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(2014年秋)第20章 第2节 性状遗传的物质基础课件 (北师大版八年级上册)

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20-2性状遗传的物质基础-PPT课件

20-2性状遗传的物质基础-PPT课件
20-2性状遗传的物质 基础
北师大 八年级（上册）第20章
第2节 性状遗传的物质基础
什么物质控制生物的性状 呢？
前一节课我们知 道牛生的一定是牛。 这是遗传的现象。
有人大胆设想将来会有 这样的动物出现！！
控制遗传的物质主要存在于细胞核
生物是由细 胞组成的。细 胞的细胞核中， 可以找到一种
叫染色体的结
DNA结构发现者：
分沃 子森 是和 一克 种里 双克 螺发 旋现 结了 构 。
DNA
❖ 不同物种的生物，它们细胞中染色体的形态 和数目不同，同一种生物，它们的染色体数 目又是相对稳定的。
❖ 染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进 行非常重要，人的体细胞中多了或少了一条 染色体，就可能导致严重的遗传疾病。
B 基因是蛋白质类物质 C 基因随生殖细胞传递到下一代 D 基因控制生物性状的表达 5、人的体细胞中共有2（3 ）对染色 体。 6、遗传信息存在于生物细胞的 （细胞核 ） 中。
❖DNA主要分布在细胞核中的染色体 上，所以染色体是遗传物质（DNA） 的主要载体。
❖DNA是遗传信息的携带者
根据有关的信息完成下列空格
❖ 1、每一种动物或植物的体细胞中，染色体的 数目是 特定的 ，并且通常是 成对 存在的。
❖ 2、在生物体的体细胞中，染色体 成对 存在， 一决条定来某自一于性＿状＿的＿基父，因方一也条是来自于存＿成在＿对。，母因方 此，
❖ 基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息, 从而控制生物的性状表现.
❖ 所以,生物体的主要构件是蛋白质,而生物体结构和功能的 蓝图是基因.
❖ 人是由同一个受精卵发育而来的，所以每个细胞应含有相 同的遗传物质，但并不是每个细胞中的每个基因都要将遗 传信息表达出来，不同部位和功能的细胞，能将遗传信息 表达出来的基因不同。

生物北师大版八年级上册第6单元第20章第2节性状遗传的物质基础PPT课件

生物北师大版八年级上册第6单元第20章第2节性状遗传的物质基础PPT课件

(3)“可怜天下父母心”一位父亲患有糖尿病，因长期 寻找失散女儿，耽误了治疗，引起了并发症。如果给这 位父亲化验血糖，下图中哪条曲线符合他的血糖变化？ ____A____。治疗糖尿病最有效的措施是_注__射__胰__岛__素__。
(4)节目中最激动人心的画面，就是亲人认亲拥抱的 场景，现场中的每一个人都会流下感动的泪水。这种反 射的类型属于__条__件____反射。
4．人体内成对的染色体，一条来自___父__方_____，一 条来自___母__方_____。
知识点二 基因是生物体结构和功能的蓝图 5．基因通过指导__蛋__白__质____的合成，来表达自己所 包含的_遗__传__信__息__，从而控制生物个体的性__状__表__现__。
【例 1】下列关于基因的描述，正确的是 ( ) A．基因只存在于生殖细胞中 B．基因数与染色体数一样多 C．基因在生殖细胞中成单存在 D．生物的某一性状由一个基因控制
6．含有遗传物质的细胞是生物的( D )
A．卵细胞
B．精子
C．受精卵
D．以上三种细胞
解析：遗传物质 DNA 主要位于细胞核中，卵细胞、 精子和受精卵都有细胞核，所以都有遗传物质。
7．下列叙述正确的是( C ) A．生物体一旦形成，该生物的所有信息就完全表达 了 B．生物体内不同部位和功能的细胞表达的遗传信息 相同 C．生物体细胞内的生物化学反应大多都与蛋白质有 关 D．基因能控制生物的性状，也能控制生物体的全部 生命活动
二、非选择题 11．如图是克隆羊“多莉”的身世图，请分析并回答 下列问题。
(1)“多莉”有三个“妈妈”，在“多莉”诞生的过程中，
它们分别起到的作用是什么？ 母羊 A 提供：__去__掉__细__胞__核__的__卵__细__胞_____________。 母羊 B 提供：__细__胞__核______。 母羊 C 提供：__胚__胎__发__育__的__场__所________。

北师大版八年级上学期生物课件：20.2 性状遗传的物质基础(共14张PPT)

北师大版八年级上学期生物课件：20.2 性状遗传的物质基础(共14张PPT)

关系,请将其填写完整:①是
性;状②是
D;N③A 是
细。胞核
认识DNA分子 DNA是染色体的主要组成成分之一,有时被称为“遗传微粒”,因为在繁殖过程中,亲代 把它们自己的DNA复制,一半传递到子代中,从而完成性状的传递。原核细胞的遗传物 质是一个长DNA分子。真核细胞核中有不止一个染色体,每条染色体上一般只含一个 DNA分子。不过它们一般都比原核细胞中的DNA分子大而且和蛋白质结合在一起。DNA 分子的功能是贮存决定物种性状的遗传信息。
控制生物个体的
性状表的现。
2.性状表现:基因虽然能 控制 生物性状,但也不能控制生物体的全部生命活动。
有很多性状表现是由 遗传物质 和
环境 共同作用的结果。
染色体、DNA和基因的关系
探究案例:王鸿同学在学习了“性状遗传的物质基础”后,做了一个模拟活动。首先他找 了一根白色长绳,在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理 成短棒状。
第2节 性状遗传的物质基础
1.说出染色体、DNA和基因的关系。(重、难点) 2.举例说出生物体中染色体的数目是特定的,并且成对存在。(难点) 3.说出基因的重要性。
一、染色体、DNA和基因
染 色 体
位置：位于细胞的 细胞核 内 成分：主要由 DNA 和蛋白质 组成 存在特点：在体细胞内，染色体的数目是一定的，通常是成 来源：一条来自 父方 ，一条来自 母方
B.染色体由DNA和基因组成
C.成对染色体中的两个DNA分子完全相同
D.每条染色体上都包含许多个基因
D.细胞
3.天鹅都是在每年的五月产下二三枚卵,然后雌鹅孵卵,雄鹅守卫在身旁。决定天鹅
这类生理活动和行为的物质是(
A)
A.DNA

新北师大版初中八年级生物上册《性状遗传的物质基础》ppt教学课件

新北师大版初中八年级生物上册《性状遗传的物质基础》ppt教学课件

2.DNA分子:是长链状的分子,每条染色体上一般只有 一个 DNA分子。
3.基因 (1)概念:包含 遗传信息
的DNA分子
片段。 (2)特点:基因在体细胞中 成对 存在,每条
染色体上有 一定数量 的基因。
(3)基因组:一种生物的全部 不同基因 所组成的一套基因。
二、基因是生物体结构和功能的蓝图
1.基因通过指导 蛋白质
主要的 遗传物质
DNA的载体
基因
DNA
染色体 细胞核 细胞 生物体
（人）
思考：基因N、D：NA分子1和染：色体三1者的数目存在什么关系？
思考：为什么说基因是生物体结构和功能的蓝图？ 阅读书本P100倒数三段
荧光鼠，这是2008年诺贝
尔化学奖的应用首次在动物园 展出。
绿色荧光蛋白基因导入到 鼠的基因组中，在鼠体内产生 荧光蛋白，该蛋白在紫外光照 射下产生绿色荧光。 使得老鼠 在紫外光照射下整个身体会产 生绿色荧光，在黑暗的环境中 显得眩目耀眼。
1.染色体、DNA、基因之间有什么关系？ 想 2.在体细胞中染色体是成对存在还是成单存在的？
3.什么是基因？
克隆羊多莉是怎么诞生的吗？
1997年英 国科学家 宣布克隆 绵羊成功, 克隆羊 “多莉” 成了当时 最具轰动 效应的明 星。
克
隆
供核母羊
羊
“
多
莉
” 乳腺
诞 细胞
生
取出
记
细胞核
供卵母羊
“
多
莉
每个细胞中应含有 相同的遗传物质，
含有相同的遗传 信息
分裂
受精卵
分化
细胞群
组织
思考：耳朵上 能表达双眼皮 的性状吗？
不同部位,具 有不同功能 的细胞,遗传 信息的表达 不同。

北师大版初中生物八年级上册 6.20.2 性状遗传的物质基础 课件(共19张PPT)

北师大版初中生物八年级上册 6.20.2 性状遗传的物质基础 课件(共19张PPT)
什么？
课堂小结
一、DNA是遗传信息的携带者 蛋白质
染色体
具有遗传信息的DNA片断
DNA
基因
二、基因是生物体结构和功能的蓝图
指导合成 蛋白质 表现出
基因
性状
控制
让我们一起探 索生命之谜
重要概念
生物体、细胞、细胞核、染色体、DNA 、基因、蛋白质、性状。
活动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：制作核心概念模型
1.活动材料：卡纸、胶水、白纸、笔 2.活动要求：我们今天学到的所有概念，用 箭头的形式将他们之间的关系表示出来。
注意：箭头的方向 重要概念：生物体、细胞、细胞核、染色体 、DNA、基因、蛋白质、性状。
回顾我学到了
(2).每一种生物体细胞中，染色体的数目是一定 的。
染色体
DNA
蛋白质
眼皮 2.基因
耳垂 发际
基因是DNA 分子上包含 有遗传信息 的片段
酒窝
科学家估计： 人类：23对染色体，约20000---25000个不
同的基因。 果蝇：4对染色体，约13000个不同的基因。
一种生物的全部不同的基因所组成的一套基 因。
让我们一起探 索生命之谜
活动一：考考你
①
②
③
第2节 性状遗传的物质基础
孙明华
遗传物 质在哪 里？
活动要求： 1.四人一个小组。 2.小组讨论并完成 导学案
1.染色体
染色体
DNA
蛋白质
果蝇体细胞内 有4对染色体
雌蝗虫体细胞 内有12对染色体
染色体的特点？
人体细胞有 23对染色体
(1) .染色体在体细胞中成对存在,并且成对的染 色体都是一条来自父方,一条来自母方
红细胞和骨骼肌细胞

八年级生物上册 第二十章 生物的遗传和变异 6.20.2性状遗传的物质基础课件 北师大版

八年级生物上册 第二十章 生物的遗传和变异 6.20.2性状遗传的物质基础课件 北师大版
第九页，共13页。
探究主题三 基因是生物体结构和功能的蓝图 阅读教材，探究完成以下几个问题。 1．为什么说基因是生物体结构和功能的蓝图？ 提示：基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从 而控制(kòngzhì)生物个体的性状表现。
第十页，共13页。
2．骨细胞和骨骼肌细胞中遗传物质相同,基因表达(biǎodá)为什么 差异很大？ 提示：我们身体中的每一个细胞都来源于同一个受精卵，含有相同 的遗传物质。但不同部位和功能的细胞，能将遗传信息表达 (biǎodá)出来的基因不同。 3．性状表现受哪些因素的影响？ 提示：基因控制性状，性状表现还受环境的影响。
第八页，共13页。
2.滤液中为什么要加入清洁剂？ 提示：清洁剂能溶解膜蛋白和脂肪，还可以使蛋白质变性，与DNA 分离，有利于提取DNA。 3.为什么不能使瓶中出现皂液泡沫？ 提示：以免(yǐmiǎn)DNA附着在泡沫中。 4.沿广口瓶壁注入外用酒精的作用是什么？ 提示：DNA不溶于酒精，而其他物质可以溶解在酒精中，使含杂物 较少的DNA丝状物可以析出，悬浮于溶液中。 5.同学们看到的丝状物的粗细是不是DNA分子的直径呢？ 提示：不是，DNA分子的直径只有2 nm，丝状物是多个DNA分子聚在 一起形成的。
第十一页，共13页。
1．某人擅长书法，独创圆转流利之风格(fēnggé)，隶、草、正、行各体皆 精，他的子女一定会成为书法家吗？为什么？ 提示：不一定。性状是由遗传物质和环境共同作用的结果。 2．2011年3月，日本发生9.0级大地震，震后遗体的认领和识别会使用亲子 鉴定技术，该技术主要鉴定的物质是什么？ 提示：DNA。
第2节 性状(xìngzhuàng)遗传的 物质基础
第一页，共13页。
1.子女与父母的性状有一定的相似性，但又不完全一样，体

20-2性状遗传的物质基础课件北师大版八年级生物

20-2性状遗传的物质基础课件北师大版八年级生物
染色体
DNA
控制性状的物质是蛋白质还是DNA 或是其他的？
9
二、DNA —遗传信息的携带者
每条染色体上一般只有 一个DNA分子
DNA分子是一种
10
长链状双螺旋结构。
三、基因 ——具有遗传效应的DNA片段
1.科数一学 目个家在DN估2A0分计0子0，0上—人包—类含2拥5多0有0个0的个基基之因因间。， 蛔虫约有18000个
胞的细胞核中。
科学家在研究细胞时
发现，细胞核中有一
种物质很容易被碱性
染料染成深色，因此，
就将这种物质称为染
色体。
4
电子显微镜下的染色体
1.生物体的体细胞内染色体是成对存在的
5
2.每一种生物的体细胞内染色体的数目是一 定的,并且通常是成对存在的。
23对
32
对
4对
6
20
12
10
舟舟（原名胡一舟），天才指挥，在医学上被认为不可 逆转的先天愚型患者，却能够在舞台上，挥舞着指挥棒 ，与交响乐团完美地配合，为观众们演奏一曲又一曲高 难度交响乐。
21三体综合征
7
体细胞（父23亲对）（母23对亲）
生殖 精 子 卵细胞 细胞 （23条）（23条）
受精卵 （23对） 4.生殖细胞内的染
色体是 单条存在 。 子 代（23对）
3.子8 代的每对染色体都是 一条 来自父亲， 一条 来自母亲
染色体上有控制性状的物质， 那么染色体的组成成分是什么呢？
蛋白质
不能.
3.大拇指上能表达双眼皮的性状吗？
18不能.
梵高的孩子一定会成为画家吗？ 性状表现是由 遗传物质 和 环境 共同 作用的结果。
19
20

秋八年级生物上册北师大版课件：第20章 第2节 性状遗传的物质基础(共19张PPT)

秋八年级生物上册北师大版课件：第20章 第2节 性状遗传的物质基础(共19张PPT)

课前预习
二、基因是生物体结构和功能的蓝图 4. ____基__因____是生物体结构和功能的蓝图，它规划了细 胞、____组__织____、器官和个体的生长、____发__育____，甚 至衰老和死亡。 5. 生物体的形状、大小、结构以及细胞内的生物化学反 应都和__蛋__白__质____有关。基因就是通过指导___蛋__白__质___ 的合成来表达自己所包含的__遗__传__信__息__，从而控制生物 个体的___性__状_____表现的。 6. 基因不能控制生物体的全部生命活动，很多性状表现 是由__遗__传__物__质__和____环__境____共同作用的结果。
同步训练
夯实基础
一、DNA是遗传信息的携带者
1. 起遗传作用的DNA分子，主要存在于 A. 细胞质中B. 细胞膜中
（ C）
C. 细胞核中D. 液泡中
2. 下列有关染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是
（ D）
A. 染色体主要由DNA和蛋白质组成
B. 基因是包含遗传信息的DNA片段
C. 基因在DNA分子上
种血型，决定人的血型特定遗传功能单位是 （ D ）
A. 细胞核B. 染Fra bibliotek体C. DNA
D. 基因
21. 人体内的骨细胞和骨骼肌细胞很不一样，这是由于
（ B）
A. 基因不同
B. 基因表达情况不同
C. 染色体不同
D. DNA不同
同步训练
能力提升 22. 下图是染色体、DNA和基因的关系示意图，请仔细观 察分析，回答下列问题。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。

北师大版八年级生物上第五单元20.2性状遗传的物质基础教学课件 (共20张PPT)

北师大版八年级生物上第五单元20.2性状遗传的物质基础教学课件 (共20张PPT)

白质。
（3）每一种生物的体细胞中，染 色体的数目恒定，通常成对存在。
2.DNA
（1）DNA是主要的遗传 物质。 （2）DNA是长链状的分 子，每条染色体上一般 只有一个DNA分子。
DNA分 子是一 种双螺 旋结构。
DNA分子结构示意图
DNA的分布
主要在染色体上
（所以说，染 色体是DNA的 主要载体）
细胞质内
例：紫茉莉 叶色的遗传
细胞核遗传
细胞质遗传
生物的遗传
3.基因
（1）基因是DNA上有遗传效 应的片段。 （2）基因在体细胞中成对 存在。
细胞、染色体、DNA和基因
4.染色体、DNA和基因关系
存在染色体DNAቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ制性状的单位是基因
二、基因是生物体结构和功能的蓝图
如果我们把人类的基因组比喻为工程师绘制 的一架飞机设计蓝图，那么，基因、蛋白质和性 状分别相当于飞机某个部件的数据、某个部件、 飞机性能中的哪一项？
第2节 性状遗传的物质基础
什么物质 控制性状呢？ 前一节课我们知道牛 生的一定是牛，这是遗传的 现象。
有人大胆设想将来会有 这样的动物出现！！
克隆羊“多利”诞生的过程
克隆羊长得跟哪只羊一样呢？
染色体、DNA和基因
控制遗传的物质主要存在于 细胞核 中 生物是由细胞组
成的。细胞的细
胞核中，可以找
到一种叫染色体
飞机蓝图
基因组
某个部件数据
某个基因 (遗传信息)
指导
某个部件
蛋白质
控制 表达
性能等
性状
梵高的孩子一定会成为画家吗？ • 我们身体中的每个细胞都来 自于同一个受精卵，是否每 个细胞中应有相同的遗传物 质？
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蛋白质
染色体
DNA 控制性状的物质是蛋白质还是DNA或 是其他的？阅读课本认真思考
• 学生四人一组，认真阅读课本102页的相关知 识，共同合作探究以下问题： 染色体 • 1.在细胞核里有一个叫（ ）的结构 • 2. 染色体的主要成分是（DNA和蛋白质）。其 中，起遗传作用的是 （ DNA ）。 • 3. 在DNA上有遗传效应的片断叫 （基因 ）， 它控制生物体的性状遗传。 • 你能通过这三个题说出基因、DNA、染色体、 细胞核、细胞及生物之间的关系吗？用图表示 出来。
6.对基因的下列陈述中，不正确的是 B A 染色体是基因载体 B 基因是蛋白质类物质 C 基因随生殖细胞传递到下一代 D 基因控制生物性状的表达 7.人的体细胞中共有（ 23 ）对染色体。 8.遗传信息存在于生物细胞的（细胞核） 9.人的体细胞中有23对染色体，那么人的生殖 细胞中有（ ）条染色体。 23条
10.下图是关于染色体、DNA、基因三者之 间关系的图解，正确的是（A）
知识结构
• 1.在细胞核里有染色体，染色体由DNA和蛋 白质组成，基因是有遗传效应的DNA片断。 • 2.基因指导蛋白质的合成，从而控制生物个
体的性状表现。
一.染色体.DNA和基因
控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中。
生物是由细胞组成的。细 胞的细胞核中，可以找到一种 叫染色体的结构。
电子显微镜下的染色体
• DNA主要分布在细胞核中的染色体 上，所以染色体是遗传物质（DNA） 的主要载体。
染色体上有控制性状的物质， 那么染色体的组成成分是什么呢？
在生物的体细胞中,染色体、DNA和基因是成对 存在，成对的染色体.DNA和基因都是一条 〈个〉来自父方,一条〈个〉来自母方。 同一细胞中,染色体和DNA的数量一样，但是基 因的数量比较多。 即： 染色体的数量=DNA的数量＜基因的数量
基因也和染色体一样在体细胞中是成 对存在的。
根据有关的信息完成下列空格
染色体、DNA和基因关系
DNA结构发现者：
分沃 子森 是和 一克 种里 双克 螺发 旋现 结了 构 。 DNA
• 不同物种的生物，它们细胞中染色体的形态和数 目不同，同一种生物，它们的染色体数目又是相 对稳定的。
生物 数目 人类 23对 水稻 12对 果蝇 4对 狗 39对
• 染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非 常重要，人的体细胞中多了或少了一条染色体， 就可能导致严重的遗传疾病。
2.舌头上能表达酒窝的性状吗？ 不能. 3.大母指上能表达双眼皮的性状吗？ 不能. 4.假如你父亲是一位著名画家,你也一定是一位画家吗？ 不一定,有很多性状表现是由遗传物质和环境共同作 用的结果.
我们知道，高等动物一般要通 过雄性和雌性生殖细胞的结合，才 能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做 有性繁殖。换句话说，每只动物都 有自己的爸爸妈妈。如果不经过两 性细胞结合而直接繁衍后代，就叫 无性繁殖，也称克隆。
温故而知新
（１）小麦的高茎对小麦的矮茎 。 相对性状 （２）牡丹花的红色和菊花的红色。 不是相对性状
（３）绵羊较肥胖，山羊较瘦弱。 不是相对性状
（４）同一车间生产的轿车有黑的，有白的。 不是相对性状
拇指不可弯
拇指可弯
• 生物的性状是由什么决定的呢？ • 决定生物性状的物质存在哪里？又 是如何传递的呢？
• 1、每一种动物或植物的体细胞中，染色体的 数目是 特定的 ，并且通常是 成对 存在的。 • 2、在生物体的体细胞中，染色体 成对 存在， 父方 母方 一条来自于＿＿＿，一条来自于＿＿，因此， 成对 决定某一性状的基因也是 存在。
二.基因是生物体结构和功能的蓝 图
• 我们身体中的每个细胞都来自于同一个受精卵， 是否每个细胞中应有相同的遗传物质？ • 基因虽然能控制生物的性状，但也不能控制生 物体的全部生命活动，有很多性状表现是由遗 示染色体、DNA、基因三者之间从属关 系的是〈 A 〉 A.染色体包含DNA；DNA包含基因 Ｂ.染色体包含基因；基因包含DNA Ｃ.基因包含染色体；染色体包含DNA Ｄ.基因包含DNA； DNA包含染色体 2.染色体的主要成分是（ A ） A.蛋白质和DNA B.基因与DNA C.只有蛋白质 D.只有DNA
3. 决定生物的某个具体性状的是（ B ） A 细胞核 B 基因 C 染色体 D 遗传物质
4、下列各项中，控制生物性状的基本遗传 单位是（ A ） A.基因 B.染色体 C.生殖细胞 D.细胞核
5、牡丹的体细胞中有10条染色体，它的生 殖细胞中染色体数为（A ） A 5条 B 10条 C 15条 D 20条
• 不同基因
•
不同蛋白质
控制合成
不同性状表现
控制生物个体
• 基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己 携带的遗传信息,从而控制生物的性状表现.
• 所以,生物体的主要构件是蛋白质,而生物体 结构和功能的蓝图是基因.
思考∶
1.在你的舌头和大母指上的细胞中含的遗传物质相同 吗？为什么？ 相同,因为身体中的每一个细胞都来自于同一个受精卵.
第2节 性状遗传的物质基础
温故而知新
• 一只母鸡产下两个鸡蛋,孵出一只光腿鸡和 一只毛腿鸡,问∶ 〈1〉鸡的后代是鸡,这是什么现象？ • 生物的遗传现象. 〈2〉鸡的后代是一只光腿鸡和一只毛腿鸡,这 又是什么现象？ • 生物的变异现象. 〈3〉光腿鸡和毛腿鸡在生物学上称为什么？ • 这是属于一对相对性状.
细胞核里有染色体，染色体由ＤＮＡ 和蛋白质组成，基因是有遗传效应的 ＤＮＡ片段。 每条染色体上一般只有一个DNA分子, 一个DNA分子上包含多个基因。
染色体上的决定生物性状的遗传物质的 小单位叫做基因，基因是DNA上有遗传 效应的片断。 基因是控制生物性状的基本单位。
存在染色体DNA控制性状的单位是基 因