自然环境和人类活动讲义区域差异

编写：周娣审核：刘红考纲要求：结合实例，比较不同区域自然环境和人类活动的区域差异知识梳理：一、区域差异由于不同区域所处的、不同，加上等自然要素的影响，形成了各个区域在、、、、等方面的差异。

自然环境的区域差异，对各地区人们的生产和生活具有深刻的影响，使得各个区域在、、等方面呈现出不同的特点。

二、区域差异比较------以日本和英国为例1、自然环境的比较（1）相似性：（2）差异性：3、差异性产生的原因：三、我国的区域差异1、三大自然区的划分依据：三大自然区的名称：2、三大自然区的界线:3、三大自然区的成因:课堂检测：一、单项选择题：1．西欧北海沿岸适宜种植牧草、甜菜、马铃薯等作物，很少种植谷物。

其原因是（）A．生产习惯B．国家政策C．气候条件D．科技发展2．我国三大自然区划分的主要依据是( )A．地形和气候 B．水文和土壤C．植被和土壤D．气候和土壤3．下面关于欧洲西部气候的叙述正确的是（）①欧洲西部气候深受大西洋影响，具有温和湿润的气候特征②欧洲西部气候具有季风性特征③欧洲西部气候自西向东由海洋性向大陆性过渡④欧洲西部气候自西向东由季风气候向大陆性气候过渡A．①③B．②④C．①④D．②③4．中国三个经济地带划分的主要依据是( )A．人口密度B．自然条件C．社会经济发展水平D．地理位置5．有关我国季风区与非季风区的叙述正确的是A．季风区全部在东部季风区范围内B．季风区的范围包括东部季风区的全部、青藏高寒区和西北干旱半干旱区的部分C．非季风区只在西北干旱半干旱区D．季风区河流的年际变化比非季风区河流的年际变化要小得多6．三个经济地带的差异突出表现在 ( )A．自然资源的分布和社会经济发展水平 B．自然地理位置和经济发展速度C．气候条件和人口数量D．社会经济发展水平和经济发展速度7．关于西北干旱半干旱区的叙述正确的是( )A．由东至西：草原－荒漠草原－荒漠B．由东至西：气温年较差、日较差越来越小C．由东至西：农业、牧业D．由东至西：地形由山地到盆地8．东部季风区的同一性主要表现在( )A．受夏季风影响B．位于地势第三级阶梯C．位于湿润地区D．南北热量条件相差不大9．东部季风区内部差异形成的主要原因是( )A．热量条件的差异B．水分条件的差异 C．垂直高度的差异 D．非地带性差异10．英国早期的工业具有明显的资源型特点，工业大多建在（）A．煤炭产区 B.铁矿产区 C. 石油产区 D. 铜矿产区二、综合题读“中国三大自然区图”．完成下列要求(1)写出下列自然区的名称：A ，B(2)写出下列山脉的名称：D ，E 。

（2）区域差异 地形、气候、植被、水文、矿产资源
日本与英国自然环境的差异
日本
英国
地形 气候
地表崎岖，以山地、丘 陵为主。平原狭小，分 布零散。多火山、地震
南北差异显著。北部 为温带季风气候；南 部属亚热带季风气候
高原、低山、丘陵与 平原、山谷交错分布
温带海洋性气候
植被
森林覆盖率高，约占 国土的2/3，植物种类 多样
人在生长过程中 各个阶段的情感变化特征表
年龄段
特
征
刚出生阶段 8岁以下 8—10岁 少年时期
成熟时期
无爱的意识，不具备感受爱的能力 （婴儿期） 有被爱的意识，被爱的反应是感谢和高兴（幼儿期）
有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱 （童年期）
开始呼唤爱（克服自我中心阶段）和学习爱别人“我
爱你，因为我需要你”
父亲是一个胖子， 走过去自然要费事些。 我本来要去的，他不肯， 只好让他去。我看见他 戴着黑布小帽，穿着黑 布大马褂，深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边，慢 慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的 样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭 干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱 红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢 慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到 车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土， 心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着 他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没 人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来 坐下，我的眼泪又来了。

第二节自然环境和人类活动的区域差异【学习要求】1、能够说出自然要素和人文要素的组成。

2、识记日本和英国在自然和人文方面的差异。

3、掌握我国三大自然区的划分依据和界线。

4、掌握三大自然区的空间位置和基本区域特征。

【学习重、难点】1、如何比较不同区域自然环境、人类活动的区域差异2、三大自然区划分的依据和界线；3、三大自然区特征的比较。

【知识结构】一、区域差异：1、成因：由于不同区域所处的、不同，加上地形等自然要素的影响，形成了各个区域在、、、、等方面的差异。

2、影响：对各地区人们的和具有深刻的影响，使得各个区域在、、、和等方面呈现出不同的特点。

二、区域差异的比较——以日本和英国为例：1、自然环境的比较（1）相似性：都是国，面积都不大；都地处纬度，气候比较。

2、经济发展的比较（1）相似性：都是发达的国家，经济发展水平都比较，经济发展过程中都充分发挥了的优势。

三、我国的区域差异1、我国地势特点： ，呈现分布。

2、受 的影响，我国的年平均气温的分布由 递减；受 的 影响，年降水量的分布由 递减。

3、三大自然区的划分依据：__________和___________。

4、三大自然区的界线：１、读“中国三大自然区图’’，完成下列要求。

图1一2—1（1）在A 区域中，甲、乙两地年降水量较多的是________________，造成这种差异的主要原因是___________________________________________。

（2）在 B 区域中，a 、b 两地地势较高的是_______________________，a 处是比较完整的____________________________，b处为走向的高山峡谷。

（3）在C区域中，①、②两地年平均气温较高的是____________，从耕作制度看，①地为________________，②地为。

２、阅读下列材料，分析回答：秦岭位于我国中部，是黄河水系与长江水系的分水岭，也是我国南方与北方的一条重要的分界线。

第二节 自然环境和人类活动的地域差异
高一地理年级组
一 、区域差异
成因：
由于不同区域所处的纬度位置、海陆位置 不同，加上地形要素的影响。
表现：
①自然环境的区域差异：形成了在气候、 地貌、水文、土壤、植被等方面的差异。
②人类活动的差异：各个区域在经济、社 会、文化等方面呈现出不同的特点。表现在农 业地域类型、生产和生活方式、风俗习惯、居 住形态等方面差异。
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10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
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11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
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17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
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18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
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19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
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16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
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17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
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18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。