大气压强和本章复习练习题

9.3 大气压强（同步练习）一、单选题(本大题共10小题)1．大气压强与人们日常生活的关系非常密切。

以下事实中主要利用了大气压强的是（）A.飞镖的箭头很尖B.拦河坝的截面上窄下宽C.用吸管吸取饮料D.大型客机在空中水平飞行2．如图所示是个自制气压计。

下列说法正确的是（）A.带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升B.玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压C.玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压D.为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管3．在实验中，常用胶头滴管吸取药液，下列现象中，“吸”的物理道理与其相同的是（）A.鲜花的香味“吸”引过来很多蝴蝶B.磁铁可以“吸”引大头针等铁制品C.中医理疗拔火罐时，玻璃罐“吸”在皮肤上D.车快速驶过，尘土会被“吸”向车的尾部4．下列关于大气压的描述，错误的是（）A.1标准大气压值约为105PaB.马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大C.利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高D.用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了5．如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示，下列说法中正确的是（）A.如图，玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的B.玻璃管倾斜时，外界大气压强变为74cm高水银柱C.玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出D.若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差变小6．冬季从保温瓶里倒出一些开水，塞紧瓶塞时，常会看到瓶塞马上跳一下。

这是因为倒出部分开水后（）A.使瓶内水发生汽化，瓶内气压增大B.使瓶内水蒸气液化，瓶内气压减小C.使瓶内水蒸气受热膨胀，瓶内气压增大D.外界进入的冷空气受热膨胀，瓶内气压增大7．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）A.甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升B.乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降C.把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小D.乙装置更能准确地测量出大气压的值8．用真空采血管抽血时，将采血针一端刺入人体静脉后，另一端插入真空采血管的胶塞，血液便会自动流入采血管。

人教版八年级物理第九章《压强》第三节大气压强同步练习含答案知识点1大气压的变化1.有关大气压的变化,下面说法中哪一句是错误的（）A.大气压的数值在不同的地方一般不同B.同一地方的大气压在不断变化C.离海平面越高,大气压的数值越大D.一般情况下,晴天的大气压比阴天高2.登上梵净山顶观景,能感受到独特的自然风光时,可能会感到身体有些不适应,这是由于在海拔高的山上大气压＿＿＿＿＿(选填“高”或“低”)而引起的高山反应。

3.氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压＿＿＿＿＿(选填“高”或“低”),球内气压＿＿＿＿＿(选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压,将球胀破。

知识点2大气压在日常生活中的应用4.下列实例中,不是利用大气压强的是（）A.用胶头滴管吸取药液B.护士用针筒把药水推入病人肌肉中C.用吸管喝饮料D.活塞式抽水机5.如图为盆景的一个自动供水装置。

用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。

当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。

使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（）A.瓶口太小,水不易流出B.外界大气压强等于瓶内水的压强C.外界大气压强等于瓶内空气的压强D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和6.如图是人呼吸过程模拟装置。

当向下拉动橡皮膜时,瓶内气体的压强将＿＿＿＿＿，(选填“变大”“变小”或“不变”),气球在＿＿＿＿＿作用下体积变大。

7.在用注射器吸药水前,先将活塞向里推,将针头插入药液内,再向外拉活塞,这样管内气压比管外气压＿＿＿＿＿(选填“高”或“低”),＿＿＿＿＿使药水进入针管。

8.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。

当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a＿＿＿＿(选填“闭合”或“打开”)酒水不流出是由于＿＿＿＿作用。

第9章《压强》章节复习资料【5】一．选择题（共10小题）1．关于大气压强，下面几种说法中正确的是（）A．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的B．离地面越高，大气压强越小，所以高原地区做饭要使用高压锅C．同一地点位置和海拔高度不变，所以大气压是不变的D．空气也是流体，所以也可以利用公式p=ρgh计算大气层的厚度2．下列实例中，没有应用连通器原理工作的是（）A．船闸B．茶壶C．注射器D．锅炉水位计3．如图所示，A、B是两个底面积相同，形状不同的容器，当分别注入质量相等的水后（水未溢出）水对容器底部的压强P和压力F的关系是（）A．P A＞P B，F A＞F B B．P A＜P B，F A＜F B C．P A=P B，F A=F B D．P A＜P B，F A=F B4．甲乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面压强相等，已知ρ甲＞ρ乙，若在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同的高度，剩余部分的质量分别为m甲'和m乙'，则下列说法中正确的是（）A．m甲'一定小于m乙' B．m甲'一定等于m乙'C．m甲'一定大于m乙' D．m甲'可能等于m乙'5．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量．若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是（）A．p A＜p B，F A=F B B．p A＜p B，F A＞F B C．p A＞p B，F A=F B D．p A＞p B，F A＞F B6．如图，盛有水的轻质密封容器放在水平桌面上，水对容器底的压强为p水，容器对桌面的压强为p容．将容器倒置后再放在水平桌面上，此时水对容器底的压强为p′水，容器对桌面的压强为p′容．下列判断中正确的是（）A．p水＞p′水，p容＞p′容B．p水＞p′水，p容＜p′容C．p水＜p′水，p容＞p′容D．p水＜p′水，p容＜p′容7．如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）A．4：1 B．4：3 C．1：2 D．8：18．如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将压强计的金属盒向上移动一段距离B．将压强计的金属盒向下移动一段距离C．将压强计的金属盒在原位置转动180°D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中9．如果用水代替水银做托里拆利实验，那么玻璃管长度至少是（）A．1米B．11米C．76米D．760米10．如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（）A．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mmB．往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差仍等于760mmC．将玻璃管轻轻上提一点，管内外水银面的高度差将大于760mmD．将玻璃管稍微倾斜一些，管内外水银面的高度差将大于760mm二．填空题（共10小题）11．一个适当的长方体金属块和一块海绵可以探究压力的作用效果跟是否有关．12．如图所示，将一底面积和敞口容器底面积相同的圆柱形冰块放入容器中，此时冰块对容器底的压强为p1，对容器底的压力为F1；冰块全部熔化成水后，水对容器底的压强为p2，对容器底的压力为F2；则p1p2（选填“＞”“=”或“＜”），对容器底的压力F1F2．（选填“＞”“=”或“＜”）13．如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用的作用将垃圾吸入尘盒内．已知机器人的质量是2.6kg，滚轮与地面的总接触面积为10cm2，静止在水平面时它对地面的压强为Pa．14．高压锅盖的内表面面积约为700cm2，若锅内气压为1.2个标准大气压，锅内气体对锅盖产生的压力是牛顿（1标准大气压=1.01×105帕）15．为探究“压力产生的形变效果与那些因素有关”，小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验．①实验中小何可以通过观察比较压力产生的形变效果．②小何按如图所示将两瓶完全相同的矿水分别放在海绵上，可得的初步结论是：．③若要探究“压力产生的形变效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：（请简要叙述）．16．地球周围的一层厚厚的大气由于受到的作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强．奥托•格里克做了著名的实验证明了大气压强的存在且很大．通常海拔越高，大气压强越．17．物理知识在生产和生活中有着广泛的应用．在图（a）中，根据饮料瓶上所标的容积．利用知识开可估算饮料的质量；打开瓶盖，用吸管吸取饮料利用的是的知识．在图（b）中，牲畜自动饮水机右侧水位较低，左侧水会自动补入，利用的是的知识．（均填写物理概念或装置的名称）18．用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来增大压强；我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球，该月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的．19．两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8：9，密度之比是9：8，桌面受到的压强之比是3：2，那么这两个金属圆柱体的高度之比是．20．如图所示，是液压机的模型，液压机是根据定律工作的．已知S1：S2=1：10，则在小活塞上的力是F1=10N时，在大活塞上能举起N重的物体．三．实验探究题（共2小题）21．某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度已知（ρ0）的液体，右侧容器盛有待测液体．先用抽气机抽出U形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示．请完成以下填空：（1）如图所示，液柱会上升是因为玻璃管内部气压（“大于”或“小于”）玻璃管外部气压，形成压强差．著名的实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强．（2）为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是．需要测量的物理量有．（3）根据已知液体密度和测量到的物理量可得出待测液体密度的表达式为．（4）空气不能完全抽空，测量结果（“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．22．水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯．小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究．①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为6cm，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1；②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为10cm，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2；小亮发现h1大于h2，于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”．请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的．写出实验步骤和实验现象．四．计算题（共2小题）23．严冬，小丽同学在河面上滑冰时，冰面开裂，她的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10﹣2m2，冰面能承受的最大压强为1000Pa，为了安全，她在冰面上放了一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa．（1）她能否在冰面上直接行走？（2）木板与冰面的接触面积是多大？24．薄壁圆柱形容器甲的质量为0.4千克，底面积为1×10﹣2米2，容积为3×10﹣3米3，置于水平桌面上，内盛0.2米深的水．①求甲底部受到的水的压强p水．②现将质量为3.6千克的物体乙轻放入甲内，且乙浸没在水中．（a）求甲对桌面达到的最大压强p甲．（b）当甲对桌面达到最大压强时，求乙的最小密度ρ乙．第9章《压强》章节复习资料【5】参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2017•江西模拟）关于大气压强，下面几种说法中正确的是（）A．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的B．离地面越高，大气压强越小，所以高原地区做饭要使用高压锅C．同一地点位置和海拔高度不变，所以大气压是不变的D．空气也是流体，所以也可以利用公式p=ρgh计算大气层的厚度【解答】解：A、由于空气有重力且具有流动性，故空气对浸入其中的物体向各个方向都有压强，故A错误；B、由于离地面越高，空气越稀薄，大气压就越小，即大气压随高度的增加而减小，故B正确；C、气压高低与多个因素有关，同一地点阴天气候较高，不同地点例如副热带高气压控制地区晴天多，气压高，赤道附近常年阴雨，气压低，故C错误；D、因为大气层的密度是不均匀的，且大气层的高度也无法确定，所以不能用p=ρgh来进行计算，故D错误．故选B．2．（2017•贺兰县校级模拟）下列实例中，没有应用连通器原理工作的是（）A．船闸B．茶壶C．注射器D．锅炉水位计【解答】解：A、船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸．所以船通过船闸使用了两次连通器．故该选项不符合题意；B、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故该选项不符合题意；C、注射器在吸药水时，是利用外界大气压大于其内部的压强，故药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，故是利用大气压强的原理工作的，故该选符合题意．D、锅炉水位计与炉身下端相通，是连通器的应用，故该选项不符合题意；故选C．3．（2017•独山县校级一模）如图所示，A、B是两个底面积相同，形状不同的容器，当分别注入质量相等的水后（水未溢出）水对容器底部的压强P和压力F的关系是（）A．P A＞P B，F A＞F B B．P A＜P B，F A＜F B C．P A=P B，F A=F B D．P A＜P B，F A=F B【解答】解：质量相同的水，其体积也相同，倒入底面积相同，形状不同容器后，水的深度关系为h A＜h B，根据公式p=ρgh可知水对容器底的压强大小关系为：p A＜p B．∵底面积相同，∴根据F=ps可知：F A＜F B．故选B．4．（2017•普陀区一模）甲乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面压强相等，已知ρ甲＞ρ乙，若在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同的高度，剩余部分的质量分别为m甲'和m乙'，则下列说法中正确的是（）A．m甲'一定小于m乙' B．m甲'一定等于m乙'C．m甲'一定大于m乙' D．m甲'可能等于m乙'【解答】解：设切去的高度为h，因为甲、乙均匀实心正方体，故p=====ρgh；又因为甲、乙对地面压强的相等，所以ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，即ρ甲h甲=ρ乙h乙，又因为ρ甲＞ρ乙，故h甲＜h乙；若在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同的高度，剩余部分的质量分别为m甲'和m乙'，则==因为h甲＜h乙，则h甲﹣h＜h乙﹣h；故＜1，所以剩余部分的质量m甲'小于m乙'，故选A．5．（2017•静安区一模）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量．若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是（）A．p A＜p B，F A=F B B．p A＜p B，F A＞F B C．p A＞p B，F A=F B D．p A＞p B，F A＞F B【解答】解：由图知，容器底面积S A＜S B，V甲＜V乙，且两液面相平即h甲=h乙，因甲的质量等于乙的质量，所以，由ρ=可知，ρ甲S A h甲=ρ乙S B h乙，则ρ甲S A=ρ乙S B，ρ甲＞ρ乙，若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，即h甲′=h乙′，由p=ρgh可知，p A＞p B，故AB错误；由ρ甲S A=ρ乙S B可知，ρ甲S A h甲′=ρ乙S B h乙′，即m甲′=m乙′因圆柱形容器中液体对容器底部的压力F=pS=ρghS=ρgV=mg=G，所以，液体对各自容器底部的压力F A=F B，故C正确、D错误．故选C．6．（2017•闵行区一模）如图所示，盛有水的轻质密封容器放在水平桌面上，水对容器底的压强为p水，容器对桌面的压强为p容．将容器倒置后再放在水平桌面上，此时水对容器底的压强为p′水，容器对桌面的压强为p′容．下列判断中正确的是（）A．p水＞p′水，p容＞p′容 B．p水＞p′水，p容＜p′容C．p水＜p′水，p容＞p′容 D．p水＜p′水，p容＜p′容【解答】解：由图可知，容器的下部分横截面积小，上部分横截面积大，且容器内没有装满水，所以，将容器倒置后再放在水平桌面上时，容器内水的深度变小，由p=ρgh可知，水对容器底的压强变小，即p水＞p′水，故CD错误；因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，容器倒置后对桌面的压力不变，由图可知，容器倒置后，桌面的受力面积变大，由p=可知，容器对桌面的压强变小，即p容＜p′容，故A正确、B错误．故选A．7．（2017•平顶山一模）如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）A．4：1 B．4：3 C．1：2 D．8：1【解答】解：由图可知，当m甲=8g时V甲=1cm3，当m乙=4g时V乙=4cm3，则甲乙两种物质的密度分别为：ρ甲===8g/cm3，ρ乙===1g/cm3，则==，质量相等的A、B两个实心正方体的体积之比：===，由V=L3可得，两正方体的边长之比：====，A、B两正方体的底面积之比：==（）2=（）2=，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，两物体对水平地面的压强之比：====．故选A．8．（2017•贺兰县校级模拟）如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将压强计的金属盒向上移动一段距离B．将压强计的金属盒向下移动一段距离C．将压强计的金属盒在原位置转动180°D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中【解答】解：研究液体内部压强的测量仪器是压强计，被测的液体中某处的压强大小就是通过U形管两边液面的高度差来显示出来的，将压强计的金属盒向上移动一段距离，则浸入液体的深度减小，由液体压强压强的特点可知，此时压强减小，压强计U形管两边液面的高度差减小，所以A正确．故选A．9．（2017•崇明县一模）如果用水代替水银做托里拆利实验，那么玻璃管长度至少是（）A．1米B．11米 C．76米 D．760米【解答】解：由P=ρgh得：h===10m．故如果用水代替水银做托里拆利实验，那么玻璃管长度至少是11米．故选：B．10．（2017•钦州模拟）如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（）A．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mmB．往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差仍等于760mmC．将玻璃管轻轻上提一点，管内外水银面的高度差将大于760mmD．将玻璃管稍微倾斜一些，管内外水银面的高度差将大于760mm【解答】解：在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、将玻璃管轻轻上提一点、往水银槽中加些水银，这些都不会影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化．故ABCD都不会影响管内外水银面的高度差，即高度差仍然等于760mm．故选B．二．填空题（共10小题）11．（2017•南岗区一模）一个适当的长方体金属块和一块海绵可以探究压力的作用效果跟受力面积是否有关．【解答】解：压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显，将长方体金属块放在海绵上，不管是平放还是竖放，金属块对海绵的压力等于其重力不变，但平放时受力面积大于竖放时的受力面积，故竖放时压力的作用效果压力的作用效果更加明显，海绵形变程度更大，所以，一个适当的长方体金属块和一块海绵可以探究压力的作用效果跟与受力面积是否有关．故答案为：受力面积．12．（2017•长春模拟）如图所示，将一底面积和敞口容器底面积相同的圆柱形冰块放入容器中，此时冰块对容器底的压强为p1，对容器底的压力为F1；冰块全部熔化成水后，水对容器底的压强为p2，对容器底的压力为F2；则p1＞p2（选填“＞”“=”或“＜”），对容器底的压力F1＞F2．（选填“＞”“=”或“＜”）【解答】解：①设冰的重力为G，容器底面积为S，则冰块容器底的压力F1=G，冰对容器底的压强为p1==；②冰熔化后，质量不变，即水的重力也为G，但根据题目中容器的形状，水产生的压力F2＜G，即F1＞F2．水对容器底的压强p2=＜=p1；即p1＞p2；故答案为：＞；＞．13．（2017•枞阳县校级一模）如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用大气压的作用将垃圾吸入尘盒内．已知机器人的质量是2.6kg，滚轮与地面的总接触面积为10cm2，静止在水平面时它对地面的压强为 2.6×104Pa．【解答】解：地面清洁机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用大气压的作用将垃圾吸入尘盒内．机器人对水平地面的压力：F=G=mg=2.6kg×10N/kg=26N，机器人对地面的压强：p===2.6×104Pa．故答案为：大气压；2.6×104Pa．14．（2017•独山县校级一模）高压锅盖的内表面面积约为700cm2，若锅内气压为1.2个标准大气压，锅内气体对锅盖产生的压力是8484牛顿（1标准大气压=1.01×105帕）【解答】解：1标准大气压=1.01×105Pa，由题意知，锅内的压强：p内=1.2×1.01×105Pa=1.212×105Pa，锅盖的内表面面积约为：S=700cm2=0.07m2，由p=可得，锅内气体对锅盖产生的压力：F=p内S=1.212×105Pa×0.07m2=8484N．故答案为：8484．15．（2017•普陀区一模）为探究“压力产生的形变效果与那些因素有关”，小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验．①实验中小何可以通过观察海绵凹陷程度比较压力产生的形变效果．②小何按如图所示将两瓶完全相同的矿水分别放在海绵上，可得的初步结论是：压力一定时，受力面积越小，压力产生的形变效果越显著．③若要探究“压力产生的形变效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：将两瓶完全相同的矿泉水底朝下，分别放在海绵上，从其中一瓶矿泉水中倒出部分水，观察海绵凹陷程度大小（请简要叙述）．【解答】解：①实验中小何通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用；②小何将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力产生的形变效果越显著；③要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应控制受力面积相同，只改变压力的大小，故他的操作步骤是：将两瓶完全相同的矿泉水底朝下，分别放在海绵上，从其中一瓶矿泉水中倒出部分水，观察海绵凹陷程度大小．故答案为：①海绵凹陷程度；②压力一定时，受力面积越小，压力产生的形变效果越显著；③将两瓶完全相同的矿泉水底朝下，分别放在海绵上，从其中一瓶矿泉水中倒出部分水，观察海绵凹陷程度大小．16．（2017•闵行区一模）地球周围的一层厚厚的大气由于受到的重力作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强．奥托•格里克做了著名的马德堡半球实验证明了大气压强的存在且很大．通常海拔越高，大气压强越低．【解答】解：（1）大气受重力并且具有流动性，因此会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强；（2）著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在；（3）通常海拔越高，大气压强越低．故答案为：重力；马德堡半球；低．17．（2017•黄浦区一模）物理知识在生产和生活中有着广泛的应用．在图（a）中，根据饮料瓶上所标的容积．利用密度知识开可估算饮料的质量；打开瓶盖，用吸管吸取饮料利用的是大气压的知识．在图（b）中，牲畜自动饮水机右侧水位较低，左侧水会自动补入，利用的是连通器的知识．（均填写物理概念或装置的名称）【解答】解：（1）根据饮料瓶上所标的容积，估算饮料的质量利用的是密度的知识；（2）用吸管吸饮料利用的是大气压的知识；（3）牲畜自动饮水机左、右两容器中水不流动时，两边水面总是相平的，是应用了连通器的知识；故答案为：密度；大气压；连通器．18．（2017•枣阳市校级模拟）用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用增大压力的方法来增大压强；我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球，该月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的压强．【解答】解：用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是在受力面积一定时，利用增大压力的方法来增大压强；月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了在压力一定时，增大受力面积，从而减少车辆对地面的压强．故答案为：增大压力；压强．19．（2017•枣阳市校级模拟）两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8：9，密度之比是9：8，桌面受到的压强之比是3：2，那么这两个金属圆柱体的高度之比是4：3．【解答】解：圆柱体对水平桌面的压强为：P======ρgh，因ρ1：ρ2=9：8，P1：P2=3：2，所以根据h=可得：==×=×=．故答案为：4：3．20．（2017春•临沭县校级月考）如图所示，是液压机的模型，液压机是根据帕斯卡定律工作的．已知S1：S2=1：10，则在小活塞上的力是F1=10N时，在大活塞上能举起100N重的物体．【解答】解：液压机是根据小活塞加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体传递到大活塞上而工作的，即根据帕斯卡定律工作的．如图所示，由于p=，p1=p2，所以=，所以在大活塞上能产生的力：F2==10N×=100N．故答案为：帕斯卡；100．三．实验探究题（共2小题）21．（2017•顺德区一模）某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度已知（ρ0）的液体，右侧容器盛有待测液体．先用抽气机抽出U形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示．请完成以下填空：（1）如图所示，液柱会上升是因为玻璃管内部气压小于（“大于”或“小于”）玻璃管外部气压，形成压强差．著名的托里拆利实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强．（2）为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是刻度尺．需要测量的物理量有h1 h2．（3）根据已知液体密度和测量到的物理量可得出待测液体密度的表达式为ρ=•ρ0．（4）空气不能完全抽空，测量结果不受影响（“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．【解答】解：（1）用抽气机抽出U形管内部分空气，使内部气压小于外部气压，外界大气压使液柱上升；著名的托里拆利实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强．（2）根据液体压强p=ρgh知，需要用刻度尺测高度差；（3）由题意可知左右管内压力处于平衡状态，又由于受力面积相等，所以左管与右管中压强相等；因为左管中的压强为p0+ρ0gh1=p大气；右管中的压强为p0+ρ待测gh2=p大气．则p0+ρ0gh1=p0+ρ待测gh2，因此p0=p待测；由此可得：ρ待测=ρ0，（4）如果空气不能完全抽空，左右两侧上方的气压相等，测量结果不受影响．故答案为：（1）小于；托里拆利；（2）刻度尺；h1h2；（3）ρ=•ρ0；（4）不受影响．22．（2016•北京）水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯．小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究．①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为6cm，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1；②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为10cm，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2；小亮发现h1大于h2，于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”．请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的．写出实验步骤和实验现象．。

第3节大气压强一、选择题1.做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm汞柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了2cm，那么管内外水银面的高度差是（）A. 780mmB. 760mmC. 740mmD. 无法确定2.能够测出大气压强数值的实验是（）A. 托里拆利实验B. 马德堡半球实验C. 阿基米德原理实验D. 帕斯卡实验3.做托里拆利实验测大气压强时，如果玻璃管倾斜了则（）A. 管中水银柱的长度不变B. 管中水银柱产生的压强改变C. 管中水银柱的高度不变D. 水银槽中水银的多少不变4.做托里拆利实验时，测得水银柱高度是742mm，而当时的大气压实际是750mm 水银柱，其原因可能是（）A. 玻璃管太粗B. 玻璃管倾斜C. 玻璃管弯曲D. 玻璃管内混进了少许空气5.把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如下图（a），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）（c），则（）A. 杯子刚一转动，纸片就不能将水托住B. 杯子转动到图b所示位置时，纸片才不能将水托住C. 杯子转动到图c所示位置时，纸片才不能将水托住D. 杯子转到任何位置，纸片都能将水托住6.在学习大气压强时，发现大气与液体有相似的性质，因此对照液体压强知识来学习大气压强，这种学习方法叫（）A. 比较法B. 模型法C. 控制变量法D. 类比法7.登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4 000m以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因（）A. 山峰陡峭，人体能量消耗大B. 高处气温太低C. 高山上空气稀薄，气压偏低D. 该运动员体质太差8.下列不是利用大气压强工作的是（）A. 用吸管喝天友酸奶B. 用针筒吸青霉素药水C. 传统的中医理疗拔火罐D. 热气球升空9.大气压强与人们的日常生活关系密切．以下事实属于大气压强应用的是（）A. 用吸管很容易从瓶中吸取饮料B. 载重量较大的汽车有许多车轮C. 人能轻松地浮在死海的海面上D. 拦河坝的截面上窄下宽呈梯形10.以下工具中，利用大气压强工作的是（）A. 电饭锅B. 连通器C. 救生圈D. 活塞式抽水机11.下列事例中不是利用大气压的是（）A. 把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服B. 用胶头滴管吸取药液C. 茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出D. 用力下压打气筒的活塞，把气充进轮胎中12.将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30º,则玻璃管中水银柱的长度变化情况是 ,玻璃管中水银柱的高度变化情况是（）A. 不变B. 变长C. 变短D. 无法确定13.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于（）A. 瓶内气压小于大气压B. 瓶内气压大于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D. 塞子与瓶口间的摩擦力增大14.关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法正确的是（）A. 大气压随高度的增加而增大B. 大气压随高度的增加而减小C. 大气压随高度的增大先增大后减小D. 大气压与高度无关15.用吸管从瓶子里吸饮料时,使饮料上升到嘴里的力是（）A. 嘴的吸力B. 大气的压力C. 瓶底的压力D. 瓶壁的吸力16.在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能的因为是（）A. 玻璃管太长了B. 玻璃管放斜了C. 管内水银面上方进入少量空气D. 玻璃管比较粗17.如图所示现象中与大气压强无关的是（）A. 吸盘上挂毛巾，吸盘不掉B. 用滴管吸药液C. 覆杯实验D. 帕斯卡“裂桶实验”18.在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则（）A. 水银柱长度增大,高度升高B. 水银柱长度不变,高度降低C. 水银柱长度减小,高度减小D. 水银柱长度增加,高度不变19.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是( )A. 玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长D. 玻璃管内顶端进入一些空气,管内、外水银面高度差不变20.下列现象中与大气压无关的是（）A. 把药液注射进肌肉里B. 用手拍掉衣服上的灰尘C. 用打气筒给车胎打气D. 用抽水机抽水21.某人用嘴将小空瓶内的空气吸出,小瓶马上挂在嘴唇上,原因是（）A. 嘴把瓶子吸住B. 瓶内所剩的空气作用的结果C. 嘴边的唾液把瓶粘住D. 大气压把小瓶压在嘴唇上22.下列现象中,不能说明大气压存在的是（）A. 堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来B. 用吸管能把饮料吸入口中C. 生产灯泡时,抽气机抽出灯泡内的空气D. 两块玻璃合在一起,中间有水时,很难将它们分开23.某同学估测大气对0.3m2的课桌上表面的压力大约是（）A. 3×102NB. 3×103NC. 3×104ND. 3×105N24.在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为（）A. 瓶内由于热胀,使鸡蛋掉入瓶中B. 瓶内气体将鸡蛋吸入瓶中C. 瓶内气体压强变小,大气压将鸡蛋压入瓶中D. 鸡蛋受重力作用而掉入瓶中25.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,当胸部容积扩大时,其内压强与大气压的关系是（）A. 大于大气压B. 等于大气压C. 小于大气压D. 先大于大气压,后小于大气压26.关于大气压的变化,以下错误的是（）A. 在不同的地方,大气压可能不同B. 在同一地方,不同时间的大气压可能不同C. 离海平面越高大气压越大D. 1标准大气压=76cm水银柱,这个关系不随时间,地点改变27.一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂,以下关于气球升到高空破例的原因,分析正确的是（）A. 高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B. 高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C. 高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D. 高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破28.水在88℃时就沸腾了,由此可知水面上方的气压（）A. 一定等于1标准大气压B. 一定小于1标准大气压C. 一定大于1标准大气压D. 可能等于2标准大气压二、填空题29.在海拔2000m范围内,可近似地认为每升高12m,大气压减小1mm水银柱,用水银气压计在山脚下测量地结果是758mm水银柱,在山顶测量的结果是648mm水银柱,则山的高度大约是_________m.30.新疆是个美丽的地方，新疆的天池更是以它高山湖泊的特点著称，天池湖面海拔约1900m，面积约5×106m2，最深处约120m．若海平面处的大气压强是105Pa，在海拔3000m范围内，每升高10m，大气压强减小100Pa，那么，湖水表面的大气压强是__________Pa，大气对湖面的压力是__________N．31.大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，___________实验强有力地证明了大气压强的存在．意大利科学家___________首先用实验的方法测出了大气压强的数值，该数值为_________Pa.32.如图所示是在标准大气压下做的托里折利实验，玻璃管中的液体是_______，图中液柱的高度h=_______mm，1标准大气压=__________Pa．33.如图所示，小兰做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750mm，此时的大气压_______（填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压．若她把玻璃管向右倾斜一些，管内水银柱的液面高度将_______（填“升高”“降低”或“不变”）．34.在高山上饭菜不易煮熟，是因为高山比平原地区大气压强______（填“高”“低”或“保持不变”），使得水的沸点_________（填“升高”“降低”或“不变”）35.历史上第一次准确测量出大气压强值的实验是托里拆利实验，如图所示．若在海拔为2033m的金佛山最高峰做这个实验，会让测得的水银高度______（填“大于”“小于”或“等于”）76cm汞柱．同时，大气压强的降低也使得液体的沸点_______（填“升高”“降低”或“不变”）；所以在高原地区大气压强_____（填“高” 或“低”），要使用_________煮饭．36.物理兴趣小组的同学，在高山上某处做的托里拆利实验如右图所示，此处的大气压强是_____mm高水银柱，该处水的沸点______100℃（填“高于”“低于”或“等于”）．37.如图，在A地点用托里拆利测量大气压值实验图，管上方真空，当时的大气压强等于_______mm高水银柱产生的压强．当将整个装置移到另一B地点，发现里面的水银柱变短了，说明B地点的大气压相比A地点的大气压要_______（填“增大”“减小”或“不变”），A地点水的沸点是100℃，则B地点水的沸点________（填“大于”“等于”或“小于”）100℃38.证明大气压存在的实验是_____________,最早准确测出大气压强值的实验是_________ 2.1标准大气压=________mm水银柱产生的压强=__________Pa.参考答案一、1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.D 11.D 12.BA13.A14.B 15.B 16.C 17.D 18.D 19.C 20.ABC 21.D 22.CD 23.C 24.C25.C26.C 27.C 28.B二、29.1320 30.8.1×104 4.05×1011 31.马德堡半球托里拆利1.013105Pa32.水银 760 1.01×105Pa 33.低于不变34.低降低 35.小于降低低高压锅 36.740 低于37.760 减小小于 38.马德堡半球托里拆利 760 1.013×105Pa.。

《9.3大气压强》练习一、选择题1．下列关于大气压强的说法正确的是（）A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在B．大气压强随海拔高度的增加而增大C．昆明市的大气压约为1.013x105PaD．第一位用实验方法测出大气压强数值的科学家是伽利略2．如图所示，取一个瓶口直径小于鸡蛋的瓶子，在瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花，把它放入瓶中，再用剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口，结果鸡蛋进到瓶子里，这是因为（）A．鸡蛋受重力作用进入瓶里B．瓶子可以把鸡蛋吸到瓶里C．鸡蛋有弹性挤进了瓶里D．大气压把鸡蛋压进瓶里3．如图所示，托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小B．若玻璃管封闭端进入少量空气，测出的压强会偏小C．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变大D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小4．在物理创新实验活动中，小聪用玻璃瓶、两端开口的玻璃管、橡皮塞、红色的水自制了一个气压计，如图所示。

小聪用托盘将该气压计从一楼端上十八楼后，玻璃管中的液面（）A．上升B．下降C．不变D．无法确定5．空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，以下正确的是（）A．这一高度的大气压大，把气球压裂B．高空中的大气压小，气球向外膨胀，把气球胀裂C．高空中的温度很低，气球被冻裂D．空中的紫外线很强，将气球照裂6．三位同学在进行托里拆利实验室，一位同学不慎在玻璃管中混入了空气，另一位同学把玻璃管放倾斜了，只有一位同学操作规范，它们分别记下了水银柱的长度是76.6cm，75.6cm，74.4cm，请判断当时大气压的值相当于（）A．75.6cm水银柱B．76.6cm水银柱C．74.4cm水银柱D．不能确定7．在制药时为了从溶液中提取抗生素，要用加热的方法使溶液沸腾而除去水分，但抗生素不能在超过 80℃的温度下提取，应采用的方法是（）A．降低容器内的气压，使水的沸点高于 80℃B．降低容器内的气压，使水的沸点低于 80℃C．增加容器内的气压，使水的沸点高于 80℃D．增加容器内的气压，使水的沸点低于 80℃8．如图为盆景的一个自动供水装置，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。

大气压强同步练习一．选择题（共12小题）1．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．“玉兔号”在月球上留下“足迹”B．菜刀磨得锋利C．用吸管吸饮料D．潜水时穿潜水服2．下列实验中，与大气压强有关的是（）①马德堡半球实验；①托里拆利实验；①用一纸片盖住装满水的杯口，迅速倒置后纸片不下落；①在装满水的矿泉水瓶的不同高度处扎两个孔，从两孔流出的水喷射距离不同A．只有①①B．只有①①C．只有①①①D．只有①①①3．下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律是由实验直接得出的B．马德堡半球实验证明了两个铜半球之间的摩擦力很大C．在常温常压下做托里拆利实验，可以测得玻璃管内水银面的高度差为760cmD．在太空中的宇宙飞船上不能做液体压强实验4．在武汉抗疫期间，医院采用负压救护车接送新冠患者时。

“负压”说的是救护车的医疗舱内的气压比车外的大气压（）A．大B．小C．一样大D．无法确定5．如图所示“擦窗机器人”的质量为2kg，“机器人“通过真空泵将其“腹部”吸盘内的空气向外抽出，进而牢牢地吸在竖直玻璃上。

当吸盘与玻璃的总接触面积为2×10-2m2、吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×104Pa时，以下结论正确的是（g取10N/kg）（）A．吸盘内的气压等于外面大气压B．吸盘对玻璃的压力为20NC．玻璃对吸盘的弹力为300ND．若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将持续变大6．云南鲁甸县发生6.5级地震，震后党和政府及时组织人员进行了科学施救，在采取的救护措施和用到的器材中，包含了很多物理知识，下列说法正确的是（）A．救援人员用一种大剪刀将钢筋剪断，刀口很锋利，它可减小对钢筋的压强B．护士用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒C．救援车匀速吊起废墟物体，废墟物体受到的力是平衡力D．医生用B超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了次声波7．实验课上，老师用如图所示的装置测量大气压的值。

沪教版九年级物理第六章 压力与压强 第六节 大气压强精选练习一、夯实基础1．地球周围的一层厚厚的大气由于受到 的作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强。

德国马德保市市长奥托·格里克做了著名的 实验证明了大气压强的存在且很大，大气压强随海拔高度的增加而_______。

2．图1所示的实验装置可以用来证明 的存在，图2所示现象能说明 的存在，若把杯子倾斜后，纸片 掉不下来（选填“会”或“不会”）。

3．图3所示为 实验装置；若实验时玻璃管倾斜，则水银柱的高度将 （选填“不变”、“变大”、“变小”）。

4．意大利科学家____________首先用实验测定了大气压的值； 1标准大气压能托_____厘米高的水银柱，约合__________帕。

5．茶壶是根据 原理工作的。

如图4所示，当壶内盛满水，水面可到达图中 位置（选填“A ”或“B ”）。

一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了维持壶内的气压 壶外大气压（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

6. 用来测定__________的仪器叫气压计，常用的气压计有________和____________。

7. 大气压强会随高度变化而变化。

青藏高原的大气压强比内陆盆地的大气压强______。

登山运动员把气压计从高山顶上拿到山脚下时，气压计的读数将__________。

图2图1图3图4BA8．下列利用大气压工作的是（）A．洒水车B．船闸C．高压喷水器D．抽水机9．如果用水代替水银做托里拆利实验，那么玻璃管长度至少是（）A．1米B．11米C．76米D．760米10．地球表面存在大气，大气压强的大小直接影响了人类的生存，经过长期适应，人类已经适应的大气压强值约为（）A．102帕。

B．103帕。

C．104帕。

D．105帕。

11．小明用一个如图5（a）所示的两端开口玻璃瓶做了如下实验：把一个气球套在一端的瓶口上，气球放入瓶中，如图5（b）所示。

第3节大气压强一、单选题1.下列实例中，不能用大气压强解释的是（）A.“吸盘式”挂钩能吸在瓷砖上B.吸管能吸饮料C.茶壶的壶身和壶嘴构成连通器D.活塞式抽水机抽水2.下列说法正确的是（）A.船闸是应用连通器的原理工作的B.大气压随海拔高度增加而增大C.最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡D.装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的3.如图所示的实例中，与大气压无关的是（）A.船闸B.用吸管喝饮料C.吸盘挂物钩吸在墙上D.覆杯实验4.图是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。

下列说法正确的是（）A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的标准大气压强一定为760mm水银柱高D.将此装置从山脚移到山顶，管内外水银柱液面高度差减小5.下列数据明显不符合实际的是（）A.托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB.一名普通八年级学生所受的重力约为50000NC.一张试卷平铺对桌面的压强约为1PaD.1标准大气压的值约为1.013×105Pa6.2020年珠峰高程测量登山队克服重重困难成功登顶，实现我国专业测绘人员首次登珠测高，关于登山过程中涉及的物理知识，下列解释错误的是（）A.身着厚厚的羽绒服，可以减少热量散失，保持体温B.携带氧气瓶供氧，可以减小山顶气压偏低带来的危险C.脚穿带冰爪的登山靴，可以增大摩擦，利于攀登D.登山靴的冰爪底部非常锋利，可以增大压力，利于插入冰雪中7.下列现象或实例与大气压无关的是（）A.马德堡半球实验B.拦河大坝做成上窄下宽C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料8.关于大气压强，下列选项不正确的是（）A.海拔越高，大气压强越小B.马德堡半球实验证实了大气压强的存在C.在托里拆利实验中，一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强D.当玻璃管倾斜时，水银柱的高度与长度都会变长9.做托里拆利实验时，下列哪种情况能够玻璃管内外水银面高度差发生变化的是（）A.将管倾斜B.将管变粗C.向水银槽加少量水银D.外界大气压发生变化10.下列事例，没有利用大气压的是（）A.用吸管吸饮料B.用抽水机抽水C.拦河坝“下宽上窄”D.塑料吸盘“粘”在墙上二、多选题1.下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）A.马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强B.在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾C.用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的D.人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大2. 如图是测定大气压值的实验装置，下列描述错误的是（）A.在操作规范、一个标准大气压下，h2的高度应为760mmB.将玻璃管倾斜一定角度不影响实验测量结果C.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D.如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出3.小刚在厨房帮妈妈做饭时观察到一些现象，并做出了解释。

第九章压强第3节大气压强同步练习1. 下列选项对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（）A．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用B．用高压锅能增大锅内气压，降低沸点C．马德堡半球实验证明了大气压的存在D．托里拆利最早测出了大气压的值2. 如下图所示，下列现象与大气压无关的是( )3. 下列实验中不能说明大气压存在的是( )4. 下列关于压强的四幅图中，体现了大气压强存在的是（）5. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将( )A.保持不变B.逐渐上升，最终从小孔中流出C. 逐渐下降，最终与管外液面相平D.稍微下降一些6. 如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是( )7. 将酒精棉点燃放到瓶中，稍等片刻，用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示，鸡蛋就慢慢进入瓶内，这就是我们所说的瓶吞鸡蛋实验.下列说法错误的是( )A. 瓶子有吸力B. 鸡蛋受重力作用进入瓶内C. 瓶内气压较小D. 大气压把鸡蛋压进瓶内8. 下列关于托里拆利实验说法正确的是( )A.玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则测不出大气压值B.实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则测不出大气压值C.玻璃管中的水银柱高度必须是760 mm，否则说明实验操作有问题D.开始时，玻璃管内必须灌满水银，否则测不出大气压值9. 宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶( )A.气压大沸点高B.气压大沸点低C.气压小沸点高D.气压小沸点低10. 人呼吸时，在肺的形状从图9-3-9甲变成图9-3-9乙的过程中，肺内气压与大气压的关系是( )A.大于大气压B.等于大气压C.小于大气压D.先大于大气压，后小于大气压11. 如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是( )A.大气压力B.饮料的重力C.手握玻璃杯的力D.玻璃杯对饮料的支持力12. 图所示为小明家的一段自来管路的示意图。

大气压强同步练习一．选择题（共12小题）1．按几下钢笔的胶管，黑水能进入管内，原因（）A．弹簧片的弹力作用B．橡皮管有吸力作用C．管外大气压大于管内大气压2．医院给病人输液时，常用如图所示的装置，关于图中装置G的作用，下列说法正确的是（）A．预留的加入、取出药液的通道B．使瓶内与外界大气相通，利用大气把药液压出C．排出吊液过程中药瓶内上方的空气，使之形成真空D．打点滴所沿用的一种习惯，没有什么特殊的作用3．如图所示的装置，作“喷泉”实验，这个实验可以说明：①容器A里气压大于大气压；②容器A里的气压小于大气压；③喷泉停止时，容器A里的气压大于大气压；④喷泉如能最后将水灌满A球，说明喷水前A球内为真空。

上述四点说明中，正确的是（）A．只有②B．只有②③C．只有②④D．除去①4．有位同学自制了一只水银气压计，但用它测得的大气压值总是比实际值偏低，其原因是（）A．玻璃管中的液面上方混入空气B．水银槽内水银太多C．管子没有竖直放置D．管子太长5．在杯子里灌满水，用手堵住杯口，然后把杯子倒立在水槽中，这时抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面部分（）A．充满水B．没有水C．有水但不满，水面上方是真空D．有水但不满，水面上方有空气6．美国东南部地区遭遇龙卷风和强风暴重创，造成至少72人死亡，40万户居民电力中断。

有资料表明，在刮龙卷风时，大气压可以达到9×104Pa．在一座面积为200m2的简易平顶厂房中，当时的大气压为1.0×105 Pa，如果此时龙卷风从厂房房顶上刮过，那么厂房所受大气对房顶的作用力可能是（）A．方向向上，大小为2×106 NB．方向向下，大小为2×106 NC．方向向上，大小为1.8×107 ND．方向向下，大小为1.8×107 N7．甲、乙两同学一起做托里拆利实验，甲用的玻璃管内径比乙的小些，乙所得实验结果是管内水银面比管外水银面高76厘米，那么甲所得的实验结果是管内外水银面高度差（）A．大于76厘米B．等于76厘米C．小于76厘米D．无法判断8．如图所示，在标准大气压下，三支试管插入水银槽中都封闭了一部分气体。