考点12-非谓语动词-2018年中考英语语法考点纵览
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2018-2019学年中考英语专题复习:非谓语动词2018-2019学年中考英语专题复习:非谓语动词编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年中考英语专题复习:非谓语动词)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1页共2页◎第2页共2页2018-2019学年中考英语专题复习:非谓语动词一、词汇运用1. 用所给单词的适当形式填空。
(1)The teacher told us not to go ______(swim)alone in the river。
(2)If you become rich, you will have difficulty ______(realize)what your real happiness is。
(3)I'm looking forward to ______(meet)my old friend this Sunday。
(4)There is no need for you ______(go)to school tomorrow。
(5)My father often spends two hours ______(read)newspapers every day。
(6)It’s necessary for us ______(understand)the importance of health care。
(7)Look! There are many old people ______(do)morning exercises at the square。
中考网为大家提供2018中考英语语法:非谓语动词,更多中考英语复习资料请关注我们网站的更新!2018中考英语语法:非谓语动词一、利用主动和被动关系这里说的主动与被动关系,指的是非谓语动词所表示的动作与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系。
若是主动关系,非谓语动词就用主动式;若是被动关系,非谓语动词就用被动式。
下面分三类举例说明:1. 涉及不定式的主动与被动式(1) I feel greatly honored _________ into their society. (北京卷)A. to welcomeB. welcomingC. to be welcomedD. welcomed答案为C。
be (feel) honored后习惯上接不定式,故可排除B和D;又因为I 与welcome之间为被动关系,故用不定式的被动式。
(2) The message is very important, so it is supposed _________ as soon as possible. (陕西卷)A. to be sentB. to sendC. being sentD. sending答案为A。
be supposed后习惯上不接动名词,而接不定式,其意为“应该做某事”,故可排除C和D;又因为“消息”与“传达”之间为被动关系,故用被动式。
2. 涉及动名词的主动与被动式At the beginning of class, the noise of desks _________ could be heard outside the classroom. (全国II)A. opened and closedB. to be opened and closedC. being opened and closedD. to open and close答案为C。
由于desks与open和close的关系是被动关系,故要用被动式,可排除D;又因为用于介词of后作宾语,所以要用动名词,不用不定式或过去分词,故可排除A和D,所以答案选C。
2018年中考英语试题分类汇编:专题1、单项选择精讲12非谓语动词编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年中考英语试题分类汇编:专题1、单项选择精讲12非谓语动词)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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42。
(2018·广东省)After long years of war,many people in Syria are homeless。
I think it important a peaceful world.A. build B。
not build C. to build D. not to build42. C考查非谓语动词。
句意:经过数年长时间的战争,许多的叙利亚人失去家园。
我认为建立一个和平的世界非常重要。
本题中,it为形式宾语,不定式to build…作真正的宾语。
故选C。
37.(2018·海南中考) The policeman warned the man______ after drinking。
A. not to drive B。
to drive C。
driving37. A【解析】考查固定搭配.warn sb. (not)to do sth。
“警告某人(不要)做某事”。
根据常识酒后不能驾驶,所以此处应该是warn sb. not to do sth。
结构。
故选A.33。
(2018•贵州黔南)Parents should always tell their kids ________ with strangers。
(2018 ·江淮安)15. He explained again and again in order to make what he did________.A. understandB. understoodC. to understandD. understanding考非。
句意:他反复解,的是人理解他的所作所。
make 后跟去分作足,意“使⋯⋯被⋯⋯”,部分what he did 和去分存在被关系。
故B。
35. (2018.州仁)—Listen!Who is singing in the next room—— It must be Sally.I often hear her ________ there.A. singingB. singsC. to singD. sing考非。
句意:——听,水正在隔壁唱歌——一定是利。
我常听她在哪里唱歌。
hear sb. do sth.听某人做某事,常做或是做某事的程;hear sb. doing sth. 听某人正在做某事,作正在生,故D。
39.(2018·广西柳州) Look. Sam is doing some _____ in the library. A. toread【解析】考。
句意:看,,Sam 正在。
考短do some reading。
故 B。
27.(2018·新疆阜康米泉)—Do you still remember _______ this group of friends in 2013—Yes. But I forget where I _______them.A. seeing;meetB. to see;metC. seeing;metD. seeing;meeting27. C考非和从句。
句意:—你得在2013 年群朋友—得。
但是我忘了在哪里遇他。
remember doing sth得做某事;remember to do sth得去做某事。
中考18年英语语法备考指导有关非谓语动词的重要考点一、考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别从时间关系上看,不定式表未来,现在分词表进行,过去分词表完成,同时注意不定式和现在分词的完成式也表完成(尤其是表示有明显的先后关系的完成);从主动与被动来看,不定式和现在分词表主动,过去分词表被动,同时注意不定式和现在分词的被动式也表被动(不定式的被动式在表被动的同时还兼表未来,现在分词的被动式表被动的同时还兼表进行)。
如:1. I send you 100 dollars today, the rest_________ in a year. (湖南卷)A. followsB. followedC. to followD. being followed分析答案选 C。
动词不定式表示未来的动作。
2. _________from other continents for millions of years, Australia has many plants and animals not found in any other country in the world. (湖北卷)A. Being separatedB. Having separatedC. Having been separatedD. To be separated分析答案选 C。
因为Australia与separate是被动关系,且separate发生在谓语动词has之前,所以用现在分词的完成被动式作原因状语。
二、考查非谓语动词的主动式与被动式结合句子意思,考察非谓语动词与相应逻辑主语的关系,若为主动关系,用主动式;若为被动关系,用被动式。
此时要特别注意,过去分词没有相应的被动式,因为它本身可以表示被动。
如:1. The repairs cost a lot, but it’s money well_________. (湖北卷)A. to spendB. spentC. being spentD. spending分析答案选B。
中考英语语法专项复习--非谓语动词中考英语语法专项复习精讲精练非谓语动词一、定义不充当句子谓语的动词叫做非谓语动词。
它们不受主语限制,无时态与语态变化,又称非限定性动词。
二、形式1. 动词不定式(to do sth. )2. 动名词(v. -ing)3.分词现在分词(v. -ing)过去分词(v. -ed或不规则变化)考点一动词不定式动词不定式可作主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语,我们主要掌握不定式作宾语、宾语补足语及目的状语的用法。
功能例句说明主语To swim here is dangerous.在这儿游泳是危险的。
动词不定式作主语时常可转化为用it作形式主语表语My job is to look after my sister.我的工作是照看我妹妹。
多数情况下,动词不定式作表语,可转换为作主语宾语I want to be an actor.我想成为一名演员。
只能作某些动词的宾语,一般不作介词的宾语宾语补足语She asked me to speak English.她要求我说英语。
在make,let,see,hear,watch等使役动词后,不定式省略to定语Do you have anythingto say? 你有要说的吗?不定式作定语,要放在所修饰词的后面状语I come here to see you.我来这里是为了见你。
不定式作状语,其逻辑主语要和句子的主语一致此外,不定式可以与疑问词连用, 用作主语、宾语、表语等。
①I can’t decide which one to buy.我不能决定该买哪一件。
(作宾语)②When to start hasn’t been discussed.什么时候开始还没有被讨论。
(作主语)【温馨提示】(1)help后接不定式时可以省略to;(2)有些动词后接不定式时通常省略to:feel, hear, see, watch, notice, let, make, have(简记为一感一听三看三让)。
语法专题非谓语动词to do(动词不定式)、doing(现在分词、动名词)、done{过去分词}统称为非谓语动词。
这三类动词的形式在句中不能单独作谓语,统称非谓语动词。
下面进行分类解析。
一to do(动词不定式)可以充当谓语以外的任何成分(英语中的句子成分有七种:主、谓、宾、定、状、补、表、同位语)。
不定式所作的成分如下:1.作主语To learn English is important.不定式短语作主语时, 往往放在谓语之后, 用it作形式主语, 例如:It is right to give up smoking. 戒烟是对的(常考/用句式:It is important/necessary/dangerous to do sth)2. 作宾语动词不定式做宾语时, 如果还带有宾语补足语, 往往把不定式放在宾语补足语之后, 而用it作形式宾语. 例如:I find it interesting to work with him. 我感觉和他一起工作很有趣.(常考/用句式:find/feel/think/believe/consider it important/necessary/dangerous to do sth)3. 作定语:动词不定式作定语时,和其所修饰的名词间有三种关系a.动宾关系如I have homework to do. to do是homework的定语,可以说do homework 因此不定式to do 中的do和被修饰词homework之间是动宾关系b.主谓关系如I have a daughter to look after me. 我有可以照料我的女儿。
to look after me作a daughter的定语,可以说a daughter look after me,因此不定式to look after me中的look after me和被修饰词a daughter 之间是主谓关系。
考点12-非谓语动词-2018年中考英语语法考点纵览中考英语语法考点纵览 12——非谓语动词一、非谓语动词概述1、非谓语动词的概念:动词按照在句中作不作谓语,可以分为谓语动词和非谓语动词,非谓语动词在句中不可以充当谓语,但是可以充当除谓语以外的其它句子成分。
2、非谓语动词的使用条件:在一个单句中,如果已经存在一个谓语动词,而且在没有连词的情况下,需要使用其它动词时,用非谓语动词的形式。
3、非谓语动词的分类:动词不定式(to do)、动名词(doing)、现在分词(doing)、过去分词(done)二、非谓语动词考点纵览考点一:不定式的用法考点1:不定式作主语。
不定式作主语时,常用it作形式主语,而把真正的主语不定式放在后面。
考点3:不定式作宾语补足语。
①不定式作宾语补足语时与宾语有逻辑上的主谓关系。
Tom asked him to turn off the radio. 汤姆要他关掉录音机。
I want my father to buy a kite for me. 我想要我爸爸给我买个风筝。
The teacher warned the students not to cheat in the exam. 老师警告学生不要考试作弊。
②使役动词和感官类动词用不定式作宾补时,不定式要省略to。
这样的动词有:make,let, see, watch, hear, notice等。
My mother lets me cook the dinner. 妈妈让我烧饭。
I often see the old man take a walk in the park. 我经常看到这个老人在公园里散步。
Can you hear someone sing in the next room? 你能听到有人在隔壁房间唱歌吗?考点4:不定式作表语。
不定式作表语说明主语的特征和属性。
My job is to teach English. 我的工作是教英语。
Her dream is to become a scientist. 她的梦想是成为一个科学家。
Our goal is to win the game. 我们的目标是赢得比赛。
考点5:不定式作定语。
不定式作定语时,应放在名词后面,它与名词有逻辑上的动宾关系。
如果是不定式不及动词,且与被修饰词之间有动宾关系时,要在不定式后面加上适当的介词。
I have a lot of homework to do. 我有很多家庭作业要做。
There is nothing to worry about. 没有什么好担心的。
We are looking for a hotel to live in.我们正在找一个宾馆住下。
考点6:不定式作状语。
不定式作状语,表示目的,意为“为了……”。
典型例题1I come here__________ my grandparents. A. visiting B. to visit C. visited D. visits答案:B(这里动词不定式to visit my grandparents用作目的状语)典型例题2, he works hard.A.To live wellB. Living wellC. Lives wellD. Lived well答案:A(这里动词不定式to live well用作目的状语)考点7:不定式常与特殊疑问词what,which,when, where, how连用,相当于一个宾语从句。
典型例题1I don’t know the museum.A. how can I get toB. how get toC. how to get toD. how to get答案:C(此题考查特殊疑问词+不定式的用法)典型例题2The teacher is telling the students .A. what to doB. what to do itC. what can they doD. what doing答案:A(此题考查特殊疑问词+不定式的用法)典型例题3They haven’t decided tomorrow morning.A. when set offB. when to set offC. when setting offD. when sets off答案:B(此题考查特殊疑问词+不定式的用法)考点二:动名词的用法考点1:动名词作主语。
动名词作主语多表示习惯性动作,谓语动词用单数。
Collecting stamps is his hobby. 集邮是他的爱好。
Eating too much is bad for health. 吃太多对你的健康有害。
Speaking loudly in the reading room is not allowed. 在阅览室里大声说话是不允许的。
考点2:动名词作宾语。
动名词作宾语放在某些动词后边以及介词后面,表示一般的习惯或经常性的动作。
常见的这类动词有:finish, enjoy, mind, imagine, miss, spend, keep, practice, allow, advise, feel like, have fun等。
I have finished doing my homework. 我已经做完作业了。
Do you mind opening the window for us? 你介意帮我们打开窗户吗?The children feel like drinking some water. 孩子们想喝点水。
What about going swimming in the afternoon? 下午去游泳怎么样啊?考点3:动名词作表语。
Her job is teaching English. 她的工作是教英语。
My hobby is lying on the bed and watching TV. 我的爱好是躺在床上看电视。
考点4:动名词作定语。
动名词作定语表示所修饰名词的用途、作用等。
a swimming pool 游泳池the reading room 阅览室teaching methods 教学方法考点5:某些动词后接不定式和动名词的区别。
①stop to do 停下来去做另一件事stop doing 停止做某事He stopped to have a rest. 他停下来休息了会。
Let’s stop talking. 让我们停止谈话。
②forget to do 忘记要去做某事(未做)forget doing忘记做某事(已做)Don’t forget to turn off the lig ht. 不要忘记关灯。
He forgot locking the door. 他忘记把门已经锁了。
③remember to do 记得要去做某事(未做)remember doing记得做过某事(已做)Remember to hand in your homework. 记得交作业。
Don’t you remember seeing the person before? 你不记得以前见过这个人吗?④regret to do 对要做的事表示遗憾(未做)regret doing 对做过的事表示遗憾(已做)I regret to tell you that I have failed in the exam. 我很后悔告诉你我考试没过。
The lady doesn’t regret marrying the man. 这个女的不后悔嫁给这个男的。
⑤try to do设法或努力做某事try doing尝试做某事We must try to be more careful. 我们必须多加小心。
He is trying opening the door. 他正在尝试打开门。
⑥mean to do 打算做某事mean doing意味着做某事I mean to buy a car, but I have no money. 我打算买俩车,但是我没钱。
Doing that means wasting time. 那样做意味着浪费时间。
⑦go on to do 放下手头的事继续做别的事go on doing 继续做原来的事We got up and went on to have breakfast. 我们起床后,接着吃早饭。
He didn’t have a rest and went on working. 他没有休息,继续工作着。
考点三:分词的用法考点1:分词的分类及用法。
①分词分为现在分词和过去分词,现在分词由“动词+ing”构成。
过去分词由“动词+ed”构成,但也有不规则变化。
②现在分词有主动、进行之意;过去分词有被动、完成之意。
考点2:分词作定语。
典型例题1Do you know the girl under the tree?A.standingB. standsC. standD. stood答案:A(此处现在分词短语standing under the tree用作定语)典型例题2I bought a table .A. making of woodB. made of woodC. makes of woodD. make of wood 答案:B(此处过去分词短语made of wood 用作定语)典型例题3This is a book from the library.A.borrowingB. borrowsC. borrowD. borrowed答案:D(此处过去分词短语borrowed from the library用作定语)考点3:分词作表语。
现在分词表示主语的性质、特征,过去分词表示某种状态。
典型例题1That film is very .A. interestingB. interestC. interestedD. interests答案:A(interesting表示“有趣的”,强调某个物体很有趣)典型例题2Tom felt when he saw a snake. A. frightened B. frightening C. frighten D. frightens答案:A(frightened表示“感到害怕的”,强调某个人感到害怕)典型例题3They got after they heard the good news.A. exciteB. excitesC. excitedD. exciting答案:C(excited表示“感到兴奋的”,强调某人感到兴奋)考点4:分词作状语。