《班门弄斧》有感作文100字今天我读了《班门弄斧》。

懂得了一个道理。

千万不要在别人面前自夸自已，不然你也许会遇到比你更优秀的人，成为别人的笑柄，也不能取得一点成绩就骄傲自大目中无人，看不起别人，那样所有的人就都会讨厌你，疏远你，到那时你自己如果不再努力，成绩也会下降。

看来我们取得了好成绩也需要努力，因为成绩只能代表过去，不能代表永远，何况人外有人呢！山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉篇三：法槌十七声读后感我所向往的自由——读《法槌十七声》随笔古今中外众多仁人志士为自由下了无数定义，对于不同领域的自由做出了不同却同样精彩的阐释。

在汉语的解释中，“自”即“自我，自主”，“由”即“任凭，决定”，自由即自我决定之意，在中国古代庄子在《逍遥游》中将自由即逍遥解释为“无所待”，而在中国古代自由更多的被用于形容一种超脱的心理状态，《玉台新咏》有言，“吾意久怀忿，汝岂得自由？”在无产阶级导师马克思的论述中，自由更被上升到了与社会发展与进步相关的高度，“自由是不受压迫和剥削的状态；自由是在物质需要得到基本满足的情况下，人的一切发展创造潜能迸发而个性张扬的状态；自由是冲破了私有制下诸如家庭婚姻，监狱法律，产权关系等文化枷锁束缚的全新文明状态。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==班门弄斧读后感班门弄斧读后感今天我读了《班门弄斧》这则成语故事。

意思是说，在鲁班门前弄斧，讽刺那些不自量力竟敢在行家面前卖弄本领得人。

李白是唐代伟大的诗人，后人称他为"诗仙".梅之焕在采石矶旁的李白墓前看到可以写字的地方，被人留下诗句，有些诗句及其拙劣，可笑之极!梅之焕感慨之余，挥笔提了一首诗：采石江边一堆土，李白之名高千古，来来往往一首诗鲁班门前弄大斧，”。

通过这个故事使我明白做人要谦虚，做事要量力而行。

一次，我和爷爷去地里玩，看着地;里绿油油的一片有好多我都认识，我就和爷爷夸下海口说“我认识这叶子里所有蔬菜，爷爷指着一个叶子细长的问我是什么，“韭菜”等等，忽然，爷爷指着一种特别像针的一样叶子，我看了看，想：”我以前在姥姥家看见过，刚出来的小葱，就是这样的，是小葱，爷爷说：“错了，是刚出来的韭菜”，爷爷告诉我：“刚出来的韭菜根是紫色的，小葱根是绿色的”我脸红了，爷爷在农村生活了50多年lwo太不自量力了，以后我一定要虚心请教。

今天我读了一篇成语故事叫《班门弄斧》。

讲得是长江边上的采石矶，是传说中李白不小心调入长江被水淹死的地方。

正因为这个原因，采石矶成了名胜古迹，很多游客在上面刻了很多字，有一天明代大诗人梅之焕也来旅游，他伤心地看到那些名胜古迹上面被写满了字、刻满了诗，那些字又写得歪歪扭扭，诗写得狗屁不通。

他越看越生气，就写了一首诗：采石江边一堆土，李白之名高千古;来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。

意思是说：要有自知自明，别自不量力。

《班门弄斧》形容在行家面前卖弄本领的人和事。

2.读后感《班门弄斧》今天我读了一篇读后感名叫《班门弄斧》。

意思是有一个木匠说自己非常厉害，能把不好的材料做成最好的东西。

一边的老爷爷指着身后的一扇门说“就算比这好几百倍的门我也能做出来”旁边的人都哈哈大笑，“说这是鲁班先生的家”们也是他亲手做的。

读《班门弄斧》有感《班门弄斧》是原本出自《庄子》的一篇寓言故事，讲述了一个名叫“古之善木”的木匠，因自认为技艺高超而骄傲地将自己的技艺与名家相比较。

结果，他却被名匠的高超手艺所淘汰，令他自叹不如，深感自己的无知和愚蠢。

读这篇故事，让我想起了很多身边的人，还有我自己。

我们不少人都有一种习惯，“班门弄斧”，总觉得自己能力强，技艺高超，与身边的人相比，总是感觉自己更加出色，但在一些真正的行家面前，我们往往就会露出原形。

自我感觉良好是一种很自然的心态，在自我认知中，我们总觉得自己能力很强，有可能是因为平常经常拿自己和自己的小圈子比较，结果就会在自我舒适区内，感觉自己很有成就感。

但是如果面对真正的专业人士，我们就会发现自己的水平远远不够，像《班门弄斧》里的木匠一样，被高手淘汰的情况也时有发生。

“班门弄斧”是一种很常见的心态，它影响了我们认识事物的方式，影响了我们的成长和进步。

如果只满足于自我感觉良好，而没有勇气面对真正的挑战，那么就难以得到真正的进步。

比如，我们平常习惯性地听一些流行歌曲，认为自己的音乐品味很棒，但如果我们不去听那些真正深入人心的琴棋书画，那么我们的音乐品味就显得肤浅而匮乏。

再比如，我们平常在聚会时感觉自己能言善辩，甚至对别人指手画脚，但如果与有真本事的辩手对话，那么我们就会感到自己的空虚和尴尬，发现自己无从应对。

我们需要避免“班门弄斧”心态，扩大自己的认知领域，勇敢面对不同的挑战，从而实现更加全面的个人成长。

在职场里，我们需要认识到自身的局限性，不断思考、学习和开拓新的技能，才有可能成为职场上的佼佼者。

在学习生活中，我们能够认识到自己的不足，多听取他人的意见和建议，多涉猎不同的知识和技能，才能彻底超越自我。

《班门弄斧》故事告诉我们，在自我感觉良好的前提下，我们需要更加深入地了解自己的局限性，并且勇敢去挑战和改变。

只有这样，我们才能真正地提升自我，达到更高的水平。

班门弄斧读后感300字班门弄斧，鲁班，我国春秋时期鲁国人，古代著名的巧匠，下面就是班门弄斧读后感，请看：班门弄斧读后感300字【1】前几天,我又翻出了一本妈妈小时候看的书《古今文人轶事》。

书上讲了许多文人的故事，还有好多外国作家的故事，可我现在只知道一些古代诗人，所以我就先看了我知道的人的故事。

其中有一篇文章叫《班门弄斧》。

“班门弄斧”是一句成语，它出自梅之涣的《题李白墓诗》。

大家都知道，李白是唐代伟大的诗人，才华出众，他给后人留下很多伟大的诗篇，我们在一年级时就背过他写的《赠汪伦》、《古朗月行》、《静夜思》、《长干行》、《秋浦歌》，二年级又背过他写的《早发白帝城》、《望庐山瀑布》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《夜宿山寺》等。

李白死后，人们为了纪念他给他立碑。

不少文人墨客在墓上题了不少诗。

梅之涣认为这些题诗不如李白，却在那乱写。

于是他写《题李白墓诗》：采石江边一堆土，李白之名高千古;来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。

梅之涣用“鲁班门前弄大斧”，来讽刺那些不自量力，自炫其能的人们。

我读过这篇文章，明白了“班门弄斧”的意思，我今后一定不会做“班门弄斧”的事。

班门弄斧读后感300字【2】今天我读了《班门弄斧》。

懂得了一个道理。

千万不要在别人面前自夸自已，不然你也许会遇到比你更优秀的人，成为别人的笑柄，也不能取得一点成绩就骄傲自大目中无人，看不起别人，那样所有的人就都会讨厌你，疏远你，到那时你自己如果不再努力，成绩也会下降。

看来我们取得了好成绩也需要努力，因为成绩只能代表过去，不能代表永远，何况“人外有人”呢!山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉希望本文读《班门弄斧》有感能帮到你。

班门弄斧读后感300字【3】今天我读了《班门弄斧》这则成语故事。

意思是说，在鲁班门前弄斧，讽刺那些不自量力竟敢在行家面前卖弄本领得人。

李白是唐代伟大的诗人，后人称他为"诗仙".梅之焕在采石矶旁的李白墓前看到可以写字的地方，被人留下诗句，有些诗句及其拙劣，可笑之极!梅之焕感慨之余，挥笔提了一首诗：采石江边一堆土，李白之名高千古，来来往往一首诗鲁班门前弄大斧，”。

班门弄斧的寓意及道理
1、故事大意
鲁班是春秋战国时的能工巧匠，直到现在，人们还都说，鲁班是木匠的祖师爷。

当时还有一个工匠，名字叫石，人们叫他匠石，是楚国京城郢都那个地方的人，他的本事据说和鲁班分不出高低。

他的本领高到什么程度呢？庄子在《徐无鬼》这一篇里讲过一个故事。

据说这个匠石有一个好朋友，两个人常常一起配合表演。

这个朋友在鼻子尖上，薄薄地涂一层白灰，这匠石手中拿着斧子，瞅准了鼻子尖，"唰"这一下子，就用斧子把鼻子尖上白灰一下子给扫掉了，鼻子尖连皮都蹭不到。

可见他的本领有多大了。

所以后来柳宗元就说，假如有人"操斧于班、郢之门"，拿着斧子敢在鲁班和郢都的匠石面前耍弄，那就有点儿"强颜"，也就是不要脸了。

2、告诉我们在行家面前卖弄本领，是不自量力的表现。

3、鲁班简介
姓公输，名般。

又称公输子、公输盘、班输、鲁般。

鲁国人(都城山东曲阜，故里山东滕州)，“般”和“班”同音，古时通用，故人们常称他为鲁班。

大约生于周敬王十三年（公元前507年），卒于周贞定王二十五年（公元前444年）,生活在春秋末期到战国初期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。

鲁班是我国古代的一位出色的发明家，两千多年以来，他的名字和有关他的故事，一直在广大人民群众中流传。

班门弄斧的读后感篇一：班门弄斧的读后感读《班门弄斧》有感/r/n今天我读了《班门弄斧》。

懂得了一个道理。

/r/n千万不要在别人面前自夸自已，不然你也许会遇到比你更优秀的人，成为别人的笑柄，也不能取得一点成绩就骄傲自大目中无人，看不起别人，那样所有的人就都会讨厌你，疏远你，到那时你自己如果不再努力，成绩也会下降。

看来我们取得了好成绩也需要努力，因为成绩只能代表过去，不能代表永远，何况“人外有人”呢!/r/n【相关文章】读《班门弄斧》有感/r/n我读了《班门弄斧》这篇短文后。

我懂了一些道理：我们做人要谦虚，不能骄傲自满，不要在名人面前炫耀自己。

/r/n 在我们的生活中，每个人都有骄傲的坏习惯，我们只有亲自尝试和体验才会真正的体会到“骄傲使人落后”的道理。

这个道理在我们的生活中比比皆是。

比如自己得了高分，你就会骄傲，到其他地方一看，就会发现“山外有山楼外有楼”，比如我考试均分是99分，得了全年级第一名，但是我在别的学校可能是第二或者第三，所以我不能骄傲，还需要继续努力，攀登知识的高峰。

篇二：读《班门弄斧》有感作文100字今天我读了《班门弄斧》。

懂得了一个道理。

千万不要在别人面前自夸自已，不然你也许会遇到比你更优秀的人，成为别人的笑柄，也不能取得一点成绩就骄傲自大目中无人，看不起别人，那样所有的人就都会讨厌你，疏远你，到那时你自己如果不再努力，成绩也会下降。

看来我们取得了好成绩也需要努力，因为成绩只能代表过去，不能代表永远，何况人外有人呢！山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉篇三：法槌十七声读后感我所向往的自由——读《法槌十七声》随笔古今中外众多仁人志士为自由下了无数定义，对于不同领域的自由做出了不同却同样精彩的阐释。

在汉语的解释中，“自”即“自我，自主”，“由”即“任凭，决定”，自由即自我决定之意，在中国古代庄子在《逍遥游》中将自由即逍遥解释为“无所待”，而在中国古代自由更多的被用于形容一种超脱的心理状态，《玉台新咏》有言，“吾意久怀忿，汝岂得自由？”在无产阶级导师马克思的论述中，自由更被上升到了与社会发展与进步相关的高度，“自由是不受压迫和剥削的状态；自由是在物质需要得到基本满足的情况下，人的一切发展创造潜能迸发而个性张扬的状态；自由是冲破了私有制下诸如家庭婚姻，监狱法律，产权关系等文化枷锁束缚的全新文明状态。