中考英语非谓语动词考点

中考英语考点详解-非谓语动词1.动词不定式非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词、过去分词）三类。

它们不能单独作谓语，但仍保留动词的某些特征。

它们没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语、状语等。

动词不定式1动词不定式的构成动词不定式的基本构成是“to +动词原形”，有时可省略不定式符号to。

否定形式是“not + to +动词原形”。

Don’t forget to take an umbrella with you. It’s going to rain. （to +动词原形）不要忘了随身带一把伞，天要下雨了。

Let’s go home now. （省略不定式符号to）咱们现在回家吧。

I always tell my students not to play on the road because it’s really dangerous.（not + to +动词原形）我总是告诉我的学生不要在马路上玩耍，因为那非常危险。

2动词不定式的句法功能动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等。

（1）动词不定式作主语用作主语的动词不定式通常表示一个具体的、特定的行为，其谓语动词用第三人称单数形式。

当作主语的不定式（短语）较长时，通常用it作形式主语，而将真正的主语置于句末。

To study hard is important for us. （不定式作主语）=It’s important for us to study hard.形式主语真正的主语努力学习对我们来说很重要。

（2）动词不定式作宾语①作动词的宾语：不定式一般作动词的宾语。

如果作宾语的不定式有宾语补足语，常用it作形式宾语，而将真正的宾语后置。

He wants to find her quickly. （动词+不定式）他想快点儿找到她。

They found it important to get everything ready in time. （形式宾语；真正的宾语）他们发现把一切及时准备好很重要。

中考中考英语总复习非谓语动词知识点总结一、非谓语动词1．________, he has to listen to tapes every day.A. To learn English wellB. Learn English wellC. Learning English well【答案】 A【解析】【分析】句意：为了学好英语，他不得不每天听录音。

选项部分在句子中表示目的，故用动词不定式，故选A。

【点评】此题考查动词不定式。

注意动词不定式的成分。

2．When you are tired, in the countryside is a wonderful experience.A. relaxingB. relaxedC. relaxD. relaxes【答案】 A【解析】【分析】考查非谓语动词。

句意：当你累的时候，在农村放松是一个奇妙的体验。

所填动词在句中作主语，该用动名词形式，所以选A。

3．一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of binoculars ____________the birds clearly.A. seeB. seeingC. to seeD. sees【答案】C【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚，我们应该带一副望远镜。

带上望远镜的目的是看得清楚，用带to的不定式作目的状语。

故选C。

4．We should do what we can our English.A. improveB. improvedC. to improveD. improving【答案】 C【解析】【分析】句意:我们应该做我们能做的事提高我们的英语。

句子主语是we, 谓语是should do,宾语是what we can,后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。

5．To live a low-carbon life, we must remember ________ the lights when we leave the room.A. to turn offB. turning offC. not to turn off【答案】 A【解析】【分析】句意：要过低碳生活，我们必须记住离开房间时要关掉灯。

15 非谓语动词高频考点小贴士：非谓语动词是每年中考英语必考的考点，也是我们中学英语语法的重点和难点。

它包括不定式、动词-ing和过去分词三种形式。

非谓语动词在句子当中不充当谓语，它不受主语的限制，但是它有时态和语态的变化。

为了方便复习，把主要的考点以思维导图形式提供给大家。

1．It's important for the disabled______the ability to make a living.（）A．to have B．have C．having D．has参考译文：对残疾人来说，有谋生的能力是很重要的。

答案详解：分析句子可知，本句为It's important for sb to do sth为固定句型，意为"做某事对某人来说是怎么样的"，it为形式主语，真正的主语为to do不定式。

所以选：A。

2．______ too much sweet food will make people get fat.（）A．Eating B．Eats C．Eat D．Ate参考译文：吃过多的甜食会使人发胖。

答案详解：分析句子可知，空格部分在句中作主语，因此使用动名词形式。

所以选：A。

3．Jenny's parents were completely__________ when they saw the_______ changes in her．（）A．surprising；amazing B．surprised；amazingC．surprising；amazed D．surprised；amazed参考译文：Jenny 的父母看到她身上发生的惊人变化时完全惊愕了．答案详解：surprising 令人吃惊的，通常形容事或物；surprised 感到吃惊的，通常形容人；amazing 令人惊愕的，通常说明事或物；amazed 感到惊愕的，通常说明人．第一个空格说明的是parents，第二个空格说明的是changes，所以只有选项B符合要求．所以选：B。

英语非谓语动词考点3篇不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

对于考试而言，每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。

下面是小编给大家带来的英语非谓语动词考点，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考英语：非谓语动词一、利用主动和被动关系这里说的主动与被动关系，指的是非谓语动词所表示的动作与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系。

若是主动关系，非谓语动词就用主动式;若是被动关系，非谓语动词就用被动式。

下面分三类举例说明：1. 涉及不定式的主动与被动式(1) I feel greatly honored _________ into their society.A. to welcomeB. welcomingC. to be welcomedD. welcomed答案为C。

be (feel) honored后习惯上接不定式，故可排除B和D;又因为I与welcome之间为被动关系，故用不定式的被动式。

(2) The message is very important, so it is supposed _________ as soon as possible. (陕西卷)A. to be sentB. to sendC. being sentD. sending答案为A。

be supposed后习惯上不接动名词，而接不定式，其意为“应该做某事”，故可排除C和D;又因为“消息”与“传达”之间为被动关系，故用被动式。

2. 涉及动名词的主动与被动式At the beginning of class, the noise of desks _________ could be heard outside the classroom. (全国II)A. opened and closedB. to be opened and closedC. being opened and closedD. to open and close答案为C。

中考重点非谓语动词的用法非谓语动词是指在句子中充当动词功能但不与主语发生谓语关系的动词形式。

在中考英语考试中，非谓语动词是一个重要的考点。

掌握非谓语动词的用法，不仅可以提升阅读理解和写作的能力，还可以帮助学生正确运用语法知识。

一、不定式的用法不定式是非谓语动词中最常见的一种形式。

它可以作多种用法，如下：1. 作主语：不定式可以单独作为句子的主语，常用结构为：“to + 动词原形”。

例如：To learn a foreign language is not easy. 学一门外语并不容易。

2. 作宾语：不定式可以作动词的宾语，常用结构为：“动词 + 不定式”。

例如：I want to go to the park. 我想去公园。

3. 作表语：不定式可以作动词的表语，常用结构为：“be + 形容词 + 不定式”。

例如：My dream is to become a doctor. 我的梦想是成为一名医生。

4. 作定语：不定式可以修饰名词或代词，常用结构为：“名词/代词+ 不定式”。

例如：I need a pen to write a letter. 我需要一支笔来写信。

5. 作状语：不定式可以表示目的、结果、原因等，常用结构为：“为了/以便/以确保/以防止/以免 + 动词原形”。

例如：He went to the library to borrow some books. 他去图书馆借书。

二、现在分词的用法现在分词是以-ing结尾的动词形式，它可以表示主动, 进行或被动的意义，常用于以下情况：1. 作定语：现在分词可以修饰名词或代词，常用结构为：“名词/代词 + 现在分词”。

例如：The running dog is very fast. 跑步的狗跑得很快。

2. 作状语：现在分词可以表示时间、原因、条件等，常用结构为：“现在分词 + 其他成分”或“由现在分词构成短语”。

例如：Feeling tired, she decided to take a nap. 感到疲倦，她决定小睡一会儿。

06 谓语动词与非谓语动词考点母题轻松刷要点归纳一、谓语动词一、实义动词考点1.常考动词的用法辨析（1)look,see,watch,read的区别：（2)take,spend,pay,cost的区别：（3)borrow,lend,keep的区别：（4)wear,put on,dress的区别：（5)arrive,reach,get的区别：2.及物动词和不及物动词（1)及物动词：可接单宾语、双宾语和复合宾语结构。

When someone gives me money, I feel they don't think at all.give 后接双宾语（间接宾语＋直接宾语）当有人给我钱时，我感觉他们根本就没有思考。

We elected him monitor of our class.elect后接复合宾语（宾语＋宾补）我们选他当我们班的班长。

（2)不及物动词：不及物动词后面一般不可以直接接宾语，但有时不及物动词和介词或副词一起使用，构成动词短语，此时其后可以接宾语。

What will happen without electricity?没有电，会发生什么？I'm waiting for the bus.我正在等公交车。

3.延续性动词和非延续性动词（1)延续性动词表示一种可持续的行为过程或状态，可以和表示一段时间的状语连用。

而非延续性动词表示行为或过程在短暂瞬间内完成，不可以和表示一段时间的状语连用。

The film has been on for ten minutes.电影已经开始10分钟了。

The film began ten minutes ago.电影10分钟之前就开始了。

（2)延续性动词和非延续性动词的转换：二、联系动词考点连系动词指连接主语和表语的动词，主要用来说明主语的身份、性质、特征或状态。

连系动词只有主动形式。

例I like soft and gentle music. It sounds nice.我喜欢柔和的音乐。

初中英语非谓语动词总结（中考常考）1. 动词：*以下记住每一个词组的第一个动词。

|\fin ish doi ng sth.完成做某事；enjoy doing sth.喜欢做某事；practice doing sth.练习做某事；imagine doing,想象做某事；avoid doing sth避免做某事；consider doing sth 考虑做某事；suggest doing sth建议做某事；\ / mi nd doing sth.介意做某事；keep doing sth持续做某事, miss doing 错过做, advise doing 建议做；keep sb doing让某人一直做2. 固定短语：feel like doi ng sth.喜欢做某事；be busy doing sth忙于做某事；be worth doi ng值得做某事；spe nd time （in） doi ng sth花费时间（金钱）做某事；have difficult/trouble in doing sth 做某事有困难；\ have fun doing做某事高兴3. 介词后（on, in, of, about, at, with, without, for, from, up, by 等）：女口：be good at doing sth； thank you for doing sth.；give up doing sth.；stop sb. from doing sth；do well in doing sth. ；be afraid ofdoing sth.；be in terested in doing sth; be proud of in stead of; befond of；what/how about doi ng sth?做某事怎么样？4. to作介词时，后跟动名词的情况：look forward to doing sth 期望做某事；prefer doing sth. to doing sth与…相比较更喜欢…；pay atte nti on to doing 注意做某事；be/get used to doing sth习惯于做某事；make a con tributi on to doing 为…做贡献5. No+动名词，表示禁令：No smoki ng禁止吸烟No parki ng禁止停车6. go+动名词，意思是去进行某种活动或运动：go shopp ing 去购物；go skating去滑冰；go hiking去远足（旅行）7. do some/the+动名词，指进行某种活动：do some clea ning 搞卫生；do some washing 洗衣服；1. 动词：agree （sb）to do 同意去做；afford to do 买得起；decide to do决定去做某事；hope to do希望去做；wish （sb）to do 希望去做；fail to do做某事失败去；/ plan to do打算去做；prete nd to do假装去做；refuse to do拒绝去做；would like to do 想要去做；want （sb）to do想要去做某事；lear n to do 学做；prefer to do sth.喜欢（爱）做某事；sb. seem to do sth好像做某事；wan t/would like to do sth.想做.............................. ；used to do sth.过去常做某事2句型：⑴动词：\ allow sb. to do sth.允许某人去做某事（区分allow doi ng sth）ask sb. （not） to do sth.叫某人做事某事（叫某人不要去做某事）tell sb. （not） to do sth .叫某人去（不要）做某事follow sb. to do sth.跟随某人去做某事get sb. to do sth.让某人去做某事warn sb. （not）to do sth.警告某人做某事（或不要做某事）encourage sb to de鼓励某人做、expect sb to do期待某人做in vite sb to do邀请某人做、teach sb to do教会某人做advise sb to do建议某人做（区分下advise/suggest doing sth （2）................................................. Be+adj （情感类的形容词）+to do be amazed to do sth.对做某事感至『惊讶be afraid to do sth.害怕做某事beexcited to do sth.对做............. 感到兴奋be frightened to do sth.害怕去做某事be glad / happy to do sth.高兴去做某事be / getready to do sth准备做某事be sorry to do sth.对做某事感到抱歉be surprised to dosth.对做某事感到惊奇（3）动词不定式在句中作定语时一般都要放在所修饰名词或代词的后面。

中考英语非谓语动词高频考点一、to do类1.advise sb to do sth建议某人做某事2.afford to do sth. 付得起3.agree to do sth同意做某事4.allow sb to do sth允许某人做某事5.ask sb to do sth要求某人做某事6.be+adj.+enough to do足够……去做某事7.decide to do sth决定做某事8.encourage sb to do sth. 鼓励某人做某事9.expect sb to do sth期望某人做某事10.fail to do sth没做成某事11.force sb to do sth强迫某人做某事12.forget to do sth忘记做某事(未做)13.go on to do sth继续做另一件事14.help sb to do sth帮助某人做某事15.help(to) do sth帮助做某事16.hope to do sth 希望做某事17.invite sb to do sth邀请某人做某事18.It takes sb some time to do sth做某事花费某人多长时间19.It’s one's turn to do sth轮到某人做某事20.It+be+adj.+for/of sb to do sth做某事对某人21.It's time to do sth/It's time for sb to do sth是时候做某事/该某人做某事了22.learn to do sth学习做某事23.persuade sb to do sth说服某人做某事24.plan to do sth计划做某事25.prefer to do A rather than do B 更愿意做A而不愿意做B26.prepare to do sth准备做某事27.pretend to do sth假装做某事28.refuse to do sth拒绝做某事29.regret to do sth对要做的事感到遗憾(未做)30.remember to do sth记得去做某事(未做)31.stop to do sth停下来去做某事(另一件事)32.teach sb to do sth教某人做某事33.tells b to do sth告诉某人做某事34.try to do sth设法或努力去做某事35.want sb to do sth想要某人做某事36.want to do sth想要做某事37.warn sb not to do sth.38.wish sb to do sth希望某人做某事39.wish to do sth希望做某事40.would like to do sth. 想做某事二、doing类1.advise doing sth.建议做某事2.avoid doing sth. 避免做某事3.be busy doing sth. 忙着做某事4.be used to doing sth习惯做某事5.be worth doing sth.值得做某事6.can't help doing sth情不自禁做某事7.consider doing sth考虑做某事8.continue doing sth. 继续做某事9.devote to doing sth致力于做某事10.enjoy doing sth.喜欢做某事11.feel like doing sth想要做某事12.finish doing sth. 做完某事13.forget doing sth忘记做过某事(已做)14.give up doing sth放弃做某事15.go on doing sth继续做同一件事16.have fun/trouble/problems/difficulty(in) doing sth做某事有兴趣/麻烦/问题/困难17.imagine doing sth. 想象做某事18.keep on doing sth继续做某事19.keep doing sth. 持续做某事20.look forward to doing sth盼望做某事21.miss doing sth. 错过做某事22.mind doing sth. 介意做某事23.pay attention to doing sth注意做某事24.practice doing sth.练习做某事25.prefer doing sth to doing sth更喜欢做某事26.regret doing sth对做过的事感到遗憾、后悔(已做)27.remember doing sth记得做过某事(已做)28.stop doing sth停止做某事(同一件事)29.suggest doing sth建议做某事30.try doing sth尝试做某事。

中考英语非谓语动词知识点非谓语动词是指在句子中不能独立作谓语，它必须和句子的主语、宾语或者其他成分一起构成谓语，包括不定式、动名词和分词。

以下是中考英语中常见的非谓语动词知识点：1. 不定式（Infinitive）不定式是动词的一种形式，具有名词、形容词和副词的特点。

常见结构：- 常用动词不定式：to + 动词原形（例如：to go）- 动词不定式短语：不定式与其他词（例如：want to go）- 被动形式：to be + 动词的过去分词（例如：to be eaten）常见用法：- 作宾语：I want to go to the cinema.- 作主语：To learn English well is important.- 作表语：The most important thing is to stay positive.- 作宾补：He asked me to help him.2. 动名词（Gerund）动名词是动词的一种形式，以-ing结尾，具有名词和动词的特点。

常见结构：- 一般动名词：动词的-ing形式（例如：eating）- 动名词短语：动名词与其他词（例如：enjoy eating）常见用法：- 作主语：Eating and sleeping are necessary for health.- 作宾语：I like playing basketball.- 作表语：His hobby is swimming.- 作宾补：I saw him playing football.3. 分词（Participle）分词是动词的一种形式，常以-ed或-ing结尾，具有形容词和副词的特点。

常见结构：- 过去分词：动词的-ed形式（例如：played）- 现在分词：动词的-ing形式（例如：playing）常见用法：- 作定语：The book written by him is very interesting.- 作状语：Feeling tired, I went to bed early.- 作补足语：I saw him surrounded by his friends.以上是中考英语中常见的非谓语动词知识点，掌握这些知识点可以帮助理解句子的结构和意思，提高阅读和写作能力。

中考英语非谓语动词知识点总结一、非谓语动词1．—Do you have any plans for the holiday?—Yes, I'm planning to travel to Jiuzhaigou. I'm looking forward to the colourful lakesand amazing waterfalls.A. seeB. seeingC. seesD. saw【答案】 B【解析】【分析】句意：——你有度假的计划吗？——是的，我打算去九寨沟旅行。

我期待着看到五颜六色的湖泊和令人惊叹的瀑布。

look forward to+名词/代词/动名词，期盼......，see动词，要用动名词形式seeing，故选B。

【点评】考查固定搭配look forward to的用法。

注意接动词时要用动名词形式。

2．My parents didn't allow me ______ to the party.A. goB. to goC. goesD. went【答案】 B【解析】【分析】：本题考点为非谓语动词（固定用法）。

allow sb. to do sth.，即“允许某人做某事”。

故答案为B。

3．— Please stay with me this weekend.—I'm sorry, but my father and I planned _________ Beijing a long time ago.A. visitB. visitingC. to visitD. visited【答案】 C【解析】【分析】句意：——这个周末请和我呆在一起吧。

——我很抱歉，但是我父亲和我很久前就计划去参观北京了。

plan to do sth.，计划做某事，动词不定式作宾语，故选C。

【点评】此题考查动词不定式。

注意固定短语plan to do sth.4．To keep children away from danger，we warn parents ________ children at home alone．A. leaveB. to leaveC. not leaveD. not to leave【答案】 D【解析】【分析】考查不定式短语．句意：为了让孩子们远离危险，我们警告家长不要把孩子单独留在家里．warn sb not to do sth警告某人不要做某事．根据题干To keep children away from danger为了让孩子们远离危险，可知应说我们警告家长不要把孩子单独留在家里．故选D．5．I remember ______ to Beijing when I was a child.A. to takeB. takingC. to be takenD. being taken【答案】 D【解析】【分析】句意：我记得小时候被带到过北京的。

考点18 非谓语动词非谓语动词是历年中考必考知识点。

从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。

所占分值通常为2～4分。

从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用非谓语动词的能力。

1. 动词不定式；2. 动名词；3. 分词（现在分词和过去分词）。

非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留动词某些特征的动词形式。

非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。

构成：to + 动词原形动词不定式作用：作除谓语外的任何成分构成：v-.ing/v.-ed(规则动词)动词的非谓语形式分词作用：表、定、状、补构成：v.-ing动名词作用：主、宾、表、定考向一：不定式1. 动词不定式的作用①使役动词和感官动词后跟动词不定式作宾语补足语，须省略to。

此类动词有：一感(feel)、二听(hear, listen to)、三让(let, make, have)、四看(look at, see, watch, notice)、五帮(help)。

变为被动语态时，省略的to则要加上。

②动词不定式的否定形式是not to do，其被动形式为to be done。

►Our teacher asked us not to swim in the river alone. 我们老师要求我们不要独自一人在河里游泳。

③常接＂疑问词+带to的不定式＂的动词有teach, show, tell, learn, find out, decide, know, forget等。

►My mother taught me how to cook yesterday. 昨天我妈妈教我如何做饭。

考向二：动名词（一）动名词的构成动名词是由＂动词+-ing＂构成，和现在分词形式一样，兼有动词和名词的特点。

（二）动名词作用作定语用于名词前，起修饰说明作用There is a swimming pool in her home.她家有个游泳池。

非谓语动词考点一、动词不定式一、构成不定式由“ to＋动词原形” 构成，其否定形式是在to 前加not。

在句子中，不定式可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。

注意：1、 在kind,good,nice,clever,等表示人的品质、特征的形容词后，不用for 而用of例：你那样做真是太聪明了。

________________________________________________2、 一些使役动词和感官动词也用不定式作宾补，这时要省略to.这些动词有：一感（feel ）,二听（hear, listen to ）、三让（let,make,have ）、四看（look at,see,watch,notice ）,但这些动词变成被动语态时，必须还原to 例：The boss made them work the whole night 。

____________________________________________________3、 不定式作定语：如果是不及物动词，且与所修饰的词之间有被动关系，要在不定式后面加上介词。

例：没什么可担心的。

______________________________________________________4、常和疑问词 what ， which ， who ， whom ， how ， when ， where ， whether 等连用，相当于宾语从句。

它们常用在 know ，wonder ，ask ，tell ，decide 等动词的后面，该结构也可在句中作主语或表语。

例：The problem is how to get to the hotel.老师正告诉学生们要做什么。

_____________________________________________________________考点二、分词一、构成分为现在分词和过去分词两种。

专题11-非谓语动词2023年中考英语知识清单（通用版）目录考情分析： (1)1. 动词不定式 (1)2. 动名词 (3)3. 分词 (4)4. 牛刀小试 (5)考情分析：中考英语试题对非谓语动词的考查主要是：1. it 作形式主语、宾语的用法；2. 感官动词后不定式作宾语补足语和动词-ing形式作宾语补足语的用法；3. 动词不定式与疑问代词和疑问副词的连用；4. 一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带to，但变为被动语态时就要带to；5. 有些动词既可以接不定式也可以接动词-ing形式作宾语，但是表达的意思不同。

1. 动词不定式（1）动词不定式的构成：不定式的基本形式为：to+动词原形，有时可以不用to，这里的to 是不定式符号，本身无词义，动词不定式的否定形式是not+(to+)动词原形。

（2）动词不定式的句法功能：动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，其结构为：It + be + adj. +(for/of sb. )+动词不定式。

如：To learn English well is useful．→ It is useful to learn English well．学好英语很有用。

It’s important for us to protect the environment．保护环境对我们来说很重要。

在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of。

如：It’s very kind of you to help me．你帮助我真是太好啦。

It’s very clever of you to do like that．你那样做真是太聪明啦!2)不定式作宾语①一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词是表示命令、打算或希望的，如：would like，like，want，wish，hope，decide，plan，expect等。

人教版英语九年级复习之非谓语动词（动名词、分词）非谓语动词是指在句中充当除谓语以外的其他句子成分的动词形式，可作主语、宾语、表语、定语、状语、补足语等，在句中起名词、形容词、副词的作用。

非谓语动词包含三种形式：动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。

考点一：动名词动名词，即动词-ing形式动词的-ing形式由“动词原形+-ing”构成，其否定形式为“not+动词的-ing形式”。

动词的-ing形式在句中可以作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语等。

1、作主语动名词作主语，谓语动词用单数，大多数情况下可以和不定式互换Watching TV too much is a waste of time. = To watch TV too much is a waste of time.看电视太久是在浪费时间。

典型例题：1._________ an English club ______ a good way to improve English.A.Joining; isB. Join; areC. To join; isD. Joins; are2. ________ lots of vegetables ________ good for our health.A. Eating; isB. Eat; areC. To eat; isD. Eats; are参考答案：1.A 2. A2、作宾语。

(1).在初中阶段我们需要掌握的后跟动词-ing形式作宾语的词语有dislike, consider, enjoy, finish, imagine, keep, mind, practice, suggest, give up, put off, keep on, be busy, have fun, be afraid of, be good at, be interested in, be \get used to, look forward to, feel like, thanks for等。

中考英语非谓语动词在语法填空中的运用
在中考英语中，非谓语动词在语法填空中是一个重要的考点。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。

掌握非谓语动词的用法，对于提高语法填空的正确率非常关键。

以下是中考英语语法填空中运用非谓语动词的一些要点：
1. 识别句子结构：首先要分析句子结构，判断非谓语动词在句中充当什么成分，例如状语、定语等。

2. 考虑逻辑关系：非谓语动词与句子主语之间存在逻辑关系，如主动、被动关系，这是判断用何种非谓语动词的重要依据。

3. 注意时间先后：一些非谓语动词在表示时间上有先后关系，例如先有“to do”表示未来动作，后有“doing”表示正在进行的动作。

4. 固定搭配与词组：有些非谓语动词与某些词组或固定搭配有特定含义，需要平时积累。

5. 特殊情况：有些句子中非谓语动词可能有多种表达方式，需要根据语境选择最合适的。

6. 填空后的检查：完成填空后，需要通读句子，确保句子结构完整、意义清晰，符合语法规则。

为了更好地掌握非谓语动词的用法，建议进行针对性的练习，通过大量的语法填空练习来提高对非谓语动词的敏感度和运用能力。

同时，也要注意积累常见的非谓语动词用法和固定搭配。

备战2024年中考【语法考点梳理+真题必刷】非谓语动词【考点概述】非谓语动词的考察点集中在动词不定式（to do),动名词/现在分词（v-ing）和过去分词的区分。

大部分为固定句型，需要识记。

是中考的易丢分点。

Part1 考点梳理考点一、动词不定式句型(1)It+be+adj.+of+sb.+to do sth.“某人能做某事真是太……了”。

(it作形式主语）此类形容词通常是表示主观感情或态度的形容词。

如:good，kind，nice，wise，clever, foolish，right，wrong,careful,careless 等。

✧It’s nice of you to help me when I am in trouble.当我遇到麻烦时，你能帮助我真是太好了。

(2)It+be+adj.+for+sb.+to do sth.“对某人来说做某事真是太……了。

”(it作形式主语）此类形容词通常是表示客观情况的形容词。

如:easy，hard，difficult，important, necessary，impossible，interesting等。

✧It’s important for us to work hard in order to have a better life.为了过上更好的生活，努力工作对我们来说很重要。

(3)too..to 结构与enough to 结构too...to 结构意为“太……而不能”，enough to 结构意为“足够……以至于能……”✧He is too weak to do any exercise.他太虚弱了，不能做任何运动。

✧He is old enough to go to school.他已经足够大了，可以上学了。

(4)“某人认为/发现做某事……”。

(it作形式宾语）✧We find it very interesting to learn English.我们发现学习英语很有趣。

非谓语动词考点聚焦和精讲不充当句子谓语的动词叫做非谓语动词。

它们不受主语限制，无时态与语态变化，又称非限定性动词。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种形式；其中分词又包含现在分词和过去分词两种形式。

1、动词不定式动词不定式的基本形式为：“to+动词原形”，有些动词可以不用to，这里的to为不定式符号，本身无词义；不定式没有人称和数的变化，在句中不能作谓语，但能保持动词的特点。

动词不定式可作主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语，初中阶段应该掌握的是不定式作宾语、宾语补足语及目的状语的用法。

（1）动词不定式作主语动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语置于句末，这样可使主语不至显得太长，避免头重脚轻的现象。

动词不定式作主语的基本结构是：It+be+形容词(+for/of sb)+to do sth..To learn English well is not easy.=It is not easy to learn English well. 学好英语不容易。

1.It’s easy (for me) that. 我做这事太容易了。

2.It’s difficult for Jim Chinese well. 对于吉姆来说学好中文是困难的。

3.It’s important for us the environment. 保护环境对于我们来说是重要的。

1.It’s very kind him to help us. 他帮助我们，他真好。

2.It’s very nice you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。

1.It’s our duty good care of the old.2.It took me half an hour there. 我走到那儿花了半小时的时间。

3.It seemed impossible money. 节约钱似乎是不可能的。

4.It cost a lot of money this museum. 建造这座博物馆花了许多钱。