(完整版)06059心理学研究方法复习题

机密★考试结束前浙江省2019年10月高等教育自学考试心理学研究方法试题课程代码:06059 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂选择题部分注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称㊁姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂ 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂一㊁单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸”的相应代码涂黑㊂错涂㊁多涂或未涂均无分㊂1.下列哪一种量表强调测量项目的单维性㊁假定测量同一纬度特征的一组项目,可以按照难度或数量的连续体排成顺序,表示接受项目所拥有 特征量”的程度A.总加量表法B.语义区分量表法C.一致定位量表法D.累积量表法2.下列哪一项不属于回归分析的假设A.回归线上各点的Y分数呈正态分布,即剩余值或残差为正态分布,但对自变量没有正态分布的假设B.回归线上各点的X和Y之间为线性关系,所有剩余值的平均数为零C.回归模型中,自变量是不固定和随机的值D.回归线上各点的剩余值或残差的方差为同质的3.下列哪种假设不是非参数统计检验的基本假设A.变量具有基本的连续性和一致性B.总体呈正态分布C.数据呈现顺序型或者称名型D.各观测之间相互独立06059#心理学研究方法试题第1页(共3页)4.间歇时间序列设计属于下列哪一种研究方法A.实验设计B.不等同对照组设计C.准实验设计D.跨文化研究5.研究的 涉及到研究方案和测量指标的理论构思及其操作化的问题㊂A.内部效度B.外部效度C.结构效度D.预测效度6.因素荷重是变量与因素之间的A.相关系数B.差异系数C.判别系数D.回归系数7.信号检测法中,辨别力指标用 来表示㊂A.AB.βC.CD.d′8.标准误是指样本均值分布的A.残差B.标准差C.标准分数D.方差9.在较短时间间距中对不同的对象样本进行观察和测定,从而对各类对象作出总体分析的研究类型称为A.横切面研究B.纵向研究C.趋势研究D.总体研究10.科学研究的目的包括: 对象的状况㊁ 对象的活动过程㊁ 对象的发展A.统计㊁控制㊁预测B.描述㊁控制㊁预测C.描述㊁解释㊁预测D.描述㊁控制㊁推论非选择题部分注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上㊂二㊁辨析题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)判断下列各题,在答题纸相应位置正确的打”√”,错误的打”×”并改正㊂11.费斯汀格的认知失调理论属于演绎理论㊂12.纵向研究属于一种发展研究的类型㊂13.口语报告法的理论假设之一是,被试把与任务相关的算子应用于长时记忆中的知识,从而进入问题空间中新的层次㊂14.标准差㊁方差㊁众数都是分数离散程度的指标㊂15.推论法是从一般原则推论出局部的道理,常用三段论,从已知命题推论出某一未知命题㊂三㊁填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分)16.小样本研究范式的基本思想是对 进行大量的心理测定,对其心理活动展开有效研究㊂06059#心理学研究方法试题第2页(共3页)。

浙江省2018年10月自学考试心理学研究方法试题课程代码：06059一、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.心理学的______学派主张实验方法，研究可观察、可测量、可控制的外显行为。

2.简单随机抽样法有两种主要的方式，它们是抽彩法和______。

3.随机化是指研究中的被试、实验处理或分数等的每一成分被抽选的概率______。

4.外部效度与______效度有一致之处，即基本点都在于作出概括化和结果的普遍性。

5.现场研究的条件和局限包括现场研究的情景效应；研究的______；现场研究中的因果关系。

6.统计学中最基本、最重要的分布，也是心理学研究中最常用的数据分布是______。

7.有相等单位，但没有绝对零点的量表是______。

8.心理学研究报告和论文的四个主要部分包括引言、______、结果和讨论。

二、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

9.目前最流行的定性方法是文献综述法与（）A.信号检测法B.访谈法C.问卷调查法D.个案分析法10.研究之所以有内部效度，除了要正确地选择研究的自变量和因变量，还应该（）A.更换和淘汰研究被试B.采用多重实验手段C.有周密的实验或研究设计D.利用特异性效应11.下列不属于小N设计主要类型的是（）A.反转型设计B.多重基线设计1C.扩展式反转设计D.置换取样设计12.在一定时间间隔中运用同一测验作重复测量所得到的信度系数是（）A.等同信度B.重测信度C.折半信度D.内部一致性信度13.项目反应理论中，测量指标与反应者的______联系在一起。

（）A.潜特征B.态度与情感C.能力D.行为反应14.因素分析的方法很多，使用得最广泛的是（）A.判别函数分析B.主因素分析C.映象分析D.聚类分析15.下列选项中，属于心理测验中常见反应定势的是（）A.晕轮效应B.趋中效应C.刻板印象D.位置参照定势16.Z分数的标准差总是等于（）A.0B.1C.1.96D.5.0三、多项选择题(本大题共8小题，每小题1.5分，共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

高等教育自学考试试卷心理学研究方法(课程代码06059)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共l0分)1.采用“高、中、低”这样的评定方式，一般属于A．定名测量 B．定序测量C．比率测量 D．定距测量2．下列哪种测量的分数可以进行乘、除运算?A．定名测量 B．定距测量C．比率测量 D．定序测量3．系统取样又称为A．随机取样 B.等距取样C．简单随机取样 D．分层取样4．内容效度也可称为A．关联效度 B．效标效度 C.预测效度 D.逻辑效度5. 多因素实验设计中，假设因素A有3个水平，因素B有5个水平，那么该多因素实验共有多少水平?A. 3B.5 C．8 D．156．在“灯光亮度对个体情绪的影响”研究中，自变量是A. 灯光B.灯光亮度 C．个体 D．个体情绪7．研究大学生谈恋爱的比例，属于下列哪种研究?A.预测性研究 B．解释性研究C．描述性研究 D．探索性研究8．质的研究的主要工具是A．研究者 B．被试C．研究文献 D．仪器9．“大学生心理健康与人格的关系研究”，属于A．实验研究 B．随机实验C．相关研究 D．质的研究10．心理传记的研究经常采用的方式是A．叙述访谈 B．随机化实验设计C．A—B—A设计 D．问卷调查二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

11．一般探索世界的常用方法归纳起来有A．经典 B．常识 C．传统 D．权威 E．循例12．证明变量之间存在因果关系的条件是A．变量发生在时间序列上是前因后果B. 两个变量之间有实证的相关，即能够实际观测到两个变量之间有稳定的共同变化关系C. 变量之间在时间序列上是同时发生的D．两个变量间的实证相关不因为其他变量的存在而存在E．能够实际观测到两个变量之间有稳定的非共同变化关系13．SPSS可以用于分析A．信度 B．相关C．平均数差异 D．回归E．质性资料14．行动研究的设计包括的环节有A．计划 B．思考C．行动 D．观察E．反省15．下列属于个案研究优点的是A．有助于对个体规律的探讨 B.有助于对事件变化过程的深入探讨 C．具有较高的代表性 D．有助于研究者获得某种假设E．可以节省人力、物力和财力第二部分非选择题三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)16．知情同意17．心理动力学范型18．效度19．时间序列设计20．事后回溯设计四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)请在答题卡上作答。

自考心理学研究方法必读2021年名词解释:1、研究假设（Hypothesis）：是由理论所推衍出来的更为具体的预测，是针对研究问题提出的有待验证的、暂时性的、推测性的解答。

2、实验混淆（confounding）：如果我们所设定的自变量其发生量的改变时，另一个已知或潜在的变量亦随之有量的改变，则这两个变量的作用就发生了相互混淆。

3、观察者间信度（interobserver reliability）：指不同的独立的观察者针对同一观察所做记录的一致性程度。

4、便利抽样（convenience sampling）：主要根据获得调查对象的容易程度和调查对象参加调查的意愿所进行的。

便利抽样是所有取样技术中花费最小的，抽样单元是可以接近的、容易测量的，并且是可以合作的。

便利取样是非随机抽样，所选取的样本缺乏代表性。

5、假相关（spurious relationship）：如果两个变量间的关系可以通过第三个变量进行解释，那么这种关系就被称之为“假相关”。

6、操作定义（operational definition）：指仅根据可观察的程度来解释概念，这个观察程度是来产生和测量概念的。

即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。

7、外部效度（external validity）：是指研究结果能够一般化和普遍化到样本来自的总体和其他条件、时间、和背景中去的程度。

8、内部效度（internal validity)：指实验中的自标量与因变量之间因果关系的明确程度。

如果在试验中：当自变量发生变化时因变量随之发生改变，而自变量恒定时因变量则不发生变化，那么这个实验就具有较高的内部效度。

内部效度与无关变量的控制有关。

9、交互作用（interaction effect）：是指一个因子的效应依赖于另一个因子的不同水平，当一个自变量的效应在另一自变量的不同水平上存在差异时，就表示出现了交互作用。

09年4月山东自考心理学研究方法试题一、填空（10*1）1、文献分析法是一种（）C定性研究方法√2、考的是（归纳理论）的定义。

√3、要进行一项实验必须至少操纵（）种水平的变量。

4、由实验者操纵的变量叫（自变量）5、抽彩法是一种（）B简单随机取样法6、间歇时间序列设计属于（准实验设计）7、心里评定量表中常使用的5点或7点量表属于（）8、心理物理法是由（）创立的。

9、认知心理学研究中所用的“大声思维”方法属于（）10、对于称名型或顺序型数据资料，我们通常采用（）A 参数统计B 非参数统计C 因素分析D 积差相关二、填空（10*1）1、目前最流行的两种定性研究方法是__个案分析法____和文献综合法。

2、实验期间保持恒定的某些潜在自变量被称作__控制变量____。

3、研究的_内部_____效度是指在研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度。

4、实验室实验主要有两种形式：标准实验室实验和______。

5、总加量表法是由美国心理学家______创制的。

6、表示数据离散度的指标有方差和_标准差_____。

7、适用于两个等距或等比测定的连续变量的相关是______相关。

8、因素分析中变量与因素之间的相关系数称为______。

9、______和SAS是心理学研究中最常用的统计软件包。

10、社会测量法中一种常用的方式是对团体成员排出等级顺序，然后作出分析，这种形式叫______。

三、名词解释（6*3）1、相关研究2、样本3、统计回归效应4、被试间设计5、测量的信度6、观察法四、简答题（7*5）1、心理学理论构建的方式有哪几种？归纳理论、演绎理论、机能理论、模型2、心理学研究有哪几种类型？自然观察相关研究实验和准实验发展研究3、影响内部效度的因素有哪些？1、历史因素2、选择因素3、成熟因素4、研究被试的更换和淘汰5、测量和测试手段6、统计回归效应7、实验处理和程序8、多种研究条件和因素的交互作用4、准实验设计主要有哪些类型？1、交叉滞后组相关设计2、回归间断点设计3、不等同对照组设计4、间歇时间序列设计5、重复处理设计5、测量信度有哪些主要的评定方法？6、成功访谈的条件是什么？7、Q分类技术有哪些优点？五、论述（1*12）试述除了受测者本身的知识和能力等特征外，在心理测验的使用中还应注意哪些因素？六、实验设计（1*15）某小学老师想在自己所任教的班级里新实行一种奖励措施，用以提高学生的学习成绩，如果学生在期中或期末考试时成绩达到预定标准就给予奖励，一年后，该老师想考察自己的这种奖励措施是否达到了预期的目的，请你帮她设计一个准实验研究。

浙江省2018年10月高等教育自学考试心理学研究方法试题课程代码：06059一、填空题(每空1分，共10分)1．斯蒂文森的幂定律为：S=__________。

2．非随机取样又称为计划取样或__________。

3．问卷法一般采用五种项目形式，即是否式、等距式、填空式、排列式和__________。

4．经典心理物理方法包括恒定刺激法、平均差误法和__________。

5．相关研究中最常用的指标是__________。

6．标准差和方差是表示__________的指标。

7．信号检测论的理论基础是__________。

8．对策论目前在心理学研究中最常用的方法是__________。

9．冯德是__________学派的创始人。

10．因素分析中的因素荷重是变量与因素之间的__________。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共8分)1.社会测量的方式有社会测量图、靶式社会图和()。

A.“猜测”技术B.取样技术C.投射技术D.Q技术2.用于分析人际关系的一种技术是()。

A.投射技术B.聚类分析C.Q技术D.因素分析3.等比量表的特点是：()。

A.既无相等单位，又无绝对零B.有绝对零，但无相等单位C.有相等单位，但无绝对零D.既有相等单位，又有绝对零4.置换性随机取样又叫()。

A.非限制性随机取样B.限制性随机取样C.简单随机取样D.计划取样5.拉丁方设计的主要目的是()。

A.省被试B.控制顺序效应C.节省研究费用D.控制个体差异6.潜特征理论的拉希模型只使用()难度参数。

A.一个B.二个1C.三个D.四个7.投射测验用于测量个体的()。

A.个性B.兴趣C.智力水平D.态度8.因素分析的主要方法有主因素分析和()等。

A．判别函数分析B.聚类分析C.主成分分析D.映象分析三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。

高等教育自学考试试卷心理学研究方法(06059)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共l0分)1．个体在日常生活中直接获得的一般知识，称之为A．常识 B．传统 C．权威 D．循例2．为专业的学生和教师编写的专业课本，称之为A．专著 B．教科书 C．手册 D．年鉴3．按照总体已有的特征，将总体分成几个不同的部分，然后在每一个层或子总体中进行简单随机取样，这样的抽样方法叫A．简单随机取样 B．分层随机取样C．系统取样 D．聚类取样4．引导心理学家在大脑、神经系统、内分泌系统及其基因中寻找心理和行为的原因，认为心理现象，即使是最复杂心理现象都能够最终依据脑细胞或其生化过程加以解释的研究范型是A．生物学范型 B．心理动力范型C．行为论范型 D．认知论范型5．以测验分数与作为外在标准的效标之间的关联程度来表示的一种效度是A．内容效度 B．准则效度C．结构效度 D．效度系数6．研究过程中发生的对研究结果可能产生影响的一个或多个特定事件，这些事件可能影响被试的反应。

称之为A．历史 B．成熟C．被试消亡 D．被试特征7．某总体内的一个统计数的真值与该总体内的一个样本中得出的那个统计数的估计值之问的差异，称为A．随机误差 B．系统误差 C．绝对误差D．抽样误差8．阐释人们如何理解事物，主观意图和行为及其影响，这种理解又如何影响其行为的过程。

这是质的研究中的A．了解历程 B．探求意义 C．情景描述D．研究目的9．研究报告的文献检索标志，是表达报告主题概念的词或词组。

是研究报告要素中的A．题目 B．摘要C．关键词 D．前言10．研究过程中所使用的仪器或者材料，包括实验仪器、测量工具及自制的材料或量表等获取数据资料的工具，以及数据处理工具。

是研究报告要素中的A．研究工具 B．研究程序C．研究结果 D．研究对象二、多项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分) 11．心理学研究的基本步骤有A．选择课题和提出假设 B．设计研究方案C．收集资料 D．整理和分析资料E．解释结果以及检验假设12．非随机取样的方法有A．方便取样 B．立意取样C．定额取样 D．滚雪球取样E．主观判断取样13．测量效度包括A．内容效度 B．延迟效度 C．准则效度D．提前效度 E．结构效度14．下列被试分配属于随机区组的有A．一名被试作为一个区组B．每个区组内被试的人数是实验处理数目的整数倍C．被试是以团体为单元D．被试随机分配E．被试是独立的15．访谈法的优点有A．有利于对心理、教育问题进行深入、广泛的研究B．能灵活地、有针对性地开展资料收集工作C．可以保证收集到的研究资料具有较高的可靠性D．访谈法适用范围广E．访谈结果的准确可靠性受到研究者素质的影响16．质的研究的基本特征有A．在自然情境中寻求意义和理解B．研究者是主要的工具C．归纳的研究策略D．描述性的结果E．量化性的分析17．心理传记研究的核心是A．选择案主 B．收集资料C．写心理传记 D．数据分析 E．数据评价18．SPSS中的均值差异比较包括A．均值(Means) B．单样本T检验C．独立样本T检验 D．相关样本T检验E．单向方差分析19．心理学研究中的伦理规范有A．知情同意 B．保护被试C．保障退出自由 D．保密E．科学性20．心理学研究课题来源有A．对日常生活的观察 B．实际的需要C．理论 D．技术发展的推动E．主观经验的判断第二部分非选择题三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分。

高等教育自学考试试卷心理学研究方法(06059)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．引导心理学家在大脑、神经系统、内分泌系统及基因中寻找心理和行为的原因，这种取向属于A．生物学范型 B．心理动力学范型C．行为论范型 D．认知论范型2．“30比18相差12个单位”，一般这样的表述说明该测量可能是A．定名测量 B．定序测量C．比率测量 D. 定距测量3．下列哪种效度是指研究中自变量与因变量关系的确定程度?A．内容效度 B．关联效度C．内部效度 D．实证效度4．找出能够对某一类现象进行解释的一个或少数几个因素的做法被称为A．通则式 B．相关C．因果 D．假设5．双因素实验设计是指设计中具有两个A．控制变量 B．自变量C．因变量 D．无关变量6．当一个因素的水平在另一个因素的不同水平上变化趋势不一致时，称两个因素之间存在A．主效应 B．简单效应C．交互作用 D．共变7．复本信度至少需要几个测验?A．1 B．2C．3 D．48．研究高考成绩对将来社会经济地位的影响，属于哪种研究?A．预测性研究 B．解释性研究 C．描述性研究 D．探索性研究9．心理传记属于哪种研究?A．量的研究 B．质的研究 C．实验研究 D．准实验研究10．多因素实验设计中，假设因素A有2个水平，因素B有4个水平，那么该多因素实验共有多少水平?A．2 B．4 C．6 D．8 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10 分)11．心理学研究中涉及的变量多种多样，但最基本的几类变量是A．无关变量 B．刺激变量C．动力变量 D．机体变量E．反应变量12．准则效度有下列哪几种形式的证据?A．逻辑效度 B．内容效度C．结构效度 D．同时效度 E．预测效度13．质的研究设计必须考虑到下列哪几种要素?A．研究目的 B．观念架构 C．研究问题 D．研究方法 E．效度14．研究报告写作风格在语言运用上要求A．客观 B．详细C．准确 D．简洁E．全面15．元分析全面的文献检索，会使用到下列哪几种方式?A．计算机检索 B．手工检索 C．参考文献追踪 D．专家询问法 E．自己重新设计研究论文第二部分非选择题三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 16．定额取样17．罗夏墨迹测验18. 定名测量19．平衡对抗设计20．心理传记四、简答题 (本大题共5小题，每小题6分，共30分)21．简述随机区组设计相较完全随机设计具有哪些优势。

心理学研究方法复习题一、重要概念1、研究的效度：即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的心理特质的程度。

2、内部一致性信度：主要反映的是测验内部题目之间的信度关系，考察测验的各个题目是否测量了相同的内容或特质。

内部一致性信度又分为分半信度和同质性信度。

3、外推效度：实验研究的结果能被概括到实验情景条件以外的程度。

4、半结构访谈：半结构化访谈指按照一个粗线条式的访谈提纲而进行的非正式的访谈。

该方法对访谈对象的条件、所要询问的问题等只有一个粗略的基本要求，访谈者可以根据访谈时的实际情况灵活地做出必要的调整，至于提问的方式和顺序、访谈对象回答的方式、访谈记录的方式和访谈的时间、地点等没有具体的要求，由访谈者根据根据情况灵活处理。

5、混淆变量：如果应该控制的变量没有控制好，那么，它就会造成因变量的变化，这时，研究者选定的自变量与一些没有控制好的因素共同造成了因变量的变化，这种情况就称为自变量混淆。

6、被试内设计：每个被试接受接受自变量的所有情况的处理。

7、客观，性原则：是指研究者对待客观事实要采取实事求是的态度，既不能歪曲事实，也不能主观臆断。

8、统计回归效应：在第一次测试较差的学生可能在第二次测试时表现好些，而第一次表现好的学生则可能相反，这种情形称为统计回归效应.。

统计回归效应的真正原因就是偶然因素变化导致的随机误差，以及仅仅根据一次测试结果划分高分组和低分组。

9、主体引发变量：研究对象本身的特征在研究过程中所引起的变量。

11、研究的信度：测量结果的稳定性程度。

换句话说，若能用同一测量工具反复测量某人的同一种心理特质，则其多次测量的结果间的一致性程度叫信度，有时也叫测量的可靠性。

12、分层随机抽样：它是先将总体各单位按一定标准分成各种类型（或层）；然后根据各类型单位数与总体单位数的比例，确定从各类型中抽取样本单位的数量；最后，按照随机原则从各类型中抽取样本。

13、研究的生态效度：生态效度就是实验的外部效度，指实验结果能够推论到样本的总体和其他同类现象中去的程度，即试验结果的普遍代表性和适用性。

…………………………………………………………精品自学考试资料推荐………………………………………………浙江省2018年10月自学考试心理学研究方法试题课程代码：06059一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下列因素中，不属于影响研究内部效度的主要因素是()A.测量和测试手段C.实验处理与程序B.统计回归效应D.总体效度2.下列由法国莱珀雷（Leplay）首创的取样方法是()A.非随机取样法C.方便取样法B.分层随机取样法D.聚类取样法3.____理论综合了归纳和演绎两种成分，既强调数据又重视解释。

()A.学习C.动机B.机能D.模型4.在实施实验处理前后的一段时间里研究者对研究对象作出多次重复观察或测定，并通过对整个时间序列的测定结果的比较，确定实验处理的效果。

这种准实验设计的是()A.不等同对照组设计C.回归间断点设计5.心理测量中的“平行效度”，是指()A.重测信度C.折半信度6.行为主义的主要研究领域为()A.外显行为C.知觉组织B.心理异常和潜意识D.意识和经验B.等同信度D.同时效度B.间歇时间序列设计D.小N实验设计7.观察法，按观察者是否直接参加所研究的活动，可分为()A.有结构观察和无结构观察C.事件取样观察和时间取样观察B.参与观察和非参与观察D.封闭式观察和开放式观察8.下列不属于分析社会测量结果的方法是()A.矩阵分析C.指数分析B.图解分析D.Q技术9.在非参数统计中，下列不用于检验单样本的方法是()A.二项式检验C. Kolmogorov-Smirnov单样本检验B.X2单样本检验D.符号检验法…………………………………………………………精品自学考试资料推荐………………………………………………10.下列不属于度量分数集中趋势的常用指标的是()A.算术平均数C.中数B.众数D.方差二、多项选择题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

浙江省2010年10月高等教育自学考试心理学研究方法试题课程代码:06059一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.__________学派主张采用实验方法,研究可观察、可测量、可控制的外显行为。

2.在心理学研究中,主要的研究范式有大样本研究范式与__________。

3.内部效度的获得,主要是通过认真细致的变量选择和准确周密的__________。

4.信度是良好效度的__________条件。

5.常用的心理测验分成两大类:最大成绩测验和__________。

6.问卷法一般采用五种项目形式,即是否式、选择式、填空式、排列式和__________。

7.Q技术的最大优点是__________。

8.人们把斯皮尔曼称为“__________”。

二、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

9.构造主义学派运用______,仔细采集分析自己和其他人心理过程的报告。

( )A.实验法B.观察法C.内省法D.精神分析法10.心理学研究中,外源变量相应于( )A.控制变量B.中介变量C.因变量D.自变量11.所有抽样的可能性就是( )A.总体规模B.样本空间C.抽样框D.随机样本12.社会测量结果的分析主要有三种形式:矩阵分析、图解分析和( )A.指数分析B.相关分析C.回归分析D.决策树分析06059# 心理学研究方法试题第1 页(共4 页)13.下列不属于经典心理物理方法的是( )A.信号检测法B.最小变化法C.恒定刺激法D.平均差误法14.Q分类技术以人为分析单位,其重点在于分析( )A.个体的兴趣B.个体的态度C.个体的性格D.人际关系15.在数据分布非常偏态的情况下,最好采用______作为集中趋势的指标。

( )A.算术平均数B.中数C.几何平均数D.众数16.多元分析的两种不同的策略是( )A.标准分析和层次分析B.标准分析和多元分析C.多元方差分析和层次分析D.主成分分析和重心法分析三、多项选择题(本大题共8小题,每小题1.5分,共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

浙江省2013年10月高等教育自学考试心理学研究方法试题课程代码：06059一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．在心理学研究中，目前最流行的定性方法有个案分析法和A．元分析B．文献综合法C．现场研究D．相关分析2．赫尔运用了______理论构建方式，建立了学习与动机理论。

A．归纳B．机能C．演绎D．模型3．所有抽样的可能性就是A．总体规模B．样本空间C．抽样框D．随机样本4．在实施实验处理前后的一段时间里研究者对研究对象作出多次重复观察或测定，并通过对整个时间序列的测定结果的比较，确定实验处理的效果。

这种准实验设计的是A．不等同对照组设计B．间歇时间序列设计C．回归间断点设计D．小N实验设计5．以两组等效测验分别作出测量来评定信度系数，这是A．重测信度B．等同信度C．折半信度D．内部一致性信度6．下列不属于分析社会测量结果的方法是A．矩阵分析B．图解分析C．指数分析D．Q技术7．标准九分数的平均值和标准差分别是A．0与1 B．0与1.96C．5与1 D．5与1.968．按凯泽的标准，当因素的潜根或特征值小于______时，停止抽取因素。

A．1 B．1．5C．2 D．2．5二、多项选择题(本大题共8小题，每小题1.5分，共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

9．在心理学研究中，计算机的用途主要有A．资料文献的联网查阅B．研究数据的处理C．心理学实验的操作与控制D．心理过程的模拟和模型化E．科研成果的精确表达与评价10．分层随机取样法与简单随机取样相比较的优点有A．样本都是来自总体之中B．样本更具有代表性C．取样的方式比较复杂D．参数估算更为准确E．取样更为灵活11．实验室实验的特点有A．实验者创设情境并操纵事件或变量B．通过控制手段确认变异源C．不需要运用随机化程序进行被试选择D．在实验室环境中能最有效运用实验控制策略E．没有采用严格的控制方法12．坎贝尔和菲斯克于1959年提出的几种新的效度是A．辨别效度B．构思效度C．内容效度D．聚合效度E．效标效度13．语义区分量表的数据分析可以分为A．概念间分析B．量表间分析C．项目间分析D．维度间分析E．被试间分析14．Q技术的主要特点有A．以“变量”作为分析单元B．以“人”作为分析单元C．重点在于分析人际的关系D．以Q方法论作为基础E．以因素分析作为基础15．心理学研究中，用以表示分数离散度的主要指标有A．众数B．方差C．标准差D．几何平均数E．中数16．两个相关样本的非参数统计检验常用的方法是A．McNemar的变化显著性检验法B．符号检验法C．Wilcoxon的配对符号等级检验法D．Fisher准确概率检验法E．中数检验法三、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)17．心理学的______学派主张实验方法，研究可观察、可测量、可控制的外显行为。

2014年10月高等教育自学考试统一命题考试一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共l0分)1.采用“高、中、低”这样的评定方式，一般属于A．定名测量B．定序测量C．比率测量D．定距测量2．下列哪种测量的分数可以进行乘、除运算?A．定名测量B．定距测量C．比率测量D．定序测量3．系统取样又称为A．随机取样 B.等距取样C．简单随机取样D．分层取样4．内容效度也可称为A．关联效度B．效标效度 C.预测效度 D.逻辑效度5. 多因素实验设计中，假设因素A有3个水平，因素B有5个水平，那么该多因素实验共有多少水平? A. 3 B.5 C．8 D．156．在“灯光亮度对个体情绪的影响”研究中，自变量是A. 灯光 B.灯光亮度C．个体D．个体情绪7．研究大学生谈恋爱的比例，属于下列哪种研究? A.预测性研究B．解释性研究C．描述性研究D．探索性研究8．质的研究的主要工具是A．研究者B．被试C．研究文献D．仪器9．“大学生心理健康与人格的关系研究”，属于A．实验研究B．随机实验C．相关研究D．质的研究10．心理传记的研究经常采用的方式是A．叙述访谈B．随机化实验设计C．A—B—A设计D．问卷调查二、11．一般探索世界的常用方法归纳起来有A．经典B．常识C．传统D．权威E．循例12．证明变量之间存在因果关系的条件是A．变量发生在时间序列上是前因后果B. 两个变量之间有实证的相关，即能够实际观测到两个变量之间有稳定的共同变化关系C. 变量之间在时间序列上是同时发生的D．两个变量间的实证相关不因为其他变量的存在而存在E．能够实际观测到两个变量之间有稳定的非共同变化关系13．SPSS可以用于分析A．信度B．相关C．平均数差异D．回归E．质性资料14．行动研究的设计包括的环节有A．计划B．思考C．行动D．观察E．反省15．下列属于个案研究优点的是A．有助于对个体规律的探讨 B.有助于对事件变化过程的深入探讨C．具有较高的代表性D．有助于研究者获得某种假设E．可以节省人力、物力和财力三16．知情同意17．心理动力学范型18．效度19．时间序列设计20．事后回溯设计四21．简述实验组控制组前测后测设计的优点。

浙江省2018年10月高等教育自学考试心理学研究方法试题课程代码：06059一、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.心理学研究与其他科学研究一样，其最重要的基本成分是数据和________。

2.准实验与实验的主要区别在于准实验没有运用________程序进行被试选择和实验处理。

3.取样程序中的中心环节是________。

4.目前比较流行而且效果较好的信度评定方法是________。

5.Q技术是以________为基础的，通过Q技术基础来说明Q方法的具体程序。

6.没有相等单位，又没有绝对零，只是要求评定人在若干个备择项目中按照一定标准排出等级次序的量表类型是________。

7.度量分数集中趋势的常用指标有________、众数、中数。

8.在因径分析中，________实际上是标准化了的回归系数。

二、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

9.构造主义学派运用________，仔细采集和分析自己和其他人有关心理过程的报告。

（）A.实验法 B.观察法C.内省法D.精神分析法10.自然观察有许多的变式，其中最常用的是（）A.结构式观察和非结构式观察B.个案研究和抽样调查C.经验总结和相关研究D.参与式观察和非参与式观察11.统计结论效度主要取决于两个方面的条件：一是数据的质量，二是（）A.因果模型的构建B.数据的加工与处理C.统计方法的使用D.统计检验的假设12.下列影响测量效度的因素是（）1A.数据的校正B.测查的物理环境C.样本与受试者特点D.统计功效13.下列不属于经典心理物理方法的是（）A.信号检测法B.最小变化法C.恒定刺激法D.平均差误法14.在被试的个别差异比较大的情况下，适宜采用的实验设计是（）A.被试间设计B.被试内设计C.因子式实验设计D.回归间断点设计15.Z分数的平均数总是等于（）A.5.0B.1.96C.1D.016.判别函数分析的主要目的是根据各种预测变量的情况来预测它们的（）A.组合效应B.相关效应C.回归效应D.主效应三、多项选择题(本大题共8小题，每小题1.5分，共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

浙江省2019年1月高等教育自学考试心理学研究方法试题课程代码：06059一、填空题(每空1分，共10分)1．潜特征理论是一种新的_______________理论。

2．元分析是对已有研究结果的_______________。

3．发展研究主要有三类：纵向研究、横切面研究和_______________。

4．取样技术中，“样本空间”是指_______________。

5．信度是良好效度的______________条件。

6．准实验的一个重要特点是没有运用_______________程序。

7．总加量表以重测法和_______________计算信度。

8．Q技术以人为分析单位，其重点在于分析_______________。

9．控制变量是实验中保持恒定的某些潜在的_______________。

10．一致定位量表是以_______________为基础。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共8分)1．因素分析可以分为三种基本类型：（）A．R型、P型和T型B．R型、P型和Q型C．P型、T型和Q型D．R型、T型和Q型2．一致定位量表一般由（）个项目组成。

A．10-15 B．15-20C．20-25 D．25-303．心理动力学模型主要强调人的（）。

A．智力水平B．个性C．智力与个性D．动态心理场4．心理测量中（）为最高测量水平的量表。

A．等距量表B．顺序量表C．等比量表D．称名量表5．小样本范式的提出者是美国心理学家（）。

A．华生B．斯金纳C．冯德D．艾宾浩斯6．斯皮尔曼提出的（）是因素分析最重要的基本理论之一。

A．多因素论B．二因素论C．群因素论D．三维智力模式7．以下几种研究方法中属于经典心理物理法的是（）。

A．眼动测量法B．Q分类法1C．信号检测法D．恒定刺激法8．统计学中最基本、最重要的分布是（）等。

A．正态分布B．二项分布C．t分布D．F分布三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。