非谓语动词中考考点分析
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中考英语非谓语动词考点研究全国各地中考对非谓语动词的考查主要集中在动词不定式和v-ing形式方面。
对动词不定式的考查主要体现在以下几个方面:1、做宾语。
2、做目的状语。
3、做宾语补足语(带to或不带to)。
4、”疑问词+不定式”。
6、特殊结构;中考对v-ing的考查集中在finish,mind, enjoy等动词后用v-ing形式、介词之后用v-ing形式以及v-ing作宾语补足语等方面。
考查学生的能力目标是能够在具体的情境中恰当地使用各种非谓语动词形式并准确地表达交际意图。
一、中考对动词不定式的考查1. how kind you are! you always do what you can _______ me.a. helpb. helpingc. to helpd. helps (2011江西省)2. granny often tells us ________ water in our daily life.a. saveb. savingc. to saved. saves (2010北京市)3. don’t forget _______ an umbrella _______ you. it’s going to rain.a. to take; tob. taking; toc. to take; withd. taking;with (2010陕西省)4. ---are you going to the party ________ at smith’s home this evening?---i will if i am free.a. holdingb. heldc. to heldd. to be held (2010芜湖市)5. you had better ________ because you have to drive back home.a. not drinkingb. not drinkc. don’t drinkd. not to drink (2011上海市)6. ---i feel a bit hungry now.--why not ________ for dinner with us?a. gob. did you goc. to god. do you go (2011广州市)说明:1、c。
中考英语考点详解-非谓语动词1.动词不定式非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词(现在分词、过去分词)三类。
它们不能单独作谓语,但仍保留动词的某些特征。
它们没有人称和数的变化,但可以有自己的宾语、状语等。
动词不定式1动词不定式的构成动词不定式的基本构成是“to +动词原形”,有时可省略不定式符号to。
否定形式是“not + to +动词原形”。
Don’t forget to take an umbrella with you. It’s going to rain. (to +动词原形)不要忘了随身带一把伞,天要下雨了。
Let’s go home now. (省略不定式符号to)咱们现在回家吧。
I always tell my students not to play on the road because it’s really dangerous.(not + to +动词原形)我总是告诉我的学生不要在马路上玩耍,因为那非常危险。
2动词不定式的句法功能动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,在句中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等。
(1)动词不定式作主语用作主语的动词不定式通常表示一个具体的、特定的行为,其谓语动词用第三人称单数形式。
当作主语的不定式(短语)较长时,通常用it作形式主语,而将真正的主语置于句末。
To study hard is important for us. (不定式作主语)=It’s important for us to study hard.形式主语真正的主语努力学习对我们来说很重要。
(2)动词不定式作宾语①作动词的宾语:不定式一般作动词的宾语。
如果作宾语的不定式有宾语补足语,常用it作形式宾语,而将真正的宾语后置。
He wants to find her quickly. (动词+不定式)他想快点儿找到她。
They found it important to get everything ready in time. (形式宾语;真正的宾语)他们发现把一切及时准备好很重要。
人教版中考英语九年级英语非谓语动词知识点(大全)一、非谓语动词1.Our teacher often tells us in the river. It's dangerous.A. not swimB. not to swimC. to swimD. swimming 【答案】 B【解析】【分析】句意:游泳是危险的。
题目中的 tell(告诉)是谓语,句子在连接第二个动词时,需要用 to 来连接,将其非谓语化,既不定式:to +动词原形。
可以排除 A 和 D。
所以可以推断出老师是告诉我们不要去游泳。
因此选择不定式的否定形式,故答案为B。
【点评】考查动词不定式,熟记固定搭配。
2.When you are tired, in the countryside is a wonderful experience.A. relaxingB. relaxedC. relaxD. relaxes【答案】 A【解析】【分析】考查非谓语动词。
句意:当你累的时候,在农村放松是一个奇妙的体验。
所填动词在句中作主语,该用动名词形式,所以选A。
3.一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of binoculars ____________the birds clearly.A. seeB. seeingC. to seeD. sees【答案】C【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚,我们应该带一副望远镜。
带上望远镜的目的是看得清楚,用带to的不定式作目的状语。
故选C。
4.To keep children away from danger,we warn parents ________ children at home alone.A. leaveB. to leaveC. not leaveD. not to leave【答案】 D【解析】【分析】考查不定式短语.句意:为了让孩子们远离危险,我们警告家长不要把孩子单独留在家里.warn sb not to do sth警告某人不要做某事.根据题干To keep children away from danger为了让孩子们远离危险,可知应说我们警告家长不要把孩子单独留在家里.故选D.5.I really don't know this question. It is too hard.A. which to answerB. how to answerC. what to answer【答案】 B【解析】【分析】句意:我真的不知道如何回答这个问题。
非谓语动词一、考点梳理考点一动词不定式动词不定式是动词的一种非限定形式,有带to 和省略to 两种形式,可以在句中作主语、表语、定语、宾语补足语、状语等成分。
1. 作主语To travel around China is my dream.环游中国是我的梦想。
注意:不定式作主语,整个结构看成一个整体,谓语动词用单数形式,但通常用it 作形式主语,而把不定式放于句末,来保持句子的平衡,常见的句式有:(1) It takes sb. some time to do sth.It took me twenty minutes to finish my English homework.完成我的英语家庭作业花费了我20分钟的时间。
(2) It’s + adj./n. + to do sth.It’s interesting to read the English books.读英语书是有趣的。
(3) It’s + adj. + for sb. + to do sth. 其中形容词是用来修饰动词不定式的。
It’s hard for me to learn English well.学好英语对我来说是困难的。
(4) It’s + adj. + of sb. + to do sth. 其中形容词是用来修饰人的。
It’s very kind of you to help me.你能帮助我真是太好了。
2. 作表语动词不定式作表语时,主要表示愿望、责任、义务等,一般可转化为动词不定式作主语。
His wish is to be a teacher.他的愿望就是当一名老师。
To be a policeman is his wish.当一名警察是他的愿望。
3. 作宾语decide, hope, plan, want, learn, seem, choose, fail 等后只能跟动词不定式作宾语。
I want to see a doctor about that cough.我想找医生治咳嗽。
中考重点非谓语动词的用法非谓语动词是指在句子中充当动词功能但不与主语发生谓语关系的动词形式。
在中考英语考试中,非谓语动词是一个重要的考点。
掌握非谓语动词的用法,不仅可以提升阅读理解和写作的能力,还可以帮助学生正确运用语法知识。
一、不定式的用法不定式是非谓语动词中最常见的一种形式。
它可以作多种用法,如下:1. 作主语:不定式可以单独作为句子的主语,常用结构为:“to + 动词原形”。
例如:To learn a foreign language is not easy. 学一门外语并不容易。
2. 作宾语:不定式可以作动词的宾语,常用结构为:“动词 + 不定式”。
例如:I want to go to the park. 我想去公园。
3. 作表语:不定式可以作动词的表语,常用结构为:“be + 形容词 + 不定式”。
例如:My dream is to become a doctor. 我的梦想是成为一名医生。
4. 作定语:不定式可以修饰名词或代词,常用结构为:“名词/代词+ 不定式”。
例如:I need a pen to write a letter. 我需要一支笔来写信。
5. 作状语:不定式可以表示目的、结果、原因等,常用结构为:“为了/以便/以确保/以防止/以免 + 动词原形”。
例如:He went to the library to borrow some books. 他去图书馆借书。
二、现在分词的用法现在分词是以-ing结尾的动词形式,它可以表示主动, 进行或被动的意义,常用于以下情况:1. 作定语:现在分词可以修饰名词或代词,常用结构为:“名词/代词 + 现在分词”。
例如:The running dog is very fast. 跑步的狗跑得很快。
2. 作状语:现在分词可以表示时间、原因、条件等,常用结构为:“现在分词 + 其他成分”或“由现在分词构成短语”。
例如:Feeling tired, she decided to take a nap. 感到疲倦,她决定小睡一会儿。
中考英语非谓语动词语法解析(三)考点6:考查不定式省略to的用法不定式省略to主要见于以下情况:1. 当不定式用于let, make, have等使役动词后作宾语补足语时,不定式不能带to。
如:I will have her post the letter. 我要叫她去寄信。
Please let me know what happens. 请告诉我发生的事。
They made me repeat the whole story. 他们非让我把整个事件再说一遍。
但是,当使役动词用于被动语态时,要补上在主动语态中省略的to。
如:She must be made to comply with the rules. 必须让她遵守规则。
2. 当不定式用于感觉动词(如see, hear, watch, notice, feel等)后作宾语补足语时,不定式必须省略to。
如:I heard him say so. 我听到他这样说。
I saw the train come into the station. 我看到火车进站了。
I watched her get into the car. 我看着她上了车。
但是,当它们用于被动语态时,则其后的不定式必须带to。
如:The woman was seen to enter a bank. 有人看见这个女人进了一家银行。
3. 当不定式用于动词help后用作宾语或宾语补足语时,不定式可以不带to(当然也可以带to)。
如:They helped us (to) move it. 他们帮我们搬动它。
I can help (to) cook and wash up. 我可以帮忙做饭和洗碗。
【考例1】The woman made his son ________ finally after she told him some jokes. (吉林通化中考题)A. laughedB. to laughC. laughD. laughing 【分析】答案选C。
中考英语非谓语动词非谓语动词基本形式动词:He asks me to help him often.谓语非谓语1.谓语动词:时态/被动语态2.非谓语:do/ to do/ doing/ done非谓语动词的判定非谓语动词一直是英语学习的难点,也是中考的常考点,主要为动词不定式和动名词,在单项填空、词形填空和词组翻译题型中均有涉及。
学生在做此类试题时应先分析本题该用谓语动词还是非谓语动词,然后才能确定选用动词的哪种形式或者非谓语的哪种形式。
如何确定使用动词的哪种形式具体讲解详见动词的时态,下面列举几种常见的判定非谓语动词形式的方法:1.如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词:判断句子是否缺少谓语。
①当句子缺少谓语时,该动词就用谓语动词形式。
一般情况下,动词作谓语放在主语之后,如“I love you.”中,love就是谓语动词。
②当句中已有谓语动词又没有并列连词与所填动词并列时,该动词就用非谓语动词形式。
非谓语动词可以在句子中作除谓语以外的任何成分,如主语、宾语、宾语补足语、表语、动词不定式的特殊句型:①too…to… “太……而不能……”。
如:The boy is too young to look after himself. 那个男孩太小而不能照顾自己。
②…enough to…“……足够……”。
如:He is old enough to go to school. 他足够大能去上学了。
③Why don’t you +省略to的不定式?=Why not +省略to的不定式?为什么不……呢?如:Why don't you get her a photo album? =Why not get hera photo album? 为什么不给她买个相册呢?④had better+(not)+省略to的不定式。
最好(不要)做……如:You'd better not stay here today. 你今天最好别待在这儿。
中考英语专题:非谓语动词用法详解非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式,其次是这种动词形式不能做谓语,综合这两点,我们将其叫做非谓语动词。
非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式,即不定式、动名词、现在分词和过去分词。
其中,每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。
具体如下:1. 不定式①基本形式:to do(表示主动,并且一般表示将来)②被动式:to be done(表示被动,并且一般表示将来)③进行式:to be doing (表示主动和进行)④完成时:to have done(表示主动和完成)⑤完成被动式:to have been done(表示被动和完成)⑥完成进行式:to have been doing (表示主动和完成进行)The teacher told us to do morning exercises.老师让我们做早操。
The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。
She pretended to be reading when the teacher came into the classroom. 老师进来时,她假装正在读书。
The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。
The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。
She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里,她一直在这家工厂工作。
2. 动名词①基本形式:doing (表示主动)②被动式:being done(表示被动)③完成式:having done(表示主动和完成)④完成被动式:having been done(表示被动和完成)Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来,普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
非谓语动词考点一、动词不定式一、构成不定式由“ to+动词原形” 构成,其否定形式是在to 前加not。
在句子中,不定式可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。
注意:1、 在kind,good,nice,clever,等表示人的品质、特征的形容词后,不用for 而用of例:你那样做真是太聪明了。
________________________________________________2、 一些使役动词和感官动词也用不定式作宾补,这时要省略to.这些动词有:一感(feel ),二听(hear, listen to )、三让(let,make,have )、四看(look at,see,watch,notice ),但这些动词变成被动语态时,必须还原to 例:The boss made them work the whole night 。
____________________________________________________3、 不定式作定语:如果是不及物动词,且与所修饰的词之间有被动关系,要在不定式后面加上介词。
例:没什么可担心的。
______________________________________________________4、常和疑问词 what , which , who , whom , how , when , where , whether 等连用,相当于宾语从句。
它们常用在 know ,wonder ,ask ,tell ,decide 等动词的后面,该结构也可在句中作主语或表语。
例:The problem is how to get to the hotel.老师正告诉学生们要做什么。
_____________________________________________________________考点二、分词一、构成分为现在分词和过去分词两种。
专题11-非谓语动词2023年中考英语知识清单(通用版)目录考情分析: (1)1. 动词不定式 (1)2. 动名词 (3)3. 分词 (4)4. 牛刀小试 (5)考情分析:中考英语试题对非谓语动词的考查主要是:1. it 作形式主语、宾语的用法;2. 感官动词后不定式作宾语补足语和动词-ing形式作宾语补足语的用法;3. 动词不定式与疑问代词和疑问副词的连用;4. 一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带to,但变为被动语态时就要带to;5. 有些动词既可以接不定式也可以接动词-ing形式作宾语,但是表达的意思不同。
1. 动词不定式(1)动词不定式的构成:不定式的基本形式为:to+动词原形,有时可以不用to,这里的to 是不定式符号,本身无词义,动词不定式的否定形式是not+(to+)动词原形。
(2)动词不定式的句法功能:动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放在句末,其结构为:It + be + adj. +(for/of sb. )+动词不定式。
如:To learn English well is useful.→ It is useful to learn English well.学好英语很有用。
It’s important for us to protect the environment.保护环境对我们来说很重要。
在kind,good,nice,clever等表示人的品质的形容词后,不用for而用of。
如:It’s very kind of you to help me.你帮助我真是太好啦。
It’s very clever of you to do like that.你那样做真是太聪明啦!2)不定式作宾语①一些谓语动词后只能用不定式作宾语,常见的这类词是表示命令、打算或希望的,如:would like,like,want,wish,hope,decide,plan,expect等。
人教版英语九年级复习之非谓语动词(动名词、分词)非谓语动词是指在句中充当除谓语以外的其他句子成分的动词形式,可作主语、宾语、表语、定语、状语、补足语等,在句中起名词、形容词、副词的作用。
非谓语动词包含三种形式:动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。
考点一:动名词动名词,即动词-ing形式动词的-ing形式由“动词原形+-ing”构成,其否定形式为“not+动词的-ing形式”。
动词的-ing形式在句中可以作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语等。
1、作主语动名词作主语,谓语动词用单数,大多数情况下可以和不定式互换Watching TV too much is a waste of time. = To watch TV too much is a waste of time.看电视太久是在浪费时间。
典型例题:1._________ an English club ______ a good way to improve English.A.Joining; isB. Join; areC. To join; isD. Joins; are2. ________ lots of vegetables ________ good for our health.A. Eating; isB. Eat; areC. To eat; isD. Eats; are参考答案:1.A 2. A2、作宾语。
(1).在初中阶段我们需要掌握的后跟动词-ing形式作宾语的词语有dislike, consider, enjoy, finish, imagine, keep, mind, practice, suggest, give up, put off, keep on, be busy, have fun, be afraid of, be good at, be interested in, be \get used to, look forward to, feel like, thanks for等。
中考英语非谓语动词在语法填空中的运用
在中考英语中,非谓语动词在语法填空中是一个重要的考点。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。
掌握非谓语动词的用法,对于提高语法填空的正确率非常关键。
以下是中考英语语法填空中运用非谓语动词的一些要点:
1. 识别句子结构:首先要分析句子结构,判断非谓语动词在句中充当什么成分,例如状语、定语等。
2. 考虑逻辑关系:非谓语动词与句子主语之间存在逻辑关系,如主动、被动关系,这是判断用何种非谓语动词的重要依据。
3. 注意时间先后:一些非谓语动词在表示时间上有先后关系,例如先有“to do”表示未来动作,后有“doing”表示正在进行的动作。
4. 固定搭配与词组:有些非谓语动词与某些词组或固定搭配有特定含义,需要平时积累。
5. 特殊情况:有些句子中非谓语动词可能有多种表达方式,需要根据语境选择最合适的。
6. 填空后的检查:完成填空后,需要通读句子,确保句子结构完整、意义清晰,符合语法规则。
为了更好地掌握非谓语动词的用法,建议进行针对性的练习,通过大量的语法填空练习来提高对非谓语动词的敏感度和运用能力。
同时,也要注意积累常见的非谓语动词用法和固定搭配。
备战2024年中考【语法考点梳理+真题必刷】非谓语动词【考点概述】非谓语动词的考察点集中在动词不定式(to do),动名词/现在分词(v-ing)和过去分词的区分。
大部分为固定句型,需要识记。
是中考的易丢分点。
Part1 考点梳理考点一、动词不定式句型(1)It+be+adj.+of+sb.+to do sth.“某人能做某事真是太……了”。
(it作形式主语)此类形容词通常是表示主观感情或态度的形容词。
如:good,kind,nice,wise,clever, foolish,right,wrong,careful,careless 等。
✧It’s nice of you to help me when I am in trouble.当我遇到麻烦时,你能帮助我真是太好了。
(2)It+be+adj.+for+sb.+to do sth.“对某人来说做某事真是太……了。
”(it作形式主语)此类形容词通常是表示客观情况的形容词。
如:easy,hard,difficult,important, necessary,impossible,interesting等。
✧It’s important for us to work hard in order to have a better life.为了过上更好的生活,努力工作对我们来说很重要。
(3)too..to 结构与enough to 结构too...to 结构意为“太……而不能”,enough to 结构意为“足够……以至于能……”✧He is too weak to do any exercise.他太虚弱了,不能做任何运动。
✧He is old enough to go to school.他已经足够大了,可以上学了。
(4)“某人认为/发现做某事……”。
(it作形式宾语)✧We find it very interesting to learn English.我们发现学习英语很有趣。
中考英语非谓语动词的用法讲解中考英语非谓语动词的用法讲解非谓语考点讲解以及考题精练【经典剖析】1.动词不定式的构成及时态和语态的变化1) 动词不定式的构成不定式由“to+动词原形”构成,其否定形式是“not to do”。
I asked him to read the text now. 我要他现在读课文。
He asked me not to read the text now. 他叫我现在不要读课文。
2) 动词不定式时态和语态的变化2.动名词的构成及动名词时态和语态的变化1)动名词的构成动名词由动词加-ing构成,它兼有动词和名词的功能。
Collecting stamps is my hobby. 集邮是我的爱好。
Parking is not allowed on this street. 这条街上不允许停车。
2)动名词时态和语态的变化3.分词的种类、构成及时态和语态的变化1)分词的种类与构成分词有两种:现在分词和过去分词。
现在分词由“原形动词加-ing”构成,现在分词表示主动;规则动词的过去分词由“原形动词加-ed”构成,过去分词表示被动。
She was sleeping when I came in. 我进来时她正在睡觉。
The letter was written by my brother. 信是我兄弟写的。
2)分词时态和语态的变化4.动词非谓语形式的句法功能【课堂小练】i t.【经典剖析】1.常用动词不定式作宾语的动词。
It was late, so we decided to take a taxi home.天色已晚,所以我们决定乘出租车回家。
She deserved to win because she was the best. 她应该获胜,因为她是最好的。
2.不定式作宾语,如后面有宾语补足语,常用it作形式宾语,将不定式移至宾语补足语之后。
I find it great fun to learn to drive a car. 我发现学开车真是太有趣了。
非谓语动词中考考点分析江西刘洪生英语非谓语动词包括不定式、动名词和分词3种形式,它是初中英语语法的重点,也是历年各地中考必考的语法项目之一。
下面,我们就实战中考题为例,给同学们归纳一下。
1. So much work usually makes them ______ very tired . (2002/吉林) A. to feel B. feels C. feeling D. feel2. Many boys and girls are made______ what they”re n ot _________ . (2001/青岛)A. to do , interestedB. to do , interested inC. do , interested inD. doing , interested [揭秘]在主动句中,let , make , have等使役动词之后接的不定式要省略to,其在句子中充当宾语补足语,如例1。
而在被动句中,to不能省略,不定式充当主语的补足语,与主语一起构成复合主语,如例2。
3. He asked me ______ to his birthday party . (2001/长沙)A. to goB. goC. goesD. went4. The teacher told the students _______ in class . (2002/山西) A.not talk B. don”t talk C. didn”t talk D. not to talk[揭秘]want , ask , tell , order , try , would like等词和词组之后接动词不动式,充当宾语补足语,如例3。
这些词之后也可接不定式的否定结构,不定式的否定结构是在不定式前加not,即成为“not to do sth”,在句中也充当宾语补足语,如例4。
5. I didn”t go to bed until I finish ________ my homework . (2002/南宁)A. to doB. doingC. didD. do6. He doesn”t feel like ________ anything today . (2001/黑龙江) A. to eat B. eating C. eat D. ate[揭秘]finish , keep , enjoy , mind , hate等动词之后接动词不定式v-ing形式作宾语。
feel like , be busy , be good at , be interested in , can”t help(禁不住),be worth(值得),spend+时间+on,stop sb. from , prefer……to……等词组之后也常接动词v-ing形式作宾语补足语或状语。
7. We saw him _________ the building and go upstairs . (2002/河南)A. to enterB. enterC. enteringD. entered 8. When I was walking in the street , I saw a plane _______ over my head .(2002/福州)A. fliesB. flyingC. flewD. to fly[揭秘]see和hear后面即可接不带to的不定式,也可接动词v-ing形式,但含义有所不同。
see(hear) sb. do sth.意思是“看到(听到)某人干了某事”,强调动作已经发生或经常发生。
而see(hear) sb. doing sth.意思是“看到(听到)某人正在干某事”,强调动作正在发生。
9. Stop ______ so much noise ! Father is working at the desk . (2002/北京东城区)A. to makeB. makingC. to hearD. hearing10. You must very tired , why not ______ a rest ? (2002/厦门)A. to stop to haveB. to stop havingC. stop to haveD. stop having[揭秘]“停止干某事”是stop doing sth.;“停下正在做的某事去做另一件事”,是stop to do sth.。
类似的词组有:go (keep) on doing sth.,意为“继续做某事”(前后做同一件事);go(keep) on to do sth.,意为“做完某事之后接着做另一件事”(前后做不同的事)。
11. ,I”m sorry , I ______ my homework at home . (2001/河北),That”s all riht . Don”t forget _______ it to school this afternoon .A. forget , to takeB. forget , bringC. left , to takeD. left , to bring12. ,Where”s my letter , Mum ?,You posted it yesterday .,Oh , I really forget _____ it .A. postB. postsC. to postD. posting[揭秘]forget to do sth.意为“忘记要做某事”(应做而未做,动作尚未发生);forget doing sth.意为“忘记做过了某事”(动作已经发生)。
类似的词组有remember to do sth.意为“记得要做某事”(动作未发生),remember doing sth.意为“记得做过某事”(动作已发生)。
13. I really don”t know _______ about it . (2002/天津)A. what to doB. how to doC. to do whatD. how can I do[揭秘]“特殊疑问词+不定式”作宾语的结构。
可使用该结构常见的谓语动词有:know , show , tell , ask , teach , learn , wonder , understand ,find out等。
14. You”d better _______ his computer . Mine is broken .A. useB. usesC. to useD. using15. You”d better ________ football in the street . (2002/南宁)A. not playB. playingC. not to playD. play [揭秘]had better后接的不定式须省略to,如例14。
其否定结构是“had better not +动词原形”,如例15。
英语中,除了一些使役动词和感官动词(常见的感官动词有:hear , see , watch , feel , notise , taste , smell等),后面常接不带to的不定式外,还有had better , would rather(宁愿)等。
应注意的是,在被动句中,使役动词之后的不定式不能省略to(如例2),感官动词也是如此。
16. ,_______ you like to go shopping with me ?(2002/青岛),Yes , I ________ .A. Would , wouldB. Will , will likeC. Would , would loveD. Would , would love to 17. I”d like you ______ my parents tomorrow evening . (not meet) (1999/黄冈)(用所给词的适当形式填空)[揭秘]would like后接动词不定式,意为“想要做某事”,其否定形式是在不定式前加上not,即为“would like not to do sth.”,如例17。
对“Would you like……?”句型做肯定回答时,应为“Yes , I would like (love) to”。
切记to不能省略,如例16。
18. 改错题Please get a pen to write and some paper to write on . (2002/南京)A B C D [揭秘]动词不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点或工具时,其后应加上相关介词。
例如上题“a pen”是“write”的工具,故“write”之后应加上介词“with”。
常见的这类动词短语有talk about , look after , hear of , take care of , pay attention to等。
又如:He has no house to live in .其中house是live的地点,故live后应加介词in。