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好孩子积分表日期月早上下午行为习惯起床(5)洗漱(5)吃饭(10)喝水(5)情绪(5)吃饭(10)喝水(5)写作业(5)收拾书包(5)弹钢琴(5)洗漱(5)睡觉(5)有礼貌(5)做家务(5)练字阅读(5)锻炼身体(10)特别的事(5)总分(100)01日02日03日04日05日06日07日08日09日10日11日12日13日14日15日16日17日18日日期月早上下午行为习惯起床(5)洗漱(5)吃饭(10)喝水(5)情绪(5)吃饭(10)喝水(5)写作业(5)收拾书包(5)弹钢琴(5)洗漱(5)睡觉(5)有礼貌(5)做家务(5)练字阅读(5)锻炼身体(10)特别的事(5)总分(100)19日20日21日22日23日24日25日26日27日28日29日30日31日第周表现情况预期奖励目标本周得分奖励实现情况第周表现情况预期奖励目标本周得分奖励实现情况第周表现情况预期奖励目标本周得分奖励实现情况第周表现情况预期奖励目标本周得分奖励实现情况第周表现情况预期奖励目标本周得分奖励实现情况。
四年级学生操行量化评分细则加分细则：1、班级获得流动红旗，全班每人加2分。
2、每周未扣分者，每周加1分。
3．连续两周该组卫生未扣分，该组成员每人加1分。
4、各项竞赛获奖者，每次视情况加3~5分（学习方面）。
5、各项学校大小型活动获奖者，每次视情况加2～5分（文体方面）。
6、小报、黑板报等在检查评比时为优，参加人员每人加3~5分。
7．单元成绩95分以上者，每次加2分；进步较大者，每次加2分。
8、向班级提合理化建议并被采纳,每条加1分、9、班干部工作负责者，每次加2~5分。
10、主动为班集体服务、好人好事、举报不良现象,每次加2~5分。
11、获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等)者，期末在总平均分中加10分。
责任负责：由大队长、中队长负责。
扣分细则：第一条：学习1、上课、自习、集体活动无故迟到、早退者，每次扣1分。
2、打预备铃后不静息者扣1分。
3、不遵守课堂纪律,影响课堂教学秩序,产生不良好影响者,每次扣2分。
3、上课不专心听讲、交头接耳、搞小动作，被老师点名批评者。
每次扣1分。
4、不完成作业者扣1分；抄袭作业者扣2分；拿作业给同学抄袭者扣4分.5、早、晚自习课不遵守自习纪律,影响自习课秩序者。
扣2分。
责任负责：由大队长、学习委员和值日生负责。
第二条：纪律1、因病、因事不请假者扣1分2、不佩戴红领巾及干部标志者扣1分。
3、不按要求做眼保健操、课间操者扣1分;4、早、晚自习课不遵守自习纪律者扣2分5、课间不文明休息,在教室及走廊追逐打闹或随意进入其他班教室者,每次扣1分。
6、语言不文明,诽谤他人,叫给他人取绰号或叫绰号者扣2分7、同学之间不团结,吵架、打架24、勒索者扣3分。
8、破坏或毁坏公物者,除按原价赔偿外,每次视情节轻重，扣2~5分。
9、吸烟、喝酒,赌博、上网吧、进游戏室等严重违反学校纪律者，每次扣2~5分。
10、有错不认,顶撞师长,不服从班干部管理和安排者，每次扣2分。
11、爬墙、爬树、爬门窗；溜扶手、坐栏杆；在单双杠上做危险动作者，扣2分。
小學班級量化考核表一、總則為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的養成，創設良好的班風和學風，特制訂本細則。
二、實施方案1、在老師的指導下，實行班委負責制。
班委會各成員及科代表等為每週量化成績的統計者填寫。
週末將總成績一式兩份，一份存檔，一份張貼在教室宣傳欄內。
2、每人基礎分為100分。
根據平時表現給予加分或減分。
學期末算出每位同學的得分，作為評優獎勵的依據;對表現極差的學生，進行適當懲罰。
根據小組內個人成績之和後的平均分評選出優秀小組進行獎勵。
3、遵循公平、公正、合理和公開的原則，不得徇私舞弊，不得打擊報復。
若有此類現象發生，嚴肅處理。
(一)紀律/學習課堂與作業(責任人：課代表)1.舉手被點到回答問題答對者一次加1分，難度大的問題回答上來被老師表揚的加2分。
2. 頂撞老師者扣5分，導致課堂無法進行的扣10分3. 遲交、忘帶、作業未做扣3分。
抄作業扣3分。
4.完成作業品質不好，扣1分，因品質不好被任課教師查詢，扣2分.5.未按照要求完成複習、預習、背誦任務，扣2分。
6.單元測試90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。
期中期末獲優秀等次的按一二三等獎分別加6、4、2分。
自習(責任人：紀律委員)1、遲到早退一次扣1分，無故曠課一節扣5分。
2、睡覺、做小動作、吃零食、交頭接耳、嬉笑、起哄、隨便下位、看不健康小說等違紀行為一次扣2分。
3、頂撞班長或紀律委員的扣3分，違紀被老師發現的扣3分，被主任發現扣5分。
兩操(責任人：體育委員)1、跑步做操不認真者扣1分，不服從指揮者扣2分，隨意講話做其他事情者扣1分。
2、遲到、早退者扣1分，無故不到者扣2分課間/集會(責任人：班長)1、同學間發生矛盾起口角或動手每人次扣1—5 分。
勸架者加1分。
2、不得在教學樓樓道內追逐、推拉、擁擠或進行其它不安全的活動，違者扣1分，教室內起哄或大聲喧嘩者扣2分。
小学生量化考核表学生量化考核表导读：就爱阅读网友为您分享以下“学生量化考核表”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持！大桥符小学学生量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则:一、出勤：(此项由副班长负责考核)1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分、旷课1节扣5分。
2、考勤包括：正常上课、晚自习、集会、兴趣组等。
二、学习:（此项由每天的值日班长负责考核）1、课前准备。
A、预备铃响后自觉回到自己位置上坐好,准备好学习用具，等待老师来上课；B、每天第一节课前十分钟由值日班长组织喊班风，学风，口号，再由各小组轮流喊组内口号，接下来是语文就自由读课文,数学课就读数学报。
上课铃响人静.下午第一节课前1由文娱委员组织课前一支歌，歌停人静；C、班长和值日班长应及时提醒同学按要求做好，对屡叫不改者，每人次扣1分。
2、作业:包括课作及家作.(此项由组长考核）A、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分；B、作业未做，到校后班级补作业，扣5分；C、作业质量不好,扣3分；D、作业重写，抄作业，扣5分;E、作业不及时更正的，扣5分。
F、作业打优的每次加2分。
3、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分.4、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。
5、上室外课教室课桌上不能有任何书本或杂物。
6、在课堂上受到任课老师的批评,每次扣5分，课堂乱讲话、插嘴、反背、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西，扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者，被老师停课专门批评的等等,每项、每人次扣5分.三、劳动与卫生（教室及公共区.此项由卫生委员负责考核)：1、值日生要认真做好区域卫生,每天坚持两扫一捡,对不认真做或做得不干净者一次扣2分。
2、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。
课桌里特别脏乱者2扣2分/次.3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外,灰抖或工具房里扣2分.4、看见地面有垃圾,却不主动清理的，扣1分.5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣5分，并写出500字的说明书。
小学班级量化考核表一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、实施方案1、在老师的指导下，实行班级自主管理团队责制。
班级各部、值周班长、值日班长、组长等为每周量化成绩的统计者填写。
周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。
2、每人基础分为100分。
根据平时表现给予加分或减分。
学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。
根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。
若有此类现象发生，严肃处理。
(一)纪律/学习课堂与作业(责任人：)1.举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。
2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。
抄作业扣3分。
4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。
6.单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。
期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。
自习(责任人：)1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。
2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。
3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。
两操(责任人：体育委员)1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。
2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分课间/集会(责任人：)1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。
劝架者加1分。
2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分。
谢集学区小学教师部量化加减分一览表（讨论稿）1、公开课：校级每次1分，每学年累计不超过2分；镇级每次1.5分，每学年累计不超过3分；县级每次加3分，市级每次加5分。
连片教研、城乡共建每次2分，每学年累计不超过4分，参与评课老师每次1分，一学年累计不超过2分。
（不累计加分，以最高层次为准）2、优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、先进教育工作者：本学年内获得镇级2分，县级4分，市级8分。
特殊强调，镇级优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、先进教育工作者，每年教师节评选一次，两年内有效，在晋升职称中加分按县级优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、先进教育工作者一半分数加分。
（一年内获得同类奖项的，不累计加分，以最高层次为准）3、集体备课组长：每学期2.5分，每学年累计不超过5分，被学区评选优秀备课组的所有老师另外每学期2分，一学年累计不超过4分，组长3分，一学年累计不超过6分4、一学年内教学荣誉：优质课、优课县级2.5分，市级5分，省级8分教学能手县级5分，市级10分，省级15分5、音体美、演讲、艺术表演等辅导老师：代表镇级辅导每次1分，县级2分，同时获奖县级三等奖2分，二等奖4分，一等奖6分；市级三等奖4分，二等奖8分，一等奖12分；参加以上各类活动的老师加分同上。
6、教学成绩：在学区组织的正式联考中，同年级同学科所有老师第一名50分，第二名40分，第三名35分，第四名30分，第五名25分，第六名20分，第七名15分，第八名10分，八名以下为5分。
全年两个学期平均分数为年度最终分数；进步奖，每进步一个名次额外增加5分。
最多累计不超过10分；班级学生数量不超过20人的，并且老师只任一个班教学任务的，按照名次分数70%计算，任两个班教学任务的，按照所任教两个班名次平均分数名次的100%计算。
以上所有任课老师不兼任思品、科学等其它课程的老师按照名次分数80%计算；英语老师成绩按所教三四五年级所有成绩平均数计算，任教班级低于三个班（含三个班）并且不走教英语老师成绩按自己成绩名次70%计算；音体美老师成绩按本学校所有老师成绩的平均数计算，不走教其它学校课程的老师按本校所有老师平均成绩的70%计算。
小学部各班积分统计
1、集体项目：小学部低年级（一年级、二年级）第一名8分、第二名6分
2、小学中年级（三年级、四年级）第一名6分、第二名4分、小学部高年级（五年级、六年级）第一名5分、第二名3分个人项目（田径比赛）：小学部低年级（一年级、二年级）第一名8分、第二名6分、第三名4分、第四名3分、第五名2分
小学中年级（三年级、四年级）第一名6分、第二名4分、第三名3分、第四名2分、第五名1分
6、小学部高年级（五年级、六年级）第一名5分、第二名3分、第三名2分、第四名1分、第五名0.5分
7、通过以上两项得（年级）最后总分，（奖现金300.00元）、第二名（奖现金200.00元）、第三名（奖现金150.00元）（此项不涉及班级加分，只设奖金）。
