优良学风班答辩最新

第1篇正方立论：注重个人修养是学风建设的关键一、引言学风建设是高校教育的重要组成部分，关系到人才培养的质量和学校的整体发展。

关于学风建设，有人认为应该注重个人修养，有人则认为应该强化集体荣誉。

本文将从个人修养的角度，论述注重个人修养是学风建设的关键。

二、个人修养对学风建设的重要性1. 个人修养是学风建设的基石学风建设的基础是个人修养，只有个人具备良好的道德品质和学术素养，才能形成良好的学风。

个人修养包括道德品质、学术素养、心理健康等方面，这些方面的发展有助于形成积极向上的学风。

2. 个人修养有助于培养创新精神注重个人修养，有助于培养个人的创新精神和实践能力。

在学术研究中，个人修养可以帮助我们严谨治学、勤奋钻研，从而提高学术成果的质量。

在实践活动中，个人修养可以激发我们的创新意识，培养我们的团队协作能力。

3. 个人修养有助于营造良好的校园氛围个人修养对校园氛围的营造具有重要作用。

一个具有良好个人修养的个体，能够以身作则，影响周围的人，形成良好的学风。

反之，如果个人修养不足，容易导致学风不正，影响整个校园的氛围。

三、强化集体荣誉对学风建设的必要性1. 集体荣誉感是学风建设的动力强化集体荣誉感，有助于激发学生的学习热情和团队精神。

在集体荣誉的激励下，学生更加努力地学习，争取为集体争光。

这种动力有助于形成良好的学风。

2. 集体荣誉有助于提高学生的综合素质在追求集体荣誉的过程中，学生需要具备良好的道德品质、学术素养、实践能力等多方面的素质。

这种综合素质的提高，有助于学风建设的深入推进。

3. 集体荣誉有助于培养学生的社会责任感强化集体荣誉感，有助于培养学生的社会责任感。

在为集体荣誉而奋斗的过程中，学生能够更好地理解个人与集体的关系，从而树立正确的人生观、价值观。

四、结论综上所述，注重个人修养和强化集体荣誉都是学风建设的重要方面。

然而，在学风建设中，个人修养是关键。

因为个人修养是学风建设的基石，有助于培养创新精神，营造良好的校园氛围。

我们班是来自五湖四海，性格各异的32个兄弟姐妹聚集在一起，共同生活的大家庭。

我们在这里从陌生到熟悉，再到相互包容相互理解，这一路走来，有太多美好值得我们去回忆。

在过去的一年里，我们团结友爱，互帮互助，齐心协力，积极进取。

在班干部的带领下，全班同学的努力配合下，各方面都取得了突出的成绩。

大二一年，我们班级的平均绩点达到了5.54，名列年级前茅，党员和干部的平均绩点5.89，重修率0.3%，不仅如此，大家深知学好英语不仅是将来就业的一个重要砝码，更体现了一名大学生的学习能力，经过平时的努力和我们自发组织的模拟考试，我们班的英语四级通过率达到84.4%，六级通过率15.6%，并荣获了“外语学习先进班级”光荣称号。

我们把大学生活调成绚烂的颜色，我们辛勤的耕耘，也在欣然的收获。

大二初期，赵柯明同学降级到我班，他成绩不是很好，而且经常逃课，经过班委的研究，我们成立了学习小组，让学习好的去帮助学习吃力的同学，我们相信:一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

只有大家共同努力才能达到学习上的共同提高，终于，不仅是赵柯明同学的成绩有所提高，很多迷恋于游戏的同学也从学习中找到了乐趣，并取得了较高的成绩。

此外，我们还不定期的召开主题班会，把阶段性的学习方面的问题集中起来大家讨论一块解决，并分享大家的学习收获和心得，让每个人都从中受益，不断在学习上完善自己，班级里充满了奋发向上的气息。

经过大家的共同努力，我们班获得了“校优秀先进班级”等荣誉称号，大家个人也积极参加了许多活动，在辽宁省数学竞赛中宋靖宇和尹秀萍同学荣获三等奖，成丽佳和样曹清也在校英语剧大赛中代表信息学院取得了第三名的好成绩，运动会上也不乏我班风采，田福霞同学在3000米长跑中取得小组第一。

还有很多我在这里就不一一赘述了。

平日里我们也会组织一些集体活动，比如一起去同学家聚会，我们分工买菜，一起择菜，一起做饭，享受着劳动带来的成果，这让我们更加觉得我们就是一家人。

还有集体出去郊游，这些都增加了我们的凝聚力。

“优良学风班”答辩演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是管理学院工程管理1401班班长王皓。

很荣幸有机会参加本次“优良学风班”答辩。

与其说答辩，我更想把房产班介绍给在座的各位。

下面我将从，班级思想建设、班级活动、班级学风、寝室文化、班级特色五个方面为大家介绍。

房产班34个孩子来自23个省份、32个地区。

其中有32名团员，递交入党申请书27份。

学生会成员共16人，班委共9人。

从最北的黑龙江、再到内地最南的广东，我们的足迹涵盖了整个中国。

不论每个人当初的想法是怎么样，但当我们开学第一次见面时，我们的愿望就一个，搭建出一个温暖的、充满爱的房产家。

房产班活跃在学校组织的各种活动中。

篮球赛、足球赛、CS比赛、乒乓球赛，我们都取得了很棒的成绩。

当然，我们不仅仅四肢发达、头脑也不简单。

在24字标语、新生辩论赛、校园功德征集活动等等等等的活动都会看到“房产”两个字。

学习上，我想用优缺点鲜明来形容。

在班级里，我们建立了学习小组，并建立捆绑式的评分标准。

在进行互相帮助的同时，也增加同学的集体荣誉感。

同学们学习积极，每天在晚自习时必然会看到房产班同学。

大一上学期。

班级全体成员15人，参加班级四级考试21人，通过20人。

校一等奖学金1人次，二等3人次，三等人7次，学习优秀奖学金2人次，社会工作奖学金2人次，军训标兵5人，体育先进个人1人。

那为什么说优缺点鲜明呢，在大一上学期期末考试结果确实不尽如人意。

小挂10人次，大挂6人次。

这确实是发生了，我们也不想去否认这个事实、但我想这就是抽打我们这学期的鞭子，我们必然会有一个完美的结果。

既然来到了学校，寝室便是我们的家。

我们平常下课回寝室总会不由自主的说回家了。

对于这个家，我们必然是百般呵护。

班级寝室免检率达100%，同时班级同学获得最佳寝室长称号。

俗话说，没有规矩，不成方圆。

在房产班，我们共同制定一套评分体系。

具体如下。

有些温暖更是体现在细节方面。

比如，第一个在外过得生日。

优良学风班——答辩稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家晚上好。

有一首歌会在特定的日子里被一遍遍的重复吟唱, 有些记忆会在某个聚首时被一次次的重复讲述,今晚我站在这里想与大家分享营养071这两年来“一起走过”的足迹、见证我们那些用汗水镀亮的青春。

象牙塔中的日子对于我们每一个人来说都是一段无法删改和抹去的人生章节，就算有一天年华老去，我们也会沿着那根记录成长的发梢，走回曾经的青葱岁月，回味散落天涯的过往，找回那些我们一起走过的只属于20岁的深醉流年。

营养071是一个活力四射的集体，我们的班徽似一个奔跑着的健康青年，将有关营养金字塔的知识传播到地球上的每一个角落是我们对营养师这个职业的诠释；营养071是充满爱心的集体，大到自然灾害中为远方的亲人送祝福小到帮助身边有困难的朋友，我们都积极参与，而且每次活动的捐款都是院里第一名；营养071是优秀的集体，我们曾被院里评为“优秀团支部”我们的同学屡次在国家级、市级、校级比赛中获奖，参加校庆及院里的文艺演出，一路走来我们将那些逐梦的影子，深醉的年华，一幕幕刻进工大的篇章，熔化成笔端流淌的华彩，凝练成纸上飘洒的旋律；我们把那些无悔的青春、燃放的激情，一汩汩注入工大的清泉，浓缩成意识奔放的小溪，挥动成云间沸腾的海浪。

大家在“头顶蓝天，脚踏实地”这一班训的指导下不断的熔炼团队，提升自我，在青春的舞台上不放过每一次华彩的闪现，不错过每一次遗憾的叹息，用一种骑士的潇洒纵横驰骋生命的美丽，打造出属于我们心中完美的营养071。

下面我会从学习、活动两方面带你更深入的了解我们的集体学习：2008年12月，我班有八名同学提前参加四级考试，过级率100%。

2009年6月，其他同学参加考试，过级率75.8%，平均成绩447.5名列全校第一，而且超过了去年的全校最高分，在上学期的英语单词测试中成绩全院第一。

不单单是英语，其余科目进步很大，单科成绩基本保持在院里第三名（图）成绩的取得并不是偶然的结果，这与平时我们构建出的良好的学风是分不开的，从大一早读的听力训练、四级真题模拟到考前的一对一英语补习，就连在金州的金工实习期间我们都没有停止对英语的学习。

优秀学风个人答辩发言稿范文尊敬的评委、老师和同学们，大家好！我是XXX，来自XXX专业，今天非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我的学风观念和个人品质。

首先，我想分享一下我对学风的理解。

在我看来，学风是一个人在学习过程中表现出来的态度和行为，是一种积极向上的学习态度和方式。

它不仅体现在我们学习的勤奋和努力，更展现在我们对知识的追求和探索，以及对待学习过程中所遇到的困难和挑战的态度。

一个良好的学风不仅能够帮助我们更好地掌握知识，提高学习成绩，更能培养我们的自律、坚韧和毅力，为我们未来的发展打下坚实的基础。

对于我个人而言，我一直以来都非常重视自己的学风。

在学习过程中，我总是保持着积极向上的态度，努力克服困难，不断提升自己的学习能力和水平。

比如，在课堂上我积极参与讨论，积极向老师请教问题，尽可能充实自己的知识储备；在课外时间，我也会利用图书馆、网络等资源，深入研究一些关于专业的知识，不断完善自己。

此外，我还注重培养自己的学习方法和习惯。

我会制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率；我也会不断总结经验，发现问题，及时调整学习方式，以便更好地适应自己的学习情况。

在我看来，一个良好的学习方法和习惯是学风的重要组成部分，只有这样才能真正做到事半功倍，学有所获。

此外，我还非常注重个人品质的培养。

我认为，一个人的学风和个人品质是密不可分的。

良好的学风能够培养我们的品质，而优秀的品质也会促进我们更好地发展学风。

在我看来，品质包括诚实守信、勤奋负责、正直善良、团结友爱等方面。

在学习和生活中，我始终坚持以诚实和守信为准则，不撒谎，不作弊，遵守学校的纪律规定。

在学习中，我勤奋努力，尽力做到每一次作业都认真完成，每一次考试都全力以赴。

在与同学相处中，我乐于助人，热心帮助他人解决问题，争取和同学们建立良好的人际关系。

在我的日常生活中，我也会不断学习和改进自己的品质，提高自己的综合素养和能力。

比如，我会积极参加社会实践活动，锻炼自己的实践能力和社交能力；我也会参加各类比赛和活动，提高自己的团队合作和领导能力。

优良学风班答辩辞11广告本1班尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家XX好：我是来自11广告本1班班长——黄浩宇，很荣幸今天能站在这儿与大家分享我们班的青春色彩。

(点PPT)年轻，可以优质，精致，而没有规模。

是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝。

(点PPT)我们已然褪去了青涩，学会了成长，带着永不言弃的步伐走来。

(点PPT)今天，我将会从班风建设、社会实践和课外生活三个方面来介绍我们班级。

(点PPT)1、班风建设。

青春须早为,岂能长少年。

为了树立大学生正确的人生观、价值观，我们班上学期举办过多次班会来丰富同学们的大学生活。

“关注两会，学习雷锋”班会中，我班的文艺表演诠释了我们90后对党的忠诚与热爱，传递雷锋精神，(点PPT)让这份温暖长存；在“敞开心扉拥抱世界”的主题班会中，我们在游戏中和知识问答中重新认识了自己，增长知识，还拉近了和同学之间的距离，两节课的活动下来都收获满满。

而这次班会也获得了北京城市学院校区心理健康节主题班会二等奖的好成绩。

(点PPT)而在临近期末的“诚信考试”班会里，同学们严肃听讲，郑重宣誓，为树立正确的考风校风做出自己的贡献！(点PPT)课上的我们严谨好学，课下的我们多才多艺。

(点PPT)在红五月歌咏比赛中，我们用心歌颂祖国歌颂党，得到评委老师的好评，最终获得最佳参与奖。

(点PPT)而在去年的优良学风班的评比中，我们班以精彩的展示，优秀的成绩获得了这个光荣的称号，在今天的评比中，我们将一如既往的呈现出我们广告人的坚忍不拔，积极向上，勇往直前，用最真实的表现，向各位评委老师展示我班的风采。

(点PPT)2、社会实践。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

琐碎的理论永远需要活性的实践，才能蒸馏出智慧的结晶。

(点PPT)寒假中，同学们将一学期所学的专业知识融入自己的作品中，从梨园春意的幽韵到城市心情的安宁，(点PPT)从城市脉搏的肃穆到碧天海浪的梦幻。

美的种子已经在我们心中萌芽，(点PPT)滋润着我们的生活；暑期社会实践中，同学们奔赴各地进行实习调研，工作的不易让我们体会到生活的酸甜苦辣。

优良学风班答辩讲稿（终稿）第一篇：优良学风班答辩讲稿(终稿)尊敬的各位老师，同学，大家晚上好。

非常荣幸机电0901班能有这次机会参加学院优良学风班的答辩。

我班共有同学28名，其中少数民族4名，中共党员2名。

接下来，我将用四个部分来介绍我班的情况。

班风建设班级有着符合自身条件的，具体且广泛的创优计划：争创甲级团支部，优良学风班。

整个计划是通过广泛的班内讨论而得到的。

在计划的确立过程中，全班同学表现出了高度的主人翁意识，积极的参与到各项具体计划的制定过程中。

我班组织了经常性的集体活动，或期末聚餐，或假期旅游，或集体生日，或集体游戏，等等这些活动都大大增强了班级凝聚力。

在班级生活中，始终坚持民主的作风，每当遇到班级的重要事务时，都会召开班会，通过民主的方式解决问题，保证同学们的基本权利。

增强了集体观念。

同学之间互帮互助，关系融洽。

我们还积极通过各种活动增强同学友谊，甲流期间，当我班有同学被隔离后，同寝室同学冒着危险，坚持给被隔离同学送饭，保证生活物资的供应。

非常好地体现了我班同学的友爱。

班主任对我班情况非常关注，经常询问我班情况，走访宿舍，关心同学们的生活。

经过同学们的努力，我班取得了优异的成绩，被评为乙级团支部，全年不及格率0.43%，年级最低，并获得“十佳班刊”和“院运动会精神文明奖”。

学风建设我班同学对学习有着严格的要求，班级要求实现零不及格率，并要培养出年级排名靠前的同学。

全体同学都熟知“五无”，“三按时”的内容，早起晨读是不少人一直保持的良好习惯，班级还组织了集体自习，在寝室和班级内组成了学习小组，运用多种分组方法，使每一个同学都处于良好的学习网络中，确保能够获得最优质的资源。

通过开班会等形式，将学习这根弦时刻绷紧。

大一下学期中，参与了英语四级考试的同学以100%的通过率给班级上交了一份满意的答卷。

而我班的不及格率仅为0.43%，全年仅三门课程不及格。

专业前50名中，我班就占了6人，远高于我班人数在年纪总人数中所占的比例。

十佳优良学风寝室预答辩问题集锦1.寝室内部难免产生一些矛盾，请问你们是怎么解决的？我们寝室成员相处都十分融洽、和谐，从没发生过什么大的矛盾，而对于一些小的矛盾，我们是这样处理的：（1）先让他们独自冷静，很多问题冷静下来就要想得通些；（2）然后其他成员分别和他们谈了解问题的原因；（3）到晚上，大家都在的时候，把存在的问题说出来，我们都相信问题说开了就好了。

2.你认为提高英语四、六级达线率，计算机二级通过率及考研率的意义是什么？在刚才的介绍中大家肯定也看出了我们寝室的过级率比较高，我们决不是在盲目跟从，因为我们意识到在未来的生活和工作中，计算机和英语都占有举足轻重的地位，其次这也是对我们大学学习能力的肯定，同时也丰富了我们的大学生活。

3.寝室室风与学风的关系是什么？我们认为良好的室风是良好学风的基础，首先，良好的室风为我们的学习提供了条件，良好的室风让人有愉悦的心情，有愉悦的心情为学习提供了丰富的精神支柱；其次，良好的室风可以营造一个良好的学习氛围，有了良好的学习氛围即可形成良好的学风。

4.如何培养寝室良好的学习氛围？首先，我们都严格遵守校规、班规和室规，正所谓无规矩不成方圆；其次，每个人都是不同的，我们都积极争取在不同方面起带头作用，比如付倩、成欣耘在我们的学习方面起了很大的带头作用；最后，我们还要定期交流心得，相互促进。

5.你认为和其他参选十佳优良学风寝室的寝室相比，你们的优势在哪儿？我们寝室最大的优势在，学习能力很强，大家也可以看出，我们寝拿许多的奖学金，在其他方面我们也并肩发展，在担任干部我们是100%，在科创参加方面我们是100%，在社会实践方面，我们寝室参加了学校，学院等组织的暑期社会实践，在学习和工作之余我们还注重了德智体美劳的全面发展。

6.你认为优良学风寝室的标准是什么？在思想上，要严格遵守学校、学院、班级和寝室规章制度在学习上，寝室成员有明确的学习目的，积极的学习态度和良好的学习习惯在工作上，要认真负责，无怨无悔地为老师和同学服务，同时要积极参加各种活动，不断提升锻炼自我。

大家好！我是XX班的班长，今天我站在这里，是为了向大家汇报我们班级在优良学风建设方面所取得的成果，并就班级学风建设的经验与大家进行交流。

首先，请允许我简要介绍一下我们班级的基本情况。

我们班级共有XX名同学，来自全国各地，专业涵盖计算机、电子、自动化等多个领域。

在过去的一年里，我们班级在优良学风建设方面取得了显著的成绩，具体表现在以下几个方面：一、班级学风浓厚，学习氛围良好我们班级始终把学风建设放在首位，积极营造浓厚的学习氛围。

我们制定了班级学习计划，明确了学习目标和任务，确保每位同学都能按照计划进行学习。

同时，我们定期组织学习小组，鼓励同学们相互交流、共同进步。

在学习过程中，我们注重培养同学们的创新精神和实践能力，鼓励大家参加各类学科竞赛和科研项目，提高综合素质。

二、班级纪律严明，考风考纪良好我们班级始终强调纪律，严明考风考纪。

我们制定了班级规章制度，明确了奖惩措施，确保同学们能够自觉遵守纪律。

在考试过程中，我们坚决抵制作弊行为，维护公平公正的考试环境。

在过去的一年里，我们班级的考风考纪一直保持良好，未出现任何作弊现象。

三、班级团结协作，集体荣誉感强我们班级注重团队建设，强调团结协作。

在各类活动中，我们班级成员积极参与，共同努力，为班级赢得了多项荣誉。

同时，我们关心同学，互帮互助，形成了良好的集体氛围。

在过去的一年里，我们班级的集体荣誉感不断增强，同学们为实现共同目标而努力奋斗。

四、班级文化活动丰富多彩，促进学生全面发展我们班级积极开展各类文化活动，丰富同学们的课余生活。

在过去的一年里，我们组织了文艺晚会、运动会、志愿服务活动等，为同学们提供了展示自我、锻炼能力的平台。

这些活动不仅丰富了同学们的校园生活，也促进了同学们的全面发展。

总之，在过去的一年里，我们班级在优良学风建设方面取得了显著的成绩。

这些成绩的取得，离不开各位老师的关心和指导，离不开同学们的共同努力。

在此，我代表班级向各位老师表示衷心的感谢！展望未来，我们将继续努力，巩固优良学风建设成果，为班级的持续发展奠定坚实基础。

申请优良学风班答辩稿尊敬的各位评委老师：大家好我们是材料科学与工程学院1309班的代表，我是班长ＸＸＸ，这位是我班团支书ＸＸＸ。

很高兴并且很荣幸能在这里与各位老师见面，对于大二的我们，站在这里是学院对我们成绩的肯定，所以，我们将会更加的努力，不辜负老师对我们的期望。

在辅导员于老师的关心和帮助下，我们班在2013-2014学年度的学习，工作和生活中取得了优异的成绩，并在院级组织的各项活动中取得了众多的称号，下面由我班团支书向各位评委老师汇报一下我们班的基本情况。

我们班有同学ＸＸ人，其中一考通过率为90.53%，英语四级通过率高达70%，六级通过率为14.81%，班级平均学分绩点为4.68，在材料学院2013级的班级排名中名列前茅。

党员及班干部平均绩点5.66.我班预备党员1人，积极分子4人。

还依稀记得，我们刚步入大学时，从班导师那里得知“优良学风班”是学校赋予班级的最高荣誉，也是从那时起，我们班所有同学就一心想得到这个最高荣誉。

在2013-2014学年度，在各位老师的指导下，在我们大家的共同努力下，我们班同学积极参加学校，学院组织的知识、文体竞赛，并取得累累硕果，如：满桐瑄;省优秀志愿者。

在平时的学习生活中，我们还定期召开班会，鼓励大家争优创优。

而且上课出勤率达100%，早、晚自习的学习氛围特别浓厚，形成了积极向上的学风。

全班27人的心凝聚在一起，决心将ＸＸＸ班推向材料学院2013级领头军的位置。

我们明白，能站在这里的机会来之不易，所以我们更加奋发图强，将班级的工作做的更加完美。

大一这精彩纷呈的一页已经翻过，在学院的老师的帮助下，在班级总体目标的指引下，这一年的时光，见证了ＸＸＸ班的成长。

但我们知道，以后的路还很长，请各位老师放心我们一定不会辜负你们的期望，我们将会继续努力，拼搏进取，铭记“自强、笃行”的校训，朝着班级更美好的目标而努力奋斗。

我们为自己是ＸＸＸ的一员而感到自豪，因为这里是我们的家，我们是一家人。

10金融A班优良学风班答辩稿有人说，班级是一首清耳悦心的歌曲有人说，班级是一条五颜六色的彩虹而在我看来，班级更应该是一个温馨和谐的大家庭尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家晚上好我是10金融A班班长王文娜我是学生代表孟丽娜我是张昭我们班的PPT操作员是林婉华同学很高兴能站在这里与大家一起分享我们10金融A班所走过的温暖旅程。

拉拉队喊口号我们班是由109人组成的大家庭，我们来自五湖四海，拥有同一个梦想我们用实际行动感受青春的每一次呼吸，体验着心灵的每一个震撼诠释人生自强奋斗的真谛。

我们有一个务实能干，团结一致的班委群体，班委们秉承着服务同学，加强班级凝聚力，创造一个求实，向上，拼搏，进取的优秀班级的理念。

坚持每两周一次的班委例会，每月一次的主题班会。

思想建设方面，为了响应学院的号召，提高我们班同学的思想素养，树立正确的价值观，我们在每个学期末都会举办一次诚信考试主题班会，对同学们加强思想建设，大家宣誓签名，言必信，行必果，保证考风考纪诚信参加考试。

大一时，我班入党申请书达到了100%，通过第17、18期的党课培训，我班现有党员2个，发展对象9个，入党积极分子66个，团员人数占班级人数的98.8%。

学风建设方面，为了提高同学们的学习成绩和能力，我们成立英语学习小组，一帮一学习小组，让成绩优异的同学针对性的对某些科目比较薄弱的同学进行辅导。

我班英语四级有30人通过，通过率为 %。

现有2名同学通过会计从业资格证，1名同学通过证劵考试，5名同学通过计算机一级考试。

在10-11学年第一学期期末考试中合格率为78.70% ，优秀率为47%;在第二学期期末考试中及格率为81.20% 优秀率为53%。

经过一年的辛勤努力，我们班同学获得了诸多优异成绩，获国家级奖项有8人，省级奖项有3人，市级奖项有5人，校级奖项有16人，院级奖项更是硕果累累.无规矩不成方圆。

在纪律方面，我们严管严抓。

在大一学年，我们的晨读、课堂、晚修出勤率均达到98.5%以上。

尊敬的各位领导、答辩评审组老师：你们好！今天非常荣幸能够站在这里，向领导和老师分享这两年在#####取得的丰硕成果。

来自全省数十多所高校的我们，因为#####走到了一起。

过去，繁忙而又充实的我们，走过了专科阶段的三年学习。

我们为着同一个目标，因为同一个梦想，怀着同一个信念，来到了#####，走进了会计系。

过去的我们自豪但不自满，自豪我们曾经的执着追求，自豪我们曾经的孜孜不倦，自豪我们曾经的丰硕成果，但是年轻的我们需要成长，###的两年，我们已逐渐成长为对社会、对祖国有所贡献的栋梁之才。

如今，我们即将要对母校说再见了，心中更多的是，不舍与留恋。

下面，我将就班风学风建设、班级同学思想先进性建设、班级社会实践活动和班级特色活动四大模块进行逐一汇报。

首先，我们######班，牢记我们会计系############系训，谦虚求学、低调谨慎。

课堂内外，自习室里，沉得住气、坐的下去是我们统一的行为。

正因为有了这些努力，我们在为期两年的时间里，期末成绩一次通过率98%，其中，第一学期，在我们所学的学科中，财经应用文写作和出纳实务实验这两门###同学的平均成绩均达到####分以上，其余有四门成绩平均分均在80分以上。

第二学期，纳税会计和会计实验全班平均分也近90分，其余五门成绩也在80分以上。

我们不仅在学校的期末考试中取得优异的成绩，在全国大学生英语四级考试中，共有35人通过考试，英语四级通过率为85%，大学生英语六级考试，共有15人通过考试，英语六级通过率为40%，会计从业考试通过率100%，会计初级职称考试通过率80%以上。

我班同学，有12人获得了国家教师执业资格证，10人有国家公共关系证，11人获得全国信息化工程师资格证。

其次，在思想建设方面，我班同学在学院及系领导的亲切关怀下，在老师的正确指引下，我班先后开展了廉洁进校园、保卫钓鱼岛—理性爱国、十八大精神领悟学习等主题性班会，并多次组织班级党员及预备党员讨论学习党的最新政策及方针。

特色优良学风班建设即答辩总结特色优良学风班建设即答辩总结提要：这次活动的重头戏，王亚西学长与大家进行的学习经验交流，不仅在一定程度上解决了同学们对大学学习、生活、工作方面的困惑与问题，更是搭建起了我们新生更多精品来自行政特色优良学风班建设即答辩总结我们虽来自五湖四海，毕业于不同的学校，说着不同的乡音，但我们都远离自己的家乡，踏入了“文华”，只因为一个共同的目的：上大学，继续深造，最终使自己成才。

但大学并不是我们想象的那样如天堂一般的景象，竞争依旧激烈，大学生的就业形式变得更加严峻。

我们不得不思考四年后，当我们走出校门时迎接我们的将会是什么？是成功的喜悦？还是找不到工作的烦恼？古语云：生于忧患，死于安乐。

我们深知此理！也因此而深刻感受到学校开展优良学风建设活动对我们的长远意义！在开学的这两个多月里，我班学风总体良好，同学们都有着较好的精神风貌，开学至今，班里同学对书本知识的学习热情高涨，课上都能积极发言，师生间的互动做得比较好。

同时在课外，同学间自觉的进行学习交流与探讨，基础好的帮助基础差的，形成了同学间互帮互助的良好风气。

随着渐渐适应大学的学习与生活方式，同学们对自己提出了更高更切合实际的目标和要求，到课率也得到了很大的改善，还涌现出了一批学习认真、进步明显的同学，这一切都与我班的班风学风建设是分不开的，我们也必将把这一建设延续到今后的四年中去，绽放青春向上的光彩。

虽然这个活动开展才半个月的时间，但它带来的效果却已显现。

首先，由于此次活动的开展，同学们相互接触交流的机会多了，使我们更加了解彼此，增进了感情，更像是一家人了。

每次课间的几分钟同学们都交流甚欢，有的讨论学习，有的讲假期的趣事，和谐融洽，在轻松快乐的环境中学习成长。

其次，这次活动的重头戏，王亚西学长与大家进行的学习经验交流，不仅在一定程度上解决了同学们对大学学习、生活、工作方面的困惑与问题，更是搭建起了我们新生与学长交流学习的桥梁，让每一位同学感受到学长的关爱与“文华”的博爱，为我们今后的交流工作开了个好头。

大家好！我是XX班的一名学生，很荣幸能够在这里进行优秀学风个人答辩。

在此，我向大家汇报我在学习过程中的一些心得体会，希望能得到大家的认可。

一、树立正确的学习态度我认为，一个优秀的学生首先要树立正确的学习态度。

在学习过程中，我始终把学习放在第一位，把学习当作一种责任和使命。

我坚信，知识就是力量，只有不断学习，才能不断进步。

因此，我始终保持对知识的渴望和追求，努力提高自己的综合素质。

二、制定合理的学习计划为了提高学习效率，我制定了合理的学习计划。

在每天的学习中，我会根据课程安排和自身情况，合理分配时间，确保每门课程都有足够的时间进行复习和预习。

同时，我还注重利用课余时间进行自主学习，拓宽知识面，提高自己的综合素质。

三、积极参与课堂讨论在课堂上，我积极发言，与老师和同学们进行互动。

通过课堂讨论，我不仅能够巩固所学知识，还能够开拓思维，提高自己的分析问题和解决问题的能力。

同时，我还善于倾听他人的观点，虚心向他人学习，取长补短。

四、养成良好的学习习惯为了提高学习效果，我养成良好的学习习惯。

首先，我坚持每天进行晨读，提前进入学习状态；其次，我按时完成作业，不拖延；再次，我定期进行复习，巩固所学知识；最后，我注重劳逸结合，保证充足的睡眠和休息时间。

五、参加各类学术活动为了拓宽自己的知识面，我积极参加各类学术活动。

在活动中，我不仅能够与同行交流，还能够了解学科前沿动态，提高自己的学术素养。

同时，我还积极参加各类竞赛，锻炼自己的实践能力。

总结：通过以上五点，我在学习过程中取得了一定的成绩。

然而，我知道自己还有许多不足之处，需要不断努力。

在今后的学习中，我将继续保持良好的学习态度，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

最后，请各位领导和老师对我的答辩给予指导和评价，谢谢大家！。

大家好！我是来自XX班的一名学生，今天我非常荣幸能站在这里，代表我们班级进行优良学风班的答辩。

首先，请允许我代表全体同学，向长期以来关心、支持我们班级建设的老师们表示衷心的感谢！一、班级概况XX班是一个团结、进取、和谐的集体。

我们班级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。

我们班级始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的综合素质。

在过去的学期里，我们班级在学业成绩、活动参与、团队协作等方面都取得了显著的成绩。

二、学风建设1. 坚持党建引领，强化思想教育。

我们班级高度重视学生的思想政治教育，定期开展主题班会、党团日活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 严格课堂纪律，提高学习效率。

我们班级建立了完善的课堂管理制度，要求同学们认真听讲、积极参与课堂讨论，形成了良好的学习氛围。

3. 注重实践锻炼，提升综合素质。

我们班级鼓励同学们参加各类实践活动，如志愿服务、社会调研等，使同学们在实践中学知识、长才干。

4. 建立互助机制，共同进步。

我们班级成立了学习小组，同学们互帮互助，共同进步。

在学业上，我们班级形成了“你追我赶、共同提高”的良好态势。

三、活动成果1. 学业成绩优异。

在过去的一年里，我们班级全体同学积极参与学习，班级平均成绩位列年级前列。

2. 活动参与度高。

我们班级在各类活动中表现突出，如运动会、文艺汇演、志愿服务等，均取得了优异成绩。

3. 团队协作能力强。

我们班级在团队活动中表现出良好的协作精神，多次获得校级、院级团队荣誉称号。

四、展望未来展望未来，我们将继续坚持优良学风建设，努力提高班级整体素质。

具体措施如下：1. 深化党建引领，加强思想教育。

持续开展主题班会、党团日活动，引导学生树立正确的价值观。

2. 优化课堂管理，提高学习效率。

加强师生互动，关注学生个体差异，实现班级整体进步。

3. 拓展实践活动，提升综合素质。

鼓励同学们积极参与各类实践活动，锻炼自身能力。

4. 传承优良传统，培育优秀人才。

优良学风班中期答辩尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家晚上好，首先我简单的介绍一下我们班的班导师和班助。

班导师是吕海霞，班助是左杰和，也就是现在生化团学的主席。

接下来我从创建成果，不足，解决方案和创建经验四个方面来说一下创建成果部门：我们班已有8个人成为了入党积极分子，并且也有很多同学参加了团学，广电，阳光驿站，爱心基金等组织，在能力方面得到了很好的锻炼。

学习:期中考试：微积分的平均成绩为65.2，及格率为68%，无机的平均成绩为71.12，及格率为80%，英语平均成绩为55.56，及格率为48%。

从这些数据来看，大家英语比较薄弱，有待进一步的提高。

期末成绩：英语平均成绩为72.2，及格率为96%，有了一定的提高。

并且在同专业前30名中我们班占了9个，专业第一也在我们班。

比赛：我们班在新生风采大赛中获得第三名，在新生辩论赛中获得第一名，在专业基础知识竞赛中金越等同学获得第三名。

活动：去年秋游去了洋沙山海边烧烤，班导和班助也一同前往，在那边大家自己烧烤，玩了沙滩排球，在海边逛逛，还和班助一起玩了杀人游戏，虽然有点累，不过大家都很开心。

1月份左右的聚餐我们一起去吃了火锅，在那吃得很撑，也很开心。

今年我们一起参观了宁波博物馆，全班一起散步来回，并且对宁波也有了稍微的了解，虽然走了很多路，很累，不过很有意思，班级凝聚力也得到了提升。

不足之处1.同学们参加活动或者做事的积极性不是很高，有待加强。

2.各寝室的学风欠佳，自制能力不够。

3.男女生之前还不是很协调，存在着一些分歧。

4.学习小组的效果不明显，需要进一步的改善。

解决方案通过班委起带头作用，各自做好表率并对室友加以勉励和适当的提醒。

开展相关的趣味活动，比如男女生一起去KTV唱歌，一起参加一些活动等等使男女生之前的关系得到改善，变得融洽。

对学习小组规定每一个月有1~3次的一起空余学习的时间来提高班级的学习氛围。

在大家较闲之余，开展一些成绩好的对成绩欠佳的同学作相关的辅导等等。

第1篇正方立论：高校学风建设应更侧重于外在规范一、引言学风，是高校教育质量的重要体现，也是衡量一个学校办学水平的关键因素。

在新时代背景下，高校学风建设显得尤为重要。

正方认为，高校学风建设应更侧重于外在规范，以下将从几个方面进行论述。

二、外在规范的重要性1. 明确行为准则，树立良好风气外在规范可以明确学生的行为准则，让学生在日常生活中有章可循，从而树立良好的学风。

规范如课堂纪律、考试诚信、学术道德等，都是学生应遵守的基本原则。

2. 强化纪律意识，提高学习效率通过外在规范，可以强化学生的纪律意识，使学生在学习过程中更加专注，提高学习效率。

例如，课堂纪律的严格执行可以减少课堂上的闲谈和玩手机等现象，为学生营造一个良好的学习氛围。

3. 规范学术研究，保障学术诚信学术研究是高校学风建设的重要组成部分。

外在规范有助于规范学术研究过程，保障学术诚信。

如论文查重、学术不端行为处理等，都有助于维护学术界的纯洁性。

三、外在规范的可行性1. 政策支持，制度保障我国政府高度重视高校学风建设，出台了一系列政策法规，为外在规范的实施提供了有力保障。

如《普通高等学校学生管理规定》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等。

2. 教育引导，示范作用高校可以通过开展主题教育活动、举办学术讲座、树立先进典型等方式，对学生的外在规范进行教育引导，发挥榜样的示范作用。

3. 家校合作，共同推进高校学风建设需要家庭、学校和社会的共同努力。

通过家校合作，可以共同引导学生遵守外在规范，形成良好的学风。

四、反驳反方观点1. 反方认为内在培养更重要，但缺乏具体措施反方虽强调内在培养，但并未提出具体的实施措施。

而外在规范具有明确性和可操作性，更有利于学风建设的推进。

2. 内在培养与外在规范相辅相成内在培养和外在规范并非相互排斥，而是相辅相成。

外在规范有助于学生形成良好的行为习惯，为内在培养奠定基础。

五、结论综上所述，正方认为高校学风建设应更侧重于外在规范。