当前位置：文档之家 › 走近杜甫课件

走近杜甫课件

  • 格式：ppt
  • 大小：164.56 KB
  • 文档页数：19

下载文档原格式

  / 19

合集下载

《走近诗人：杜牧》课件(共54张PPT)

《走近诗人：杜牧》课件(共54张PPT)

《江南春》
诗歌大意
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
【注释】 ①莺啼：即莺啼燕语。 ②郭：外城。此处指城镇。 ③酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。 ④南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。 ⑤四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。 这里说四百八十寺，是虚数。 ⑥楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。 ⑦烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。
《江南春》（小学已学，略讲）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【写作背景】 一说杜牧来到江南（江苏江阴），看到春天的
江南，烟花细雨，独特而迷人，诗人沉醉其中， 不禁写下了这首诗。
二说当时皇帝过度提倡佛教，削弱了政府的实 力，加重了国家的负担。杜牧这年来到江南，不 禁想起当年南朝、尤其是梁朝事佛的虔诚，到头 来是一场空，不仅没有求得长生，反而误国害民， 所以写下这首诗委婉地劝诫唐朝统治者。
高门望族、书香世家、官宦世家
《冬至日寄小侄阿宜诗》（节选） 旧第（指杜佑的府宅）开朱门，长安城中央。
第中无一物，万卷书满堂。 家集（指《通典》）二百编，上下驰皇王。
少年杜牧的人物小标签： • 皇城土著，有房有钱有权有文化； • 聪明肯努力，“别人家的孩子”； • 关心国事，《孙子》注解，策论咨文。
《赠终南兰若僧》（课外） 家在城南杜曲旁, 两枝仙桂一时芳。
诗歌大意
我家世代居住在长安城的南边，我一年之内既考中进士，又通过吏部考试登科。
禅师都未知名姓, 始觉空门意味长。

初二写人作文《走进杜甫》750字(总10页PPT)

初二写人作文《走进杜甫》750字(总10页PPT)

初二写人作文《走进杜甫》
战死 三男邺城戍，二男新
。我里
世乱 百余家，
各东西。以《秦州
诗》为转折后，杜诗不以陈事为主，
身世 而是自叹
。但未因此失去其
诗史性质，而是淡化为时隐
背景 时现的
。如：《登楼》、
鼓角 《白帝》、《登高》……五更
声悲壮，三峡星河影动摇。
关键词：战死,世乱,身世,诗史,性
质,淡化,背景,鼓角,星河,转折,为主,自 叹,失去,登楼,登高,动摇,悲壮。 词语：身世 拼音：shēnshì 解释：指人的经历、遭遇。北周庾 信《哀江南赋》序：“傅燮之但悲 身世，无处求生。”唐杜甫《北征》 诗：“缅思桃源内，益叹身世拙。” 陆文夫《小巷深处》：“徐文霞不 停地哭着，让眼泪来诉说她的身世， 痛苦和屈辱。”地位，声...
初二写人作文《走进杜甫》
哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢 者去坚持做，到最后就会拥有希望。
再见
2019年7月27日星期六
初二写人作文《走进杜甫》
功名 长安、洛阳沦陷，十年追求
之心终告破灭，之后便过着流
浪的生活。“朱门酒肉臭，路有冻
叛军 死骨”便是
攻入长安后杜诗成为一代
由此
开始。之后陆续写下：《哀王孙》、
《悲陈陶》、《悲青板》《石壕
吏》“三吏”、“三别”这些诗描绘
画面 的一幅幅惨绝人寰的
初二写人作文《走进杜甫》
现在，就让我们扫开历史的尘
埃 忧 ，一起走进杜甫，走进他那
国、伤时、怜民的杜诗中去。
杜甫，唐朝诗人。少年时即
以诗赋受长者称许。到后来，
还被称为唐诗集大成者。尤其
七律 是他的后期
，沉郁顿挫、精
斧凿 切而毫无

《走近杜甫》教学课件

《走近杜甫》教学课件

《走近杜甫》教学课件一、教学内容本节课选自人教版《语文》七年级下册第四单元《唐诗宋词》中的《走近杜甫》一课。

教学内容主要包括教材第21课《杜甫诗二首》中的《春望》和《登高》两首诗。

通过学习这两首诗，使学生了解杜甫的生平及创作背景，感受杜甫的爱国情怀和忧国忧民之情。

二、教学目标1. 知识与技能：了解杜甫的生平及其创作背景，掌握《春望》和《登高》两首诗的基本内容，理解诗中的关键字词和句子。

2. 过程与方法：通过自主学习、合作探究和教师引导，提高学生对古诗词的鉴赏能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观：感受杜甫的爱国情怀和忧国忧民之情，培养学生热爱祖国、关心社会的价值观。

三、教学难点与重点教学难点：理解《春望》和《登高》两首诗的深层含义，提高古诗词鉴赏能力。

教学重点：掌握《春望》和《登高》两首诗的基本内容，感受杜甫的爱国情怀和忧国忧民之情。

四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔。

学生准备：教材、《唐诗三百首》、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入新课（1）通过多媒体展示杜甫的画像，引导学生认识杜甫。

（2）介绍杜甫的生平及其创作背景，激发学生的学习兴趣。

2. 自主学习（1）学生自主阅读《春望》和《登高》两首诗，了解诗的基本内容。

（2）学生勾画诗中的关键字词和句子，思考诗人的情感表达。

3. 合作探究（1）学生分组讨论，交流对《春望》和《登高》两首诗的理解。

（2）每组选代表进行汇报，分享学习心得。

4. 例题讲解（1）分析《春望》中的“国破山河在，城春草木深”句子的含义。

（2）解读《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”句子所表达的情感。

5. 随堂练习（1）学生翻译《春望》和《登高》两首诗。

（2）学生仿写一首以“忧国忧民”为主题的古诗词。

（2）引导学生树立热爱祖国、关心社会的价值观。

六、板书设计1. 《春望》国破山河在，城春草木深。

忧国忧民，感时花溅泪。

2. 《登高》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

杜甫简介 PPT课件

杜甫简介 PPT课件

漂泊西南时期肃宗上元元年（760）至代宗大历五 年（770）11年内，杜甫在蜀中八年，荆、湘三年。760 年春，他在成都浣花溪畔建草堂，并断续住了五年。其 间曾因乱流亡梓、阆二州。765年，严武去世，杜甫失 去凭依，举家离开成都。因病滞留云安，次年暮春迁往 夔 州。768年出峡，辗转江陵、公安，于年底达岳阳。 他生活的最后二年，居无 定所。飘泊于岳阳、长沙、 衡阳、耒阳之间，时间多在船上度过。770年冬，杜 甫 死于长沙到岳阳的船上，年59岁。逝世前作36韵长诗 《风疾舟中伏枕书怀》，有“战血流依旧，军声动至今” 之句，仍以国家灾难为念。这11年，他写诗1000余首 （其中夔州作430多首），占全部杜诗的七分之五强。 多是绝句和律诗，也有长篇排律。名作有《茅屋为秋风 所破歌》、《闻官军收河南河北》、《秋兴八首》、 《登高》、《又呈吴郎》等。
登兖州城 楼、 望岳
分 期
年代
年 龄
重要事件及经历
代表作 品
一 、 漫 游 时 期
开元开十元九二 年九七三(年四一公(一年元公年七)元) 开元二三 年玄(宗公天元宝七 三三年五(公年元) 开七四元四二年四) 年(公元七 三天六宝年四) 年 开(公元元二七四八 年(五公年元) 七 四○年)
2300
24 33 25
杜甫生平经历及作品简表
分 期
年代
年 龄
重要事件及经历
代表作 品
玄宗先天 元年(公元 1 七一二年)
诞生于巩县（河南巩县）东三里 瑶湾
玄宗开元 六年(公元 7 七一八年)
开元十三 年(公元七 14
二五年)
始作诗文
出游翰墨之场，颇受赞赏。 (结交岐王李范、李龟年等)
凤凰诗
分 期
年代
年 龄

杜甫生平介绍最终版ppt课件

杜甫生平介绍最终版ppt课件
-
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
第二个打击，父亲病故。
❖ 杜甫的父亲在长安以西的奉先县做县令， 杜家的生活来源由他父亲一个人把持着， 他的父亲一死，这个责任就落到了杜甫的 身上，这下，可把杜甫给难住了，一个文 弱书生，肩不能挑，手不能提，这么重的 担子压得他喘不过气来，杜甫怎么来维持 一家人的生活呢？杜甫的父亲的死，给他 又来了一下重的打击。
-
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
安史之乱----人生转折点 开始了自己的流亡生涯
-
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南 亲友
-
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
-
病 死 孤 舟
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
-
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
伟大友谊 -
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多

走近[]杜甫

走近[]杜甫

西南漂泊时期 （四十八至五十八岁）
严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。后 严武为剑南节度使摄成都，杜甫投往严武处，严武死， 他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂泊到湖北、湖南 一带，病死在衡州湘江上。 这时期，其作品有《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破 歌》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《登高》、 《登岳阳楼》等大量名作。其中最为著名的诗句为： “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。” 而《登 高》中的：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”更 是千古绝唱。

杜甫的经历和诗歌创作主要可以分为 四个时期
困居长安时期 （三十至四十四岁）
这一时期，杜甫先在长安应试，落第。后来向皇
帝献赋，向贵人投赠，过着“朝扣富儿门，暮随 肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最 后才得到右卫率府胄曹参军（主要是看守兵甲仗 器，库府锁匙的小官)的职位。这期间他写了 《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵 的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著 名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政 治、社会现实的认识达到了新的高度。
走近杜甫
介绍杜甫 走近杜甫
目录
杜甫诗歌的成就和风格 杜甫的创作经历
杜甫诗歌的内容
小学学过的杜甫的诗歌
走进杜甫的诗
走进杜甫草堂
我们永远的杜甫
激趣导入
中文名：杜甫 别名：少陵野老，杜陵布衣 民族：汉族 国籍：中国 祖籍：唐朝襄州襄阳（今襄阳市） 出生地：唐朝河南省巩县（今巩义市） 出生日期：712年 逝世日期：770年 职业：诗人、文学家 尊称：诗圣 流派：唐代现实主义 主要成就：创作大量现实主义诗歌 代表作品：《杜工部集》
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢， 下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力， 忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。 唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。 床床屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山。 呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

最新人教版初中语文课件《走近杜甫》

最新人教版初中语文课件《走近杜甫》

望岳
• • • 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 远望 近望 近望 想象 设问 静 动 哲理
• “会当凌绝顶，一览众山小”不仅表现了诗人要攀登泰山的誓 言，也写出了作者要攀登人生顶峰的誓言。表达了诗人不怕困 难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及兼济天下的豪情 壮志。 • 这时候的杜甫又是怎样的形象？
•
• • • • • • • • • • • •
三月三日阳春时节天气清新，长安曲江河畔聚集好多美人。 姿态凝重神情高远文静自然，肌肤丰润胖瘦适中身材匀称。 绫花绫罗衣裳映衬暮春风光，金丝绣的孔雀银丝刺的麒麟。 头上戴的是什么呢? 翡翠片的花叶直贴到鬓角边。 背后缀的是什么呢? 宝珠压住裙腰多么稳当合身。 其中有云幕椒房的后妃至亲，皇上封为虢国和秦国二夫人。 翡翠蒸锅端出香喷的紫驼峰，水晶圆盘送来肥美的白鱼鲜。 吃腻了犀角的筷子久久不动，鸾刀切着细肉丝空忙了一场。 宦官骑马飞来却不扬起灰尘，御厨络绎不绝送来海味山珍。 笙箫鼓乐缠绵宛转感动鬼神，宾客随从满座都是达官贵人。 姗姗来迟的骑马人踌躇满志，到轩门才下马步入锦褥茵亭。 白雪似的杨花飘落覆盖浮萍，使者象传情的青鸟勤送红巾。 气焰熏灼不可一世天下绝伦，千万不要近前担心丞相恼怒!
• 车辆隆隆响，战马萧萧鸣，出征士兵弓箭各自佩在腰。父母 妻子儿女奔跑来相送，尘埃飞扬不见咸阳桥。拦在路上牵着 士兵衣服顿脚哭，哭声直上天空冲云霄。 • 路旁经过的人问出征士兵怎么样，出征士兵只是说按名册征 兵很频繁。有的人十五岁到黄河以北去戍守，到了四十还要 去西部边疆去种田。离开的时候里长给有的壮丁裹头巾，他 们回时已经白头还要去守边。边疆无数士兵流血形成了海水， 武皇开拓边疆的念头还没停止。您没听说汉家华山以东两百 州，百千村落长满了草木。即使有健壮的妇女手拿锄犁耕种， 田土里的庄稼也长得没有东西行列。况且秦地的士兵又能够 苦战，被驱使去作战与鸡狗没有分别。尽管长辈有疑问，服 役的人们怎敢伸诉怨恨？就象今年冬天，还没有停止征调函 谷关以西的士兵。县官紧急地催逼百姓交租税，租税从哪里 出？确实知道生男孩是坏事情，反而不如生女孩好。生下女 孩还能够嫁给近邻，生下男孩死于沙场埋没在荒草间。 • 您没有看见，青海的边上，自古以来战死士兵的白骨没人掩 埋。新鬼烦恼地怨恨旧鬼哭泣，天阴雨湿时众鬼啾啾地喊叫。

走近杜甫课件

走近杜甫课件
杜甫的诗能使读者“知其人”、“论其世”,起着“可以 兴,可以观，可以群，可以怨”的作用。
4/1/2021
伟大的诗人与伟大的诗歌想。
宋末民族英雄文天祥被元人俘虏，囚居狱中，用杜甫五 言诗句集诗200首,在《集杜诗•自序》里说：“凡吾意所 欲言者，子美先为代言之。”
杜甫，字子美，有“诗圣”之称，号“少陵野老”， 世称“杜工部”，伟大的现实主义诗人，与李白齐名， 世称二人为“李杜”。杜甫的诗作在总体上反映了唐朝 由盛而衰的变化过程，被称为“诗史”。（见课文“导 语”）
代表作：“三吏”、“三别”
“三吏”即《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》
“三别”即《新婚别》《垂老别》《无家别》
杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉社会动 荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。其忧国忧民， 人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”。
4/1/2021
诗人的经历与诗歌创作
杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首。 其经历和诗歌创作可以分为四期。
读书和漫游时期 困居长安时期 陷贼和为官时期 西南飘泊时期
4/1/2021
陷贼和为官时期
杜甫陷贼中将近半年，看着京城的荒凉，生灵涂炭，听 着唐军两次反攻，先后都全军覆没的消息,满腔悲愤,写出 《悲陈陶》、《悲青坂》、《春望》等诗。
4/1/2021
陷贼和为官时期
乾元二年春，杜甫往河南探视旧居，归途上亲眼看到人 民在官吏们残酷压迫下蒙受的苦难，去洛阳的路上，看见 横暴的差吏把未成丁的男孩、孤苦的老人都强征入伍。写 出著名的《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》、《新婚 别》、《垂老别》、《无家别》组诗六首,后人简称为 “三吏”、 “三别”。
4/1/2021
困居长安时期
天宝十四载冬,杜甫探视寄居在奉先的妻子，写出《自京 赴奉先县咏怀五百字》，表达了他“穷年忧黎元，叹息肠 内热”的深情，用“朱门酒肉臭，路有冻死骨”概括了社 会上尖锐的矛盾，又描绘了“入门闻号啕，幼子饥已卒” 的家庭景况，这是他十载长安生活的总结，也标志着唐朝 盛世最后的总结。

《走近“诗圣”杜甫》课件

《走近“诗圣”杜甫》课件

江畔独步寻花
唐 杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。
小组讨论：一二句的 花满溪和压枝低写出 了怎样的一番景象？ 诗歌抒发了作者什么 样的情感？
望岳
唐杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
岱（dài） 了（liǎo） 曾（通“层”） 眦（zì）
小组合作讨论： 1、哪个词最能反映诗人 的心情?圈出能体现诗人 心情的言行举止。 2、联系写作背景，思考 诗人为何“喜欲狂” ？ 3、圈出尾联地名，揣摩 诗人当时的心情？
河 蓟北
北
巴峡
四 川剑外 长来自河 巫峡 南洛阳 襄阳
东 江海
春望
唐 杜甫
国破山河在, 城春草木深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪（zān）。
我心中的诗圣杜甫
结合课上所学，请同 学们谈谈你此时此刻， 心中的“诗圣” 是一 个什么样的人？
课后作业：
1、收集朗读自己喜欢的杜甫的诗歌，继续上传语 文学习群，同学互评。 2、结合今天所学的知识，完成一篇400字的作文 《我心中的杜甫》。 3、推荐阅读冯至的《杜甫传》。
经典咏流传
五千年的文化从未断流， 传唱经典，经典在我们心 中！
走近“诗圣”
习单展示一：
杜甫人生档案
习单展示二：
杜甫诗歌目录
杜甫诗歌目录展示
江畔独步寻花
唐 杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。
江畔独步寻花
唐 杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。

走进杜甫 ppt

走进杜甫 ppt

岱（dài）
了（liǎo）
曾（通“层”） 眦（zì）
岱宗夫如何？ （写远望泰山的整体形象）
你想知道泰山是什么样子的吗？从
齐鲁青未了。 齐到鲁都望不尽它青青的山色。
造化钟神秀， （写近望泰山的秀美高大）
大自然把所有的神奇和灵秀都集中在
阴阳割昏晓。 泰山，山南山北的明暗由高拔的岱宗
分割。
荡胸生曾云，（写细望泰山的景物、诗人感受 ）
杜甫30多岁时曾到长安求官，但因为当 时的皇帝身边有奸臣当道，所以杜甫的一些 见解没能被皇帝采用，他也因此开始了挨饿 受冻的困顿、屈辱的生活，甚至为解决衣食 问题而去卖药。这种现象直到他44岁时才有 所改善（此时，他被任命为“右卫率府兵曹 参军”）。这十年的困苦生活的磨练，使杜 甫接近了人民，看到了政治的黑暗，统治阶 级的罪恶。
战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯， 家信可以抵得上万两黄金那么宝贵。
（思念家人）
由于忧伤烦恼，头上的白发越搔越短，简 直连簪子也插不上了。
（叹息衰老）
诗歌描写了怎样的社会状况？
战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生。
本诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。
（四）卜居西南时期（公元759－768）
春望
搔（sāo） 簪（zān）
国破山河在， 国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又
来到长安城，只有荒草长得特别茂盛。
城春草木深。 （被毁坏到了无余人、无余物，忧国忧民 ）
感时花溅泪， 恨别鸟惊心， 烽火连三月， 家书抵万金。 白首搔更短， 浑欲不胜簪。
感世伤时，花也在流泪；怨恨别离，鸟也 在啼叫惊动人心。/ 感时恨别，见花而落 泪，听到鸟鸣而感到惊心 。 （移情于物，感时伤世 ）

《走近杜甫》优秀教学课件

《走近杜甫》优秀教学课件

《石壕吏》
暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。
晚年杜甫 境遇凄凉
杜甫几经辗转，最后到了成都，在严武等人的 帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称 “杜甫草堂”， 也称“浣花草堂”。后被严武荐 为节都，全家寄居在四川奉节县。
两年后，离开奉节县到江陵、衡阳一带辗转流 离。唐代宗大历五年（公元770年），诗人病死在 衡阳市湘江的一只小船中。
在他最后漂泊西南的十一年间，他虽过着 “生涯似众人” 的生活，但却写了《茅屋为秋风 所破歌》、《闻官军收河南河北》、《秋兴》、《 岁晏行》等一千多首州，到洛阳、偃师探亲。第二年三月，唐 军与安史叛军的邺城（今河南安阳）之战 爆发，唐军大败。杜甫从洛阳返回华州的 途中，见到战乱给百姓带来的无穷灾难和 人民忍辱负重参军参战的爱国行为，感慨 万千，便奋笔创作了不朽的史诗——“三吏 ”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏 》）和“三别”（《新婚别》、《垂老别 》、《无家别》。
2、思想方面
杜诗中有儒家思想，悲天悯人，忧国忧 民，洋溢着仁民爱物的情怀和浓烈爱国主义 色彩，有“诗圣”之誉。杜诗善用理智去仔 细观察人生社会的实况，从自己的生活经验 去体会人民的苦乐，有强烈政治意识，继承 并发扬诗经、汉乐府民歌及建安文学的写实 精神。
3、手法方面
杜诗善写人物对话和独白，选 取有典型意义的人物和事件来描写。 杜诗也善于抒情，结合抒情和叙事， 又结合抒情和写景，寄情于景。杜 诗叙事注重客观描述，让故事本身 直接感染读者，而少发议论。

走近杜甫 公开课PPT课件

走近杜甫 公开课PPT课件
生
平概述
杜
甫诗歌
你
的最 爱
作
品名句
我
读杜甫
• 杜甫生平知多少？（知识抢 答）
• 杜甫（712--770）字子美， 别号少陵。他是我国古代伟 大的现实主义诗人，和李白 并称“李杜 ”，代表唐代诗 歌的两座高峰。杜甫被后人 誉为“诗圣”，其诗被誉为
他的诗真实的反映了广阔的社会生活，如“三
吏”“三别”，他的诗被誉为“诗史 ”。
赏画古诗
春夜喜雨
唐 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
• 春望 • 国破山河在，城春草木深。 • 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 • 烽火连三月，家书抵万金。 • 白头搔更短，浑欲不胜簪。
• 闻官军收河南河北 • 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳， • 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 • 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 • 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
他饱经忧患，感受到贫富对立，民不聊生：
“朱门酒肉臭，路有冻死骨 。”
他忧心如焚：“穷年忧黎元，叹息肠内热 。”
他心怀天下：
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 ”
作 品 名 句
读书破万卷，下笔如有神。《奉赠韦左丞丈二十二韵》 朱门酒肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》 感时花溅泪，恨别鸟惊心《春望》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《登高》 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。《阁夜》 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。《秋兴八首》 星垂平野阔，月涌大江流。《旅夜书怀》 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。《丹青引赠曹将军霸》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《绝句四首（其三）》 迟日江山丽，春风花草香。《绝句二首（其一）》 细雨鱼儿出，微风燕子斜。《水槛遣心二首（其一）》 随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》 会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。《蜀相》 此曲只应天上有，人间能得几回闻？《赠花卿》 林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。《曲江对雨》

走进杜甫 Microsoft PowerPoint 演示文稿

走进杜甫 Microsoft PowerPoint 演示文稿

杜甫创作了《春望》、 《北征》、《三吏》、《三 别》等名作。759年杜甫弃 官入川，虽然躲避了战乱， 生活相对安定，但仍然心系 苍生，胸怀国事。
原文： 望岳
（唐）杜甫 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
诗意： 泰山到底怎么样？在齐鲁大地上，那青翠的山色 没有尽头。大自然把神奇秀丽的景色都汇聚于泰 山，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。 冉冉升起的云霞荡涤我的心灵，睁大眼睛追踪暮 归的鸟儿隐入山林，眼角好像要裂开一样。一定 要登上泰山的最高峰，俯瞰那众山，而众山在我 眼中是多么的渺小。当人登上山的绝顶，就会把 周围矮小的群山们，一览无余。 赏析： 诗篇通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情地赞美 了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露 出了对祖国山河的热爱之情，最后一句是直抒胸 臆，表达了诗人不怕困难,敢于攀顶峰，俯视一 切的雄心和气概，以及卓然独立，兼济天下的豪 情壮志。
原文： 登高 闻官军收河南河北 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 （唐）杜甫 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 剑外忽传收蓟北， 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 初闻涕泪满衣裳。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 却看妻子愁何在， 诗意：风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清 沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。 漫卷诗书喜欲狂。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的 白日放歌须纵酒， 长江水滚滚奔腾而来。 青春作伴好还乡。 悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，晚年疾病缠 身今日独自登上高台。 即从巴峡穿巫峡， 历尽了苦难后双鬓已长满了白发，衰颓满心偏 便下襄阳向洛阳。 又暂停了浇愁的酒杯。
老婆婆带着哭声说：“我的三个孩子都上邺城打仗去了， 前两天刚接着一个儿子来信，说两个兄弟都已经死在战 场上。 家里只有一个儿媳和吃奶的孙儿。你还要什么 人？” 老婆婆讲了许多哀求的话，差役还是不肯罢休。 老婆婆没有法子，只好自己被差役带走，到军营去给兵 士做苦役。 天亮了，杜甫离开那家的时候，送别的只有老农一 个人了。 杜甫亲眼看到这种凄惨情景，心里很不平静，就把 这件事写成诗歌，叫《石壕吏》。他在华州的时候，前 后一共写过六首这样的诗，合起来叫做“三吏三 别”(《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》《新婚别》 《垂老别》《无家别》）。由于杜甫的诗歌大多是写安 史之乱中人民的苦难，反映了唐王朝从兴盛到衰落的过 程，所以，人们把他的诗篇称作“诗史”。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

地），这首诗就是在漫游途中所
作。
再读古诗：品味语言、感悟诗情、想象画面
望 岳
唐.杜甫
这首诗抒发了诗人怎样的情感？请找 出诗中关键的词语或句子，完成练习： 1.从诗中 读出了（体会到） 2.结合背景悟诗情：这首诗是杜甫 词 （句），我 。
岱宗夫如何， 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
时期的作品，主要抒发了诗
人 。让我认识到一个 的杜甫。 ，我仿佛 3.读诗句
看到了
了 。
，仿佛听到
读法小贴士
再读诗歌，悟情感： 了解背景
品味词句
感悟诗情
想象画面
读法小贴士
古诗阅读二步学习法：
1.读懂诗题、读准字音、读准节奏、 读出韵脚； 2.了解背景、品味词句、感悟诗情、 想象画面
学以致用
迁移学诗：
杜甫的经历和诗歌创作可以分为四个时期：
三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁） 安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投 肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听 到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、《哀江头》、 《悲陈陶》等诗。后来他潜逃到凤翔，做左拾遗，又被贬华州司 功参军。其后，他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为 他不朽的作品，即“三吏”、“三别”。 四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁） 随着官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家逃难，到 了成都，过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱， 他漂流到梓州、阆州。后严武摄政成都，杜甫投往，严武死，他 再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在 湘江上。这时期，其作品有《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破 歌》、《登楼》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《登高》、 《秋兴》、《三绝句》、《岁晏行》等大量名作。
一、读书和漫游时期（三十五岁以前） 二十岁开始漫游吴越，5年之后归洛阳应举，不第。 再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊， 继而又遇高适，三人同游梁、宋。 二、困居长安时期（三十五至四十四岁） 这一时期，杜甫先在长安应试，落第。后来向皇 帝献赋，向贵人投赠，最后才得到右卫率府胄曹参军 （主要是看守兵甲仗器，库府锁匙）的小官。这期间 他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权 贵的诗篇。
知作者
杜甫（公元712年-公元770年），
字子美，自号少陵野老。唐代伟大的 现实主义诗人，与李白合称“李杜”。 在中国古典诗歌中的影响非常深 远，被后人称为“诗圣”，他的诗被 称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜 工部，也称他杜少陵。杜甫共有约 1500首诗歌被保留了下来，大多集 于《杜工部集》。
杜甫的经历和诗歌创作可以分为四个时期：
根据所给资料，运用前面学习古诗的方
法，小组自由选择一首古诗合作学习，完成
学习卡 ：
《春望》《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》
结合前面的学习和自己的积累，选择相应的 内容，完成下列表格： 读书和漫游、陷贼和为官、西南飘泊、困居 长安 壮志凌云、喜爱赞美、热爱祖国、忧国思家 诗歌 《望岳》 创作时期 思想感情
初读古诗：读懂诗题、读准字音
望 岳
唐.杜甫 dài 岱 宗 夫 如 何， 齐 鲁 青 未 了 。
造 化 钟 神 秀，阴 阳 割 昏 晓。 zì 荡 胸 生 层云， 决 眦 入 归 鸟。 会 当 凌 绝 顶，一 览 众 山 小。
初读古诗 ：读出节奏、读出韵脚
望 岳
唐.杜甫
岱 宗 / 夫 如 何， 齐 鲁 / 青 未 了 。
造 化 / 钟 神 秀 ，阴 阳/ 割 昏 晓 。
荡 胸 / 生 层 云 ，决 眦 / 入 归 鸟 。 会 当/凌 绝 顶，一 览/ 众 山 小。
读法小贴士
初读诗歌，读通顺： 读懂诗题 读准字音
读准节奏
读出韵脚
再读古诗：了解背景
创作背景
唐玄宗开元二十三年，诗人
到洛阳应进士，结果落第而归， 第二年，二十四岁的诗人开始过 一种不羁的漫游生活。作者北游 齐、赵（今河南、河北、山东等
《春望》 《春夜喜雨》
《闻官军收河南河北》
结合前面的学习和自己的积累，选择相应的 内容，完成下列表格： 读书和漫游、陷贼和为官、西南飘泊、困居 长安 壮志凌云、喜爱赞美、热爱祖国、忧国思家 诗歌 《望岳》 创作时期 思想感情
读书和漫游 壮志凌云
ห้องสมุดไป่ตู้《春望》 《春夜喜雨》
困居长安
忧国思家
热爱祖国
陷贼和为官 喜爱赞美
《闻官军收河南河北》西南飘泊
杜甫流传至今的名诗和名句：
1、《绝句》 2、《江畔独步寻花》 3、《江南逢李龟年》 4、《赠花卿》此曲只应天上有，人间能得几回闻。 5、《八阵图》 功盖三分国，名成八阵图。 6、《自京赴奉先县咏怀五百字》朱门酒肉臭，路有冻死骨。 7、《登高》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 8、《月夜忆舍弟》露从今夜白，月是故乡明。 9、《规雁》 肠断江城雁，高高正北飞。 10、《茅屋为秋风所破歌》 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！ 11、《潼关吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》 12、《登岳阳楼》 13、《旅夜书怀》 14、《寒食》 15、《绝句· 迟日江山丽》
……共1500多首
杜甫：“诗圣”
诗歌成就极高； 诗歌反映历史； 忧国忧民情怀；