人工免疫系统(莫宏伟,左兴权著)思维导图
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B细胞及其介导的免疫应答B淋巴细胞分化发育在中枢免疫器官中的分化发育1. 祖 B 细胞(pro-B cell)--表达 Igα/Igβ 异源二聚体2. 前 B 细胞(pre-B cell)--表达 μ 链及替代轻链,表达 pre-BCR3. 未成熟 B 细胞(immature B cell)--表达 BCR,为 mIgM4. 成熟 B 细胞(mature B cell)--同时表达 mIgM 和 mIgD——活化后只表达一种在中枢免疫耐受的形成克隆清除未成熟B细胞表达mIgM,若与自身抗原结合,导致B细胞凋亡,发生克隆清除,称为B细胞的阴性选择。
生物学意义:清除自身反应性B细胞克隆,产生自身耐受。
受体编辑部分完成VH、VL基因重排的未成熟的自身反应性B细胞识别自身抗原后,未被克隆清除,而引起VH或VL基因再次重排,改变原来的BCR特异性,增加了BCR的多样性。
若受体编辑不成功,则B细胞发生凋亡。
表面分子BCR-IgαIgβ复合物BCR识别抗原,Igα、Igβ 转导 BCR 接受的抗原刺激信号。
1. 膜表面免疫球蛋白(mIg)B细胞抗原受体(BCR)B细胞特异性表面标志BCR包括 mIgM 和 mIgD2、Igα/Igβ(CD79a/CD79b)胞质区较长,含有ITAM结构,转导抗原与BCR结合所产生的信号。
B细胞共受体促进BCR对抗原的识别及B细胞的活化CD19、CD21 和 CD81 非共价相联,形成 B 细胞的多分子共受体,增强 BCR 与抗原结合的稳定性并与 Igα/Igβ 共同传递 B 细胞活化的第一信号。
共刺激分子CD40分子与活化T细胞表面CD40L结合后传递第二信号,导致B细胞活化、增殖和分化;促进抗体类别转换组成性表达于成熟B细胞;CD80和CD86分子(B7)静息B细胞不表达,活化B细胞高表达;与T细胞表面CD28相互作用,活化T细胞;与T细胞表面CTLA-4相互作用,抑制T细胞活化。
免疫系统思维导图免疫系统胸腺淋巴结脾淋巴组织免疫细胞淋巴细胞抗原呈递细胞生发中心免疫系统详细信息主要淋巴细胞1.T 细胞(胸腺依赖淋巴细胞):产生于胸腺, 淋巴细胞的75%,体积小,胞质含少量溶酶体。
参与细胞免疫。
2.B 细胞(骨髓依赖淋巴细胞):产生于骨髓, 约占10-15%,体积略大, 不含溶酶体, 有少量RER。
分化为浆细胞, 产生抗体, 参与体液免疫。
3. NK 细胞(自然杀伤细胞):产生于骨髓,约占10%, 中淋巴细胞, 溶酶体较多。
细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞(cytotoxic T cell,Tc细胞)30%,表面CD8抗原受体,能识别MHC-I1)Tc细胞能直接攻击进入体内的异体细胞、带有变异抗原的肿瘤细胞和病毒感染细胞。
它们和靶细胞接触后,释放穿孔素(perforin),嵌入靶细胞膜内形成有孔的聚合体,细胞外液进入,膨胀破裂死亡。
2)Tc细胞分泌颗粒酶(grsnzyme),从小孔进入,诱导细胞凋亡10%,表面表达CD4、CD25膜分子细胞核表达Foxp3分子免疫无反应性和免疫抑制性•接触•分泌抑制性细胞因子抑制抗原特异性T细胞的增殖、分化及其活性,减弱、抑制免疫应答辅助性T细胞65%,表面CD4膜分子·能识别MHC-II分子·分泌多种细胞因子·种类:Th1细胞:参与细胞免疫及迟发性超敏性炎症反应Th2细胞:辅助B细胞分化为抗体分泌细胞,参与体液免疫·艾滋病:Th细胞被破坏而导致免疫功能瘫痪B细胞B细胞与体液免疫感应阶段·抗原侵入·吞噬细胞的摄取和处理·暴露抗原决定簇·呈递给T细胞,产生淋巴因子刺激B细胞反应阶段·增殖分化形成效应B细胞(浆细胞)·部分成为记忆细胞效应阶段·浆细胞产生抗体与抗原特异结合·后续等被吞噬消化NK细胞成熟的NK细胞不表达T细胞和B细胞的膜分子和受体•无需抗原提呈细胞的中介•可不借助抗体,直接杀伤病毒感染细胞和肿瘤细胞淋巴细胞再循环淋巴器官和淋巴组织内的淋巴细胞可经淋巴管进入血液,循环于全身,又可通过弥散淋巴组织内的毛细血管后微静脉,再返回淋巴器官或淋巴组织。
必修3 第2章动物和人体生命活动的调节(人教新课标)第4节免疫调节【思维导图】【微试题】1 示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是()A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感【微探究】(1)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?提示: 不一定.如溶菌酶可由唾液腺细胞产生。
(2)浆细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都能增殖分化吗?提示:B细胞、T细胞和记忆细胞都能增殖分化产生其他细胞,但浆细胞不能增殖分化。
2 2014·重庆高考] 驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。
实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是() A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆【微探究】(1)T细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用有何不同?提示:在体液免疫中,T细胞在抗原刺激下分泌淋巴因子,促进B 细胞的迅速增殖分化。
在细胞免疫中,T细胞受抗原刺激后能增殖分化成效应T细胞和记忆细胞.(2)在体液免疫中,浆细胞的来源有哪些?提示:B细胞和记忆细胞。
3 2015·福建高考] 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。
下列叙述正确的是( )A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病4 2014·四川高考] 某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿。
高中生物全套思维导图(高清版)1. 细胞的结构与功能细胞膜:半透性、选择透过性、物质交换细胞质:细胞器、细胞骨架、胞基质细胞核:核膜、核仁、染色质、DNA复制细胞器:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体2. 细胞的代谢与能量细胞呼吸:有氧呼吸、无氧呼吸光合作用:光反应、暗反应、ATP能量转换:化学能、光能、电能3. 遗传与变异基因与染色体:基因结构、基因表达、染色体变异遗传规律:孟德尔遗传、连锁遗传、性别决定生物进化:自然选择、遗传漂变、基因流动4. 生物的多样性生物分类:界、门、纲、目、科、属、种生物多样性:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性生物进化:共同祖先、分支进化、物种形成5. 生态系统的结构与功能生态系统的组成:生物群落、非生物环境生态系统的功能:物质循环、能量流动、信息传递生态系统的稳定性:抵抗力稳定性、恢复力稳定性6. 生物技术与应用基因工程:基因克隆、基因编辑、基因治疗细胞工程:细胞培养、细胞融合、细胞治疗生物技术产业:生物医药、生物农业、生物能源高中生物全套思维导图(高清版)7. 人体生理与调节消化系统:口腔、食道、胃、小肠、大肠呼吸系统:鼻腔、喉、气管、支气管、肺循环系统:心脏、血管、血液、淋巴内分泌系统:激素、内分泌腺、反馈调节8. 生物与环境生物圈:生物与非生物环境的相互作用生物群落:物种多样性、生态位、竞争与共生生态系统服务:氧气生产、水循环、土壤形成9. 生物多样性保护威胁因素:栖息地破坏、过度捕捞、污染保护策略:自然保护区、物种保护、生态修复全球合作:国际公约、生物多样性保护协议10. 生物伦理与可持续发展生物伦理:克隆技术、基因编辑、生物安全可持续发展:环境保护、资源利用、经济增长生态足迹:个人与社会的环境影响评估11. 生物科学研究方法实验设计:假设、实验组、对照组、变量控制数据分析:统计方法、图表制作、结果解释12. 生物技术的未来展望基因组学:全基因组测序、个性化医疗合成生物学:人工合成生命、生物材料生物信息学:大数据分析、生物数据库高中生物全套思维导图(高清版)13. 生物进化论达尔文进化论:自然选择、适者生存、共同祖先现代综合进化论:基因变异、基因流、基因漂变人类进化:化石记录、遗传证据、文化进化14. 生物地理学生物分布:纬度、海拔、栖息地类型物种扩散:迁徙、入侵、灭绝生境适应性:形态适应、行为适应、生理适应15. 微生物与疾病细菌:结构、代谢、致病机制病毒:结构、复制、免疫反应真菌:分类、生态作用、病原性16. 植物生理学光合作用:叶绿体、光反应、暗反应水分运输:根系、蒸腾作用、木质部生殖与发育:花、果实、种子17. 动物行为学行为类型:觅食、繁殖、防御社会行为:群体结构、等级制度、沟通行为适应:本能、学习、进化18. 神经系统与感觉神经元:结构、功能、信号传递感觉器官:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉大脑功能:思维、记忆、情感、意识19. 生物技术与生物工程生物制药:疫苗、抗生素、生物类似药生物农业:转基因作物、生物肥料、生物农药生物能源:生物质能、生物燃料、生物发电20. 生物多样性与生态保护物种保护:濒危物种、保护计划、保护区生态保护:生态修复、生态农业、生态旅游国际合作:生物多样性公约、保护协议、科学研究。