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类文阅读-4 繁星海上生明月巴金四围都静寂了。
太阳也收敛了它最后的光芒。
炎热的空气中开始有了凉意。
微风掠过了万顷烟波。
船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。
突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。
这时并没有万丈光芒来护持它。
它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。
但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。
看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。
这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。
不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。
而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。
与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。
可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我（）不能以海为家，（）做了一个海上的过客，也是幸事。
上船以来见过几次海上的明月。
最难忘的就是最近的一夜。
我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。
这红灯并不亮。
后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。
难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。
后来这个闷葫芦终于给打破了。
红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。
它不断地向上升，突破了黑云，到了半天。
我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。
（选自《人间名家经典散文书系月》）1.仔细阅读短文，找出与下列词语意思相近的词语。
光辉——（）皓月——（）无际——（）2.给文中画波浪线的句子选择正确的关联词。
（）A.虽然……但是……B.即使……也……C.尽管……可……3.文中画直线的句子运用了的修辞手法，请你照样子仿写一句：。
4.作者从哪些方面对月亮进行了描写？5.你能写出几句写月亮的诗句吗？【参考答案】1.光芒明月无涯2.A3.比喻示例：风筝像一只自由自在的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。
4.作者从颜色和形状两方面对月亮进行了描写。
类文阅读-4 繁星海上生明月巴金四围都静寂了。
太阳也收敛了它最后的光芒。
炎热的空气中开始有了凉意。
微风掠过了万顷烟波。
船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。
突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。
这时并没有万丈光芒来护持它。
它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。
但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。
看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。
这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。
不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。
而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。
与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。
可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我（）不能以海为家，（）做了一个海上的过客，也是幸事。
上船以来见过几次海上的明月。
最难忘的就是最近的一夜。
我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。
这红灯并不亮。
后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。
难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。
后来这个闷葫芦终于给打破了。
红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。
它不断地向上升，突破了黑云，到了半天。
我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。
（选自《人间名家经典散文书系月》）1.仔细阅读短文，找出与下列词语意思相近的词语。
光辉——（）皓月——（）无际——（）2.给文中画波浪线的句子选择正确的关联词。
（）A.虽然……但是……B.即使……也……C.尽管……可……3.文中画直线的句子运用了的修辞手法，请你照样子仿写一句：。
4.作者从哪些方面对月亮进行了描写？5.你能写出几句写月亮的诗句吗？【参考答案】1.光芒明月无涯2.A3.比喻示例：风筝像一只自由自在的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。
4.作者从颜色和形状两方面对月亮进行了描写。
之杨若古兰创作我爱月夜，但我也爱星天.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天，我就会健忘一切，仿佛回到了母亲的怀里似的.三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜.上面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然巨大，然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些关于天文文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们经常在和我谈话一样.如今在海上，每晚和繁星绝对，我把它们认得很熟了.我躺在舱面上，仰视天空.深蓝色的天空里悬着有数半明半昧的星.船在动，星也在动，它们是如许低，真是岌岌可危呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见有数萤火虫在我的四周飞舞.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的.我望着那很多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼.我仿佛听见它们在小声说话.这时候我健忘了一切.在星的怀抱中我浅笑着，我沉睡着.我觉得本人是一个小孩子，此刻睡在母亲的怀里了.有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着：那四颗明亮的星是头，上面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带.经他这一番指导，我果然看清楚了那个天上的巨人.看，那个巨人还在跑呢！1、联系上下文理解上面的词语.半明半昧——指导——2、这篇短文次要描写作者在什么地方看繁星？3、请你把能表示作者爱好繁星的句子找出来，选两句本人爱好的缮写在上面.4、划横线的句中的“悬”可以换成哪些词？你认为哪个好，为何？5、作者为何认为“海上的也是柔和的，是静寂的，是梦幻的.”6、短文在表达上有什么特色？请举例说明.1.半明半昧：描述一会儿明亮，一会儿昏暗，多指星星.昧是昏暗的意思，明是明亮的意思.指数：点明2.第一次是在自家院子第二次是在南京的菜场地第三次是在海上4可以换成挂、吊，但是悬字最好，他十分生动、抽象地表示了星星在天上的高度之高和静谧的意境.5船动星移，追惹起梦幻之感.去国之际，对将来有各种设想，又有淡淡的乡愁，这是他的总的感受，而更具体更细腻的感受是后面说的两点：一点与朋友谈话；一点是回到母亲怀抱.6应用多种修辞手法.那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们经常和我谈话一样. 把星星比作我的朋友，体现了对星星的爱好；海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的.排比修辞的手法，写出了海上的独特景色，很有衬着力。
繁星阅读短文答案【篇一：繁星冰心阅读理解】txt>零碎的诗句，是学海中的一点浪花罢；然而他们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。
冰心说:“我自已写《繁星》和《春水》的时候，并不是在写诗，只是受了秦戈尔《飞鸟集》的影响，把自己许多‘零碎的思想’聚在一个集子里而已。
”（冰心《繁星》）（1）诗句中加点的“嵌”能否换成“悬”？为什么？______________________________________________________ _____（2）冰心在诗中写“繁星”的目的是什么？______________________________________________________ _____（1）不能换成“悬”，“嵌”是指把较小的东西卡进较大的东西上面的凹处，用“嵌”字能写出闪光的思想在诗人脑海中铭记深刻的意境。
（2）冰心在诗中写繁星是为了说明许多零碎的然而闪光的思想在她脑海里留下的印象非常深刻。
【篇二：都德繁星阅读答案】>[法]都德①在吕贝龙山上看守羊群的那些日子里，我常常一连好几个星期一个人也看不到。
每隔十五天，当我们田庄上小伙计骑着驴子给我驮来半个月的粮食的时候，我一听到在上山的路上响起了那牲口的铃铛声，我真是快活极了。
我总是要他给我讲山下的消息，而我最关心的就是丝苔法内特最近怎么样了，她是我们田庄主人的女儿。
②可是，有一次碰上礼拜日，那一天粮食来得特别迟。
将近中午的时候，下了一场暴雨，我猜，路不好走，驴子一定还没有出发。
最后，大约在下午三点钟的光景，天空洗涤得透净，在叶丛的滴水声和山溪的涨溢声之中，我突然听见驴子的铃铛在响，但骑驴来的不是小伙计，而是??瞧清楚是谁!是我们的姑娘!她亲自来了，她端端正正坐在柳条筐之间，山上的空气和暴风雨后的清凉，使她的脸色就像一朵玫瑰。
③小伙计病了，漂亮的丝苔法内特一边从驴背上跳下来，一边告诉我，还说，她迟到了，是因为在途中迷了路；但是，瞧她那一身节日打扮，花丝带，鲜艳的裙子和花边，哪里像刚在荆棘丛里迷了路，倒像是从舞会上回来得这么迟。
繁星阅读理解答案我爱月夜 , 但我也爱星天 . 以前在家乡七、八月的夜晚在庭院里乘凉的时候 , 我最爱看天上密密层层的繁星 . 望着星天 , 我就会忘掉全部, 忧如回到了母亲的怀里似的 .三年前在南京我住的地方有一道后门, 每晚我翻开后门 , 便看见一个静寂的夜 . 下边是一片菜园 , 上边是星群密布的蓝天 . 星光在我们的肉眼里固然细小 , 但是它使我们感觉光明无处不在 . 那时候我正在读一些对于天文文学的书 , 也认得一些星星 , 仿佛它们就是我的朋友 ,它们经常在和我讲话同样.此刻在海上 , 每晚和繁星相对 , 我把它们认得很熟了 . 我躺在舱面上 , 仰望天空 . 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星 . 船在动 , 星也在动 , 它们是这样低 , 真是风雨飘摇呢 ! 逐渐地我的眼睛模糊了 , 我仿佛看见无数萤火虫在我的四周飞舞 . 海上的夜是轻柔的, 是静寂的, 是梦幻的 . 我望着那很多认识的星, 我忧如看见它们在对我霎眼 . 我忧如听见它们在小声说话 . 这时我忘掉了全部 . 在星的怀抱中我浅笑着, 我熟睡着 . 我感觉自己是一个儿童子 , 此刻睡在母亲的怀里了 .有一夜 , 那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人 . 他用手指着：那四颗光亮的星是头, 下边的几颗是身子, 这几颗是手, 那几颗是腿和脚, 还有三颗星算是腰带 . 经他这一番指点, 我果真看清楚了那个天上的巨人 . 看, 那个巨人还在跑呢 !1、联系上下文理解下边的词语 .半明半昧——指点——2 、这篇短文主要描绘作者在什么地方看繁星?3、请你把能表现作者喜欢繁星的句子找出来 , 选两句自己喜欢的抄录在下边 .4、划横线的句中的“悬”能够换成哪些词 ?你以为哪个好 , 为什么?5、作者为何以为“海上的也是轻柔的 , 是静寂的 , 是梦幻的 . ”6、短文在表达上有什么特点 ?请举例说明 .答案：1.半明半昧：形容一会儿光亮 , 一会儿惨淡 , 多指星星 . 昧是惨淡的意思 , 明是光亮的意思 .指数：点明2.第一次是在自家院子第二次是在南京的菜园地第三次是在海上3.略4能够换成挂、吊 , 可是悬字最好 , 他十分生动、形象地表现了星星在天上的高度之高和静谧的境界 .5船动星移 , 追惹起梦幻之感 . 去国之际 , 对将来有各种假想 , 又有淡淡的乡愁 , 这是他的总的感觉 , 而更详细更细腻的感觉是后边说的两点：一点与朋友讲话；一点是回到母亲怀抱 .6运用多种修辞手法 . 那时候我正在读一些对于天文学的书 , 也认得一些星星 , 仿佛它们就是我的朋友 , 它们经常和我讲话同样 . 把星星比作我的朋友 , 表现了对星星的喜欢；海上的夜是轻柔的 , 是静寂的 , 是梦幻的 . 排比修辞的手法 , 写出了海上的独到风景 , 很有衬着力 .。
繁星的阅读理解及答案繁星的阅读理解及答案「篇一」《繁星》（节选）阅读答案阅读《繁星》(节选)，完成下列练习。
①如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
②我躺在舱面上，仰望天空。
③深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
④船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!⑤渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
⑥海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
⑦我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
⑧这时我忘记了一切。
⑨在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
⑩我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢!1、文中画线的句子表达了作者怎样的感受?2、“看，那个巨人还在跑呢!”这一句如果删除，好不好?为什么?3、第一段的写作思路是 _____——_________——_________。
这一段的写法是虚实结合。
文中①-⑤句中哪一句是很明显的虚写。
_______。
读《繁星》回答问题。
我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
四年级语文4繁星课外阅读练习题及答案海上生明月巴金四围都静寂了.太阳也收敛了它最后的光芒.炎热的空气中开始有了凉意.微风掠过了万顷烟波.船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳.突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来.这时并没有万丈光芒来护持它.它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉.但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色.看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作.这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月.这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟.不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此.而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了.与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的.可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我（）不能以海为家，（）做了一个海上的过客，也是幸事.上船以来见过几次海上的明月.最难忘的就是最近的一夜.我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面.这红灯并不亮.后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处.难道船没有走么？但是我们明明看见船在走.后来这个闷葫芦终于给打破了.红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带.它不断地向上升，突破了黑云，到了半天.我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云.（选自《人间名家经典散文书系月》）1.仔细阅读短文，找出与下列词语意思相近的词语.光辉——（）皓月——（）无际——（）2.给文中画波浪线的句子选择正确的关联词.（）A.虽然……但是……B.即使……也……C.尽管……可……3.文中画直线的句子运用了的修辞手法，请你照样子仿写一句：.4.作者从哪些方面对月亮进行了描写？5.你能写出几句写月亮的诗句吗？【参考答案】1.光芒明月无涯2.A3.比喻示例：风筝像一只自由自在的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔.4.作者从颜色和形状两方面对月亮进行了描写.5.示例：举杯邀明月，对影成三人.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.夏夜繁星（节选）罗兰从前有一种小楷笔，浅黄的竹管上，贴着细致的红纸标签，上面写着“一天星斗（换焕）文章”.真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感，“一天星斗”确实是文章的前奏.（）没有那（署暑）气全消、凉风渐起的夏夜，人们（）不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了.夏天的夜色来得迟.黄昏拖着长长的裙裾，舒舒展展地踱步，把一天的（署暑）气细心地收敛，然后才慢慢地隐去.星星不等黄昏（退褪）尽，就开始在淡灰的天空中一个一个地出现.起初，你会说，上面只出了一个星.但你立刻看见不远还有一个，而且另一边还有一个.不止一个，而是三个.不止三个，而是很多个.星星就是这么喜欢调笑的小精灵，闪着亮眼，躲在你明明看不见的地方，却打赌说它早就在那里，是你没有看见.使你不服气，（辩辨）说它一定刚刚并没有在那里.它却只是对你顽皮地眨眼，不由你不对自己的注意力开始怀疑.要说也是，我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意，何况是星，那么一大把的被造物者任意一撒.它们除了平面上的，还有从深深远远的地方透过来的.在夏夜数过繁星的人都早已发现，天不是一张幕，它是一片广远的、深不可测的空间，那空间里，布满着星群.（选自《罗兰经典作品选》）1.从文章括号中选择正确的字，画“√”.2.下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是（）.A.满天星斗都成为文章的点缀.B.表示文章写得好.C.文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明.D.形容一个人的文章到了出神入化的地步.3.在文中空白括号中填写关联词，并用关联词造句：.4.文章第六自然段运用了什么修辞手法？作者为什么要用这种修辞手法来描写星星？5.展开想象，试着用自己的语言描写一下星空.【参考答案】1.焕辩褪暑2.C3.如果……就……示例：如果不努力学习，就不会取得好的成绩4.文章第六自然段运用了拟人的修辞手法.运用拟人的修辞手法便于作者抒发感情，同时让读者感到亲切，易受感染.作者赋予了星星生命的活力，使星星活跃起来，对星星的描写更加形象、生动.5.示例：星星像顽皮的孩子，稚气地注视着大地，仿佛用那明亮的眼睛讲述着一个个动人的故事.。
1、冰心原名（），是著名的（）、（）、（）、（）。
2、冰心早年艺术上，追求“”的境界，她的诗也具有这些特点。
3、冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，，是回忆时含泪的微笑。
”4、冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，！然而当初她的芽儿，，洒遍了牺牲的血雨。
”5、《繁星》是冰心的第部诗集，诗集收入诗人至所写小诗首，最初发于北京的《》。
6、诗集《繁星》名字的内涵。
7、冰心的诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为、。
8、在冰心的字里行间，你永远都看不到消极、暴躁和颓靡，她带给读者的永远都是，，，。
9、《繁星》内容包括对的歌颂，对的崇拜和赞颂，对的思考和感悟等。
10、阅读选文回答问题母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
（1）“心中的风雨”比喻（2）作者还有另一首小诗“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了。
除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特点。
11、阅读选文回答问题当青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心，便要因着寂寞而悲哀了！这首诗告诉了我们一个怎样的道理？12、阅读选文回答问题成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
这首诗表达了什么道理？13、阅读选文回答问题。
青年人呵！为着后来的回忆小心着意的描你现在的图画（1）这首诗告诉我们什么？（2）如何理解“小心着意的描你现在的图画”中的“小心”？14、阅读选文回答问题。
小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊！你是那春光么这首诗主要表达了什么主题？15、阅读选文回答问题。
言论的花儿开的愈大行为的果子结的愈小这首诗的特点是答案1、谢婉莹小说家诗人散文家儿童文学家2、满蕴着温柔，微带着忧愁。
3、是梦中的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑。
4、人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉；5、一1919年冬1921年秋164 晨报副刊6、繁星，代表着零星的思想。
之迟辟智美创作我爱月夜，但我也爱星天.畴前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的.三年前在南京我住的处所有一道后门，每晚我翻开后门，便看见一个静寂的夜.下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些关于天文文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们经常在和我谈话一样.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了.我躺在舱面上，仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼.我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着，我觉醒着.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了.有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带.经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人.看，那个巨人还在跑呢！1、联系上下文理解下面的词语.半明半昧——指点——2、这篇短文主要描写作者在什么处所看繁星？3、请你把能暗示作者喜爱繁星的句子找出来，选两句自己喜爱的缮写在下面.4、划横线的句中的“悬”可以换成哪些词？你认为哪个好，为什么？5、作者为什么认为“海上的也是柔和的，是静寂的，是梦幻的.”6、短文在表达上有什么特色？请举例说明.1.半明半昧：形容一会儿明亮，一会儿昏暗，多指星星.昧是昏暗的意思，明是明亮的意思.指数：点明2.第一次是在自家院子第二次是在南京的菜园地第三次是在海上4可以换成挂、吊，可是悬字最好，他十分生动、形象地暗示了星星在天上的高度之高和静谧的意境.5船动星移，追引起梦幻之感.去国之际，对未来有种种设想，又有淡淡的乡愁，这是他的总的感受，而更具体更细腻的感受是后面说的两点：一点与朋友谈话；一点是回到母亲怀抱.6运用多种修辞手法.那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们经常和我谈话一样. 把星星比作我的朋友，体现了对星星的喜爱；海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的.排比修辞的手法，写出了海上的共同景色，很有渲染力。
类文阅读-4 繁星海上生明月巴金四围都静寂了。
太阳也收敛了它最后的光芒。
炎热的空气中开始有了凉意。
微风掠过了万顷烟波。
船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。
突然间；一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。
这时并没有万丈光芒来护持它。
它只是一面明亮的宝镜；而且并没有夺目的光辉。
但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。
看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象；要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小；红色也愈淡；不久它到了半天；就成了一轮皓月。
这时上面有无际的青天；下面有无涯的碧海；我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。
不消说；悬挂在天空的月轮月月依然；年年如此。
而我们这些旅客；在这海上却只是暂时的过客罢了。
与晚风、明月为友；这种趣味是不能用文字描写的。
可是真正能够做到与晚风、明月为友的；就只有那些以海为家的人！我（）不能以海为家；（）做了一个海上的过客；也是幸事。
上船以来见过几次海上的明月。
最难忘的就是最近的一夜。
我们吃过午餐后在舱面散步；忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。
这红灯并不亮。
后来船走了许久；这盏石壁上的灯还是在原处。
难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。
后来这个闷葫芦终于给打破了。
红灯渐渐地大起来；成了一面圆镜；腰间绕着一根黑带。
它不断地向上升；突破了黑云；到了半天。
我才知道这是一轮明月；先前被我认为石壁的；乃是层层的黑云。
（选自《人间名家经典散文书系月》）1.仔细阅读短文；找出与下列词语意思相近的词语。
光辉——（）皓月——（）无际——（）2.给文中画波浪线的句子选择正确的关联词。
（）……但是…………也…………可……3.文中画直线的句子运用了的修辞手法；请你照样子仿写一句：。
4.作者从哪些方面对月亮进行了描写？5.你能写出几句写月亮的诗句吗？【参考答案】1.光芒明月无涯2.A3.比喻示例：风筝像一只自由自在的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。
4.作者从颜色和形状两方面对月亮进行了描写。
都德《繁星》阅读答案繁星[法]都德①在吕贝龙山上看守羊群的那些日子里，我常常一连好几个星期一个人也看不到。
每隔十五天，当我们田庄上小伙计骑着驴子给我驮来半个月的粮食的时候，我一听到在上山的路上响起了那牲口的铃铛声，我真是快活极了。
我总是要他给我讲山下的消息，而我最关心的就是丝苔法内特最近怎么样了，她是我们田庄主人的女儿。
②可是，有一次碰上礼拜日，那一天粮食来得特别迟。
将近中午的时候，下了一场暴雨，我猜，路不好走，驴子一定还没有出发。
最后，大约在下午三点钟的光景，天空洗涤得透净，在叶丛的滴水声和山溪的涨溢声之中，我突然听见驴子的铃铛在响，但骑驴来的不是小伙计，而是……瞧清楚是谁!是我们的姑娘!她亲自来了，她端端正正坐在柳条筐之间，山上的空气和暴风雨后的清凉，使她的脸色就像一朵玫瑰。
③小伙计病了，漂亮的丝苔法内特一边从驴背上跳下来，一边告诉我，还说，她迟到了，是因为在途中迷了路；但是，瞧她那一身节日打扮，花丝带，鲜艳的裙子和花边，哪里像刚在荆棘丛里迷了路，倒像是从舞会上回来得这么迟。
啊，我从来没有离这么近地看过她。
她从篮筐里把粮食拿出来后，马上就好奇地观察她的周围。
她走进了“栏圈”：“你就住在这里，我可怜的牧童?你老是一个人呆在这里该多烦啦!你干些什么?你想些什么? ”我真想回答说“想你，女主人”，而我又说不出来；我相信她一定是看出来了，而这个坏家伙还说: “你的女朋友呢，她有时也上山来看你吗?她一定是只在山巅上飞来飞去的仙子……” 而她自己，她在跟我说话的时候，仰着头，带着可爱的笑容和急于要走的神气，那才真像是仙子下了凡。
④“再见，牧童。
”“女主人，你一路上好。
”于是，她走了，带着她的空篮子。
⑤当她在山坡的小路上消失的时候，我似乎觉得驴子蹄下滚动的小石子，正一颗一颗掉在我的心上。
我好久好久听着它们的响声；直到太阳西沉，我还像在做梦一样呆在那里，一动也不敢动，唯恐打破我的幻梦。
⑥傍晚时分，当山谷的深处开始变成蓝色，羊群咩叫着回到栏圈的时候，我听见有人在山坡下叫我，接着就看见我们的姑娘又出现了，这回她可不像刚才那样欢欢喜喜，而是因为又冷又怕身上又湿正在打颤，显然，她在山下碰上了小河涨水，在强渡的时候差一点被淹没了。
而抄近的小路，她一个人怎么也找不到，而我又不能离开羊群。
要在山上待一夜使她非常懊恼？我马上燃起了一大堆火，好让她烤干她的脚和她一身被河水湿透的外衣。
接着，我又把牛奶和羊奶酪端到她的面前；但是这个可怜的小姑娘既不想暖一暖，也不想吃东西，看着她流出了大颗的泪珠，我自己也想哭了。
⑦夜幕已经降临。
只有一丝夕阳还残留在山颠之上。
我请姑娘进到“栏圈”去休息。
我把一张崭新漂亮的羊皮铺在新鲜的稻草上，祝她晚上睡得好之后，就走了出来坐在门口。
我想着：东家的女儿就躺在这个栏圈的一角，靠着那些好奇地看着她熟睡的羊群，就像一只比它们更洁白更高贵的绵羊，而她睡在那里完全是信赖我的守护，这么想着，我只感到一种无比的骄傲。
我这时觉得，天空从来没有这么深沉，群星也从来没有这么明亮。
突然，“栏圈”的栅门打开了，丝苔法内特出来了。
她睡不着。
羊儿的动弹使稻草发响，它们在梦里又发出叫声。
她宁愿出来烤烤火。
看她来了，我赶快把自己身上的山羊皮披在她肩上，又把火拨得更旺些。
我俩就这样靠在一起坐着，什么话也不讲。
⑧如果你曾经在迷人的星空之下过过夜，你当然知道，正当人们熟睡的时候，在夜的一片寂静之中，一个神秘的世界就开始活动了。
这时，溪流歌唱得更清脆，池塘也闪闪发出微光。
山间的精灵来来往往，自由自在，微风轻轻，传来种种难以察觉的声音。
似乎可以听见枝叶在吐芽，小草在生长。
白天，是生物的天地，夜晚，就是无生物的天地了。
要是一个人不经常在星空下过夜，夜会使他感到害怕……所以我们的姑娘一听见轻微的声响，就战栗起来。
紧紧往我身上靠。
有一次，从下方闪闪发亮的池塘发出了一声凄凉的长啸，余音缭绕，直向我们传来。
这时，一颗美丽的流星越过我们头顶坠往啸声的方向，似乎我们刚才听见的那声音还携一道亮光。
⑨她一直望着天空，用手支着脑袋，身上裹着羊皮，就像天国里的一个小牧童。
“瞧!那么美!我从来没有见过这么多星星……牧童，你知道这些星星的名字吗? ”“知道，小姐……你瞧，在我们头顶上的是银河。
它从法国直通西班牙。
再远一点，你可以看见‘灵魂之车’(大熊星座)和它四个明亮的车轴。
……”⑩当我继续说关于星星的故事的时候，我感到有样清凉而柔细的东西轻轻地压在我的肩上。
原来是她的头因为瞌睡而垂了下来，那头上的丝带、花边和波浪似的头发还轻柔可爱地紧挨着我。
她就这样一动也不动，直到天上的群星发白、在初升的阳光中消失的时候。
而我，我瞧着她睡着了，心里的确有点激动，但是，这个皎洁的夜晚只使我产生一些美好的念头，我得到了它圣洁的守护。
⑪在我们周围，群星静静地继续它们的行程，柔顺得像羊群一样；我时而这样想象:星星中那最秀丽、最灿烂的一颗，因为迷了路，而停落在我的肩上睡着了……（选自都德《磨坊信札》（1866-1879），柳鸣九译，北京十月文艺出版社2006年1月出版，有删改）7．第③段和第⑥段分别刻画了丝苔法内特怎样的形象？（2分）8．分析第⑤段在文中的作用。
（2分）9．你更喜欢第⑧段景物描写的哪一种译文，写出你的欣赏理由。
（4分）柳鸣九（1934-）译文金龙格（1966-）译文这时，溪流歌唱得更清脆，池塘也闪闪发出微光。
山间的精灵来来往往，自由自在，微风轻轻，传来种种难以察觉的声音。
似乎可以听见枝叶在吐芽，小草在生长。
白天，是生物的天地，夜晚，就是无生物的天地了。
要是一个人不经常在星空下过夜，夜会使他感到害怕…… 这时，泉水的歌声更清脆，池塘里亮起了无数小火光。
山上的所有精灵都自由自在地往来。
夜空中传来各种簌簌声，难以察觉的声音，仿佛听见树枝在长大，青草在萌芽。
白天，是动物的世界；夜里，则是静物的世界。
如果你不习惯，就会害怕……10.根据上下文，推测第⑩段省略的情节，想象“我”当时的心理。
（4分）11.分析本文标题“繁星”的含义。
（3分）12.本文写于140多年前，文中的感情在今天还能打动人心吗？请对此加以探究。
（4分）7.美丽、活泼、可爱、天真、漂亮；娇弱、落魄、无助，惹人爱怜、令人怜惜（各1分，意思对即可）8.(承上)总结上文姑娘到来给我带来的巨大惊喜和“我”对姑娘的痴迷、与沉醉（1分）(启下)为下文姑娘遇阻返回这一情节做了适当的缓冲，舒缓了行文节奏（1分）【得分举例】1.承上启下，承接上文“我”对于姑娘的关注与向往之情，即便是在寻常不过的小石子却一颗颗波动我的心弦，体现“我”对于她的到访的喜悦和离别时的不舍，从而引出下文姑娘遇阻返回这一情节，推动了情节的发展。
（2分）2.承上启下，承接上文女主人的离开，使“我”感到失落，而女主人还始终萦绕在“我”心头，为下文渡河失败，险些被淹的情节做铺垫，并且写出了“我”对女主人的眷恋之情。
（2分）3. 总结上文，写出了“我”在女主人离开后对她的恋恋不舍，不想让她离开，为后文说她是“我”心中最优秀的，最灿烂的是埋下伏笔。
（1分）思考以下答文是0分的原因：4.写女主人消失时“我”伫立良久，以及打破“幻梦”揭示“我”认为一切不切实的心理，体现“我”内心的欢喜以及对女主人的喜爱，而“太阳西沉”写时间变化。
（0分）5.写出了牧童因为女主人亲自来给他东粮食而感到内心的愉悦，好像梦一般，让他久久回味，无法自拔。
要求回答“作用”，而非解释“含义”。
9.【更喜欢柳译】1.句式整齐，如四字句的运用“来来往往”“自由自在”“微风轻轻”，增加节奏感；2.音韵铿锵，句末“光”“往”“长”押韵，读起来更加富有韵律感3.最后一句强调“星空下过夜”的神秘感，与上下文意思更加贴合。
（以上每点都是金译缺乏的，各1分，语言表达简洁清晰1分）也可以：运用叠词。
如“轻轻”、“种种”、“闪闪”等，体现了音韵美，读来朗朗上口。
运用了比拟的手法，“溪流歌唱得更清脆”，使语言表达更加形象生动。
如下：1、运用拟人的手法，“溪流歌唱得更清脆”，写出了溪水的活泼；用了叠词，如“来来往往”等写出了山间精灵的活泼，体现音韵美；而“一个人不经常在星空下过夜”，点题，也写出了夜的神秘。
2、句式整齐，如四字句的运用“来来往往”“自由自在”“微风轻轻”，增加节奏感；音韵铿锵，句末“光”“往”“长”押韵，读起来更加富有韵律感；最后一句强调“星空下过夜”的神秘感，与上下文意思更加贴合。
答案：1.夜晚生长的“小草和树叶”，不应视作“无生物”，金译处理为“静物”，透出夜间的神秘和幽静，应比柳译为“无生物”更妥当；2.散句也有其妙处，如“夜空中传来各种簌簌声”渲染了神秘感，再用“难以觉察的声音”来补足和强调，比柳译内容更丰富，更细腻。
（以上两点是与柳译对比着评价的，说出1点2分，语言表达简洁清晰1分）也可以：1.运用了拟声词，如“簌簌”，更直观地体现景物特征。
2.“如果你不习惯，就会害怕……”运用第二人称，表达更亲切10.答案：[原文情节描写]情节，1分；合理想象，1分她的头因为瞌睡而垂了下来，那头上的丝带、花边和波浪似的头发还轻柔可爱地紧挨着我。
她就这样一动也不动，直到天上的群星发白、在初升的阳光中消失的时候。
【答案示例】(1)姑娘披散着柔软细致的长发，就这样靠在我的肩上进入了梦想，她那长长的睫毛细微地颤动，像美丽的蝴蝶的翅膀。
我一动都不敢动，连呼吸都放得更轻了。
(2)丝苔法内特在这故事之中沉沉睡去，她的头轻靠在我的肩上。
微风将她的缕缕长发吹拂到我的脸上。
我不敢动，怕惊扰了她，心中却无限甜蜜。
(3)丝苔法内特听着故事睡着了，白皙的皮肤透着淡淡红晕，睡着的她没有了白日的娇俏活泼，却让我泛起想保护她的怜惜之情(4)丝苔法内特小姐靠着我睡着了。
乌黑柔软的长发披散开来，微微遮掩了她姣好的面容，在星光的映衬下，展现出朦胧的美。
2、心理题：要点：(1)情感应：激动、幸福、满足、紧张、充满希望、希望时间就此停止，想要永远守护她，很享受这一刻。
(2)对为什么会产生这样的心理做出一定的阐述(3)以上不能以第三人称来写，变成了心理分析题。
即：作者此时……他内心感到……(4)不能回答具体的内心想法，内心独白，如：虽然我知道你一醒来就会离开我，以后也不会来看我，但我就是想让这一刻永远留存下来。
又如：亲爱的姑娘，今天一定是累坏了，也害怕了，你就好好睡吧，希望你做个好梦。
[原文心理描写]而我，我瞧着她睡着了，心里的确有点激动，但是，这个皎洁的夜晚只使我产生一些美好的念头，我得到了它圣洁的守护。
（表达守护纯净美好；1分，阐释1分）11.答案：营造美好纯净的意境；暗示了姑娘美好的形象；（头）喻示了“我”纯真的情感。
（尾）、【经典依然打动人心】牧童偶然与心爱的姑娘相遇在星光灿烂的夜晚，当姑娘倚偎在小牧童的肩膀上睡去的时候,牧童内心悸动，感到温柔甜蜜，但绝不逾矩。
