湖北省黄冈中学2015-2016学年高二生物上学期期中试题

湖北省黄冈中学2015年秋季期中考试高二生物试卷第Ⅰ卷选择题一、单选题：共30题，每题1.5分，共45分。

1、下图是人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下列叙述正确的是（）A．①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B．②的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．③若产生乳酸会引起②内pH的剧烈变化D．①②④是机体进行细胞代谢活动的主要场所2、下列有关人体内环境的叙述，不正确的是（）A．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加B．与淋巴相比，血浆中蛋白质的含量较高C．突触前膜释放的神经递质可在内环境中被分解D．人体非特异性免疫不参与内环境稳态的调节3、如图所示，食物中的葡萄糖被吸收后进入血液的红细胞中，通过的人体内环境名称依次是（）A．组织液→血浆B．组织液→淋巴→血浆C．细胞内液→组织液→细胞内液D．组织液→细胞内液→血浆4、下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A．人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C．稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄系统这几个系统共同维持的D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用5、下列有关神经调节的叙述正确的是（）A．当神经细胞处于静息状态时，K＋外流的机制维持了细胞膜外正内负的电位B．若在甲图电极a左侧给一适当刺激，a与b之间即刻会产生方向为b→a的电流C．乙图中③的释放依赖于⑤的选择透过性，并选择性作用于④上的相应受体D．若用药物抑制⑥中某种神经递质降解酶的活性，会导致④持续兴奋6、下列关于下丘脑的叙述正确的是（）A．下丘脑通过释放促甲状腺激素来促进垂体分泌相关激素B．下丘脑控制生物节律，同时呼吸中枢也位于下丘脑C．出现尿量异常增多的可能原因是下丘脑或垂体受损D．下丘脑体温调节中枢可感受到寒冷或炎热7、如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。

细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A．①③B．①④C．②③D．②④8、下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。

2015—2016学年上学期高二期中考试生物试题时间：90分钟 命题牵头学校：曾都一中分值：90分 命题老师：冯立东 张莉 柳新科 刘广 一．单项选择题Ⅰ（每题1分，共10分） 1.下列性状中属于相对性状的是（ ）A.人的身高与体重B.兔的长毛与狗的短毛C.猫的白毛与花毛D.棉花的粗绒与短绒 2.有关遗传的描述正确的是（ ）A.表现型相同的生物，基因型一定相同B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.D 和D ，D 和d ，d 和d 都是等位基因D.杂合子自交的后代中会出现纯合子 3.与减数分裂相比，有丝分裂过程中不会出现的是（ ）A.染色体移向细胞的两极B.同源染色体联会C.有纺锤体的形成D.着丝点分裂 4.关于基因、DNA 和染色体的叙述，错误的是（ ）A.染色体是基因的载体B.基因在染色体上呈线性排列C.DNA 是HIV 病毒的遗传物质D.一条染色体上有多个基因 5.女性色盲患者的致病基因不可能来源于（ ）A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母 6.下图中能表示核糖核苷酸模型的是（ ）7.反密码子是位于（ ）上的三个相邻碱基。

A.DNAB.mRNAC.tRNAD.rRNA 8. 基因工程中将外源基因导入受体细胞，常用的运载体不包括（ ） A.质粒 B.动植物病毒 C. 大肠杆菌 D.噬菌体 9. 不属于达尔文进化论的是（ ）A.生物是不断进化的B.生物的进化是在客观规律的支配下不断发展而变化的C.生物的多样性是进化的结果D.生物进化的实质是种群基因频率的改变 10.人体的体液不包括（ ）曾都一中 枣阳一中 襄州一中 宜城一中二．单项选择题Ⅱ（每题2分，共40分）11. 人眼的虹膜有褐色和蓝色的，褐色对蓝色完全显性，由常染色体上的一对等位基因B、b控制。

已知一个褐眼男人（这个男人的父亲是蓝眼）与一个蓝眼女人结婚，这对夫妇生下褐眼男孩的可能性是（）A.1/4B.1/2C.3/4D.3/812.孟德尔“对分离现象的解释”的假说中涉及到基因分离定律实质的语句是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的B.体细胞中遗传因子是成对存在的C.生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中D.受精时，雌雄配子的结合是随机的13.决定小鼠毛色为黑（B）/褐（b）色、有（S）/无（s）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

2015-2016学年湖北省黄冈市浠水实验高中高二年级（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共46分，每题只一个选项符合题目要求）1．图代表肌细胞与环境的物质交换关系．X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是（）A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高B．X中的大分子物质可通过Z进入YC．肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节2．下图为人体局部组织示意图，下列说法正确的是（）A．图中①属于人体内环境B．①中的氧气进入到组织细胞内被利用，穿过的磷脂分子层数至少有11层C．神经递质释放后必须通过血液的运输才能发挥作用D．人体发生过敏反应时③一般会增多3．图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，人体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为（）A．①②③ B．①③③ C．③①② D．①①②4．某哺乳动物处于静息状态的神经元内、外K+浓度分别是140mmol/L和5mmol/L．在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有K+排出细胞，膜电位恢复过程中有K+流入细胞．下列叙述错误的是（）A．该过程中，K+排出细胞是主动运输，流入细胞是被动运输B．该过程表明，神经元兴奋时，膜两侧K+的浓度差会缩小C．该过程表明，神经元细胞膜对K+的通透性会发生改变D．神经元细胞膜外侧，兴奋部位比未兴奋部位的电位低5．突触后膜受体与相应神经递质相结合后，使突触后神经细胞兴奋．在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（）A．Na+通过被动运输到突触后膜内B．K+通过被动运输到突触后膜内C．Na+通过主动运输到突触后膜内D．K+通过主动运输到突触后膜外6．关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反7．如图为膝跳反射的结构示意图，以下相关叙述中正确的项数有（）Ⅰ．传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器；Ⅱ．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层；Ⅲ．膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导；Ⅳ．膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多；Ⅴ．膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长；Ⅵ．神经元的细胞体主要位于脑和脊髓．A．3项B．4 项 C．5项D．6项8．如图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢．当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉．对此生理过程的分析正确的是（）A．图中e为感受器，a为效应器B．先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉感觉中枢位于甲方框处C．受到刺激，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋9．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（）①稀盐酸﹣→小肠肠腔﹣→胰腺分泌胰液；②稀盐酸﹣→静脉血液﹣→胰液不分泌；③稀盐酸﹣→小肠肠腔（去除神经）﹣→胰腺分泌胰液；④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液﹣→胰腺分泌胰液．A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究10．下列有关促胰液素的叙述不正确的是（）A．促胰液素是人们发现的第一种激素B．促胰液素是小肠黏膜分泌的C．促胰液素是通过专门的管道运到胰腺的D．促胰液素促进胰腺分泌胰液11．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．与特定的分子结合后起作用 B．在发挥作用后仍能保持活性C．在细胞内发挥作用 D．由活细胞产生的蛋白质12．气温下降时，同学们喜欢把教室的门窗关得“密不透风”，虽然教室里比室外温暖很多，可很多同学“哈欠”不断、容易犯困．下列相关叙述中，正确的是（）A．只有神经调节方式参与此过程的调节B．此过程包括有神经、体液和免疫三方面的调节C．打“哈欠”是在大脑皮层的“指挥”下加速吸入新鲜空气，呼出体内代谢产生的CO2D．密闭的教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2升高，导致脑部供氧不足所致13．如图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化，下列分析中正确的是（）①A物质可能是由下丘脑分泌的②A、B两种物质的化学本质都是蛋白质③B的变化对A有反馈调节作用④B物质是由睾丸分泌的．A．都正确B．①②③ C．①③④ D．②③④14．关于下丘脑的叙述，错误的是（）A．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节B．下丘脑产生某种兴奋传递至大脑皮层可使人产生渴觉C．下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢D．下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节15．如图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（）A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”，促进胰岛素的分泌B．当人的手被针刺时，可以通过“外刺激→A→C→D→F”，使手缩回C．人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加D．人体内的甲状腺激素能完成H过程16．人体免疫包括非异性免疫和特异性免疫两个方面，特异性免疫又分体液免疫和细胞免疫．免疫系统完善的结构和多方面功能，可以清除外来抗原和机体变异细胞，以维持内环境稳态．下列对免疫的有关叙述中，正确的有几项（）①体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体②浆细胞的特征之一是具有相对发达的高尔基体③记忆B细胞能快速识别抗原，以便产生更多的抗体参与免疫④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能⑤T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应⑥切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱．A．一项 B．二项 C．三项 D．四项17．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示．下列叙述正确的是（）A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫18．下列有关说法正确的是（）A．呼吸道粘膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫B．病毒侵入肺细胞后，免疫系统通过效应T细胞可导致靶细胞凋亡C．一些微粒引起的过敏反应比较强烈，所以容易引起组织严重损失D．肺部癌变的细胞表面糖蛋白等物质增多是其容易扩散的主要原因19．将某植物的胚芽鞘（图1）放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片（图2），以下结论中正确的是（）A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧C．如果图1植物横放，a侧位于远地侧D．图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位20．关于图中种群数量变化说法错误的是（）A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现B．种群呈S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化21．下列关于出生率的叙述，正确的是（）A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1：1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高22．如图所示的三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果．以下分析错误的是（）A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量23．下列有关种群和群落的叙述正确的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度由出生率和死亡率决定B．种群的年龄组成有三种类型，稳定型的种群中雌雄性别比例为1：1C．群落的结构包括垂直结构和水平结构，一座山从山脚到山顶的生物分布属垂直结构D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系二、非选择题24．（2015秋•黄冈校级期中）某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚．图1为相关反射弧示意图，图2与图3为图1部分结构放大示意图，据图回答下列问题：（1）某人行走，足部突然受到伤害性刺激后会迅速抬脚，这属于反射．受到刺激时感受器最先产生兴奋，这是钠离子从图3的（填“Ⅰ或Ⅱ”）侧流到膜内的结果．（2）如果图2结构中的B代表图1结构中的b，那么图2结构中的E就代表细胞膜．（3）伤害性刺激产生的信号传到会形成痛觉，此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是．（4）图1中d、g分别是放置在神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；e是放置在神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；f为神经与肌细胞接头部位，其结构类似于突触．Ⅰ．用d刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩（属于或不属于）反射．Ⅱ．用g刺激骨骼肌，（能或不能）在e处记录到电位．Ⅲ．正常时，用d刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用d刺激神经，骨骼肌不再收缩，根据本题条件，完成下列判断实验：①如果，表明传出神经受损．②如果，表明骨骼肌受损．③如果，表明部位f 受损．25．（2015秋•高邮市期中）在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用．请据图分析并回答（图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管）：（1）A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗O2率和兴奋性，则A分泌的物质名称是．（2）若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是，该物质首先与C细胞膜上的（化学本质）结合，进而改变膜的通透性．当细胞外液渗透压下降时，由A分泌的物质会．（3）E末端与B细胞之间的结构是指；在与B细胞膜相对应的E末端，发生的信号变化是．（4）在生命活动调节中，B能分泌与甲状腺激素有相似生理效应的激素是；另外为了更好地完成生命活动的调节，需要B源源不断地产生该激素，其原因是．26．（2015秋•高邮市期中）如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程）．（1）该特异性免疫属于免疫，参与①过程的细胞除了T细胞外，还有细胞．图中b在人体内由细胞经分裂、分化而来．（2）图中a、b、c、d不能够识别抗原的是（填字母）；图中能不断增殖、分化的细胞有（填字母）．（3）与d的合成、加工、分泌有关的细胞器有A．核糖体B．高尔基体C．中心体D．溶酶体E．液泡（4）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染．当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是（用箭头和图中文字、数学序号、字母等表示）．27．（2015秋•黄冈校级期中）这儿年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体危害并不大．（1）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙（“一”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）．①从实验一的A组结果来看，植物自身也产生生长素，促进了．若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，（需要/不需要）设计不用生长素的空白对照组．②已知生长素要影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能（促进，抑制）乙烯的合成．（2）图丙（实验三）所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征．两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n，且m＞n，用来处理去掉尖端的芽．根据实验结果可知，n的浓度为mol/L时，芽弯曲程度最大．（3）如果图丙（实验三）所示实验需要设置空白对照，则最好选择图中的．如果生长素浓度m为10﹣7mol/L，则实验组芽的弯曲程度将（填“大于”或“小于”或“等于”）空白对照组的弯曲程度．28．（2015秋•黄冈校级期中）回答与草原生态系统相关的问题；（1）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的、、年龄组成和性别比例等因素的影响．（2）用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到．（3）草原生物群落的空间结构包括和．（4）假设该草原面积为140hm2，某研究小组采用法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，则该农场黑线姬鼠的种群密度约为．（5）微生物计数可用血球计数板进行，血球计数板每个大方格容积为0.1mm3，由400个小方格组成．现对某样液进行初始数量检测，算得每个小方格中平均有7个酵母菌，则10mL 该培养液中酵母菌初始总数有个．培养到第4天时，如果取样观察发现一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应先后再计数．（提示：1mL=1000mm3）2015-2016学年湖北省黄冈市浠水实验高中高二年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共46分，每题只一个选项符合题目要求）1．图代表肌细胞与环境的物质交换关系．X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是（）A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高B．X中的大分子物质可通过Z进入YC．肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节【考点】内环境的组成；神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】从图中各种成分之间的关系可判断，x是组织液，y是血浆，z是淋巴．若饮食过咸，则血浆中渗透压会升高；组织液中的大分子物质如蛋白质可通过淋巴循环进入血浆；肌细胞的无氧呼吸代谢产物是乳酸可导致组织液的ph略有降低；内环境的稳态调节依赖于神经﹣体液﹣免疫调节网络，并非只有神经调节．【解答】解：A、图中x是组织液，y是血浆，z是淋巴．若饮食过咸，则血浆中渗透压会升高，A正确；B、组织液中的大分子物质可通过淋巴进入血浆，B正确；C、肌细胞的无氧呼吸代谢产物是乳酸可导致组织液的ph略有降低，C正确；D、内环境的稳态依赖于神经﹣体液﹣免疫调节网络，D错误．故选：D．【点评】本题考查内环境及细胞内液等成分的判断，涉及到内环境各种成分的转化关系及内环境稳态的维持，难度不大．2．下图为人体局部组织示意图，下列说法正确的是（）A．图中①属于人体内环境B．①中的氧气进入到组织细胞内被利用，穿过的磷脂分子层数至少有11层C．神经递质释放后必须通过血液的运输才能发挥作用D．人体发生过敏反应时③一般会增多【考点】内环境的组成．【分析】据图示可知，图中①为肺泡内的气体，②为血浆，③为组织液，④为细胞内液．【解答】解：A、肺泡内的气体不属于人体内环境，A错误；B、外界环境中的O2进入人体组织细胞参与有氧呼吸，至少需要穿过肺泡壁（2层细胞膜）、毛细血管壁（2层细胞膜）、进入红细胞膜、出红细胞膜、毛细血管壁、组织细胞膜、线粒体膜（2层膜），共11层膜，每层膜具有磷脂双分子层，故共22层磷脂分子，B错误；C、神经递质释放后必须通过组织液的运输才能发挥作用，C错误；D、人体发生过敏反应时组织液一般会增多，D正确．故选：D．【点评】本题考查内环境相关知识，主要考查内环境组成和内环境稳态的相关知识，试题难度一般．3．图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，人体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为（）A．①②③ B．①③③ C．③①② D．①①②【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；酶的特性．【分析】甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性．寒冷时，甲状腺激素的含量增多，便于氧化分解生成更多的能量来维持体温；因为天气变冷导致从皮肤蒸发的水分减少，而根据水代谢平衡得，尿量增多．酶活性不变，因为小鼠是恒温动物，体温不变，因此酶活性不变．【解答】解：（1）人为恒温动物，外界温度降低时，小白鼠为维持体温，需要增加代谢速率，所以甲状腺激素含量增加，对应曲线①；（2）温度降低，则汗腺分泌变少，内环境渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿量增加，对应曲线①；（3）人为恒温动物，体温维持相对恒定，酶的活性基本不变，对应曲线②．故答案为：D．【点评】本题考查人体体温以及渗透压平衡的调节的相关知识，意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价．4．某哺乳动物处于静息状态的神经元内、外K+浓度分别是140mmol/L和5mmol/L．在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有K+排出细胞，膜电位恢复过程中有K+流入细胞．下列叙述错误的是（）A．该过程中，K+排出细胞是主动运输，流入细胞是被动运输B．该过程表明，神经元兴奋时，膜两侧K+的浓度差会缩小C．该过程表明，神经元细胞膜对K+的通透性会发生改变D．神经元细胞膜外侧，兴奋部位比未兴奋部位的电位低【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；物质进出细胞的方式的综合．【分析】神经元静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．【解答】解A、K+排出是被动运输，K+流入是主动运输，A错误．B、神经元兴奋时，K+排出合使两侧K+浓度差减小，B正确．C、静息时K+不排出，受刺激后K+排出，说明细胞膜对K+的通透性会发生改变，C正确．D、外侧兴奋时由正电位→负电位，兴奋两侧还是正电位，D正确．故选A．【点评】本题考查神经冲动传导过程相关知识，意在考查考生理解神经冲动传导形成原因，会用所学知识进行分析、判断、推理．5．突触后膜受体与相应神经递质相结合后，使突触后神经细胞兴奋．在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（）A．Na+通过被动运输到突触后膜内B．K+通过被动运输到突触后膜内C．Na+通过主动运输到突触后膜内D．K+通过主动运输到突触后膜外【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构．【分析】静息电位形成的原因是K+外流，动作电位形成的原因是Na+内流．【解答】解：突触后膜兴奋，Na+通过协助扩散进入突触后膜，协助扩散属于被动运输，同时，K+通道关闭，不进行跨膜运输．故选：A．【点评】本题考查神经冲动过程离子的跨膜运输，考查知识点记忆，静息电位与动作电位形成原因．6．关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜内电流方向由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电流方向由未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致．所以兴奋在神经纤维上就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递．【解答】解：A、兴奋在神经纤维上可以双向传导，所以刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导，A正确；B、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流的方向一致，即由兴奋部位至未兴奋部位，B 正确；C、兴奋在神经元之间以化学信号（神经递质）的形式单向传递，C错误；D、神经纤维膜外的电流方向与神经纤维膜内的电流方向相反，D正确．故选：C．【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，重点考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，要求考生识记神经冲动产生的原因，掌握兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，能运用所学的知识对选项作出准确的判断．7．如图为膝跳反射的结构示意图，以下相关叙述中正确的项数有（）Ⅰ．传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器；Ⅱ．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层；Ⅲ．膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导；Ⅳ．膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多；Ⅴ．膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长；Ⅵ．神经元的细胞体主要位于脑和脊髓．A．3项B．4 项 C．5项D．6项【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【专题】模式图；神经调节与体液调节．【分析】据图分析：A是传出神经．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，反射需要完整的反射弧和适宜的刺激．【解答】解：Ⅰ、图中传出神经A与屈肌和伸肌相连，效应器是指传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌，Ⅰ正确；Ⅱ、膝跳反射的神经中枢位于脊髓，Ⅱ错误；Ⅲ、膝跳反射是最简单的反射弧，完成过程中存在兴奋的传递和传导，Ⅲ正确；Ⅳ、感受器是传入神经的树突末梢，膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多，Ⅳ正确；Ⅴ、膝跳反射弧中只有两个神经元，即传入神经元和传出神经元，故传出（运动）神经元的轴突较长，Ⅴ正确；Ⅵ、神经元的细胞体主要位于脑和脊髓，Ⅵ正确．所以，除Ⅱ不正确，其余均正确．故选：C．【点评】本题以反射弧为核心命题点，考查反射弧的组成和结构、神经传导等知识点，综合考查了识图能力和分析能力．8．如图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢．当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉．对此生理过程的分析正确的是（）。

蕲春县2015年秋高中期中教学质量检测高二生物试题说明：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分100分，考试时间90分钟。

2．答题前请将密封线内的项目填写清楚。

3．请将第Ⅰ卷和第II卷的答案统一填写在“答题卷”上，否则作零分处理。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．人体的体液是指A．细胞外液和消化液B．细胞内液、血液、组织液C．血浆、淋巴、组织液和细胞内液D．血浆、组织液和淋巴2．下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是A．内环境由细胞内液和细胞外液组成B．内环境稳态是人体对多变的外界环境的适应性表现C．外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D．正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变3．右图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．①③都必须通过消化系统才能完成B．细胞与内环境交换的④主要为养料和氧气C．人的内环境中含有葡萄糖、血红蛋白等D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换4．当内环境稳态遭到破坏时，必将引起A．酶促反应减慢B．内环境理化性质发生改变C．渗透压下降D．血压升高5．淋某某的水来自A．组织液B．组织液、消化道C．淋巴、组织液D．消化道、组织液、淋巴6．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为A．既有感觉又能运动B．无感觉也无收缩反应C．有感觉但无收缩反应D．无感觉但能运动7．在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是A．树突→轴突B．细胞体→轴突C．细胞体→树突D．轴突→树突8．切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为A．肌糖元分解，使血糖升高B．非糖的物质转化，使尿糖升高C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿D．蛋白质分解，使尿糖升高9．下列关于激素的阐述，不正确的选项是A．激素是有机分子B．神经系统的某些结构也能释放激素C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素的分泌主要是由机体内外环境的变化引起的。

湖北省荆州中学2015-2016学年高二生物上学期期中试题一．选择题：（25×2=50分）1.下列关于基因重组的说法不正确的是（）A．生物体有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂的四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能2.下列关于生物遗传、变异和进化的叙述不正确的是（）A．基因突变为基因重组提供原始材料B．所有育种方法中，最简单常规的育种方法是单倍体育种C．种群中个体数的减少，会使种群的基因库变小D．植物的快速繁殖技术最常用的是植物组织培养3. 园艺工作者以野生的阔叶风铃草为材料，人工诱导形成多倍体。

相关叙述正确的是（）A．检测染色体时，用卡诺氏液固定细胞后直接染色观察B．检测染色体时，不能使用醋酸洋红溶液作为染色剂C．经诱导处理，植株中仅部分细胞发生染色体数目变异D．培育出的多倍体高度不育，只能进行无性繁殖4.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，正确的是（）A．其化学本质都是蛋白质B．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C．它们不能被反复使用D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶5.花生的含油量随世代的变化情况如图所示。

据图分析，选择对高含油量花生品种的产生所起的作用是（）A．改变了控制产油的一对等位基因的总频率B．改变了花生的基因库，导致新物种的产生C．定向诱导了控制高含油量基因的突变D．淘汰部分表现型，使高含油量基因的基因频率增大6.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。

其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。

只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。

由此无法推断出（）A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化7. 下列关于基因频率与基因型频率的叙述正确的是（）A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生改变8.调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等。

2015~2016学年度第一学期期中试卷高二生物第Ⅰ卷客观卷（共60分）一、选择题(每小题1.5分，共60分)1．如图是血糖调节的部分过程图解．甲、乙表示器官，a、b表示相应激素．下列说法中正确的是（）A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B．激素a能够促进过程①，抑制过程②C．激素b是唯一能够升高血糖的激素D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌2．如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向．分析下列说法正确的是（）A．若③为组织细胞，则各物质交换过程如图所示：B．若③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2的浓度则相反C．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处3．如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是（）A．该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞AB．给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生一次偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不能产生反应D ．相同体积的神经细胞D 和细胞E ，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者4． 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ）A ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低D ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高5．如图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是（ ）A ．①为效应B 细胞，其内质网发达B ．②与细胞免疫有关C ．两者在功能上是彼此独立的D ．从根本上讲，两种细胞的起源相同5．下列关于艾滋病的说法不正确的是（ ）A ．艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA 整合到人体的DNA 中B ．艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA 中的病毒遗传物质传递给子女C ．艾滋病患者最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡D ．艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中，一般不通过唾液或皮肤接触传播7．麻醉药物通过阻断神经冲动的传导（或传递），产生止痛效果．现有三种化学物质，它们的作用如表所示：在不考虑副作用的情况下，适合用作麻醉药的是（ ）A ．甲、乙B ．甲、丙 C ．乙、丙 D ．甲、乙、丙8．如图为人体神经系统某部位两相连神经元的示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A．为了研究突触小泡中递质浓度对神经冲动传递速度的影响，将轴突中原有的突触小泡除去可以排除无关因素的干扰B．在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点和D点，电流计指针都能偏转C．图中①为细胞体，②为线粒体，③为突触前膜，④为突触后膜D．兴奋由突触前膜向突触后膜传递时，前膜将递质释放到突触间隙的外环境中，然后递质与后膜上的受体特异性结合9．在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是（）A．一个神经元的树突→另一个神经元的细胞体或轴突B．一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突C．一个神经元的树突或轴突→另一个神经元的细胞体D．一个神经元的细胞体或轴突→另一个神经元的树突10．科学家在研究人类嗅觉系统的工作方式时发现，有气味的物质会首先与气味受体结合，使受体细胞产生兴奋，该过程中的变化是（）A．电信号→化学信号→电信号B．化学信号→电信号C．电信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号11．人源化单克隆抗体新药是中国内地上市的首个治疗类风湿性关节炎的药物．类风湿性关节炎属于哪种疾病（）A．过敏反应B．先天性免疫缺陷病C．自身免疫病D．获得性免疫缺陷病12．神经递质的主要作用机制，是通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭，造成离子通透性的改变，进而改变细胞膜电位．假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启，使氯离子进入细胞内，由此会（）A．使细胞膜膜内电位变正B．使钠离子通道开放C．使膜电位差维持不变D．抑制细胞兴奋13．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少14．如图为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（）A．①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C．神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液D．经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋15．免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（）A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化B．甲组小鼠仅恢复细胞免疫功能，乙组小鼠仅恢复体液免疫功能C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫功能D．甲组小鼠仅恢复体液免疫，乙组小鼠恢复特异性免疫16．研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象．下列说法中不正确的是（）A．突触后膜所在神经元中无递质B．兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能C．同一突触后膜上可能存在多种受体D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用17．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制18．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施（）A．切除发育正常的小狗的甲状腺体B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗19．神经细胞静息时和兴奋部位，细胞膜内外电位分别是（）A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负20．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中21．科研人员分别给三只大白鼠注Array射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素22．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状．随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常．由此推测：胰岛素能降低血糖的含量．为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是（）A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗23．如图代表人体体液免疫的过程．相关叙述正确的是（）A．细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原B．在①和⑨所在的阶段中，可能有巨噬细胞的参与C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶24．下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是（）A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响25．下列对下丘脑的调节作用分析错误的是（）A．由Ⅰ造成，引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多B．由Ⅱ造成，引起下丘脑分泌②抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低C．由Ⅲ造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D．由Ⅳ引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起④毛细血管舒张，同时体内产热量增加26．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（）A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应27．关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反28．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性29．如图表示植物子房重量随时间的变化状况．经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是（）①植物受粉之后②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后③虫子吃掉了幼嫩的种子之后④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后．A．①②B．③④C．①②④D．①②③30．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插D．用不同浓度进行预实验31．番茄的正常体细胞中有12对同源染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，使之发育成果实，则番茄果肉细胞的染色体条数是（）A．12 B．24 C．36 D．832．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（）A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不属于植物激素33．中国科学院的植物生理学家研究了苛种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制出了如图．对此图的相关描述中不合理的是（）A．在果实的细胞分裂期，生长素和细胞分裂素浓度较高B．在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用34．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端35．下列与激素作用无关的实例是（）A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平36．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程37．对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列选项中正确的是（）A．单侧光照，①②实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③④C．把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，将向右弯曲生长D．如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧，则其向同侧弯曲生长38．假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（）A． c＞a=b＞d B．a=c＞b=d C．c＞a＞b＞d D．a＞c＞d＞b 39．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（）①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快；②水平放置的幼苗根向地生长；③水平放置的幼苗茎背地生长；④2，4﹣D消除田间杂草．A．①④B．①③C．②④D．②③40．对植物激素的应用正确的是（）A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实发育B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高第II卷主观卷（共40分）41．（7分）血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．请据图回答下列问题：（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态．由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有（填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是（填写图中标号）．人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做反馈调节．（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节．若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及个神经元，这些细胞所处的内环境为．已知图中细胞受到刺激后释放的化学递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b处以外，图中可能产生兴奋的部位有（填写图中字母）．（3）血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用，其中巨噬细胞吞噬并分解多种病原体，在免疫中发挥重要作用；此外，在体液免疫过程中，巨噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖、分化成为细胞分泌特定抗体发挥重要作用．42．（5分）如图为巨噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶，请据图回答：（1）图中①和③过程说明细胞膜具有．（2）图中溶酶体释放水解酶将细菌分解，该过程属于免疫．（3）有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除，只有将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖、分化成相应．当该菌体在体液中活动时会被相应的消灭，该物质是由图中合成的．43．（8分）如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答：（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为．（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的．这属于免疫．与③过程相比，④过程的应答特点是．（3）⑤过程的产物Y的化学本质是，参与其合成并分泌的膜性细胞器有等（填2个）．在多数情况下，该物质能使一些抗原凝聚，进而被吞噬消化。

湖北省黄冈中学2015年秋季期中考试高二生物试卷第Ⅰ卷选择题一、单选题：共30题，每题1.5分，共45分。

1、下图是人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下列叙述正确的是（）A．①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B．②的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．③若产生乳酸会引起②内pH的剧烈变化D．①②④是机体进行细胞代谢活动的主要场所2、下列有关人体内环境的叙述，不正确的是（）A．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加B．与淋巴相比，血浆中蛋白质的含量较高C．突触前膜释放的神经递质可在内环境中被分解D．人体非特异性免疫不参与内环境稳态的调节3、如图所示，食物中的葡萄糖被吸收后进入血液的红细胞中，通过的人体内环境名称依次是（）A．组织液→血浆B．组织液→淋巴→血浆C．细胞内液→组织液→细胞内液D．组织液→细胞内液→血浆4、下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A．人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C．稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄系统这几个系统共同维持的D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用5、下列有关神经调节的叙述正确的是（）A．当神经细胞处于静息状态时，K＋外流的机制维持了细胞膜外正内负的电位B．若在甲图电极a左侧给一适当刺激，a与b之间即刻会产生方向为b→a的电流C．乙图中③的释放依赖于⑤的选择透过性，并选择性作用于④上的相应受体D．若用药物抑制⑥中某种神经递质降解酶的活性，会导致④持续兴奋6、下列关于下丘脑的叙述正确的是（）A．下丘脑通过释放促甲状腺激素来促进垂体分泌相关激素B．下丘脑控制生物节律，同时呼吸中枢也位于下丘脑C．出现尿量异常增多的可能原因是下丘脑或垂体受损D．下丘脑体温调节中枢可感受到寒冷或炎热7、如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。

细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A．①③B．①④C．②③D．②④8、下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。

普高高二生物参考答案
一、选择题（每小题2分，共60分）
1~10：CBACB CDCCC
11~20: CDBCA DDCDC
21~30: CDCDC CCCDD
二、非选择题（共30分）
31．（每空1分，共7分）
（1）常染色体显性（2）1/3 产前诊断（基因诊断）
（3）9 丙氨酸（4）基因突变（遗传物质改变）生殖
32.（每空1分，共10分）
(1)基因库等位基因基因重组变异不定向的原材料
(2)65% 35%
(3)种群种群基因频率的改变
33．（每空1分，共6分）
(1)基因突变 (2)97% (3)不再使用杀虫剂低
(4)SS 在不使用杀虫剂的环境条件下，持续的选择作用使R基因频率越来越低
34、（每空1分，共7分）
(1)电信号（或局部电流） (2)轴突末端突触间隙兴奋或抑制(3)肌细胞不能收缩或持续舒张。

(4) 躯体运动神经。

(5)饲喂含雄性激素的饲料后恢复公鸡的第二性征和求偶行为（合理即可）。

湖北省黄冈中学2016年春季期中联考高二生物试题试卷满分：90分第Ⅰ卷选择题（每题1分，共36分）一、选择题1、在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是（）2、下列哪项不是人体血浆中的蛋白质具有的功能（）A．提高血糖浓度B．维持血浆渗透压C．抵御病原微生物的入侵D．运输氧气3、下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A．渗透压的稳定遭到破坏将会引起细胞代谢紊乱B．正常情况下糖原不应该出现在内环境中C．pH和温度相对稳定有利于酶的催化作用D．免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态4、人被蜜蜂蜇伤后，被蜇伤口周围立即形成肿包，对肿包形成的解释正确的是（）A．蜜蜂蜇针刺破皮肤后，造成机械损伤B．蜜蜂蜇针刺入时，带入病菌，伤口感染C．蜜蜂蜇针将毒液注入皮肤血管，使红细胞凝集成团，阻滞了血液流通D．蜜蜂蜇针注入的毒液可以改变伤口周围的毛细血管壁的通透性，血浆蛋白渗出，使伤口周围组织液增多5、如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量高于右侧D．①②③是机体进行细胞代谢的主要场所6、如图表示内环境稳态的部分调节机制。

下列表述正确的是（）（1）若①表示免疫活性物质，则①包括抗体、淋巴因子等（2）不少内分泌腺都直接或间接的受到神经系统的控制（3）内分泌系统影响神经系统的功能和发育（4）若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量仅受甲状腺激素的调节A．（1）（2）（3）B．（1）（2）（4）C．（1）（3）（4）D．（2）（3）（4）7、如图所示为人体内生理过程的图解，下列叙述正确的是（）A．肠道中的物质A通过协助扩散进入小肠上皮细胞内B．胰岛素能促进⑥⑦⑧过程，肾上腺素不能促进⑤过程C．血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原D．剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低8、下列有关神经调节的叙述，正确的是（）A．反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B．在神经纤维上，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同C．若在一定范围内增大组织液中的Na＋浓度，则神经纤维受刺激时，动作电位增大D．兴奋在突触处传递时，主要依靠突触前膜通过主动运输释放的神经递质9、下图为突触结构示意图，①—⑤表示相关结构。

考试时间：90分钟 分数：90分第I 卷（第1～20题，共30分）本卷为单项选择题，共20题,每题1.5分，共30分。

每题的四个选项中，只有一个选项符合题意。

1．下列相关遗传的概念，叙述错误的是( )A ．相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型B ．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离C ．表现型相同，基因型不一定相同；基因型相同，表现型一定相同D ．等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因2．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。

下列相关叙述中正确的是( )A ．“F 2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B ．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C ．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容D ．“受精时，雌雄配子的结合是随机的” 属于孟德尔假说的内容3．已知一玉米植株的基因型为AABB ，周围生长着其他基因型的玉米植株。

正常情况下，该植株上所结的玉米不可能出现的基因型是（ ）A ．AABB B ．AABbC ．aaBbD ．AaBb4．人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如下图所示，不考虑染 色体交叉互换，据此不能得出的结论是 （ ）A ．他们的孩子1/2为椭圆形红细胞B ．他们的孩子是Rh 阴性的可能性是0C ．他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型D ．他们的孩子中有1／4能够产生淀粉酶5表现型红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 雌蝇550 180 0 0 雄蝇 270 100 280 90）A ．AaXB X b 、AaX B Y B ．BbX A X a 、BbX A YC ．AaBb 、AaBbD ．AABb 、AaBB6．下图是调查得到的某家族慢性肾炎遗传图谱，请分析，此病极可能属于( )基因控制的性状 等位基因及其控制性状红细胞形态 E ：椭圆形细胞 e ：正常细胞Rh 血型D ：Rh 阳性 d ：Rh 阴性 产生淀粉酶 A ：产生淀粉酶 a ：不产生淀粉酶A．伴X染色体显性遗传B．伴X染色体隐性遗传C．常染色体显性遗传D．常染色体隐性遗传7．小王同学观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片后拍摄了以下照片，图中所示细胞处于减数第一次分裂中期的是（）8．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目和DNA分子数目不同，染色体行为相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同9．下图A、B、C、D分别表示某个雄性动物（体细胞的染色体数目为2n）在精子形成过程中不同阶段的细胞，a、b分别表示每个细胞中染色体和DNA的数量变化。