句子： What does he look like?
教学目标：
1. 能够在寻找宠物的语境中理解听说读写police，little，garden 等，认读kitten、perhaps等词汇。
2. 能够理解、朗读本课对话内容，并能在Read and write的提示 下将对话内容进行转述。
3. 能够用What does … look like?对动物的外貌进行提问，并能够 对动物的细微特征进行描述，使之区别于同类的其他动物。
大家来找茬—There be
话题： 在寻物的语境下，描述动物的颜色、 外貌等，并对有个性的外貌特征进
行描述。
词汇： Little, policeman, beautiful, head, only, street, garden, call the police, perhaps, security man,
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2604:42:1404:42Aug-2126-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。04:42:1404:42:1404:42Thursday, August 26, 2021
5. 看到同学或他人有困难时能够主动提供帮助，并给予安慰。 教学重点：理解并朗读对话；对物品形状、大小的描述。
教学难点：like 和a few的含义；look for 和find的区别。
UNIT 1 What are you looking for?
Introduce your experience in the Spring Festival.
