be动词微课
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微课教学设计(标准版)Be动词的基本使用方法一、教学目标:1.让学生掌握be动词的基本变化形式:am is are .2.让学生掌握am is are在具体人称句型中的区分运用:第一人称:I am+…第二人称:You are +…复数人称:You/We/They are +…第三人称:He/She/It is +…3.通过学习be动词am is are的具体区别,总结一个小绕口令:I用am,you用are,is连着他(he)她(she)它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
4.简单区分主语的单数形式和复数形式。
单数形式的主语,be动词要用is,复数形式的主语,be动词要用are。
二、教学重难点:1.教学重点:①让学生掌握amisare在具体人称句型中的区分运用:第一人称:Iam+…,第二人称:You are +…,复数人称:You/We/They are +…以及第三人称:He/She/It is +…②简单区分主语的单数和复数。
2.教学难点:①be动词am is are在具体句型中的灵活运用:即口诀:I用am,you用are,is连着他(he)她(she)它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
②主语为单数时,用is。
主语为复数时,用are。
三、教情分析:此次教学是针对三年级的学生而设计的,学生通过微课10分钟以内的教学,迅速掌握be动词的变化形式以及be动词在具体情境之中的运用。
三年级学生接触am is are后,他们无法正确并灵活使用be动词,这会导致学生在今后的学习过程中很吃力。
所以,我今天的微课,是为三年级起点的学生而准备的一堂课。
教学先引入学生熟悉的歌谣,让学生在简短的微课学习中也能学会be 动词的基本用法。
四、教学准备:课件PPT、多媒体、卡片五、教学步骤:StepⅠ.Warming up1.sing a song: Boy and girl.通过歌曲引入be动词。
人教版小学英语五年级上册Unit1 What’s he like?微课《Be动词的用法》时间:6分钟45秒执教:廖实教学目标:系动词be的用法。
教学重点:让学生理解并掌握系动词be的意义及用法教学难点:如何让学生初步理解并烂熟运用于实际语境。
教学过程:一、点名课题同学们,今天我们学习的内容是《be动词的用法》首先我们了解下be动词的种类,它包括:am , is , are.二、解析用法1.首先看第一种情况:第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析:I am+…例如:I am Sam.I am ten years old.I am young.I am a boy.2.再看第二种情况:第二人称(You)配合are使用。
句型解析:You are+…You are my good friend.You are strong.You are hard-working.3.第三种情况:第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析:She/He/It is +…She is a good girl.She is shy.She is my mother.4.我们看最后一种情况:复数人称(we /you/they)配合are使用。
句型解析:We /You/They are +…We are students.They are friends.You are clever.三、初步总结我(I)是am,你(you)是are;is用于他(he),她(she),它(it); 四、练习操练同学们你们一起来做一做吧!1. I_____a girl.amB. isC. are2. He _____a boy.A. amB. isC. are3. We_____boys.A. amB. isC. are4. My father_____a doctor.A. amB. isC. are5. Tom and Jack_____boys.A.amB. isC. are6. It_____a desk.A. tmB. isC. are五、内容总结同学们,接下来我们对今天学习的内容进行一个总结:1.Be动词用法歌我(I)是am,你(you)是are;is用于他(he),她(she),它(it);单数is,复数are,不要混淆记牢它。
微课be动词的用法描述微课:be 动词的用法描述在英语学习中,be 动词是一个非常基础但又极其重要的部分。
对于初学者来说,掌握 be 动词的用法是构建英语语法体系的关键一步。
接下来,让我们一起深入了解一下 be 动词的各种用法。
首先,我们要知道 be 动词包括 am、is、are 这三种形式。
那么,什么时候用 am,什么时候用 is,什么时候用 are 呢?当主语是 I(我)的时候,我们要用 am。
比如说,“I am a student”(我是一名学生。
)这里就用了 am。
当主语是第三人称单数,也就是 he(他)、she(她)、it(它)或者是一个单数的名词时,我们要用 is。
例如,“He is a teacher”(他是一位老师。
)“She is very beautiful”(她非常漂亮。
)“It is a dog”(它是一只狗。
)“The book is interesting”(这本书很有趣。
)而当主语是第二人称 you(你,你们)或者是复数名词的时候,我们就要用 are 了。
比如,“You are my friend”(你是我的朋友。
)“They are work ers”(他们是工人。
)接下来,我们再看看 be 动词在不同时态中的变化。
在一般现在时中,我们刚刚已经说过了 am、is、are 的用法。
但在一般过去时中,be 动词就变成了 was 和 were。
当主语是第一人称 I 和第三人称单数的时候,用 was;当主语是第二人称 you 以及复数的时候,用 were。
例如,“I was at home yesterday”(昨天我在家。
)“They were happy last week”(上周他们很开心。
)在现在进行时中,be 动词要和动词的现在分词(也就是动词的 ing形式)一起使用,表示正在进行的动作。
结构是“be 动词+动词的现在分词”。
比如,“I am reading a book”(我正在读一本书。
系动词be的用法微课在英语学习中,系动词be 是一个非常基础但又至关重要的语法点。
它的用法多样,对于初学者来说可能会感到有些复杂,但只要我们逐步理解和掌握,就能运用自如。
接下来,让我们一起深入探讨系动词be 的用法。
首先,系动词 be 包括 am、is、are 三种形式。
am 用于第一人称单数 I 之后,例如:I am a student(我是一名学生。
)is 用于第三人称单数,比如:He is a doctor(他是一名医生。
)She is very beautiful(她非常漂亮。
)It is a dog(它是一只狗。
)而 are 则用于第二人称单数 you以及复数主语之后,像:You are my friend(你是我的朋友。
)We are happy(我们很开心。
)They are workers(他们是工人。
)系动词 be 在句子中主要有两种作用。
其一,它可以用来表示主语的身份、职业、国籍等。
比如:My father is a teacher(我父亲是一名教师。
)The girl is Chinese(这个女孩是中国人。
)其二,它能够表达主语的状态、特征。
例如:The weather is fine today(今天天气好。
)The flowers are red(这些花是红色的。
)在一般现在时中,我们需要根据主语的人称和单复数来正确选择 be 的形式。
当主语是单数名词、不可数名词或者第三人称单数代词(he、she、it)时,用 is;当主语是复数名词或者第二人称代词(you)时,用 are;当主语是第一人称代词 I 时,用 am。
除了一般现在时,系动词 be 在进行时态中也有重要的作用。
现在进行时的构成是“be +动词的现在分词”,表示正在进行的动作。
例如:I am reading a book(我正在读书。
)He is playing football(他正在踢足球。
)They are watching TV(他们正在看电视。