下载文档原格式
四年级语文上册《4繁星》同步练习题及答案（部编版）【基础达标】一．给加点字注音：摇摇欲坠．（）半明半昧．（）梦幻．．（）堕．落（）晶莹．（）二．下列各句中使用了排比修辞方法的一项是（）。
A．下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
B．深蓝色的天空里悬着无数半明半珠的星。
C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D．从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
三、对课文语句理解有误的一项是（）。
A．“我爱月夜，但我也爱星天。
”——这句话总写“我”对星天的热爱。
“但”用在这里起强调作用，突出“我”更爱星天。
B．“望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
”——这句话是写“我”小时候在自家庭院里纳凉时看星天的舒适的感受，非常恰当，符合小孩子的特点。
C．“那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
”——这句话写正在南京求学的“我”对于星星的感受。
由于知识不断增多，理性不断增强，“我”与星星成了朋友，常向星星交流生活体验。
D．“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
”——这句话写“我”在自己家里仰望星空，感受如同小时候仰望星空一样美好。
四、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。
在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。
A．素不相识的陌生人B.走了火的雷霆霹雳C.悄无声息的一个暗示的眼神D.不停的絮絮叨叨【拓展阅读】五、阅读文章，完成下列问题：如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
繁星测试题及答案初中一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪颗星星不属于北斗七星？A. 织女星B. 开阳星C. 摇光星D. 天枢星答案：A2. 太阳系中最大的行星是？A. 地球B. 木星C. 火星D. 土星答案：B3. 以下哪个星座是夏季可见的？A. 猎户座B. 双子座C. 仙后座D. 大熊座答案：A4. 月球的表面特征主要由什么形成？A. 火山B. 陨石撞击C. 风化作用D. 地壳运动答案：B5. 银河系的中心是什么？A. 黑洞B. 恒星C. 星云D. 行星答案：A6. 以下哪个天体不属于太阳系？A. 地球B. 月球C. 火星D. 仙女座星系答案：D7. 以下哪个是月球的自然卫星？A. 地球B. 太阳C. 木星D. 土星答案：A8. 以下哪个星座属于黄道十二宫？A. 猎户座B. 狮子座C. 双子座D. 大熊座答案：B9. 以下哪个天体不属于行星？A. 地球B. 太阳C. 火星D. 土星答案：B10. 以下哪个是太阳系的矮行星？A. 冥王星B. 地球C. 木星D. 土星答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 太阳系中距离太阳最近的行星是______。
答案：水星2. 地球的自转周期是______小时。
答案：243. 太阳系中最大的卫星是______。
答案：木卫三4. 每年夏季，北半球可以看到的明亮恒星是______。
答案：天狼星5. 月球的公转周期是______天。
答案：27.36. 太阳系中最小的行星是______。
答案：冥王星7. 地球的公转轨道是______形状。
答案：椭圆形8. 太阳系中，拥有最多卫星的行星是______。
答案：木星9. 地球的大气层中最外层是______层。
答案：散逸层10. 每年冬季，北半球可以看到的明亮恒星是______。
答案：天狼星三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述太阳系的形成过程。
答案：太阳系的形成开始于大约46亿年前，当时一个巨大的分子云内部发生了引力坍缩。
部编版四年级上册第4课《繁星》同步练习及参考答案4 繁星一、给加点字的正确读音打“√”。
冒昧．（wèi mèi）坠．落（zhuì duì）怀．里（huái wái）二、我会选择。
仰望眺望俯视环视1. 我躺在舱面上，（）天空。
2.我站在楼顶远处（），看到了星罗棋布的村庄。
3.张老师走进教室，（）四周，然后开始上课。
4.李老师站在三楼（）同学们做操。
三、我会联系课文内容填空。
本文写了在、、这三个时间段分别在、、看到繁星的场景，表达了作者。
四、联系课文内容答题。
1. “海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
”这句话采用了________的修辞手法，依次从________、________、________的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感，其作用是_____________________________。
2. “在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
”（1）你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾？（2）对上面句子的理解，哪一项不恰当？（）A．把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了星天的美妙亲切。
B．“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。
C．“我”常年漂泊海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。
五、补充含有星的成语。
大（）流星（）星高照星火燎（）披星（）月星罗（）布月明星（）物换星（）众星（）月4 繁星答案一、mèi zhuì huái二、1.仰望 2.眺望 3.环视 4.俯视三、从前三年前如今庭院里南京海上对繁星的赞美之情四、1. 排比。
触觉、听觉和幻觉,由表及里,由浅及深,充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙，感染力强。
2.（1）不矛盾。
“沉睡着”说的是我睡的神态，在星星的怀抱里熟睡；“觉得”是讲我把自己当作一个小孩子睡在母亲怀里，感到舒心、安详和陶醉，交代了我沉睡的原因。
第4课繁星一、给下面加点的字注音。
半明半昧．（）摇摇欲坠．（）悬．着（）梦幻．（）二、圈出下面词语的错别字，并改正。
彷佛（）呐凉（）怀报（）陈睡（）模湖（）轻楚（）廷院（）星群蜜布（）三、根据例子写词语。
半明半昧（ABAC）摇摇欲坠（AABC）密密麻麻（AABB）四、按要求写句子。
1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（根据例句补充句子）秋天，是 ,是。
2.我把它们认得很熟了。
（改为被字句）五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（）A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。
C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。
D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。
六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。
1.我 (站躺)在舱面上， (仰望凝望)天空。
深蓝色的天空里 (挂着悬着)无数半明半昧的星。
2.渐渐地我的眼睛 (模糊变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围 (飞翔飞舞)。
3.海上的夜是（温柔柔和）的，是（寂静安静）的，是梦幻的。
七．根据内容填空1.“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
”这句话将比作，十分生动形象地展现了闪烁的星光灵动的特点。
2.“我忘着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们的小声说话。
”这句话运用了的修辞手法，在作者的眼里，天上的星星会，会，使人如临其境，如闻其声，产生无穷的遐想。
参考答案一、给下面加点的字注音。
半明半昧．（ mèi ）摇摇欲坠．（zhuì）悬．着（ xuán ）梦幻．（ huàn ）二、圈出下面词语的错别字，并改正。
彷佛（仿）呐凉（纳）怀报（报）陈睡（沉）模湖（糊）轻楚（清）廷院（庭）星群蜜布（密）三、根据例子写词语。
半明半昧（ABAC）一心一意自作自受摇摇欲坠（AABC）翩翩起舞勃勃生机密密麻麻（AABB）清清楚楚整整齐齐四、按要求写句子。
部编四年级下短诗三首繁星七五九课后练习（含学校:姓名:考号:一，选择题1.阅读《繁星理解不正确的一项是CA.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌.B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广.C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果.D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境樱清悲凉.【答案】D答案）2一班级:评卷人得分2.读拼音写汉字fan xing xl shang bo tao dub dao【答案】繁星膝上波涛躲到3.看拼音写词语。
fan xing lang man hul mie teng wan luo boxi gai bo tao duo cang si chao niao chao【答案】繁星浪漫毁灭藤蔓要卜膝盖波涛躲藏思潮鸟巢评卷人得分明判断下列说法的对错，对的画*Jw,错的画.L 《繁星》是一本诗集.C ）2，繁星（七一）和繁星（一三一）都表达了诗人对母爱的歌领。
（）3.冰心是豪放派的代表人物，她的诗形式严谨、冗长、富含哲理.（）4.冰心的小诗创作源于印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》.（）【答案】VXXV评卷人得分5.看拼音，写字词*在满天片n xlng （之下，在t电nglu6（）花的芬芳之中，伏在母亲xi （）上听故事的画面，是我永不m*nm/（）的回忆.【答案】繁星藤典膝漫灭6.理解诗句含义.月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上.（1）诗句中有三个表示方位的字，依次是,••（2）读诗句，用几句话描述一下你想到的画面，并用一个词来形容这个画面.E 答案】中下上示例：银白色的月光下，宇静的园中，紫藤要下坐着一对母女，女儿趴在母亲的膝盖上，母亲慈爱地抚摸着女儿的头。
温馨7.填空必号”用部首检字法应查部，去掉部首是画，用音序检字法应查大写字母.“亏心”中"亏"的意思是.缺损，折耗；亏负，对不起工多亏，幸而.［答案］一2K8.比一比，再组词.藤C）膝《）涛（）腾C）漆C ）寿（）【答案】紫藤膝盖涛声奔腾上漆寿命9.拼拼写写我最棒.fan xlngteng luoman (_mie)()(—)bo ，才。
小学四年级语文（上）《繁星》练习题、、一、看拼音，写词语。
bàn míng bàn mèi yáo yáo yù zhuìhuái bào jìng jì fán xīng mó hu二、给加点字选择正确的读音。
繁．星（fán mǐn）静寂．（jì shū）萤．火虫（yíng yīng）怀．抱（huái huán）明昧．（wèi mèi）坠．落（zhuì duì）悬．着（xuán xuàn）梦幻．（huàn yòu）纳．凉（nà nèi）三、比一比，组词语。
幻（）颗（）沈（）伦（）幼（）棵（）沉（）轮（）四、填上合适的词语。
（不能重复）（）的星星（）的星星（）的星星（）的夜晚（）的夜晚（）的夜晚五、查字典填空。
“坠”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节，用部首查字法，先查，再查画。
“坠”在字典里有以下几种解释：①落。
②垂在下面的东西，③往下沉。
请选一选。
漂亮的吊坠（）呱呱坠地（）下坠（）六、写出下面的近义词、反义词。
1、近义词。
柔和—（）静寂—（）仰视—（）2、反义词。
密密麻麻—（）纳凉—（）柔和—（）七、选词填空。
眺望张望仰望展望1、我躺在舱面上，（）天空。
2、我站在山顶向远外（），一幅美丽的山水画映入我眼帘。
3、面对今天，我们奋发图强，（）未来，我们信心百倍。
4、盼望着，母亲不时地向门口（），希望儿子早点回来。
八、选择正确的义项，将序号填在（）里。
“昧”在字典中的义项有：①糊涂；不明白；②隐藏；③昏暗；④冒犯，冒昧半明半昧（）昧死以屈（）、愚昧无知（）拾金不昧（）九、按要求写句子。
1、深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
4 繁星同步练习（含答案）部编版语文四上第一单元第四课繁星给加点字选择正确读音在下面加点字的正确读音上画“√"。
(1) 深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧（wèi mèi）的星。
(2) 一块巨石从悬崖上坠（zuìzhuì）落到山谷，发出隆隆巨响。
(3) 老师经常教导我们，待人要有风光霁月般的胸怀（huāi hu ái）。
填空写出下列词语的近义词。
纳凉——静寂——微小——渐渐——模糊——柔和——填空在括号里填上合适的词语。
（）的夜晚（）的星星（）的蓝天（）的星光（）的天空（）的萤火虫填空在横线上填上合适的词语。
仰望（含有“看”的意思）半明半昧（ABAC 式）摇摇欲坠（AABC 式）密密麻麻（AABB 式）按要求写句子海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（用加点字写句子）按要求写句子我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
（仿写拟人句）按要求写句子下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
（缩句）阅读文章,回答问题课外阅读。
星巴金在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚动在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……"我明白这个比利时某车站小雇员的[a]的心情，好些人都这样地对夜空中的星群讲过话。
他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。
在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。
他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用[b]的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。
”望着夜空里眼瞳似的闪烁着的无数星星，他的眼晴润湿了。
我了解这个老音乐家的眼泪。
这应该是灌溉灵魂的春雨吧。
在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
苏教版七年级语文上册《繁星》练习题及答案新的学期大家又要开始学习新的知识了，不断地做练习才能让知识掌握的更深刻，下文为大家带来了繁星练习题及答案，供大家参考。
1、根据拼音写出汉字。
(4分)半明半mèi( ) 摇摇欲zhuì ( )yíng( )火虫李fú( )甘2、辨词组词。
(8分)幻( ) 颗( ) 沈( ) 伦( )幼( ) 棵( ) 沉( ) 轮( )3、写出下列词语的同义词：(6分)纳凉( ) 静寂( ) 深蓝( )模糊( ) 仿佛( ) 清楚( )4、填空。
(16分)①巴金原名_______，字_______，现代著名的________、_______。
他的主要作品有《爱情三部曲》：_______、_______、_______;《激流三部曲》：_______、_______、_______;《繁星》选自_______，体裁属于_______。
②从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上____________的繁星。
③_________在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。
④海上的夜是_______的，是静寂的，是_______的。
5、请你展开适当的联想和想象，运用合适的修辞手法，将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话，描绘出一幅画面来。
(4分)___________________________________________________ __________________________________________________________________________ _______________________6、课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句：(3分)① 比喻：___________________________________________________ ________________② 拟人：___________________________________________________ ________________③ 排比：___________________________________________________ ________________7、结合课文回答下列问题：(6分)①“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”，请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。
短诗三首《繁星》练习题一、选择题1. 下列哪个词语不是《繁星》中出现的关键词？A. 星星B. 微笑C. 梦境D. 海洋2. 《繁星》中，诗人通过描绘繁星，表达了对什么的向往？A. 自由B. 和平C. 美好D. 幸福A. 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
B. 世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
C. 繁星闪烁着深蓝的太空，静静地望着世界的繁华。
D. 我愿变成一段树根，深深地扎进这片土地。
二、填空题1. 《繁星》中，诗人用“______”来形容繁星的数量。
2. 在《繁星》中，诗人把繁星比作“______”的眼睛。
3. 《繁星》中，诗人通过描绘繁星，表达了对“______”的渴望。
三、判断题1. 《繁星》这首诗描绘了诗人对星空的喜爱。
（）2. 《繁星》中，诗人用拟人手法表现了繁星的情感。
（）3. 《繁星》这首诗的作者是唐代诗人杜甫。
（）四、简答题1. 请简要分析《繁星》这首诗的主题。
2. 诗人在《繁星》中是如何描绘繁星的？3. 请举例说明《繁星》中运用了哪些修辞手法。
五、翻译题1. 繁星闪烁着深蓝的太空，静静地望着世界的繁华。
2. 我愿变成一段树根，深深地扎进这片土地。
3. 在这宁静的夜晚，是谁点亮了那些星星？六、仿写题请仿照《繁星》的风格，以“月亮”为主题，写一首短诗。
七、匹配题将下列《繁星》中的诗句与其表达的情感匹配：A. 我的心像一片海，装满了闪烁的星B. 每一颗星都是一个梦，静静地守护着我C. 繁星在天空中微笑，向我诉说着秘密1. 对梦想的渴望2. 对自然的赞美3. 对宁静的向往八、改写题原句：繁星闪烁着深蓝的太空，静静地望着世界的繁华。
改写：_______________________________________________________九、排序题①. 我的心像一片海，装满了闪烁的星②. 繁星在天空中微笑，向我诉说着秘密③. 每一颗星都是一个梦，静静地守护着我④. 繁星闪烁着深蓝的太空，静静地望着世界的繁华正确顺序：_____________________________十、拓展题请根据《繁星》的主题，设计一个与之相关的主题活动，并简要说明活动目的和流程。
繁星练习测试题及标准参考答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-繁星·综合能力测试（一）繁星巴金我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢！1．给下列加粗的词语注音。
半明半昧（）霎（）时模（）糊2．“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的”这句话采用了什么修辞手法有什么作用3．首句“我爱月夜，但我也爱星天”，表露了作者对大自然的________，也为第二句引出“我最爱看天上密密麻麻的繁星”做了________。
4．第二段回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的________和________。
5．第三段文字按照“________”思路渐次展开的。
6．探究作者看繁星、谈感受的观察和认识过程，完成下表：7．课文第三段末尾说：“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
”你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾？________________________________________________8．课文末句说“看，那个巨人还在跑呢！”句中的“那个巨人”指什么？“还在跑”是什么意思？________________________________________________9．由于环境污染严重，特别是城市，已经很难看到满天的繁星了。
请你写一份倡议书，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。
（至少200字）（二）朋友巴金①这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友。
②七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们的面前我只感到cánkuì。
他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。
”这并不是谦逊的客气话，这是真的事实。
说过这些话，我第二天就离开了那朋友，并不知道以后还有没有机会和他再见。
但是他所给我的那一点温暖至今还使我的心在颤动。
③我的生命大概不会是久长的罢。
然而在那短促的过去的回顾中却有一盏明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩，这明灯就是友情。
我应该感谢它，因为靠了它我才能够活到现在；而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。
④世间有不少的人为了家庭弃绝朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家庭看得比朋友重过许多倍。
这似乎是很自然的事情。
⑤朋友是暂时的，家庭是永久的。
在好些人的行动里我发现了这个信条。
这个信条在我实在是不能够了解的。
对于我，要是没有朋友，我现在会变成什么样的东西，我自己也不知道。
也许我也会讨一个老婆，生几个小孩，整日价做着发财的梦，抛弃了事业mèi了良心去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢。
⑥然而朋友们把我救了。
他们给了我家庭所不能够给的东西。
他们的友爱，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿wǎn救回来。
他们对于我常常显露了大量的慷慨。
⑦我的生活曾是悲苦的，黑暗的。
然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的。
这些不要报答的慷慨的施与，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。
我默默地接受了它们。
我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件报答的行为。
但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。
对于我，他们是太大量了。
⑧这一次我走了许多新的地方，看见了许多新的朋友。
我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。
但是我不曾感受到一点困难，朋友们给我预备好了一切，使我不会缺乏什么。
我每走到一个新地方，我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。
而那许多真zhì的笑脸是在上海所不常看见的了。
⑨每一个朋友，不管他自己的生活是怎样困苦简单，也要慷慨地分一些东西给我，虽然明明知道我不能够给他一点报答。
有些朋友，甚至他们的名字我以前还不知道，他们却也关心到我的健康，处处打听我的病况，直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀，他们才放心地微笑了。
这种情形确实值得人流泪哟。
⑩有人相信我不写文章就不能够生活。
两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广州《民国日报》的副刊，说了许多关于我的生活的话。
他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。
这是不确实的。
这次旅行就给我证明出来，即使我不写一个字，朋友们也不肯让我冻馁。
世间还有许多大量的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要，超过了一切的。
靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去。
朋友们给我的东西是太多太多了。
我将怎样报答他们呢？但是我知道他们是不需要我报答的。
近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话“消费乃是生命的一个条件……世间有一种不能与生存分开的消费，要是没有了它我们就会死，就会内部地干枯起来。
他们必须开花。
道德，无私心就是人生之花。
”在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。
我的生命要到什么时候才会开花？难道我已经是“内部干枯”了么？一个朋友说过：“我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗。
”我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢。
我愿意把我从太阳那里受到的热发散出来，我愿意把自己烧得粉身碎骨来给这人间一点温暖。
1．给下列词语中加粗的字注音。
①谦逊（）②颤（）动③冻馁（）④施与（）2．给文中拼音处填上适当的汉字。
①cánkuì（）②mèi（）了良心③wǎn（）救④真zhì（）3．文中第③段，把“友情”比做“明灯”，“明灯”的作用是什么（用原文语句回答）________________________________________________4．第⑦段中，加粗的词“它们”指代的具体内容是什么（用原文语句回答）________________________________________________5．第⑤段中写到：“朋友是暂时的，家庭是永久的。
”作者对此持什么态度你怎么看待这个问题________________________________________________6．如何理解第⑩段中“靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去”一句的含义？________________________________________________7．第段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”，然而“他们是不需要我报答的”，这是怎样一种友情，表现了朋友怎样的思想境界？________________________________________________8．结合本文谈谈对“道德，无私心就是人生之花”一句的理解。
________________________________________________9．为什么作者在文章结尾说“我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢”________________________________________________10．读完此文，结合自己的认识，用一组排比句描述你对“朋友”的理解。
________________________________________________11．有人认为“人不为己，天诛地灭”，然而巴金的朋友“常常显露了大量的慷慨”，又不需要报答。
请结合生活实际谈谈你对这两种人生观的认识。
________________________________________________参考答案（一）1．mèishàmó2．采用了排比的修辞手法。
依次从触觉、听觉和幻觉的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感。
它们由表及里，由浅及深，一气呵成，充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙，使读者受到强烈的感染。
3．热爱之情铺垫4．情景感受5．仰望——欲睡——沉睡6．7．并不矛盾。
“沉睡着”，说的是“我”睡的神态；在星星的怀抱中面带微笑地熟睡着；“觉得”，是讲“我”把自己当做一个小孩子睡在母亲的怀里，感到无比舒心、安详和陶醉，交代了“我”“沉睡”的原因。
这样写，由果到因，因果相映，既富有情趣，又启人遐思。
8．“那个巨人”指星座。
“还在跑”一是说那个星座有着像巨人在跑似的形状，二是因为前文提到“船在动，星也在动”，所以使人感觉到“那个巨人”在跑。
9．略（二）1．①xùn②chàn③něi④yǔ2．①惭愧②昧③挽④挚3．照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。
4．多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。
5．此题的开放性强，言之成理，理由充分即可。
参考：持否定态度。
这种观点是偏激的。
在生活中，家庭和朋友是和谐的、统一的关系，而不是对立的关系。
亲情、友情会使家庭的生活更加充实。
6．朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱；我要将这些化作精神动力，满怀信心地去开创新生活。
7．表现朋友之间那种真诚的友情；只想付出、给予，不求回报、索取的崇高思想境界。
8．此题具有一定开放性，能从“品行修养、奉献精神”的角度来答即可。
9．这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少，深感愧疚；作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会。
10．此题开放性较大，形式上有三个分句，内容相关，观点正确即可给分。
11．此题具有一定开放性，在观点正确的前提下，能言之成理即可给分，但观点不正确不能给分。
