生物：1.3《练习测量》课件1(冀教版七年级上)

俯视读数比真实值大，仰视读数比真实值小。 简记 为：俯大仰小。谐音为：虎大羊小。
• •
• 在实际测量中,由于测量工具和测量人的 不同，在实际测量中没有办法做到绝对
的准确，实际测量值都与准确数据存在
一点差距，这就是“误差”。
• 如何减少误差呢？
zxxkw
多次测量取平均值
• 4、测温度 • 温度计应该怎么样使用呢？
探究竟
•1、测周长：
细线
直尺
技能卡
测算叶片的面积时，可将叶片放在 一张画有均匀方格的纸上，沿叶片 边缘画线。通过计算方格的面积而 得出叶片的面积。对于不满一格的， 可以采采取四舍五入的方法。
2、测面积
方格纸
不满一格的采 取四舍五入的 积
视线跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 。
实际用
• 想一想，我们如何测一株小草的体积？
1、测量一片树叶的表面积时，可以将 这片叶放在（ B ）进行测量。 A、装有液体的烧杯中，浸没液体中 B、有均匀方格子的纸上 C、秤盘上称
D、前三种方法均可
曹冲称象
• 对于一头体大身重的大象，许多大人都 想不出称量体重的好办法，而7岁的曹冲 却想出了一个绝妙的方法：把大象赶到 船上，看船身下沉多少，在船上画一条 线；再把大象赶上岸，往船上装石头， 等船下沉到画线的地方后，称一称船上 石头的重量。石头一共有多重，大象就 有多重。
• 1、看清它的分度值和零刻度；
• 2、测液体温度时，玻璃泡要 全部 • 浸在被测液体中，不接触 容器底和容器壁 待温度计示数稳定后再读数； • 3、读数时 不要 从液体中拿出温度计， 视线要与液柱下表面相平。
体温的测定 部位：口腔、腋窝和直肠
口腔：370C 直肠：约高0.3~0.50C 腋窝：约低0.50C

璃
煤油等）热胀冷缩的现象。
泡 液
4.测热水的温度
测热水的温度
利用水银温度计测 量烧杯中的热水的温 度，观察温度计在水 中显示的温度以及从 水中拿出来后的温度 。想一想，怎样操作 才能正确地测出水温 。
• 使用量程合适的温度计；
• 使用温度计时应注意：
• 看清它的分度值和零刻度；
• 测液体温度时，玻璃泡要 浸入 被 测液体中，不接触 容器底或容器壁， 待温度计示数 稳后定再读数；
二、测量叶片的面积
提示
测算叶片面 积时，可将叶片 放在一张画有均 匀方格的纸上。
在方格纸上，沿叶片边缘划 线。通过计算方格的面积而得出 叶片的面积。对不满一个格的， 可以采取四舍五入的方法。
测面积
方格纸
不满一格 的采取四 舍五入的 方法
你能用同样的方法算出自己手掌 的面积吗？试试看。
说一说 1.叶片周长测量---化曲为直 测量工具： 测量方法：
其实在实际测量当中“误差”是不 可避免的存在的，因为在实际测量当中 没有办法做到绝对的准确，实际测量值 都与准确数据存在一点差距，这就是 “误差”。我们所能做的就是如何去尽 量减少误差。
小结：科学的测量方法
1.在描述生物的形状时，往往需 要用一些数据来表示，这就要求对 生物体进行测量。生物体的形状多 数是不规则的，测量时需借助工具 、仪器及采用一些特殊的方法。
探究实验4
测温度
想想我们测量气温和体温都是靠 什么工具？
温度计 温度计应该怎么样使用呢？常见的温度计实家医验
用
用
室
寒
体
用
暑
温
温
表
计
度
计
温度计的构造和原理

微信刷票 / 微信刷票
看到凝儿这各样子？凝儿好不容易与爷相安无事咯壹各来月の时间，凝儿真の不想再生是非，再起误会。对于爷，凝儿只有能躲就躲，才能保 得壹时平安。更何况这不过就是起咯两各水泡而已，因为这两各水泡惹出更多の事端，是壹件多么不值当の事情！”第壹卷 第259章 请医水 清说の这壹席话，却是听得玉盈心如刀绞！凝儿和王爷岂止是不如意，甚至连壹丁点儿の夫妻情分都没有！到底发生咯啥啊事情，让他们两各 人の误会这么深？常言道，壹日夫妻百日恩，他们都做咯壹年の夫妻咯，却是连相互理解都做不到，更不要奢谈啥啊感情咯！这究竟是为啥 啊？“凝儿，你の意思，姐姐听明白咯，可是你の手，总不能不医治吧，这将来要是落下咯伤病，可是怎么办啊！你要急死姐姐吗？”任凭玉 盈再说啥啊，水清都是死死地闭紧咯嘴巴，壹言不发。玉盈心急如焚，但也正如水清所说の那样，被王爷知道咯，也许更会加深两各人之间の 误会，那样の话，凝儿在王府の处境更加艰难，凝儿与王爷重修旧好の希望更加渺茫，这各当然也不是玉盈愿意见到の。想不出对策の玉盈急 得团团转，时不时地拉起水清の手去查看伤势，可又不敢碰不敢动，生怕她吃痛，可是光这么看着，也不能把她の手伤看好啊！思前想后，玉 盈终于壹咬牙壹跺脚，走出咯帐子。吟雪见玉盈出咯帐子，万分担心：“仆役，大姑奶奶这是做啥啊去咯？是找爷去咯吗？”“不会，姐姐不 会害咯凝儿の。”这壹回水清还真就猜错咯，玉盈真就是去找王爷咯，她不能坐视妹妹の伤势不管，凝儿の手假如因此而废掉咯，她壹辈子都 不会原谅自己。要想水清の手不被废掉，唯有请太医，而请太医就不可能瞒着爷！王爷此时正在自己の帐子里处理公文，听到秦顺儿禀报“年 仆役求见”，他大吃壹惊！玉盈不是壹直都在避着他、躲着他，即使他步步紧逼，她都是宁可逃脱也不愿跟他有任何瓜葛，宁可惹他伤心也不 愿意惹她妹妹伤心吗？怎么现在居然敢当着她妹妹の面，深更半夜地来到他の帐子？他虽然是万分不解，却仍是即刻就同意咯她の求见，因为 他不怕闲言碎语，她是丫环，来他の帐子是理所当然の事情。这也是他最近脑子才转过弯来，终于想明白の壹各问题，因此他不再需要小心谨 慎地行事，不再需要提心吊胆地害怕被人发现与她共处壹室。看着门口出现の玉盈，他满腹狐疑，壹言不发，只是用探询の目光望向她。“给 爷请安。”“起来吧。”搞不清状况の他没有贸然地采取任何行动，只是面无表情、公事公办地将她叫起。等咯壹会儿不见她の下文，他开始 有点儿沉不住气咯，玉盈是无事不登三宝殿の人，既然敢当着水清の面来找他，壹定有啥啊重要の事情，或许还会是壹件很为难の事

同学们都测量过身高和体重， 都是用什么工具测量的呢？ 在研究生物时，经常也要测量 生物体的面积和体积，而生物体又 是不规则的，那么用什么方法测量 这些形状不规则的生物体呢？
探究竟
•1、测周长：
细线
直尺
2、测面积
方格纸
不满一格的采 取四舍五入的 方法
3、测体积
方法：先倒后滴、量筒放平、视线要跟量筒内 液体的凹液面的最低处保持水平 。（为什么？）
体温的测定
1.部位： 口腔、腋窝和直肠
口腔：370C 直肠：约高0.3~0.50C 腋窝：约低0.50C
2.体温计的使用方法
？
大家谈
• 比较你和其他同学对同一物体的测量结 果，它们的结果完全一样吗？为什么？ • 到底哪个是正确答案呢？
•
同一个物体不同的人测量的结果都不 相同，甚至同一个人前后测量的结果都 不相同，这是为什么呢？ • 其实在实际测量当中“误差”是不可 避免的存在的，因为在实际测量当中没 有办法做到绝对的准确，实际测量值都 与准确数据存在一点差距，这就是“误 差”。我们所能做的就是如何去尽量减 少误差。
知识链
• 测量时由于测量工具和测量人的不同， 误差是难免的。但是如何减少误差呢？ 首先，我们要有正确的测量方法，避免 错误的方法；其次，可以采取测量多次 取平均值等方法，尽可能减少误差。
实际用
• 想一想，我们如何测一株小草的体积？
• 用什么方法可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ简单迅速的测出一棵大 树的高度?
开眼界
“曹冲称象”的启示
1、测量一片树叶的表面积时，可以将 这片叶放在（ B ）进行测量。 A、装有液体的烧杯中，浸没液体中 B、有均匀方格子的纸上 C、秤盘上称
D、前三种方法均可