初中政治第一单元承担责任服务社会复习要点

第一单元承担责任服务社会（1-2课）复习要点第一课责任与角色同在1什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。

2、责任的来源有哪些？责任的来源有：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。

3、谁对我负责？我对谁负责？自己对自己负责并承担不负责任的后果。

我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。

4、为什么要自觉承担责任，对自己负责？因为：①只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

②如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。

5、承担责任的回报和代价是什么？回报——更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。

代价——感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

6、承担责任对青少年的意义。

对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

7、在选择承担责任时应注意些什么？（或如何理解“我承担，我无悔”？）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。

只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

第二课在承担责任中成长1、集体与个体是什么关系？集体与个体是相互依存的。

集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

2、集体利益与个人利益的关系？集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益，个人利益才有保障。

保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

3、为什么说关爱集体人人有责？因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。

第一单元承担责任，服务社会一、责任是什么？1、责任的含义：责任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、责任的来源：责任产生于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

责任可以来自于＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿﹍＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

作为学生的责任来自＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

3、我们的角色与责任有哪些？作为子女，＿＿＿＿＿是我们的责任；作为学生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿是我们的责任；作为朋友，＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，＿＿＿＿＿是美德；作为普通公民，我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；作为社会成员，我们应该＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

二、为什么（为什么承担责任）1、责任的代价与回报：（1）承担责任，往往伴随着获得回报的＿＿＿，但同时也是履行自己应尽的＿＿。

（2）要说回报，既包括方面的，也包括方面。

更重要的是＿＿＿＿＿＿＿。

如良好的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、获得新的＿＿＿或＿＿＿＿等。

（3）承担责任的代价：意味着付出＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿＿。

而且还意味着可能因做的不好受到＿＿，甚至受到＿＿＿。

2、承担责任重要意义：（1）对于个人的成长来说，承担责任，是＿＿＿＿＿＿的具体表现，是＿＿＿＿的必然选择，是＿＿＿＿＿的重要标志。

（对个人）（2）只有人人都认识到自己的＿＿＿，承担相应的＿＿＿，才能共同构建＿＿＿＿＿＿的社会，共享美好的＿＿＿＿＿＿＿。

（对社会）三、怎么做？（怎样承担责任？）（一）对自己负责：1、对自己负责的表现：（1）用＿＿＿、＿＿＿的方法及时纠正自己的＿＿是负责任的表现。

（2）在我们的人生之旅中，小到为自己的一次＿＿＿＿＿，大到终身＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿都是对自己负责任的表现。

2、对自己负责任的意义（为什么对自己负责？）？（1）谁对我负责？回答首先是＿＿＿对自己负责。

人教版九年级思想品德第一单元知识点梳理第1课：责任与角色同在1责任含义：是一个人应当做的事情，和不应该做的某些事情。

2责任产生于：社会关系之中的相互承诺。

责任来自子对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。

3自己对自己负责的表现是：（1）约定守时、终身信守诚实、自尊自信、自立自强；（2）用合理、合法的方法及时纠正自己的过失.4自己对自己负责的意义：只有自己对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

如果不能自觉承担责任、对自己负责，就永远无法长大成人。

5责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力、金钱甚至生命，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

6责任的回报：既包括物质方面也包括精神方面。

更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。

7如何选择自己承担的责任：凭借自己的经验和智慧，事前对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合适的选择。

一旦做出选择，就要义无反顾地负责。

8如何对待不愿选择的事情：如果采取抱怨、懈怠的消极态度是缺乏责任心的表现，我们可以改变对待自己事情的态度，把它当作不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能把事情做得出色。

这样我们可以说：我承担，我无悔。

9不计代价和回报的人：正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。

他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

我们应该感激他们。

第2课在承担责任中成长责任对于你我他:一、有承诺就有责任1、承诺有口头形式和书面形式，有了承诺就有了责任。

2、责任是对于一个人做或不做某些事的要求。

二、身份不同，责任不同1、责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。

2、认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。

面对责任的选择:一、承担责任意味着什么1、承担责任有什么影响：（1）需要耗费许多时间，影响自己的兴趣和爱好（2）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康（3）可能使自己的一些利益受到损失（4）危险和危急时刻还有可能危及到自己的生命。

九年级政治核心观点背诵第一单元承担责任服务社会课标要求：1、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。

2、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不负责任的后果，努力做一个负责任的公民。

3、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。

4、能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。

第一课责任与角色同在1、我们每个人都扮演着不同的，而每一种角色往往都意味着一种。

2、我对自己负责，说到底，也就是对负责。

我们每个人都应该具有。

3、承担责任，往往伴随着获得的权利，但同时也是履行自己应尽的。

要说回报，既包括又包括，更重要的是。

4、对于人的成长来说，承担责任是的具体表现，是的必然选择，是的重要标志。

5、面对责任，是那些最富有责任心的人共有的情感。

他们这种精神，是社会责任感的集中表现。

第二课在承担责任中成长1、集体利益与个人利益是，只有维护，个人利益才有保障。

因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该。

2、集体的力量不仅取决于，更取决于。

团结的集体才有。

3、是每个公民应尽的责任。

当国家尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出。

4、国家处在困难时刻、、是我们义不容辞的责任。

5、参加公益活动的意义：①②③6、不负责任的危害：（个人）影响自身的形象及信誉；不利于构建和谐的人际关系；不利于学业和事业的成功；影响自身长远发展。

（社会）不利于形成良好的社会风气；影响社会的公平正义；形象社会文明与进步；不利于构建和谐社会。

第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情课标要求：1、感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化；2、知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中国特色的社会主义的指导思想。

3、知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。

承担责任服务社会的核心知识点承担责任服务社会的核心知识点1、责任的含义（含义）责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。

2、举例日常生活中不同角色需要承担的不同的责任。

作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该保护环境、维护正义、热爱和平。

3、对自己负责任的意义（原因）是什么？只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大成人。

4、承担责任的意义（原因）是什么？对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

5、社会责任感的集中体现是什么？许多人履行社会责任，不计较代价与回报，他们这奉献精神是社会责任感的集中体现。

6、关爱集体的表现：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。

7、关爱集体的表现：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。

8、怎么承担对社会的责任：①作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

③主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

④青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，我们要积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩；⑤热心公益，服务社会。

XX年中考政治总复习知识点：第一单元第一单元：担当责任，服务社会、责任是指一个人应当做的事和不该当做的某些事。

2、责任产生于社会关系之中的互相许诺。

3、责任能够来自：对别人的许诺、分派的任务、上司的委任、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德原则等。

4、自己对自己负责的详细表现是：第一，是谁对自己不负责任，谁就要对这类不负责任所造成的结果负责。

第二，是用合理、合法的方法，实时纠正自己的过错，也是一种负责任的表现。

第三，是在我们的人生之旅中，小到为自己的一次商定按时，大到终生信守诚实、自尊自信、自信自强，都是对自己负责任的表现。

5、我对别人负责，别人对我负责，我对自己负责，说究竟也就是对别人负责、对社会负责6、关于人的成长来说，担当责任是自尊自信的详细表现，是自立自强的必定选择，是走向成熟的重要标记。

7、社会责任感的集中表现是奉献精神。

8、回报既包含物质方面也包含精神方面。

要说回报，更重要的是无形的财产，如优秀的自我感觉、别人的赞成、获取新的知识或技术等。

9、担当责任不单意味着付出时间、精力和金钱，并且还意味着可能因做的不好而遇到责怪，甚至受各处分。

0、既然我们选择了自立自强的人生，就应当有这样的勇气和信念，依靠自己的经验和智慧，对担当责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。

1、保护国家的尊严是每个公民应尽的责任。

2、国家处在困难时辰，最能考验公民的责随意识。

3、集体利益与个人利益是互相依存的。

4、谨慎许诺、果断执行誓言是我们负责任的表现。

5、当我们做错事时，认可错误是一种负责任的表现。

九年级思想品德第一单元（第1—2课）知识点归纳第一课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责一、责任的含义：责任是一个人和。

二、责任的来源：责任产生于社会关系中的，这种承诺，表现在生活的方方面面，责任可以来自、、、、、、、等。

三、不同的角色应承担不同的责任1、如何才能在生活中扮演好自己的角色？答：认识到，。

作为，是我们的责任；作为，是我们的责任；作为，，我们义不容辞；作为，我们“”；作为，我们应该。

2、扮演好自己的角色并尽责的作用是什么？（我们为什么要扮演好自己的角色并尽责？）四、谁在对我负责1、如果有人问：谁对我负责？回答首先是：。

（1）自己对自己负责有哪些表现？①②（2）为什么要自己对自己负责/承担责任？（自己对自己负责/承担责任有何意义？）①②③2、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。

比如父母，他们在履行的责任；老师，他们在履行的责任；生病时，为我看病，他们在履行的责任等等。

五、为什么我们每个人都应具有社会责任感？答：我们生活在社会中，任何人脱离了就不可能，更不可能。

社会是一个，人们在社会生活中扮演着不同的，承担着不同的。

我对负责，也对我负责，我对负责也就是对负责，对负责。

第二框不言代价与回报一、承担责任的回报与代价答：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括也包括。

要说回报，更重要的是，如、、等。

承担责任不仅意味着付出、和，而且还意味着可能。

这就是承担责任的回报与代价。

二、怎样正确选择自己所要承担的责任？答：三、我承担，我无悔——主动承担那些不可推卸的责任有些该做的事情并不是我们的，但我们仍然要为它们承担责任。

如果采取、的消极态度同样是缺乏责任心的表现。

只要我们改变我们对待自己应该做的事情的，把它们当做一种的责任，，同样把事情做得出色。

四、感激、崇敬那些不言代价与回报的无私奉献的人1、列举四个具有无私奉献精神的名人伟人：2、这些具有无私奉献精神的人的行为，对我们的社会有什么积极的意义？（我们为什么要感激、崇敬那些不言代价与回报的无私奉献的人？）答：第二课在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任一、集体与个体的关系1、集体和个体是的。

初三上册政治一单元知识点指导：在承担责
任中成长
1、关爱集体的表现：
(1)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智;
(2)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难;
(3)在集体中求大同存小异，善于团结他人。

2、承担对社会的责任：
(1)维护国家的尊严;
(2)为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。

(3)热心公益，服务社会。

3、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。

慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。

4、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。

错了，就勇于承认并承担相应的责任。

5、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。

我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

精品小编为大家提供的初三上册政治一单元知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

九年级上册政治第三单元知识点之走向共同富裕的道路
2015年初三年级政治上册第三单元练习：投身于精神文明建设。

九年级第一单元承担责任服务社会考点：近五年梅州升中考试卷九年级第一课试题（2009年）16．在社会生活中承担责任的意义在于（）①会激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难②会赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持③不利于实现自己的奋斗目标④会获得自尊自信⑤有利于促进社会的文明、进步和发展A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．②③④⑤（2010年）10.下列关于承担责任的代价与回报的说法中，不正确的是（）A．承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是在履行自己应尽的义务B．承担责任时要对回报与代价进行正确的评估，如果物质利益少可以选择不承担C．担任班委可以服务同学，锻炼自己D．一个富有责任心的人面对责任，不言代价与回报（2011年）12.子女要孝敬父母；学生要遵守学校纪律、完成学习任务；公民要维护正义、热爱和平、保护环境。

这告诉我们（）A.责任是一个人不应该做的某些事情B.责任产生于社会关系之中的相互承诺C.在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色D.在社会生活中，不同的角色意味着承担不同的责任（2012年）16、她是一个7个月孩子的年轻妈妈，在偶遇惨剧即将发生时，她义无反顾地伸开双臂，徒手接住从10楼坠落的女童，被称为“最美妈妈”！她，就是2011年感动中国人物——杭州阿里巴巴员工吴菊萍。

小女孩得救了，而吴菊萍却身受重伤。

对此行为的正确评价（）①危难之时奋不顾身，是一种美德，也是每个公民应承担的社会责任②积极承担责任，是做人的基本要求③要学会帮助他人，尊重爱护他人的生命，危难时要尽自己所能伸出援助之手④这种善举，诠释了中华民族的真、善、美A．①②④B．①②C．①③④D．①②③④（2013年）2012年度感动中国人物，广西壮族自治区12风小学生何青，在得知自己人患恶性肿瘤后，做出无偿捐献器官的决定。

2012年12月17日，何青有双肾和肝脏植入三名患者体内，她的行为说明（）A．关爱他人只有付出，没有回报 B .在灾难面前，最能考验公民的责任意识C.亲近社会、服务社会，要乐于为他人和社会奉献爱心D、承担社会责任就要放弃个人的一切利益第一课责任与角色同在（P2——17）一、考点基础知识（一）责任的含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情。

人教版九年级思想品德第一单元知识点系统归纳和讲评九年级第一单元承担责任服务社会第一课：责任与角色同在1、我对谁负责谁对我负责 P4（1）什么是责任？责任是一个人（应当做的事）和（不应该做的某些事）。

P5（2）不同的社会身份负有不同的责任。

每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。

（3）责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

承诺表现生活的方方面面。

责任可以来自于：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。

P6下面的责任来自哪里?①父母亲的责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。

②学生的责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。

③警察的责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。

④医生责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。

⑤教师的责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。

⑥解放军的责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。

（4）不同的角色承担不同的责任：①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色就意味着一种责任。

②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。

P7（5）我们自己现在所扮演的角色及相应的责任：①子女——孝敬父母，关心父母，体贴父母；②学生——遵守学校纪律、完成学习任务，爱惜自己的品格，提高自己的思想道德素质和科学文化素质；③朋友——忠诚、互助、互谅，我们义不容辞地乐于伸出援助友爱之手；④公民——遵纪守法，维护祖国尊严和荣誉，肩负起保家卫国建设祖国的重任；⑤社会成员——维护正义、热爱和平、保护环境；⑥消费者——文明消费、合理消费。

P7 角色与责任之间的关系：角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。

（6）认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。