七年级下科学知识点第一章

七年级下科学第一单元知识点1. 动物细胞和植物细胞的结构动物细胞的结构动物细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成，细胞膜是细胞的外壳，能够控制物质的进出。

细胞质是细胞核和细胞膜之间的区域，包含多种基本细胞器。

细胞核是细胞中最重要的结构之一，是细胞的控制中心。

除此之外，动物细胞中还有各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。

植物细胞的结构植物细胞与动物细胞相比，具有更复杂的结构。

植物细胞主要由细胞壁、细胞膜、质膜、细胞质、叶绿体、核仁、核膜、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡等部分组成。

其中，细胞壁是植物细胞独有的结构，细胞壁一般由纤维素构成，不仅可以保护细胞，还可以维持细胞的形状。

2. 素材的通性和多样性素材是指科学研究中用来证明某个理论、假设或现象的事实、数据和材料，是科学研究的重要组成部分。

素材既具有通性，又具有多样性。

通性指的是素材在研究的不同领域都具有相似的作用和价值，而多样性则指的是素材的种类和来源在不同领域之间存在差异。

3. 身体健康和生活方式身体健康和生活方式是保持身体健康的重要因素。

正确的饮食、适度的运动以及合理的休息和放松都是维护身体健康的重要方式。

此外，保持良好的个人卫生，预防疾病的发生也是非常关键的。

4. 科学研究的过程科学研究的过程一般分为观察、提出问题、提出假设、设计实验和验证假设五个步骤。

观察是科学研究得以启动的第一步，通过观察事物的外在现象，科学家可以提出问题，寻求答案。

在得到问题之后，要提出假设，并设计实验验证假设的正确性。

如果实验结果与假设相符，则可以验证假设；反之，则需要重新提出假设并进行新的实验。

以上就是七年级下科学第一单元的知识点总结，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握相关内容。

七年级下册科学第一二单元知识点七年级下册科学第一、二单元知识点（人教版）一、第一单元对环境的察觉。

（一）感觉世界。

1. 人的感觉。

- 人有五种基本感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。

这些感觉能帮助我们感受周围环境的变化，从而适应环境。

- 感觉器官：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，皮肤是触觉器官。

2. 皮肤的感觉功能。

- 皮肤有冷觉、热觉、触觉、痛觉等感觉功能。

- 冷觉和热觉并非感受物体的温度，而是感受皮肤表面热量散失或获取的速率。

例如，将手从热水中拿出放入温水中，会感觉水凉，因为手表面热量散失速率变快了。

- 触觉的灵敏性与皮肤表面的感受器分布有关，指尖的触觉感受器比较密集，触觉较灵敏。

- 痛觉是一种重要的保护性功能，能让身体及时避开有害刺激。

（二）声音的产生和传播。

1. 声音的产生。

- 声音是由物体振动产生的。

例如，敲鼓时鼓面振动发出声音，人说话时声带振动发出声音。

- 正在发声的物体叫声源。

固体、液体、气体都能振动发声，如风声是空气振动产生的，流水声是水振动产生的。

2. 声音的传播。

- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质。

真空不能传声。

- 在不同介质中声音传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。

在1个标准大气压和15℃的条件下，声音在空气中的传播速度是340m/s。

- 声音以波的形式传播，叫做声波。

（三）耳和听觉。

1. 耳的结构和功能。

- 耳的结构包括外耳、中耳和内耳。

- 外耳包括耳廓和外耳道。

耳廓有收集声波的作用；外耳道能传导声波。

- 中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨。

鼓膜能随声波振动，把声波转化为机械振动；鼓室内有咽鼓管与咽部相通，可调节鼓室内外气压平衡；听小骨能把鼓膜的振动放大并传到内耳。

- 内耳包括耳蜗、前庭和半规管。

耳蜗内有听觉感受器，能感受声波信息并转化为神经冲动；前庭和半规管内有位觉感受器，与身体的平衡有关。

七年级第一章知识点科学目录一、光的性质- 光的传播方式- 光的直线传播- 光的反射- 光的折射二、声的性质- 声的产生和传播- 声的音调和音量- 声的反射和回声三、力的基本概念- 力的种类及其相互作用- 牛顿第一定律- 牛顿第二定律- 牛顿第三定律四、压强与浮力- 压强的概念和压强公式- 浮力的概念和浮力公式五、运动与力学功- 运动的基本概念- 动能和势能- 力学功的定义和计算方法六、简单机械- 杠杆原理- 滑轮原理- 斜面原理一、光的性质光的传播方式：光可以通过真空、空气、水、玻璃等介质进行传播。

在不同的介质中，光的速度不同，但在同一介质中，光传播的速度是恒定的。

光的直线传播：光在传播过程中是直线传播的，这是光的一种基本性质。

在同一介质中，光传播的方向是不变的，这是因为光的传播速度和方向在介质中是恒定的。

光的反射：当光线碰到物体表面时，会发生反射。

反射光线的方向与入射光线的方向相同，反射光线和物体表面的法线成相等的角度。

光的折射：当一束光线从一种介质进入另一种介质中时，光线的传播方向会发生改变，这种现象被称为光的折射。

根据斯涅尔定律，光线进入另一种介质时，入射角和折射角的正弦之比保持不变。

二、声的性质声的产生和传播：声是一种机械波，是由物体的振动产生的。

声在介质中传播，其传播速度取决于介质的性质。

在空气中，声的传播速度为340米/秒。

声的音调和音量：声音高低的频率称为音调，频率越高，音调越高。

声音大小的强度称为音量，强度越大，音量越大。

音调和音量是衡量声音特征的重要指标。

声的反射和回声：当声波传播到物体表面时，会发生反射，并在环境中形成回声。

回声时间是指声音从发出到反射回来的时间间隔，可以用来计算物体与发声者之间的距离。

三、力的基本概念力的种类及其相互作用：力是物体之间相互作用的表现，包括接触力、重力、弹力等。

物体之间的力是相互作用的，即任何一个物体对另一个物体施加了力，也同样会受到另一个物体的作用力。

浙教版七年级下册科学期末复习知识点第一章代代相传的生命１、和卵细胞１）新生命都是由受精卵发育而来的．２）受精卵由雄性生殖细胞和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．３）和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而呈蝌蚪形．和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传信息，这些遗传信息决定着新生命的主要特征．２、人的生殖系统：１）男性生殖系统：由，附睾，输精管，精囊．前列腺，等器官组成．的主要功能是产生，分泌雄性激素．２）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、等器官组成．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素．３、受精与妊娠１）受精：和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精．２）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐构成胚胎，并附着在子宫壁上，这时候女性就有身了也称为妊娠．注意：和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，且受精卵在输卵管就开始分裂，而胚胎发育的场所主要在子宫．４、胚胎发育１）胚胎发育的场所主要在子宫（发育时间约２６６天或约九个月）．２）胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体．３）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养物质和氧气。

同时排出二氧化碳和其他废物．４）在胚胎中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障．这个樊篱使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交换．如许就能制止母体身上的一些病原体沾染给胎儿．６、人的生长时期１）人的一生大致经历婴儿期，少年期，青春期，成年期，老年期等．２）婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期．少年期的生长相对比力平缓．芳华期是儿童逐渐成为成人的过渡期间，是生殖器官开始发育到成熟的阶段．成年期，人的体重和身高开始逐渐截止增长。

各个器官巳发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期．７、芳华期发育的特点１）外表变化：男性和女性除生殖器外，在外表上的不同变化就是第二性征。

初中七年级下科学第一章代代相传的生命知识点含练习答案第一部分：1、人类的新生命和其他一般动物一样，都是从一个受精卵发育而来的。

2、人的受精卵是由精子和卵细胞结合而产生的。

3、人的精子和卵都是由人的生殖系统产生的。

男性的生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺、附睾、阴茎等器官组成。

其中，睾丸是主要的生殖器官，它能产生精子和雄性激素。

精子的形状像蝌蚪，精子具有尾，能游动，长度约为0.05毫米。

女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。

其中，卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞。

卵的外形像球形，直径约为0.1 毫米卵细胞是人体中最大的细胞。

成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。

子宫是孕育新生命的场所。

4、精子和卵细胞在输卵管中结合，这个过程叫做受精。

5、能够接近卵的精子有很多个，能钻入卵的精子有1个，最终精子和卵形成了受精卵。

6、受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成胚胎；一面沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁上，即怀孕了（也称妊娠）。

7、受精卵形成胚胎后，会在子宫内继续发育。

（1）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。

（2）植入子宫后，胚胎通过胎盘和脐带与母体相联系。

（3）胎盘的结构特点是有丰富的血管。

（4）母体血液中的营养和氧通过胎盘和脐带进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物通过胎盘和脐带进入母体血液，再由母体的排泄系统排出体外。

所以胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。

（5）胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的，即胎盘的血液与母体的血液是分开的。

（6）胎盘在子宫内被羊水包围，可以使胚胎免受震荡，对胚胎有保护作用。

（7）胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，这些都是胎生的优越性。

8、大约要在母体内孕育9个多月（约280天），然后从母体体内产生。

9、胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。

分娩过程包括宫口扩张、胎儿娩出、胎盘娩出。

10、刚出生的婴儿会哭闹，是为了呼吸。

三．植物的生长复习看图说识图1图2图3图4图5马铃薯的块茎和番薯的块根在适宜的情况下可以长成新的植物体。

讨论植物其它的繁殖方式典题成形1.“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”这是关于花生的一则谜语，请根据图回答：（1）、花生是我们非常喜爱的干果，谜语中的“麻屋子”是指_______。

红帐子是指_______，具有________种子内部结构的作用。

（2）、图中的4将来发育成________。

（3）、人们食用的花生油主要来自图中的____________（填序号）（4）、图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”称为_______，它是新植物的幼体。

2．下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（ ）3．果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘。

果农前去和保留的分别是（ ）A 、顶芽和侧枝B 、花芽和顶芽C 、侧枝和顶芽D 、侧枝和花芽4．被子植物的花蕊指的是雄蕊和雌蕊，有的花既有雄蕊又有雌蕊，这样的花叫两性花，如桃花。

有的花只有雄蕊或只有雌蕊，这样的花叫单性花（雄花和雌花），如南瓜、黄瓜的花。

如图所示为花的种类。

请据图用序号回答：(1)属于雄花的是 ，属于雌花的是 。

(2)只开花不结果的是 。

(3)能结果的是 ，其中必须接受其他花的花粉才能结果的是 。

5.同学们已经知道，味美可口的桃子，是由一朵小小的桃花逐渐发育而成的。

现在考考你：(1)一朵花中，最重要的部分是______________。

(2)花受精后，整个桃子是由花中的_________发育的。

⑦是我们食用的味美可口的那一部分，它在果实的结构中叫做______________，它是由花中的____________________________发育来的。

⑧是由花的______________发育来的。

巩固练习1.大豆油是一种优质的食用油，它是从大豆种子的哪一部分提取出来的？（）A、果皮B、胚C、子叶D、胚乳2．生活中常以水稻作为主食，我们主要吃水稻种子的（）A、胚B、胚芽C、胚乳D、子叶3.大豆种子和玉米种子的结构中共同具有的部分是（）①种皮；②胚芽；③子叶；④胚乳；⑤胚轴；⑥胚根A、①②③④⑥B、②③④⑤⑥C、①②③⑤⑥D、①②③④⑥4.将玉米种子从中央用刀纵向剖开，在剖面上滴1滴碘液，被染成蓝色的是（）A、果皮和种皮B、子叶C、胚乳D、胚根5.种子是种子植物的生殖器官之一，种子中将来萌发成幼苗的结构是（）A、子叶B、胚C、种皮D、胚芽6.下列不属于完整种子的是（）A、一粒玉米B、一颗花生C、一粒大米D、一个杏仁7．下列结构中不属于胚的结构的是( )A、胚芽B、胚轴C、子叶D、胚乳8.种子的主要结构是（）A.胚芽B.胚C.胚根D.子叶9．下图是大豆种子的结构图，请据图回答：（1）图中所示[⑤] 是种子的主要部分，将发育成新的植物体。

细菌和真菌的繁殖一、知识点梳理知识点一：1。

细菌细胞具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，但看不到成形的细胞核。

细菌通过分裂来繁殖。

2.细菌的三种基本形态是球状,杆状,螺旋状；根据形态不同，可将细菌分为球菌，杆菌和螺旋菌.乳酸菌是细菌。

知识点二：真菌1。

真菌细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等结构，属于真核细胞。

2。

常见的真菌有酵母菌（出芽生殖），霉菌(抗生素，酿酒）和食用菌等.知识点三：食物的保存1。

微生物几乎无处不在,为避免食物变质,必须设法防止或减慢微生物的生长。

其主要方法有：干藏法、真空保存法、冷藏法、腌制法。

二、重难点突破考点1.细菌1.细菌个体十分微小，绝大多数直径在0.5-5微米之间,观察需借助高倍光学显微镜或电子显微镜.微米可以看到的细菌大量繁殖后形成的细菌团，即菌落。

2。

细菌细胞具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，但看不到成形的细胞核。

细菌通过分裂来繁殖。

3.细菌的三种基本形态是球状，杆状，螺旋状;根据形态不同，可将细菌分为球菌，杆菌和螺旋菌.有益菌:乳酸菌。

有害菌:肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱多种疾病均由细菌引起。

例1。

下列有关细菌的叙述中不正确的是（）A。

细菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体B.细菌细胞没有成形的细胞核C。

细菌通过分裂进行繁殖，繁殖能力强，繁殖速度快D.所有细菌都能导致动、植物患病答案：D变式训练：如图是细菌结构示意图,请据图回答问题.（1）与真菌相比,细菌的细胞中没有成型的_________。

（2)图中的细菌还具有特殊结构:__________________（3）该图中的细菌根据其形状，应属于_________菌（4)由于细菌体内没有_________，所以只能利用现成的________________ 生活。

答案:（1）细胞核；（2）荚膜；鞭毛;（3)杆;（4)叶绿体；有机物考点2.真菌1。

真菌的细胞与动植物细胞一样都有细胞核,属于真核细胞.一般按细胞组成，可将真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌。

七年级下册科学书电子版人教版第一章5.1 相交线一、相交线两条直线相交，形成4个角。

1、两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补；相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互为反向延长线。

性质是对顶角相等。

①邻补角：两个角有一条公共边，它们的另一条边互为反向延长线。

具有这种关系的两个角，互为邻补角。

如：∠1、∠2。

②对顶角：两个角有一个公共顶点，并且一个角的两条边，分别是另一个角的两条边的反向延长线，具有这种关系的两个角，互为对顶角。

如：∠1、∠3。

③对顶角相等。

二、垂线1．垂直：如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。

2．垂线：垂直是相交的一种特殊情形，两条直线垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。

3．垂足：两条垂线的交点叫垂足。

4．垂线特点：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

5．点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫点到直线的距离。

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

三、同位角、内错角、同旁内角两条直线被第三条直线所截形成8个角。

1．同位角：（在两条直线的同一旁，第三条直线的同一侧）在两条直线的上方，又在直线EF的同侧，具有这种位置关系的两个角叫同位角。

如：∠1和∠5。

2．内错角：（在两条直线内部，位于第三条直线两侧）在两条直线之间，又在直线EF的两侧，具有这种位置关系的两个角叫内错角。

如：∠3和∠5。

3．同旁内角：（在两条直线内部，位于第三条直线同侧）在两条直线之间，又在直线EF的同侧，具有这种位置关系的两个角叫同旁内角。

如：∠3和∠6。

5.2 平行线及其判定(一) 平行线1.平行：两条直线不相交。

互相平行的两条直线，互为平行线。

a ∥b（在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

）2．平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。

3.平行公理推论：平行于同一直线的两条直线互相平行。

七年级下册科学必背知识点图片（注意：本文仅提供七年级下册科学必背知识点图片，不含文字内容。

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第一章物质的组成与分类
第一节物质的组成
1.原子的基本结构
2.元素、化合物和混合物
3.分子、离子和原子团
第二节物质的分类
1.常见元素和化合物
2. 盐类、酸和碱
3.有机物和无机物
第二章物理量和运动
第一节物理量及其测量
1.物理量的定义
2.计量单位及其换算
3.测量误差及其控制
第二节运动学
1.位置、位移和速度
2.加速度和匀加速直线运动
3.自由落体运动
第三章物质的状态变化
第一节物质的状态
1.固体、液体和气体的区别
2.气体的压强和状态方程
3.物质状态变化的过程和特点第二节溶液的制备和性质
1.溶解的基本概念和表达方式
2.溶液的浓度和稀释
3.溶解度和饱和溶液
第四章物质的特性与反应
第一节物质的特性
1.物理性质和化学性质
2.物质的颜色、气味和味道
3.密度、硬度和导电性等物质特性第二节化学反应及其能量变化
1.化学反应的定义和表达方式
2.化学反应的条件和速率
3.化学反应的能量变化及其应用
第五章生命体的组成
第一节细胞的结构和功能
1.细胞的基本结构和分类
2.细胞的组织和器官
3.细胞的功能和代谢
第二节生命体的组成和分类
1.生物的组成和分类
2.生命体的生长和繁殖
3.生物的适应和演化
以上是七年级下册科学必背知识点的图片展示，希望对同学们学习科学课程有所帮助。