新人教版四年级数学下册第7单元《图形的平移》第3课时课件

平移
平移的特点：
平移只改变了图形的位置，图 形的形状和大小都没变.
A'
向(上)平移( 5 )格
A
向(右)平移( 7 )格
向下平移5格
小汽车向 右平移了 8 格
小汽车向 上 平移了 6 格
火箭图向上 平移了 6 格
金鱼图向左 平移了 1 格
画出平移后的图形
平移6格
在方格纸上画平移图形的方法：
80m
平移技能大比拼
一面小红旗在方格图中先向右平 移7格，再向上平移5格，然后向左 平移2格，向下平移3格，再向左平 移5格，此时的位置是原来的位置
（ 向上平移2格）。
2003年，上海音乐厅用房屋整体平移技术成 功平移。这是人类利用平移创造的又一大奇迹。
谢谢
找关键点、平移各点、顺次连接
填一填，并画出 平移后得到的图形。
平移（12）格
平移5格
数学 数学 数学 数学
小动物们分别怎样平移，才能吃到它们 喜欢的食物？
向右平移 9格
向 下 平 移 格பைடு நூலகம்
4
小动物们分别怎样平移，才能吃到它们 喜欢的食物？
向 下 平 移 4 格
向右平移9格
想一想，怎样求出这块草地的周长？ 50m

《平移》
复习旧知 生活中你见过那些平移现象？
锐利：指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。
自学提示
(1)观察例3中平移后的图形，找到向右平移7格和向上平移5格后的 图形，找到每个图形的对应点。数一数，每个图形的对应点平 移的距离相同吗？
(2)用这个方法，填写图中的( )。 (3)比一比，图形平移前后大小和方向有没有发生变化？什么发生
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
下面这个图形的面积是多少？
1cm
பைடு நூலகம்究新知
自学提纲： (1)观察书中演示的方法，试着用剪一剪、拼一拼的方
法剪拼图形。 (2)找出拼成的长方形的长和宽，求出长方形的面积。 (3)和小组同学交流剪拼的方法，选出一个代表表演自
己剪拼的过程。
探究新知
(1)方格纸中的图形有两条边都是曲线，是不规则图形，无法直接计算出图形 的面积。
可以先平移其中的1个小长方形，再确定其他部分的位置。
巩固应用
图(1)如何拆分平移可以得到图(2)？
(1) (2)
正确解答 (方法不唯一)将图(1)中左边的小长方形先向下平移2格，再向右平移10
格；中间的大长方形先向下平移4格，再向右平移10格；右边的小长方形先 向下平移2格，再向右平移10格，最后得到图(2)。
(1) ( 3)
(1) (2)
( 1) ( 3)
巩固应用
图(1)如何拆分平移可以得到图(2)？
(1)
思路分析
(2)
通过观察可以发现，这两个图形都是由7个方格组成的，每个图形左、

R·四年级下册
复
A
B
习
平
移
C
图形A向（ 右）平移（ 9 ）格，得到图形B，图形B 向（ 下）平移（ 5 ）格到图形C。
复 习
平移改变了图形的（ 位置 ），
平 不改变图形的（ 形状 ）和（ 大小 ）。
移
求长方形和正方形的面积。 1cm
复 习 面 积
6×3＝18 (cm2) 4×4＝16 (cm2)
(1)
(1)
( 3)
3.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。
5cm 10cm
周长：(5+10)×2=30cm
四年级下册数学课件-第7单元 第3课时 平移精品PPT 人教版PPT(共18页)
这节课我们用平移的知识解决 了一些和图形有关的问题,你 对“平移”有了哪些新认识？ 又有什么收获?
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1.下图中正方形的边长是3cm，求阴影部分 的面积。
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3×3=9(cm2)
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有些不规则的图案，我们可以运用平 移的方法，将图形转化成已学过的规则图 形，从而求得图形的周长或面积。
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”. 2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。 3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。

7 图形的运动（二）
第3课时 画平移后的图形
人教版·四年级下册
一、新课导入
二年级时我们已经认识了生活中的平移 现象，你还见过哪些平移现象？
在平面内，将一个图形沿某个方向，移 动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。
一、新课导入
一、新课导入
一、新课导入
下列各个对应点，平移后与平移前的距离都相等。这 个距离，也叫车子的平移距离。
所以要找图形的平移距离，就是找对应 点的平移距离。也就是说图形的平移，实质 上是点的平移。
平移前的鼻子到平移后的鼻子的距离。
平移前的尾灯到平移后的尾灯的距离。 平移前的前轮到平移后的前轮的距离。
二、例题讲解
画出平移后的 图形，再数一 数，填一填。
A′·
4格
A
·
向上平移4格
7格
·
向（左）平移（ 6 ）格
向右平移7格 向（下）平移（ 4 ）格
二、例题讲解
如何画出平移后的图形呢？ 1.选点。在原图形上选择1个点。这一点一般在最上面或最 右、最下、最左边。 2.移点。也就是按要求把选择的点向规定的方向平移规定 的格数。 3.把图形移到点所在的位置。
三、新知应用
1.连一连。
哪两个图形 可以通过平 移重合？
三、新知应用
2.画出平移后的图形，再数一数，填一填。(P86做一做)
9格
·
·
平移（9）格
5格
平移5格
·
三、新知应用
3.把 向右平移 4 格后得到的 色。（P88第1题）
涂上颜
三、新知应用
4.分别画出将 形。 （P88第2题）
向上平移3格、向左平移8格后得到的图
·
8.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对