法 特殊的 国家为什么要对未成年人予以特殊保护?(为什么) 律 保护特 两部专门法律?四方面保护的要求及内容?(是什么) 护 殊的爱 我 成 善用 维护我们合法权益常用的手段?最正规、最权威、 长 法律 最有效的手段?(是什么)
保护 青少年应如何同违法犯罪行为作斗争?(怎样做) 自己
小刚原是某校初中学生,因沉迷于网络游戏,经常逃 课。老师、家长多次对其批评教育,但收效甚微。毕业 后,他常与社会上一些有不良行为的人往来,多次敲诈 学生、打架斗殴,曾被公安机关行政拘留。但他不思悔 改,最终发展到持刀抢劫,被法院依法判处有期徒刑。 (1)小刚在校表现、参与打架斗殴、持刀抢劫分别属 于什么行为?
一般违法与犯罪的关系 一般违法
不 同 点
危害 社会危害性较小
犯罪(严重违法行为)
严重的社会危害性 刑法 刑罚处罚(严厉)
触犯法律
处罚刑法Βιβλιοθήκη 外的法律民事或行政制裁(较轻)
相同点
都是违法行为,都对社会造成危害, 都要承担相应的法律责任
联系
一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的 鸿沟。如果沾染上不良习气,又不及时改 正,就极有可能一步步走向违法犯罪的深 渊。
3、 一天下午,兰兰、小虎、小强去公园玩,路上几名 不三不四的社会青年,强行搜走他们身上的钱,还威胁 说:“不许报警,以后每个星期要交30元钱作为保护费。 否则,杀了你们全家。”三人又气又怕,兰兰说:“惹 不起,但躲得起,我们想办法凑点钱给他们算了。”小 虎说:“我去找朋友来帮忙,狠狠教训这帮人,让我们 也解解恨。”小强说:“还是告诉老师,想办法报警 吧。”
一、价值判断题(先判断正确与错误,再说明理由) 青少年在遭遇不法侵害时暂时妥协, 等事后报案是胆小怯懦的表现。 判断:( 错误 ) 理由: 面对不法侵害我们要依靠自己的智慧迅速 ____________________________________ 而准确的做出判断,要采取机智而灵活的 ____________________________________ 方式与其做斗争。 __________________________________。.