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承担责任服务社会复习课件 2

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一轮复习 知识体系构建 承担责任 服务社会(电子白板展示课 课件)

一轮复习 知识体系构建 承担责任 服务社会(电子白板展示课 课件)

情。
答：①承担责任不分年龄大小，中学生搞好自己的学习也是 承担起对自己的责任。 ②在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角 色往往意味着一种责任。对于人的成长来说，承担责任是自尊自 信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标 志。只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才 能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 ③中学生承担责任要从小事做起，认真学习、信守诚诺；孝 敬父母、尊重他人；自觉维护集体荣誉和利益、服从集体安排； 热心公益、服务社会；保护环境、立志报效祖国。 ２、谁对我负责，我就对谁负责。谁对我不负责，我对谁也 不负责。
直击中招
（１）郭明义身上具有哪些值得我们学习的优秀品质？（至 少写出３个方面，３分） 答：①爱岗敬业；②无私奉献；③与人为善，乐于助人；④ 热心公益、服务社会；⑤富有爱心；⑥艰苦奋斗，自强不息；⑦ 强烈的社会责任感。 （２）学习郭明义的先进事迹，你认为我们应该怎样探索有 意义的人生？（４分） 答：①树立责任意识，增强责任感，积极承担应尽的责任； ②关爱他人，与人为善，在奉献中提升自己的价值； ③发扬艰苦奋斗精神，刻苦学习，努力提高自身素质，报效 祖国，服务人民； ④培养高雅的生活情趣，过有意义的生活； ⑤树立远大的理想，追求积极向上的人生目标； ⑥热心公益，服务社会，忠实履行义务，维护社会公平正义。
含义、产生、 来源 为什么 谁承担 对自己负责的表现、 后果 承担责任的 代价与回报 面对责任正确的态度
责 承担关爱 任 集体的责 任 承 承担对 担 社会的 责 责任 任 做一个负 责任的公 民
个体与集体、 个人利益与集 怎么做 体利益的关系 关爱集体的表现
应承担哪些社会责任
孰是孰非
１、中学生的主要任务是学习，承担责任是长大以后的事

《责任与担当》PPT演示课件

《责任与担当》PPT演示课件
因为是学生，现阶段我们要完成的主要任务是学习任 务。但初中是人生中一个非常重要的成长阶段，所以， 还要完成我们成长所必需的任务。包括不断增强的体魄， 不断发展和完善的品德和人格，不断提高的适应未来走 向社会必需的独立生活能力（包括洗衣、做饭、整理房 间等做家务的能力，对人的组织协调、交流沟通能力， 对事的观察、分析、判断、处理和解决的能力等等）。
——雷 锋
班级日常事务和班集体活动学生对集体 负责的渠道。 卫生：座位周围脏乱差、垃圾没有倒、黑板 没擦、地上很脏是谁的责任？
纪律：自习课有同学在讲话，在看小说，上 课睡觉是谁的责任？因为自己的违纪，让班 级失去了文明班，是谁的责任呢？
维护集体利益也是我们的责任
班级是我们共同生活和学习的家园，良 好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健 康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重， 心中有大家，使班级成为我们温馨的家。
【你的责任心强不强呢？ 我们一起来测一测~】
7
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
1、参加聚会，你通常准时赴约吗？A 是。 B 否。 2、你认为你这个人可靠吗？ A 是。 B 否。 3、你会因未雨绸缪而有计划的学习吗？A 是。 B 否。 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。 B否。 5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去 吗？A 是。 B 否。 6、你经常运动以保持健康吗？ A 是。 B 否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食 物吗？ A 是。 B 8 A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是。 B否。
把车门打开，让乘客安全地下了车；
将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命 的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶 员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的 生命还重要！

第三单元+勇担社会责任+复习课件- 部编版道德与法治八年级上册

第三单元+勇担社会责任+复习课件- 部编版道德与法治八年级上册

勇担 社会责任
责任与角色同在
我对谁负责 谁对我负责
做负责任的人
责任的含义及来源 责任和角色的关系 为什么要承担责任
承担责任的代价与回报？ 如何对待不是自愿选择的责任？ 如何做到承担责任？
积极奉献社会
关爱他人
关爱的含义 为什么要关爱他人 如何做到关爱他人
服务社会 服务和奉献社会的意义
如何做到服务和奉献社会
这激励我们（ ）
A．给予他人物质帮助 B．自觉履行法定义务
C．服务宜昌获取回报 D．主动承担社会责任
D
解析：D：志愿者的行为是亲社会行为，他们主动承担社会责任，让宜昌 “志愿之城”的金字招牌愈发闪耀，故D符合题意；
考点梳理
针对性练习：
5、（2023年江苏省扬州市）“追光者”董丽娜身残志坚，勇敢追逐播
考点梳理
针对性练习：
2、（2023年湖南省湘潭市）某地突发山火。儿子（消防员）告诉姐姐：
“我去救火，别告诉咱爸。”父亲（村民）告诉女儿：“我去救火，别告
诉你弟。”这对父子奔赴同一火场时的留言让人们感受到（ ）
A．舍小家为大家、勇于担责的家国情怀
B．责任虽然相同，但履责的行为却不同
C．承担社会责任，一定要放弃家庭责任
考点梳理
重点3.为什么要承担责任：
①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负 责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能 力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的 付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成 什么样。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加 幸福美好的生活。

第三单元 勇担社会责任 期末复习课件（含思维导图）（共22张PPT）

第三单元 勇担社会责任 期末复习课件（含思维导图）（共22张PPT）
（复习）
思维导图
责任与角色同在
第
三
做负责任
单
的人
元
《
勇
担 社
关爱他人
会
责 积极奉献社会 任
》
服务社会
我的角色我的责任 责任你我他 不言代价与回报 我承担 我无悔
关爱他人是一种幸福 关爱他人是一门艺术 奉献助我成长 奉献社会我践行
思维导图 我的角色我的责任
责任的含义和来源 责任与角色的关系
(1)角色越多,责任越多
知识点3
为什么要服务社会？
①服务社会体现人生价值。（一个人的价值应该看 他贡献什么，而不应当看他得到什么。人人都有责 任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为 社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我 们自身的价值。） ②服务社会能够促进我们全面发展。（在服务社会 的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富， 观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不 断提升，道德境界不断提高。 ）
①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 ②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付 出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ③我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任， 承担责任不言代价与回报。 ④有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该 自觉承担相应责任。 ⑤我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承 担责任，奉献社会。
知识点5
承担责任的代价和回报是什么？
①承担责任的付出（代价）：不仅意味着付出时间 、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受 到责备，甚至受到处罚。 ②承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好 的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊 重和赞许等。更重要的是精神方面的回报。

八年级上册第三单元+勇担社会责任+课件-2025年中考道德与法治第一轮复习教材梳理

八年级上册第三单元+勇担社会责任+课件-2025年中考道德与法治第一轮复习教材梳理

13
7.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 8.关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 9.(易错点)关爱他人,要心怀善意,尽己所能,讲究策略。 10.服务社会体现人生价值,促进我们全面发展。 11.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,需要我们积极参与社会公益活动,需 要我们热爱劳动,爱岗敬业。
3
1.通过对载人航天英雄人物、感动中国2023年度人物等榜样人物的 分析,学习他们的担当精神,理解责任的来源、承担责任的意义,学会 山东 勇于担责 考向预测 2.结合2024年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表61周年、 2024年3月5日是中国第25个中国青年志愿者服务日,认识承担责任、 关爱他人、服务奉献社会的意义,激发实际行动
思维导图·建体系 必备知识·夯根基 核心观点必备 易错易混纠偏 高频考点·释疑难 真题精选·提素能
思维导图·建体系
5
必备知识·夯根基
6
第六课 责任与角色同在
1.责任的含义及来源
(1)含义:一个人分内应该做的事情。 (2)来源:道德规范、法律规定、对他人的__承__诺__、职业要求等。 2.角色与责任的关系 (1)每个人都扮演着不同的角色。 (2)每一种角色都意味着承担相应的__责__任__。
易错易混纠偏
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1.责任来自法律规定。(2023·锦州中考)( × ) 改正:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.参与志愿服务是为了获得表彰和赞许。(2024·黔东南中考) ( × ) 改正:参与志愿服务是无私奉献、帮助他人和服务社会,而不是为了获得外在的表 彰和赞许。 3.服务和奉献社会一定会得到回报。(2024·黔东南中考)( × ) 改正:服务和奉献社会,需要付出一定代价,也意味着可能会获得相应回报。 4.关爱他人应追求物质回报。(2024·吉林中考)( × ) 改正:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重。

承担责任服务社会复习课件1

承担责任服务社会复习课件1

• 2 ）向先进人物和志愿者学习，就要增强社 会责任感。我们中学生应该怎样承担起对 社会、对国家的责任呢？
加强道德修养，努力学习科学文化知识，立志成才；当国家的尊严受到时， 应挺身而出， 坚决维护国家的尊严；当国家处于困难的时刻，要主动为国分忧， 勇担重任， 与国家共渡难关；积极参加社会公益活动，热心服务社会等。
1 、 责 任 的 概 念
了 解 责 任
承 担 责 任
1、概念
2、产生 来源 1、必要性
2、重要性（意义）
谁对我负责？
“责任”一词，古已有之，古代中国，对此尤为看 重——“国家兴亡，匹夫有责”就是很好的例证。 自古以来，“责任”在中国传统中更多地隐藏在 民族情感之后，蕴涵在居官而廉者对百姓的源水 之情中。以下对“责任”认识不正确的是（ ） C A.责任是一个人应当做的事情 B.责任是人在不同时期应承担的各种义务 C.责任是一个人成人后应履行的职责 D.责任是一个人不该做的某些事情
• 一个人如果能把为他人解决困难作为自己的快乐， 他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过：“你 若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。” 对此理解正确的是( ) • ①我对他人负责，他人也会对我负责,自己扮演 的角色，尽到自己的责任③要对他 人、对社会负 责④对自己可以不承担责任，但对社会要承担责 任 • A．①②③④ B．②③④ • C．①②③ D．①②④
信 守 承 诺 勇 担 过 错
1、了解信守承诺是负责任的表现
2、勇于承担过错是一种负责任的表现
对积极参加公益活动 服务社会的认识
• 百事可乐的总裁卡尔••威勒欧普，因突然想起与 一个普通朋友的约会，而中断正在某大学为学生 兴致勃勃的演讲，赶去赴约。这件事使百事可乐 赢得了同行们的信任。这一故事对我们的启迪是 （C ） • ①信守承诺，是一种美德②一旦许下诺言，就意 味着自己承担相应的责任③承认错误是一种负责 任的表现④如果失信于人既是对自己不负责任， 也是对他人不负责任 • A、①②③ B、②③④ • C、①②④ D、①③④

第一轮复习立足书本 承担责任 肩负使命(课件)

第一轮复习立足书本 承担责任 肩负使命(课件)
2、中国特色社会主义是物质文明、政治文明、精神 文明、生态文明协调发展的社会。十七大将经济、政 治、文化、社会建设“四位一体”的中国特色社会主 义事业总体布局写人党章。要贯彻落实十七大精神， 努力推进现代化建设，实现中华民族伟大复兴，就必 须加强政治、经济、文化、社会“四位一体”的建设。
2005年2月19日，胡锦涛同志在省部级主 要领导干部专题研讨班上深刻阐明了和谐社 会的基本特征 ：
①以经济建设为中心。②只有坚持以经济建设为中 心，大力发展生产力，才能从根本上巩固发展社会 主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化 需要，才能推动社会的全面进步。
问题设计
③ “一个亮点暖心窝”一句中的“亮点”是指 什么？“暖心窝”的“亮点”说明了什么？ 以改善民生为重点的社会建设； 说明我国是人民当家作主的法治国家；说明 中国共产党始终代表中国最广大人民的根本 利益；说明科学发展观的核心是以人为本， 党和国家坚持发展为了人民、发展依靠人民、 发展成果由人民共享。
问题设计
④ “一项大业需努力”一句中的“大业” 是指什么？我们完成这项“大业”的基 本方针是什么？政治基础是什么？
指实现祖国的完全统一 基本方针是“和平统一，一国两制”。 坚持一个中国原则，是实现两岸关系和实 现和平统一的政治基础。
问题设计
（2）党的十七大报告通篇蕴涵着一个重要的内在逻辑，这就 是：要在新的实践中坚持和发展中国特色社会主义，就必 须坚持改革开放；只有坚持改革开放，才能不断开创中国 特色社会主义事业新局面。 请问：“为什么要在新的实践中坚持和发展中国特色社会主 义，就必须坚持改革开放”？ ①改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展 的强大动力 ②对外开放是改革和建设必不可少的条件，是我国必须长期坚 持的一项基本国策。 ③改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴 的必由之路。30年的实践证明，改革开放符合党心民心、顺应 时代潮流。方向和道路是完全正确的，停顿和倒退没有出路。

人教版思想品德全册复习课件

人教版思想品德全册复习课件

压在废墟下的同学。小林浩自救和救同学的行为，得到了社会
的好评。 辩题：做一个负责任的人就是对自己负责。(10 分)
[答案](1)做一个负责任的人必须对自己负责。(2 分)只有对
自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人的责
任。(1 分)小林浩顽强自救和救同学，是对自己和对他人负责的 表现。因此，辩题的观点有合理性。(1 分) (2)做一个负责任的人要做到对国家、社会、集体负责。
起铸造民族辉煌的重任，为早日实现中华民族的伟大复兴而奋
斗。④履行社会责任，不言代价与回报，奉献精神是社会责任 感的集中表现。⑤热心公益、服务社会。
理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一
个负责任的公民 1．承担责任往往伴随着获得回报的权利 回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是 无形的财富 ，如良好的自我感觉、___________ 他人的赞许 、获得新的 _____________ 知识或技能。 2．承担责任的代价
3．(2010 年茂名)(双项改为单项)据 2009 年 4 月 4 日报道，
曾两度辍学打工替过世的父亲还清 20 多万元债务的某大学在 读生小张,创办公司专门帮助贫困生。我们应学习像小张一样 ( )
①自觉承担责任
持家
②孝亲敬长乐于助人
③承担责任辍学
④不轻言代价与回报
A．①②
C．②③ [答案]A
B．③④
D．①④
[指点迷津]“不轻言代价与回报”多了个“轻”字，但意
思就不同了。因此，我们一定要认真审题，注意选项增加的修
饰语、限定词，它们容易使观点适用的范围扩大或缩小，改变
原来观点的意思。 4．(2010 年清远)(多项改为单项)成长带来责任，在社会生

人教版道德与法治八年级上册 第三单元 承担社会责任 复习课件

人教版道德与法治八年级上册 第三单元 承担社会责任 复习课件

阅读材料，回答问题： 汪晗从“崇敬英雄”到“成为英雄”的故事，对我们 做一个负责任的公民有什么启示？
① 随着年龄的增长，我们需要承担越来越多的责任；
②我们应该学会感恩，主动帮助、服务他人。
（评分说明：如果从“责任来源、角色、自觉担当、提升自我、 奉献社会、实现人生价值”等角度谈启示均可）
2. 近日一张麻醉医生半跪在地上像父亲一样安抚术后患儿的暖心照片传遍网络， 当事医生张华军短短几小时成为一名“网红医生”。
善人物”。 2017年4月，惠若琪个人出资50万元设立“惠若琪女排发展基金”；
6月，启动“勿忘我”资助计划，为退役运动员送去保障；10月，发起青海支教
公益活动，亲身赴藏，用体育带给孩子们希望。向惠若琪学习，我们应该（ ）
①热心公益、服务社会
A
②积极承担责任，不言代价与回报
③具有高度的社会责任感
④从身边小事做起，只对自己负责
“您既然什么都看不见，费那么大劲拿着灯干什么？”盲人回答道：“正是因
为我看不见，才拿着灯呀，免得别人撞到我！”这个故事告诉我们（ ）
A.关爱他人有利于形成良好的人际氛围
B.关爱他人是维系友好关系的桥梁
C.关爱他人就是关爱和善待自己
C
D.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
堂上达标
8.2018年9月5日，前国家队女排队长、奥运冠军惠若琪入选2018年“CCTV年度慈
2.怎样关爱他人？
①要心怀善意。当他人遇到困难时，在道义上给予支持。物质上给予 帮助，精神上给予关怀。 ②要尽己所能。 ③要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的 自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识 和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行 动。

2025年福建省福州市中考道德与法治专题复习课件：勇担社会责任

2025年福建省福州市中考道德与法治专题复习课件：勇担社会责任

易误提醒： 非自愿选择的责任可以不用承担。 ( × )理由：有些责任不是我们自愿选择的，但我们也必 须承担，努力做到“我承担，我无悔”。
第七课 积极奉献社会 考点2 关爱他人[5年1考][教材八上P75～79] 1. 为什么要关爱他人？[关爱他人的意义]
(1)对自己：关爱他人，收获幸福。 (2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维
(1)地位：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青 年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中 国共产党的助手和后备军。
(2)作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥 生力军和突击队作用。
(3)使命(责任)：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和 社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民 生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百 年奋斗目标建功立业。
②承担责任就能得到媒体和各界的认可
③关心社会的人才能获得精神上的回报
④关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
1
2
3
4
1
2
3
4
点拨：“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生 一日当尽一日之勤”意思是“天和地之间降生了一个人，那 这个人就有他应该完成的任务；人生存在世界上，活着一 天就应该努力、勤劳地过一天”。这句话启示我们要认清 自己的角色，积极承担责任，D说法正确。A、B、C说法 与题意不符，排除。故本题选D。
系友好关系的桥梁。 (3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
秒懂经典名句： 天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一 日之勤。
——勇于承担责任

2023届高考写作指导：责任担当+课件20张

2023届高考写作指导：责任担当+课件20张

四川木里森林扑火勇士：平凡之躯，造就伟大
【素材巧记】 四川森林火灾救火英雄 +多人牺牲+平均年龄23 岁+忠诚勇敢不凡
写一写
题目：请以”责任担当“为主题，补充出省略号中的素材，至少3个（人
名+事件/名言）
吾辈作为新时代青年，应该勇担重任，傲立潮头。时代在发展，社会在
进步，对于国家、民族的发展而言，每个时代都有历史赋予的任务，完成
精选作文素材
素材运用示范
真正的报人应具有“富贵不淫、威武不屈，不颠倒是非、 不哗众取宠‘的风骨，傲视一切权责。素有”新闻救国“之 志的自由报人邵飘萍，心怀壮志，抨击丑恶，用鲜血写下了 中国新闻史上荡气回肠的一章，在不自由的境遇中，凸显了 一个自由的灵魂，彰显出一个正直报人”铁肩辣手，快笔如 刀“的精神风骨。
3.谋定而后动，开始动笔~
什么是责任担当？
“能够负责”是人类存在 最重要的本质。
--维克多∙弗兰克
责任担当是中学生核心发展素养的六大核心素养之一，是学 生应当具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和 关键能力。
责任是一个人分内应该做的事情，即做好该做的工作，承担 应该承担的任务。
你能想到哪些素材？
责任担当∙精华分论点
壹
爱岗敬业、坚持不懈的恒心
贰
保家卫国、忠肝赤胆的红心
叁心系他人、勇于奉献的爱心 Nhomakorabea肆
勇立潮头、争做先锋的魄力
审题训练
材料一： 2021年7月20日下午五，点左右，暴雨倾泻如注，郑州七中54岁的王保军校长，奋
不顾身，于湍急的水流中，将一位被襄挟到水中的女士救回到安全地带。 同时，央视新闻报道郑州地铁5号线砸窗助30余人逃生的市民王洋洋，是郑州七中

(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》市优质课一等奖课件

(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》市优质课一等奖课件
1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到大漠深 处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮煤油灯，在物质条件极端匮乏的 情况下从事研究工作……
在随后的五十多年岁月中，从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境监测 到风沙治理，从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《敦煌莫高窟 保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施……樊锦诗把自己的青春 和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。
你从杨科璋的事迹中获得了怎么的感悟？
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却 不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任、 勇于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、 更加充满阳光和希望。
目标导学五
勇于承担责任
活动五：责任面前的选择
“天地生人，有一人应有一人之业：人生在世，生一日当尽一日之勤。”
当前社会，有些人千方百计逃避自己的责任：有些人会努力做好自己分内的 工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的：还有些人从来不计较个人的 得失，尽心尽力地承担着社会责任。
目标导学四
（三）敢于担责
不言代价与回报
活动四：敢于担当 感动你我 阅读教材第73页“阅读感悟”，思考问题
甘祖昌、龚全珍夫妇身上体现了什么精神品质？你从他们的先进事迹中获得了什么感悟？
具有高度的社会责任感和无私奉献精神，承担责任不言代价 与回报。
1．思考：你认识这些人吗？你知道他们的事迹吗？
火海救人英雄王锋
读了上述材料后，你愿意成为哪种人呢？
我们应该唾弃第一种人，努力成为第二种人，对第三种人，如果我们不能成为其 中一员，至少我们应该心怀感激，正是因为他们，我们的社会才更加美好。
5、怎样做一个负责任的人（怎样承担起 自己的责任）?

第六课《责任与角色同在》复习课件（27张PPT28张PPT）

第六课《责任与角色同在》复习课件（27张PPT28张PPT）
6.1我对谁负责 谁对我负责复习课件
贰壹
单
目
目
击
录
此
处 添
录
加
正
文
复习导入
1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎 了邻居家的玻璃，人家索赔12．50美元。闯了大祸的 男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他 为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给 你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末、假日 便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12 ．50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总 统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动 来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”
（D ）
• A.人人都不能出错，出错属不负责任 • B.只考虑国家、集体和他人的利益 • C.应当做的事情和不应该做某些事情 • D.只考虑自己的利益，对自己负责
• 3.作为社会的一员，我们每个人首先要对
自己负责。下列属于对自己负责的是
D • （ ）
• ①按时完成作业 ②自觉改正错误
• ③终身信守承诺④对自己的约定守时
复习目标
1.激发对自己责任的明确认识，增强自身的责 任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会 负责的人心存感激。
2.能够分清责任的来源，并依据角色的转换而 承担不同的责任，能够对自己负责，也能够对 他人负责。
3.知道责任的含义，责任的来源，懂得人因不 同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该 自己对自己负责，知道负责任的表现和意义， 了解不负责任的后果。
问题探究
• 有人认为，责任与人们终生相随,不会改变 。
• 点拨：这种看法不对。责任与人们终生相 随,但责任会随着人们角色的变化而变化, 人因不同的社会身份而负有不同的责任。

中考政治 3承担责任 情感世界复习课件 教科版

中考政治 3承担责任 情感世界复习课件 教科版

答案二： 续写：兔子和乌龟无法跨越两道障碍，中途退出了比赛。（或 没有在规定的时间内到达终点） 理由：它们在遇到障碍时，没有相互合作，没有意识到团结协 作的重要性。（或者从“面对困难和挫折的态度”角度作答）
【知识拓展】1.竞争既有积极作用，也有消极作用，我们要正 确认识和对待竞争，要通过竞争发挥潜能、超越自我、取长补 短、共同提高。 2.社会生活中既有竞争，也有合作，二者相互联系、密不可分， 我们不能将二者分割开来比较各自作用的大小，对于集体和社 会的发展，二者同等重要。
第三单元 承担责任 情感世界
1.个人与集体的关系 2.正确处理集体利益与个人利益的关系 3.团结就是力量 4.正确对待竞争与合作 5.勇于承担责任 6.情绪不同，结果不同 7.调控不良情绪的方法 8.培育高尚情感的途径
个人与集体 1.个人与集体有什么关系？ 个人与集体是_相__互__依__存___的。 （1）个人生活在一定的集体中，离不开集体。 （2）集体由个人组成。
提示：不对。因为：（1）作为集体的一员，承担应有的责任， 是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法。 （2）承担责任需要付出努力和代价，但是承担责任也有利于 个人和集体的发展。 （3）我们要以主人翁的态度对待集体，自觉承担作为集体一 员应尽的责任。
多彩情绪 1.情绪的基本类型有哪几种？ 喜、怒、哀、惧 2.不同情绪的作用分别是什么？ （1）积极的情绪：不仅有利于我们的__身__心__健__康__，也对我们 的学习、工作和生活有_积__极__作__用__。 （2）消极的情绪：影响我们的身心健康，妨害我们的__学_习__、__ _工__作__和__生__活__。
2.在集体中承担责任有哪些方式？ （1）担当重大管理任务。 （2）为学校和班级争得__荣__誉__。 （3）做好老师和同学交给的各项工作。 （4）管理好自己。 （5）在关键时刻能够_挺__身__而__出__，作出正确的选择等。

湖南省耒阳市冠湘中学九年级政治全册 第二单元 第5课《这是我的责任》复习课件 人民版

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第5课时┃ 这是我的责任
考 题 探 究
探究点一 角色与责任
例1 清晨，为了不打扰爸妈的休息，小明悄悄地起床， 洗漱完毕，背起书包，轻轻地锁好门去上学，路上买早点吃， 吃完早点把包装袋投入垃圾箱。来到十字路口，刚好红灯亮起 ，他主动站在斑马线后直到绿灯亮才过马路。来到教室向科代 表上交家庭作业，从书包里拿出课本开始早读。课堂上他认真 做笔记，不懂的地方举手提问…… 材料中的小明扮演了哪些角色？又主动承担了哪些责任？
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第5课时┃ 这是我的责任 探究点二 例3 做一个负责任的人 ( A )
漫画启示我们
①要增强责任意识，勇于承担 自己的责任 ②推卸责任是人的天性 ③推卸责任不利于问题的解决 ④责 任来源于承诺，狗主人、狗链销售商 和狗链生产商对伤者没有承诺，因此 不承担责任 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
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第5课时┃ 这是我的责任
问题 解读
在现实生活中，我们往往同时具有多种 社会身份，而不同的社会身份又包含着不 同的责任。作为家庭的一员，我们有责任 养老抚幼，孝敬父母，维护家庭和睦，承 担家务劳动；作为社会的一员，我们有责 ★3.不同的角色有哪 任履行义务，奉献集体和社会，遵纪守法， 些不同的社会责任？ 参与社会活动；作为一名公民，我们有责 任热爱祖国，维护国家统一和尊严，保持 民族气节，履行保卫祖国的义务……只有 那些牢记并履行责任的人，才能得到他人 的尊重和社会的肯定。
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考点拓问题 解读 (1)不负责任会使社会和他人遭受损失，有许 多重大事故都是由于不负责任的态度和行为引 起的，造成人民生命和国家财产的重大损失。 (2)不负责任会给自己带来不利影响，如得不 到人们的信任，普遍受到谴责，甚至受到法律 的惩罚。 (3)不负责任会使个人名誉遭受损失。

初中--思想品德九年级总复习ppt课件

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是一个现代人必备的素质P141
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19
三、可持续发展战略
1、原因：
人口的剧增 、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁 到我们和子孙后代的生存。P55
2、可持续发展的定义和要求 3、怎么做 ：
国家：各种措施、各种国策 如：低碳经济、节能减排等P56
4、意义：
集体经济 （地位与作用）
税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。P91 多种所有制经济（共同发展）
个体经济、私营经济、外资经济；地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要的作用。P91
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10
国家性质 2、它的确立是由
①、中国是发展最快、变化最大的国家之一 ②、中国的国际地位 ③、社会主义制度具有优越性 ④、中国共产党领导的正确性(补充）
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6
二、中国的国情
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 P33：现阶段我国社会生产力 水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还 不完善。P34
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4
第二部分 国情 国策
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5
一、成就
1、列举各项成就： 政治、经济、科技、文化、国际地位（参照时事） 2、取得成就的根本原因：
开辟中国特色的社会主义道路道路，形成中国特色社会主义理论。P35
3、具体的原因： 坚持党的基本路线 坚持四大国策（对外开放、计划生育、保护资源、保护环境） 两大战略（科教兴国、可持续发展） 建立了各项制度（基本经济制度、分配制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度） 加强社会主义精神文明建设、 发扬中华民族精神、艰苦奋斗精神等。 4、从成就中可以看出：P32—33
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（4） 统一 的多 民族 国家 （5）根本制度是社会主义制度
实行民族区域自治制度的原因：大杂居，小聚居的分布特点。 是发展中国特色社会主义民主政治的主要 内容。维护了国家主权的统一，调动了人 民的积极性，促进了国家和民族的繁荣。 有利于国家的统一
（2）为什么 实行民族区域 自治制度的重要 性：
在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度
国家处在危难时刻最能考验公民的责任意识· · （4）青少年肩负着民族辉煌的重任· 4-25
慎重许诺，坚决履行诺言。 勇于承认错误承担相应的责任，是负责任的表现
做一个 自觉承担责任，做责任的主人。 负责任的 公民 （4）学会反思自己的责任
实现祖 国的和平（4）为推进两岸统一政府应做哪些努力： 建立“三通”，加强两岸经济文化交流，建立海基 统一 会海峡会，坚持以经济建设为中心，大力发展生产 力，不断增强我国的综合国力，国际地位日益提高， 已成为促进世界和平与发展的中坚力量，这都为我 国有效地遏制“台独”奠定了基础。
实现祖国统一已成为不可阻挡的历史趋势：p45三
改革开放取得 开辟了中国特色的社会主义道路 实 成就的根本原因：形成了中国特色的社会主义 现 理论体系。 (5)高举旗帜， 开创未来 始终坚持中国特色的社会主义道路和中国特色 的社会主义理论体系，始终高举中国特色的社会 主义伟大旗帜。
补充：
中国特色的社会主义理论体系：邓小平理论，“三个代表”的重要思想以及科学 发展观。它是中国发展的指导思想。 科学发展观：以人为本的发展观，全面协调可持续发展观是指导经济社会发展 的根本指导思想。其中以人为本是核心，基本要求是全面协调可持续发展，根本 方法是统筹兼顾。第一要义是发展。
作品名称：快乐小熊 作者姓名：lixiao5101
主办方
协办方
责任的含义：
我的角色我 人因身份不同而负有不同的责任 的责任
责任的来源：p6
责 任 与 角 色 同 在
我对谁 负责谁 对我负 责
（4）如何扮演好角色及意义：p7-8 谁对我 负责 他人对自己也负责：p10 · · · 自己对 表现：自己对自己负责· p9；做自尊·· 自己负责 意义： 只有自己对自己负责，才有资格· ·
为什么要承担 关爱集体的责任 集体利益与个体利益的关系：p20 主动关心爱护集体，为集体建设出力。 如何承担关爱 集体的责任 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体 的安排。 发扬集体的好作风
个体与集体的关系：p19
（4）善于团结他人，发挥集体的力量。
为什么 （怎样） 承担
作为公民在做好自己本职工作同时有胸怀天下· · 维护国家尊严和荣誉是公民应尽的责任·· ·
我们应当相互负责（人人都有责任感）为什么p11 什么代价什么回报：p14 承担责任的意义：p14 不言代价 与回报 怎样选 择和承担 责任 自己做出合理选择：p14 主动承担不可推卸的责任：p15 奉献精神是社会责任感的集中体现。正因为他 们履行责任，我们的生活才更加安全，更加温暖。
承担关 爱集体的 责任 在 承 担 责 任 中 成 长
制定的依据和根本出发 点及内容： 以经济建设为中心 核 心内 容： 坚持四项基本原则
依据我国处于社会主义初级阶段· p37. · · 是什么（含义）：p38 为什么：p38 是什么（含义）：p38
党的 基本路 线
为什么:p38 什 1978年十一届三中全会召开，我国从此全面 坚 么是 实行改革开放政策，核心是以文革时期的”阶级 持改 改革 为纲“转移到以“经济建设为中心”，改革开放具 革开 开放： 体 为对内改革和对外开放，对内改革首先从农村开始， 放 安徽省凤阳县开始实行家庭联产土地承包责任 制，拉开了我国对内改革的大幕，对外开放则成为 中国的一项基本国策。 为什么：p38
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结束页
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• 设计说明
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封面页
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世界上 同发达国家相比：仍面临经济科技等方面的压力。 看中国 认清国情的重要性：p33
中国是发展最快变化最大和平合作负责任的国家。
认 清 基 本 国 情
改革开放以来，我国社会主义现代化取得巨大成就是社会主义 制度优越性的显示 我国处 我国的基本国情： 生产力水平低，民族文化素质低，科技 水平低，社会主义具体制度不完善。还 于社会主 决 处于社会主义初级阶段。 义初级阶 定 段 我国的主要矛盾： 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会 生产之间的的矛盾。 解 决 沿着中国特色的社会主义道路集中力量进 (4)我国的根本任务： 行社会主义建设。
建立新型的民族关系：民族平等团结互助和谐 国家怎样维 处理民 民族平等，民族图案，共同繁荣， 护民族团结 族关系的 载入宪法和法律各民族真正成了 如何维护国家 国家的主人 原则： 的统一和民族的 维护民族团结既是国家是事也是我们应尽的 团结 责任。 我们怎样 做的“三尊重” 维护民族团 勇于同分裂祖国和破坏民族团结的行为作斗争。 结 如欺负少数民族，台独分子，达赖分子，法轮功 一国两制的含义及意义：p44 实现祖国统一的基本方针：一国两制
为什么坚持党的基本路线：发展中国特色社会主义伟大经验集中· p39 · · p39(是党和国家的生命线) 把一个中心两个基本点统一于中国特色的社会主义· · (4)怎样坚持 牢牢把握“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发 党的基本路 展保持稳定”的大局 线 处理好改革稳定发展三者之间的关系 （4）必须长期坚持，贯穿于整个社会主义初级阶段
我国民族状况：55个民族人数少称为少数民族，汉族。 什么是民族区域自治制度：少数民族自己管理自己民族· p42 · · 基层群众自治制度
三项基本政治制 中国共产党领导的多党合作和政治协商 是什么 度与一项根本政治 制度 民族区域自治制度 制度 （4）人民代表大会制是我国的根本政治制度
（5）为实现祖国统一我们中学生应做哪些努力;
维护国家统一的义务，完成祖国统一大业是包括台湾在内的全国各族人民在 内的共同职责。 我们一定要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，坚 决维护民族团结，反对民族分裂，以实际行动为完成祖国统一大业， 积极拥护我国政府的方针和立场，积极宣传我国对台方针政策，做两岸经贸 文化交流的使者。