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be动词用法
当be在句子中作助动词的时候，当与动词的现在分词连用时，构成进行时态；当与动词的过去分词连用时，构成被动时态；当与动词的不定式连用时，表示打算、计划做某事。
当be在句子中作系动词的时候，含义是“做、有”。
be动词概述
一、当be在句子中作助动词的时候，与动词的现在分词连用时，构成进行时态；与动词的过去分词连用时，构成被动时态；与动词的不定式连用时，一共有三种含义：可以用来表示“打算、计划做某事”；也可以用来表示“必须、得”与must、have to的含义相似；还可以用来表示“应该、宜于”与should的含义相似。
二、当be在句子中作系动词的时候，其含义是“有、存在”。
这时be的后面可以接名词、形容等作宾语。
我们常用的固定句型是There be（is、are）…句型，含义是“这里有…”。
be动词的用法总结第一篇：be动词的用法总结be动词的用法总结Be动词的用法口诀: 我用am，你用are，is 连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑一、系动词bebe可以用作连系动词，中心词义是“是”，句型为“主＋系＋表”结构。
be的形式常用am, is, are(现在式)；was, were(过去式)；will/can/may/must be(助动词/情态动词＋原形)；have/has/had been(助动词＋过去分词)等。
如：To help animals is helping people.（一般现在时）The twins were very busy yesterday.（一般过去时）It will be sunny tomorrow.（一般将来时）She has been ill for over a week.（现在完成时）二、助动词beBe可以用作助动词，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。
用法如下：1.be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。
如：The girls is reading and copying the new words now.Young Tom was having an English class at this time yesterday morning.2.be+done：构成被动语态（主语是动作的承受者，done 必须是及物动词）。
如： Tea is grown in my hometown.（一般现在时的被动语态）This building was built three years ago.（一般过去时的被动语态）Our classroom has been cleaned and tidied already.（现在完成时的被动语态）How could this kind of cakes be made in your home?（含情态动词的被动语态）That is a day never to be forgotten.（动词不定式的被动语态）3.be+going to do，表示“打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式。
be动词用法全解be动词是英语中最常用的动词之一，它的用法非常丰富和多样化。
在这篇文章中，我们将详细解释be动词的各种用法。
一、be动词的基本用法Be动词作为一个系动词，用于连接主语和表语。
它的形式随着主语的人称和数而变化。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）He is an engineer.（他是一位工程师。
）The flowers are beautiful.（花很美。
）二、be动词表示存在Be动词还可以用来表示存在。
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）There are many students in the classroom.（教室里有很多学生。
）三、be动词的进行时态Be动词还可以用于进行时态，表示现在正在进行的动作。
进行时态的构成是be动词的相应形式加动词的现在分词。
例如：I am studying for my exams.（我正在为考试而学习。
）They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。
）四、be动词的过去时态第1页/共4页Be动词还可以用于表示过去的动作或状态。
过去时态的构成是be动词的相应形式加上动词的过去分词。
例如：She was born in London.（她在伦敦出生。
）The weather was sunny yesterday.（昨天天气晴朗。
）五、be动词的被动语态Be动词也可以用来构成被动语态，表示主语是动作的承受者。
被动语态的构成是be动词的相应形式加上动词的过去分词。
例如：The car was washed by Tom.（车被汤姆洗了。
）The cake will be eaten by us.（蛋糕将被我们吃掉。
）六、be动词的情态用法Be动词也可以用作情态动词，与动词原形连用来表示不同的情态。
例如：I am able to swim.（我会游泳。
千里之行，始于足下。
be动词的使用方法be动词是英语中最常用的动词之一，用于表示存在、状态、特征、身份、性质等。
使用be动词的方法如下：1. 表示存在（am, is, are）：- I am a student.（我是一个学生。
）- She is at home.（她在家。
）- They are in the park.（他们在公园。
）2. 表示属性、特征（am, is, are）：- The weather is cold today.（今天天气很冷。
）- He is tall and thin.（他又高又瘦。
）- They are happy with the results.（他们对结果很满意。
）3. 表示状态、感觉（am, is, are）：- She is tired after a long day at work.（经过一天的工作，她很累。
）- We are excited about the trip.（我们对这次旅行感到兴奋。
）4. 表示位置（am, is, are）：- The book is on the table.（书在桌子上。
）- The car is in the garage.（车子在车库里。
）5. 表示身份、职业（am, is, are）：- I am a doctor.（我是医生。
）- He is a teacher.（他是一位教师。
）- They are students.（他们是学生。
）第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
注：be动词的形式根据主语的人称和数进行变化，具体规则如下：1. 第一人称单数：am（I am）2. 第三人称单数：is（he is, she is, it is）3. 第二人称单数和复数：are（you are, we are, they are）。
be动词的三种用法在英语学习中，be 动词可以说是最为基础和重要的一部分。
它虽然看似简单，却有着丰富的用法和变化。
be 动词主要有 am、is、are 三种形式，其用法多样，下面我们就来详细探讨一下。
一、be 动词作为系动词系动词，顾名思义，就是用来连接主语和表语，表示主语的身份、状态、性质、特征等。
当 be 动词用作系动词时，其后通常接名词、形容词、介词短语等作表语。
比如：“I am a student”（我是一名学生。
）在这个句子中，“am”是be 动词，“a student”是名词短语作表语，表明主语“我”的身份。
再看：“She is beautiful”（她很漂亮。
）这里“is”是 be 动词，“beautiful”是形容词作表语，描述主语“她”的外貌特征。
还有：“They are in the classroom”（他们在教室里。
）“are”是 be 动词，“in the classroom”是介词短语作表语，说明主语“他们”所在的位置。
需要注意的是，be 动词在不同的人称和数下会有不同的形式。
当主语是第一人称 I 时，用 am；当主语是第三人称单数时，用 is；当主语是第二人称 you 或者复数时，用 are。
例如：“I am happy”（我很开心。
）“He is tall”（他很高。
）“Youare nice”（你很好。
）“We are friends”（我们是朋友。
）二、be 动词用于进行时态be 动词与现在分词（动词的 ing 形式）一起构成进行时态，表示正在进行的动作。
现在进行时的构成是“be 动词＋现在分词”。
例如：“I am reading a book”（我正在读一本书。
）“She is singing a song”（她正在唱歌。
）“They are playing football”（他们正在踢足球。
）过去进行时的构成是“was/were ＋现在分词”。
比如：“I was watching TV at that time”（那时我正在看电视。
小学英语知识点
——be动词6种用法
1.be+名词译为“是什么”
She is a teacher. 她是一名教师
2.be+形容词译为“怎么样”
She is beautiful. 她漂亮。
3.be+介词译为“在哪里’
She is in Beijing. 她在北京。
4.be+doing 译为“正在做”
She is swimming. 她正在游泳。
5.be+done 译为“被”(被字句)
The money was stolen. 钱被偷了。
6.be+to do 译为“将要做”
She is to go to school. 将要去上学。
小学英语知识点
——be动词6种用法
1.be+名词译为“是什么”
She is a teacher. 她是一名教师
2.be+形容词译为“怎么样”
She is beautiful. 她漂亮。
3.be+介词译为“在哪里’
She is in Beijing. 她在北京。
4.be+doing译为“正在做”
She is swimming. 她正在游泳。
5.be+done译为“被”(被字句)
The money was stolen. 钱被偷了。
6.be+to do译为“将要做”
She is to go to school. 将要去上学。
微课设计范例
一、《be动词的用法》微教案
课时名be动词的用法
教材内容概要
在Kangkang, Michael, Maria, Jane等人物情景中讲解be动词的正确用法。
教学目标技能类：理解并掌握be动词的用法。
重点与
难点
根据实际的问题，灵活的应用be动词
教学策略
创设情境、创设问题情境、抛锚式教学、案例教学、小步子原则、讲授法、游戏教学
教学过程教学
环节
教师活动学生活动设计意图
情景
导入
以Kangkang, Michael, Maria, Jane等人物
情景，吸引学生的注意力，导入课堂。
认真听讲
以人物视
频为情
景，导入
课堂，吸
引学生注
意力，激
起学生学
习的兴
趣。
讲授
新知
实例讲解be动词的不同用法
听讲并思
考问题
以实例的
形式讲解
用法，能
保持学生
的注意
力。
知识
小结
用树形结构图列出be的用法，进行一
个小结
认真听讲
用图的形
式对知识
进行简短
的总结，
及时强化
了知识。
复习
巩固
小组比赛。
比赛内容就是be的用法
思考问
题，并尝
试自己回
答
采用竞赛
的方式检
测对该知
识点掌握
情况，克
服常用传
二、《be动词的用法》微学习任务单。
