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优良学风班评选答辩材料PPT

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优良学风示范班答辩材料完整版72页PPT

优良学风示范班答辩材料完整版72页PPT
优良学风示范班答辩材料完整版
1、合法而稳定的权力在渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END

良好的学风和班风ppt课件

良好的学风和班风ppt课件
——缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。
—— 学习方法的不得当，存在着被动灌输的倾向。
——专业思想不稳定，存在厌学情绪。
（4）“不知道该怎么学习”
——不能正确地处理好学习与生活、工作等方面的关系。
学风自我评价（只测不答）
①坚持尽量每一科做到课前预习，课上认真
学习、课下及时复习
②按时按量完成各科作业，做到自主完成
明确目的
谈谈自己的学习目的。
（ 1）为父母而学；
（2）为老师学； （3）混日子； （4）为自己的理想和前途而学；
提升感悟
★天才出于勤奋——高尔基 ★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随
－－韩愈
★出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
事不关己，高高挂起
现象2
劳动时： A：反正没人管，去玩玩咯 B：我也去 C：那么多人都不扫地，我也不扫了 盲目效仿
现象3
晚自习时的情景： A.很闷，烦死了，不想做作业，反正 老师未必知做那么辛苦不如找人聊天… B.坐累了，还不下课不管了，先起 来逛逛…… C.终于快下课了，管他什么作业，哈， 没老师，提前走，多爽，冲啊！！！
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸 福长 眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
二、班风
即一个班级特有的风貌，又称班级的风 班风是一 个班级特有的风貌，又称班级的风 是班级中形 成的在情绪、言论、行为、 气氛、品德。
学习上畏难，自制力差
现象4
读书的情景
A、老师还没来，歇会儿
B、老师来了，快读
C、别人都没有读书，算了，我也不读

大学学风建设十佳班级答辩ppt

大学学风建设十佳班级答辩ppt

04
班级建设展望
学风建设的持续推进
深化教学改革
持续推进课程内容的更新和教学方法的创新，以 适应社会发展和科技进步。
强化课堂纪律
严格课堂管理，确保学生按时到课、认真听讲、 积极参与课堂讨论。
促进学术交流
鼓励学生参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽学 术视野，提高学术素养。
班级成员的未来发展
培养综合素质
02
学风建设成果
学术氛围的营造
学术讲座和研讨会
学术竞赛和项目
定期组织学术讲座和研讨会，邀请专 家学者分享知识和经验，激发学生学 习兴趣和热情。
组织学术竞赛和项目，鼓励学生参与 科研和创新，提升学生学术水平和创 新能力。
学术交流平台
建立班级学术交流平台，鼓励学生发 表学术观点和心得，促进学术思想碰 撞和交流。
班级成员在文艺、体育、 科技等方面各有特长，共 同参与各类社团和兴趣小 组，丰富课余生活。
班级荣誉与成果
学术竞赛
在国家级、省级学术竞赛 中多次获奖，展现了良好 的学术素养和创新能力。
社会实践
积极参与社会实践活动， 多次获得校级、院级社会 实践优秀团队荣誉。
集体荣誉
多次荣获校级、院级优秀 班集体荣誉称号，以及学 风建设先进班级等专项荣 誉。
志愿服务与社会实践
总结词
志愿服务和社会实践是培养学生社会责任感和实际操作能力 的重要途径，该班级成员积极参与各类志愿服务和社会实践 活动。
详细描述
该班级成员积极参与志愿服务活动，如支教、环保宣传等， 同时还积极参加社会实践活动，如企业实习、社会调查等， 通过这些活动，学生能够更好地了解社会、锻炼自身能力。
学习方法的分享
学习技巧交流
定期组织学习技巧交流会，让学 生分享自己的学习方法和心得，

优良学风班级评比班风学风建设汇报PPT模板

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• 安全教育
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思想引领学风
• 共青团员23人 • 入党积极分子23人 • 党校结业13人 • 中共预备党员3人 • 中共正式党员1人
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• 开展团日活动、主题 班会31次；
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• 向团支部和党支部提
• 参加献血20次；
交思想汇报400余篇
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• 参加青年志愿者活 动27次；
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• 参加社区服务27次
专业构建学风
建立学习小组 A
网络资源共享 B
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C 学习为中心 若素素材
英语专四模拟考
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建立课代表制度 E
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D 考前集训
专业构建学风
A、建立学习小组：
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采取“抓两头带
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中间”的方法
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专业构建学风
B、网络资源共享：
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Report by XXX 时间：201X.X
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思想学
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基础平台
风
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建
专业构建学风
专业平台
设
活动推进学风
课外平台
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优良学风班级评比 若素素材
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优良学风班答辩PPT

优良学风班答辩PPT
班级 晚修出勤率பைடு நூலகம்到课出勤率 晨读出勤率
40
09自动化B
96.66%
95.78%
91.29%
50 40 30 20 10 0
参与人数 符合条件人 数
专业科目— 及格率 “天地会”
优秀率 学习成绩
英语四级— 及格人数 35 及格率（%） 79.5% “丐帮” 平 均 分 ≥ 80 分 人
数 优秀率（%） 通过人数 通过率（%） 通过人数 15 34.1% 5 100% 14
唐嘉富
许文模 陈强
班级
文明 姚榕斌 宿舍 宿舍 总数 总数 周锦铎
9
陈演文
黄家贤
文明宿 舍创建 率
53.8%
09自动 化B
11
中山学院新生乒乓球赛参与者，机电工程系足球赛参与者 新生科技技术比赛优秀奖，新生科技技术比赛优秀奖 机电工程系足球赛参与者 机械电子创新设计大赛三等奖，2010年广东省定向联赛春赛季第二场 参与者 ，全国定向越野锦标赛“团体赛”第五名 ，三系宿舍篮球赛第二名 ，学院运动会800m第三名 机械设计创新大赛，三系宿舍杯篮球赛二等奖 三系宿舍美化大赛三等奖
在学院2009年第2期与2010 入党积极分子 政治面貌 年第1期党课培训中，我们 建党对象 班16名党课成员以优异的成 预备党员 绩和100%的通过率拿到党课 共青团员 结业证书。现在，我们俨然 成为一个具有16名入党积极 分子、6名发展对象与1名预 备党员其余同学都是团员的 优秀班集体！
政治面 预备党 发展 貌 员 对象 人数 1 6 入党积 极分子 16 团员 21
我们的过去
我们的现在
我们的未来
总人数
到课人数
“一分耕耘一分收获”，真心付 出才会有累累硕果，“学习时刻 早读出勤率91% 不能放松”！这是每个同学对自 到课出勤率96% 己的要求与期许。我们专业基础 晚修出勤率97% 课比较难，没有捷径，只有通过 0 20 自己的努力才能走出一条金光大 一年的院检汇总 道。

优良学风班答辩PPT (2)

优良学风班答辩PPT (2)

教室文化设计大赛校三等奖、院二等奖 班级杯篮球赛季军 趣味运动会接力赛三等奖、足球射门一等奖等 “创青春”创业大赛省级金奖，并已进入全国决赛
书画达人秀绘画组一等奖 作品代表安庆师范学院参加全国大学生艺术展演
这是我们成长的足迹，
我们一步步地走向了成熟。 我们可能不是最优秀的，但 我们一定是最努力的！
回首过去，我们踌躇满志， 英姿飒爽;
立足今日，我们胸有成竹， 奋发图强;
展望未来，我们豪情满怀， 扬帆起航！
预祝本次答辩大会
谢谢观赏
家庭介绍篇
家庭情况：
我们的家由41个青春活泼的女生与15个阳光快乐的 男生组成，我们团结互助，共同进步。
其中党员2人，预备党员1人，班级干部11人。校院 学生会部长及干事多人，协会会长2人，副会长1人，部长 多人。
思想政治建设
我班团支部共有团员53人。班级大部分人积极递 交入党申请书，思想积极向上，一致向党组织靠拢。我 班接受党课培训并取得结业证书的同学已有19人，接 受青年马克思主义培训并取得结业证书的同学已有17 人。
我们秉承勤学、修德、明辨、笃实的宗旨，积极 响应党的号召，学习党的理念和精神，不断完善自己， 为早日成为一名中国共产党员而不懈努力。
党课 培训
先进事 迹报告
学习 会议 精神
思想政 治建设
青马课 培训
主题 班会
学习
经验
成果
小组
交流
展示
资源 共享
考前 集训
12应用心理学专业考试情况 临床心理学 心理测量 人格心理学
西方心理学 史
心里咨询与 治疗
90——100 80——89 70—79
40（71%） 9（16%） 15 （26% ) 17（ 30%） 20 (36%) 14（25%） 29（52%） 33（ 59%） 15 (27%) 21 (38% ) 2（4%） 10 （18%） 8 （15%） 19 (34%) 13 (23%)

优良学风班评选答辩材料PPT

优良学风班评选答辩材料PPT

特班 色级
在各位同学和班团委的共同努力 下，课堂纪律良好，基本无迟到、 时间 早退、旷课现象。团员学习刻苦， 并起到带头作用.在学年综合测评中， 2013-2015 我班同学成绩优秀，智育平均成绩 2015-2016 为年级最高，重修/补考率年级最低. 获奖学金和重修/补考的情况如下：
项目
重修/补考 人数(率)
怀着颗颗真心，献上丝丝爱心
杜朋，优秀党员，作为我们班级的学习标兵 学习成绩优秀，位列前茅。积极帮助班级同学解 决学习上的难题。为人热情，待人友善。
活班 动团
活班 动团
文寝 化室
寝室就是我们的家，我们 有义务让这个家变得更加温馨。
所有寝室当中，我班寝室7-415,7-416， 7-414均获我校文明寝室的称号。 今年的奖学金我班22人获奖11个人获得 校级优秀学生奖学金，一人获得学习进步 奖学金
规班 划级
对于大四的我们 来说，我们即将 面临毕业，面临 离别。希望我班 同学能像下面诗 句一样
仰天大笑出门去， 我辈岂是蓬蒿人
未展 来望
似年回尚记那那殇一离沉秋 年到留秋时年 念人思风 岁酿残风飘落 轮莫往渐 岁浮香东零花 回起事起 花梦一吹流冷 一风落秋 相半段手水残 念生残意 生又中犹红 叹阳长 …… ……
5 2
干部补考 人数(率)
0 0
特班 色级
同学们通过自己的努力，在的一笔， 以下我班团支部科技及其我班团支部荣 誉的天空里，添上了浓墨重彩他方面的 获奖情况：
请添加加奖项 申请发明专利一项实用新型专利一项 校“四轴飞行器设计”大赛 二等奖 校“迎风而上动力”大赛 二等奖 2016“创青春”辽宁省大学生创新创业大赛 铜奖 第九届“雄鹰杯”大学生创新创业大赛 金奖 首届省级创业示范基地项目选拔赛 三等奖（奖金500元） 2014---2015 校一等优秀学生奖学金 2015---2016 国家奖学金、校特等奖学金、校一等优秀学生奖学金

《优秀班风学风建设》ppt课件

《优秀班风学风建设》ppt课件

支持孩子多元发展
提供孩子参加各类课外活动和 竞赛的机会，拓展视野和锻炼
能力
共同营造良好教育环境
营造尊重与包容的氛围
01
老师和家长应共同营造尊重、
包容的班级氛围
02
教育学生尊重他人、包容差异 ，培养良好的人际交往能力
03
构建积极向上的学风
04
老师应引导学生树立正确的学
习目标，培养良好的学习习惯
和方法
发挥师生双方的积极作用
教师和学生是班风学风建设的主体，需要双方共同努力， 加强沟通与互动，形成良好的师生关系，共同推动班风学 风的良性发展。
谢谢
THANKS
家长可结合自身职业和特长，为学生开设 讲座或实践活动
03
06
家长志愿者可协助老师开展课外活动，如 图书管理、活动筹备等
家长对孩子成长关注与支持
关注孩子心理健康
鼓励孩子参加心理健康辅导活 动，培养其积极心态和良好情
绪
家长应尊重孩子的兴趣和特长 ，鼓励其多元发展
家长应关注孩子的情绪变化， 及时与老师沟通
提出了制定班级公约、建立学习小组、开展丰富多彩的班级活动、加强
师生沟通等具体方法。
展望未来发展趋势
个性化教育需求的增长
随着教育改革的深入推进，学生个性化发展的需求将越来越突出，班风学风建设需要更加 注重因材施教，关注每个学生的成长需求。
智能化教育技术的运用
未来教育将更加注重智能化技术的运用，如大数据分析、人工智能等，这些技术将有助于 更精准地了解学生的学习情况，为班风学风建设提供有力支持。
营造良好班级氛围
确立共同目标
制定班级公约，明确共同奋斗目 标和行为准则。
加强沟通交流
定期召开班会，鼓励学生自由发言 ，加强师生、生生之间的沟通交流 。

优良学风班级经验交流会ppt

优良学风班级经验交流会ppt
舍。 • 妥善保管现金、银行卡及身份证，大件、贵重物品，如计算机 、手机、mp3、mp4等，以防遗失。
•
• 建立健全宿舍卫生值日制度。宿舍由舍长负责，坚持宿舍成员轮流值
吐痰，打扫卫生时应注意卫生死角。 • 严守纪律，自觉维护公共秩序，保持宿舍安静，不赌博、不饮酒、
不起哄、不打架、不喧哗，不外宿，不留宿，服从宿管人员管理。禁 止在宿舍内吸烟，凡发现违纪同学严肃处理。 • 节约水电、随手关灯、关水龙头，杜绝长明灯、长流水。严禁使用 任何大公率电器，严禁在宿舍内私拉乱接线路。熄灯后禁止用蜡烛等 明火照明。 • 宿舍成员有维护本宿舍集体荣誉和利益的权利和义务，大家应互相
⑤严禁班干部以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为，查证属实，免去职务、 取消当年评优、评先及参选资格。并对其公开批评，并做出相应的赔偿。
•
•4、班费管理制度 •①班费由生活委员管理.生活委员管理班费资金的交纳支出和班费开销的帐
•②生活委员日常采购物品, •③班级组织的活动后都要向全班公布支出细则; •④班级的任何一名同学都可以对班费进行审查.班费的收支受全班同学的监
•
5、班级会议制度
③其他班委在工作过程中如果遇到困难也可组织班委开 ④特殊情况或又需要的时候也可随时通知开展班委会。 6、班级目标 飞得更高、看的更远、做的更好。求真务实，争创优秀 班集体。
•
•7、宿舍公约 • 学生按分配的房间床位住宿，不得擅自调换房间和更换门锁。 • 按时作息，自觉遵守作息制度，准时起床、按时就寝，养成良 好的生活习惯。 • 严禁校外人员出入学生宿舍或留宿，一经发现，按宿舍安全管 理规定进行处罚。 • 全体就寝人员要提高警惕，防火、防盗，离开宿舍要锁门，携 物外出者必须到值班室登记。 • 学生进入宿舍必须遵守管理制度，服从管理人员的管理。凡未

优良学风班答辩

优良学风班答辩

班风严聚力
开 光 灵 特 教态创人“档班舍展心飞色育创 宿由结建信双班案规规“态翔主活建舍构个息委稳阳”心题动”
通对信过宿班息各舍监收级类、督行集每班学执整个级习理人活双动 提升班驱级动凝。聚力
精品课件
班风严聚力
班级QQ
班级微博
让我们电卓151班更加团结！
精品课件
03
精品课件
学风强力助理想
严抓出勤和上课纪律，完成“0挂科”基础目标。
排成品
“勇于开拓重实践”
专业实践
我专班项同成学果积在极全参国加大 了学第生九智届能全汽国车大竞学赛 生大节赛能中减荣排获社第会一实、 践二等与奖科。技 竞 赛 、 大 学生集成电路设计 大赛及飞思卡尔大 赛。
精品课件
“勇于开拓重实践”
参赛作品展示
寻迹避障车
太阳能线路车
集成电路设 计大赛
自动控制电路
““学无习手测观机学象辐习台射成””果定式期课观堂 “涡“轮网式络增通压路””互学助设辅计导组 精品课件
学年成果展示
班级风采大赛 “标宿我兵舍的宿文中舍化国节 2梦0”15实-2践0活16 荣20荣团获学“比41舍个获支5“年班赛二称”-宿部“称动标”大级等温2号称0舍优”号兵荣学风奖馨1号荣的秀6宿获生采学舍年”
精品课件
累足成步 成效显著
2015-2016学 年我班共22 人获得院级 奖学金占比
44% 57 %
精品课件
20152016学年 班级获奖 人数占比
累足成步 成效显著
人次
2015-2016学年学生获奖情况
11
5 3 1
校级优秀学生 优秀团员 优秀学生标兵 优秀学生干部
精品课件
累足成步 成效显著
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即将 面临毕业，面临 离别。希望我班 同学能像下面诗 句一样
仰天大笑出门去， 我辈岂是蓬蒿人
未展 来望
似年回尚记那那殇一离沉秋 年到留秋时年 念人思风 岁酿残风飘落 轮莫往渐 岁浮香东零花 回起事起 花梦一吹流冷 一风落秋 相半段手水残 念生残意 生又中犹红 叹阳长 …… ……
自强不息 厚德载物
班资 团源 支勘 部 查 13-3
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展班寝班团班组 望级室团员级织 未规文活风特建 来划化动采色设
建组 设织
资源勘查13-3班成立于2013年七月， 我们是二十二同学组建起的和睦融洽的大家庭。她激情四射，活力无 限，是一个充满生机、团结友爱的集体。在这个家庭里我们一路拼搏， 一路成长，一路芬芳。在校院各级领导和辅导员的关怀下，班级健康 地发展着。在矿业学院“太阳石”精神的感召下，确立坚持以科技创 新为特色，坚持学习第一位，综合发展为目标的方针。
到离别，似离别 而今又是何年？
感谢聆听
怀着颗颗真心，献上丝丝爱心
杜朋，优秀党员，作为我们班级的学习标兵 学习成绩优秀，位列前茅。积极帮助班级同学解 决学习上的难题。为人热情，待人友善。
活班 动团
活班 动团
文寝 化室
寝室就是我们的家，我们 有义务让这个家变得更加温馨。
所有寝室当中，我班寝室7-415,7-416， 7-414均获我校文明寝室的称号。 今年的奖学金我班22人获奖11个人获得 校级优秀学生奖学金，一人获得学习进步 奖学金
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干部补考 人数(率)
0 0
特班 色级
同学们通过自己的努力，在的一笔， 以下我班团支部科技及其我班团支部荣 誉的天空里，添上了浓墨重彩他方面的 获奖情况：
请添加加奖项 申请发明专利一项实用新型专利一项 校“四轴飞行器设计”大赛 二等奖 校“迎风而上动力”大赛 二等奖 2016“创青春”辽宁省大学生创新创业大赛 铜奖 第九届“雄鹰杯”大学生创新创业大赛 金奖 首届省级创业示范基地项目选拔赛 三等奖（奖金500元） 2014---2015 校一等优秀学生奖学金 2015---2016 国家奖学金、校特等奖学金、校一等优秀学生奖学金
特班 色级
省级“创青春”创业计划竞赛中荣获铜奖 第九届“雄鹰杯”大学
生创业大赛中荣获金奖
拥有“可旋转旅行背包”发明专利 利 参编东北大学出版社杨锐教授主编的《化石创新梦与东北振兴》 一书 机械学院“四足机器人”设计竞赛二等奖 机械学院“逆风车”设 拥有“变形靠梯”发明专
赵 嘉 琦 现任支书
计竞赛二等奖
特班 色级
我们齐心合力，我们众志成城，集 体的荣誉就是我们自己的荣誉，以下是 我班团支部的集体获奖情况
风党 采员
树立学习风气，提升自我内涵
为响应学校“内涵提升年”的号召和营造更 好的学习氛围，我们班制定了相关的班级管理制 度，积极号召和引导大家争做文明学生，争创先 进班级体。并鼓励发扬个人爱好，提升自身修养。
特班 色级
在各位同学和班团委的共同努力 下，课堂纪律良好，基本无迟到、 时间 早退、旷课现象。团员学习刻苦， 并起到带头作用.在学年综合测评中， 2013-2015 我班同学成绩优秀，智育平均成绩 2015-2016 为年级最高，重修/补考率年级最低. 获奖学金和重修/补考的情况如下：
项目
重修/补考 人数(率)