部编版aoouiu公开课课件

五环旗
7
奥运奥运 ɑo ɑo ɑo
8
快乐读拼音
9
标调歌
有 ɑ 不 放过 没ɑ找o e
i u并排站 标在后 一 个
10
áo ǎo
Hale Waihona Puke 11niǎotiào
shǎo
zǎo ao yào
rào
12
海鸥海鸥ou ou ou 13
14
快乐读拼音
15
标调练习，我能行！
ōu óu ǒu òu
•回顾标调口诀：没ɑ找o和e
______爱吃________。 ________爱________。
45
我会填
小猫
小马
小牛
（ 小鸡 ）爱吃（ 虫 ）。
草
46
y—ou—you
j—i—ɑo—jiɑo q—i—ɑo—qiɑo 三拼音节 x—i—ɑo—xiɑo
27
28
29
xiǎo qiáo
小
桥
30
tái 台
31
xiǎo qiáo tái 小 桥台
32
皮白
小
桥
奶
台
妹
智
慧
树 33
niu
sɑo shɑo
zou zhou
liu
jiɑo qiɑo xiao
运动会
1
o
ɑ
e
i
u ü
ai ei
ui
2
• 我们总共学习了几个单韵母？哪六个？ • 他们可调皮了，单个时一个读音，当它们
拉拉手时，又是另一个读音了。像ɑ跟i拉手 读什么？……
3
ɑ e u
复韵母
4
• a跟o呢？o跟u呢？i跟un呢？这节课我们又 将学习三个复韵母：ao 、ou、iu。

z—ɑo→zɑo j—iu→jiu y—ou→you
l—ou→lou y—ɑo→yɑo
zou
zhou
sɑo
shɑo
niu
liu
xiǎo māo ɡǒu ròu niú cǎo
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
Байду номын сангаас而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
ɑo ou iu
ɑ o e iu ü
ɑi ei ui
复韵母，真有趣， 两个单韵母在一起。
看前音摆口形， 口型变化要注意， 快速向后滑过去， 合成一音要牢记。
ɑo ou iu
ɑo
ou
iu
iu和ui
小i在前iu iu iu，小i在后ui ui ui
ɑo
iu
ou ui
ɑo ou iu
复韵母ɑo，ɑo，ɑo，小兔爱穿白皮袄； 复韵母ou，ou，ou，天上飞的是海鸥； 复韵母iu，iu， iu ，小鱼小鱼水中游； 复韵母ɑo， ou， iu，我们都是好朋友。
子天 是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……

最后，教师可以带领学生一起读这些复韵母，通过反复的练习来帮助学生掌握正确的发音和形 状。
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新课导入与教学方法（三）
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2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《ao ou iu》课文，旨在让也学生可掌编握 辑 修 改
拼音字母ao、ou、iu的音、形、义及其拼读方法。
ao ou iu
新课导
入
与教学方法（一）
下 除
载 掉
后 也
此 可
页 编
可 辑
删 修
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《ao ou iu》的新课导入改，供您参考
：
教师可以先出示一张拼音字母表，让学生读出已经学过的单韵母和声母，然后通过一个有趣的 故事或者场景来引出新课的主题。比如，可以讲述一个小朋友在路上遇到了一只小狗狗，小狗 狗嘴里发出了“汪汪”的叫声，这个小朋友就跟着学“汪汪”的发音，从而引出了韵母ao和ou 。
在学习韵母ao时，教师可以告诉学生这是一个由单韵母a和o组合而成的复韵母，发音时需要把 a和o的口型同时做出来，让学生模仿并掌握正确的发音方法。
在学习韵母ou时，教师可以告诉学生这是一个由单韵母o和u组合而成的复韵母，发音时需要把 o和u的口型同时做出来，让学生模仿并掌握正确的发音方法。
新课导入与教学方法（二）
在学习韵母iu时，教师可以告诉学生这是一个由单韵母i和u组合而成的复韵母，发音时需要把 i和u的口型同时做出来，让学生模仿并掌握正确的发音方法。
同时，教师也可以借助一些形象的图片或者动画来帮助学生更好地理解这些复韵母的发音和形 状，比如可以展示一张小狗的图片，同时播放“汪汪”的叫声，帮助学生更好地掌握韵母ao和 ou的发音。

02
03
口型变化
发音时，嘴巴呈圆形，舌 位放平，舌后部略抬起， 嘴唇稍微向前突出。
音调控制
OU音节通常读作二声， 即音调先降低后升高。
气流控制
发音时，气流应均匀地从 口腔中流出，不要过于用 力。
常见字词
呕吐、口臭、欧洲、 漏油
某牛、某妞、某柳、 某肉
某头、楼道、某豆、 某友
练习方法
模仿发音
通过模仿标准发音，反复 练习，掌握正确的发音技 巧。
音调控制
“AO”音为第二声，音调较高，从低 到高呈上升趋势，发音时要注意音调 的准确。
常见字词
01
02
03
04
包（bāo）：包含、包 扎、包庇
抛（pāo）：抛掷、抛 光、抛物线
招（zhāo）：招手、招 牌、招生
毛（máo）：毛衣、毛 线、毛笔
练习方法ห้องสมุดไป่ตู้
01
02
03
04
朗读练习
选择包含“AO”音节的短文 或诗歌进行朗读，注意发音准
部编版aoouiu课件
• AO音节 • OU音节 • IU音节 • 对比与辨析 • 应用场景与实例
01
AO音节
发音技巧
口型定位
气流控制
发“AO”音时，嘴巴呈圆形，舌位放 平，舌尖抵住下齿龈，软腭抬起，阻 塞鼻腔通道，使声音从口腔发出。
发音时需控制气流，使气流均匀地从 口腔通过，避免因气流过快或过慢影 响发音的清晰度。
发IU音时，需要注意不要将音发得 太短或太轻，同时也要避免与相近 的音混淆。
常见字词
留
停留、留学、留言
牛
牛奶、牛肉、牛毛
优
优秀、优美、优化
有

Fra bibliotek我会读
图中有什么？
毛线的“毛”的小韵母猫是（爱）吃。 鱼，小狗爱吃肉，小牛爱吃草。
发音时，舌位由i降到o,再由o升向u。 小猫爱吃鱼，小狗爱吃肉，小牛爱吃草。 我爱游泳iu iu iu。 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后，韵尾o比单发时高。 由单元音ɑ和o合成的。 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后，韵尾o比单发时高。 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后，韵尾o比单发时高。 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后，韵尾o比单发时高。 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后，韵尾o比单发时高。 由单元音ɑ和o合成的。
猫
牛
狗 小
我会认
图中有什么？
qiáo huā
桥花
我会写
要领总结
结构 由单元音ɑ和o合成的。 发音要领 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后，韵尾o比单发时高。
结构 由单元音o和u合成的。 发音要领 o和u比单发时口腔稍开，先发o，接着向u移动。
结构 由单元音i和u合成的。 发音要领 发音时，舌位由i降到o,再由o升向u。
我会做 1.根据图片把音节补充完整。
h_ó_u_ m_ā_o_ d_ò_u
我会做
2.想一想，填一填。 发音时，舌位由i降到o,再由o升向u。
黄牛的“牛”的韵母是（ ）。
由单元音ɑ和o合成的。
前毛面线的ɑ“毛舌”位的比韵单母韵是母（ɑ要）靠。后，韵尾o比单发时高。
图由中单有 元谁音？ɑ和他o在合干成什的么。？
第10课 ɑo ou iu
课文情景图
我会读
图中有什么？
奥运五环。
挨 你挨着我 ɑi ɑi ɑi 。
ɑi
我会读
图中有什么？
做菜的莲藕。
藕 藕藕藕 ou ou ou。

m āo
ài
chī
yú
小 猫 爱 吃 鱼。
xiǎo gǒu
ài
chī
ròu
小 狗 爱 吃 肉。
xiǎo mǎ
ài
chī
cǎo
小 马 爱 吃 草。
xiǎo niú
ài
chī
cǎo
小 牛 爱 吃 草。
小猫爱吃鱼。
小狗爱吃肉。 小马和小牛爱吃草。
māo
gǒu
小 猫 爱 吃 鱼。 小 狗
ròu
爱 吃 肉。 小 马 和 小 牛 爱
jiù
公
眯 眯 笑， 红 帽。
hǎo
奖 他 一 顶 大
xiào
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。

一年级上册语文课件-10 ao ou iu∣人教部编版（2016） (共30张PPT) 一年级上册语文课件-10 ao ou iu∣人教部编版（2016） (共30张PPT)
运动会ห้องสมุดไป่ตู้
奥运 五环旗
左 ɑ 右 o ɑo ɑo ɑo
āo áo ǎo ào
有a 找 a , 没a 找 o e
z—ɑo —zɑo yɑo sɑo shɑo
yǒu lǐ mào xiǎo gǒu tài yáng gōng gong mī mī xiào 太 阳 公 公 眯 眯 笑，
hǎi ōu yǒu lǐ mào 大 公 鸡， 太 阳 公 公 眯 眯 笑， 左 ɑ 右 o ɑo ɑo ɑo 小 猫 爱 吃 鱼。 小 马和小牛爱
māo ài chī ròu tài yáng gōng gong mī mī xiào 小 猫 爱 吃 鱼。
māo pǎo cǎo
lián ǒu
莲藕
ou
ōu óu ǒu òu
l—ou—lou zou zhou you
iu iū iú iǔ iù
iu — ui
小 i 在前iu iu iu 小u 在前ui ui ui
iū iú iǔ iù
i u 并列标在后。
j—iu—jiu niu liu
niu liu
māo
gǒu
小 猫 爱 吃 鱼。 小 狗
ròu
爱 吃 肉。 小 马 和 小 牛 爱
吃 草。
爱和
小
鱼
草
吃
牛
智
慧
树
yǒu lǐ mào 有 礼貌
yǒu mào dà gō有ng礼貌jī yǒu lǐ mào 大 公 鸡， 有 礼 貌， jiàn le tài yáng jiù wèn hǎo

趣味导入
一起来学习
通过上节课的学习，我们知道 了复韵母是由两个单韵母组成的， 单韵母宝宝真是神奇的魔术师。今 天我们再来看看，神奇的单韵母宝 宝还能变出什么复韵母。看，神奇 的魔术表演开始了!
ao ou iu
穿棉袄ao ao ao
发音方法：先发a的音，要长而响，舌头 再逐渐抬高，发出近似u的音。
二声汽车要上坡， iú iú iu
三声汽车下坡又上坡，四声汽车一直往下走，
iǔ iǔ iǔ
iù iù iù
拼一拼，比一比，读一读
jiù liù
n1U
zuǐ ruì shuǐ
复韵母宝宝ao ou iu玩累 了， 它们想回家，小朋友们你们知 道它们住在哪吗?
Q ou Iu
四线三格
第一线 第二 线 — 第三 线 —
二声就像上山坡，
óu óu óu
三声下坡又上坡，
ǒu ǒu ǒu
四声就像下山坡， òu òu ou
连一连
Ou ou ou ou
高楼 美丑 海 鸥 漏雨
1u
一棵柳树iu iu iu
liǔ
柳树
发音方法：先发i音，然后逐 渐过渡到u,u要比单韵母u的口型 开一些，舌位低一些。
一声汽车平平走， iū iū iū
第四线
上格 —
+中格 —
—下 格
学拼音
读“a0” 时，先发“a” 的音，然后嘴 张大，舌后缩上抬，嘴形拢成圆形，轻轻地 滑向“0”的音-—a0。
说
拼音朗读
学习ao ou iu
汉语拼音10
huān yíng tái wān xiǎo péng you
欢迎台湾小朋友
yì zhī chuán yáng bái fān

xiào jiǎng tā yì dǐng dà hóng mào
奖 他 一 顶 大 红 帽。
mbgyzxnàǒāóiiàouúouo
cǎo méi
草莓
hǎo lì yǒu 好丽友
miào cuì jiǎo 妙脆角
bā bǎo zhōu 八宝粥
qiǎo kè lì 巧克力
niú ròu
牛肉
yóu yú sī 鱿鱼丝
zú qiú
足球
xiǎo qiáo liú shuǐ
小桥 流水
chuí liǔ táo huā
垂 柳 桃花
xiǎo qiáo liú shuǐ
小桥 流水
chuí liǔ táo huā
垂 柳 桃花
欢迎台湾小朋友
一只船，扬白帆， 飘呀飘呀到台湾。 接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩。 伸出双手紧紧握， 热情的话儿说不完。
•小桥 小说 小数 小心 小孩 小气 小学 小时
•桥梁 大桥 石桥 过桥 •台湾 台面 台灯 台北
xiǎo niú
yōu xiù
图上有哪 些动物？它们 在干什么？
mǎ niú yú cǎo 马牛 鱼 草
xiǎo māo
小 猫 xiǎo mǎ
小马
xiǎo ɡǒu
小狗
xiǎo niú
小牛
小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。 小马和小牛爱吃草。
xiàoo
yǒu lǐ mào 有 礼貌
yǒu mào dà gō有ng礼貌jī yǒu lǐ mào 大 公 鸡， 有 礼 貌， jiàn le tài yáng jiù wèn hǎo
见了太 阳 就 问 好
jiù hǎo t。ài yáng gōng gong mī mī xiào

ou
海鸥海鸥 ou ou ou 一只海鸥 ou ou ou 左o右u ou ou ou
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标调练习，我能行！
ōu óu ǒu òu
•回顾标调口诀：没a找o和e ōu óu ǒu òu
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iu — ui
小 i 在前iu iu iu 小u 在前ui ui ui
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āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu iū iú iǔ iù
āo áo ǎo ào •回顾标调口诀：有ɑ先找
ɑ āo áo ǎo ào
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单韵母：
复韵母：
ɑo ou
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iu
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描绘春天的美景
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部编版小学语文第一册
单韵母

游戏建议 教师可以根据学生的实际情况，调整游戏的难度和词汇量。同时，可以引导学生通过团队合作和竞争的 方式积极参与游戏。
“拼音接龙”游戏：巩固所学内容
游戏目的
游戏规则
通过游戏的方式，让学生巩固所学的 拼音知识，提高拼读速度和准确性。
教师指定一个起始拼音音节，学生依 次进行接龙。每个学生需在前一个学 生所说出的拼音音节的基础上，添加 一个新的拼音音节。接龙过程中，学 生需保证所说出的拼音音节的准确性 和连贯性。如出现错误或无法接龙的 情况，则游戏结束，最后留下的学生 获胜。
示范
老师可以现场示范ou的发音，并 引导学生模仿。
注意事项
发音时，要确保嘴唇形状变化自 然，不要出现明显的停顿或中断。
iu发音技巧及示范
发音技巧
发音时，先发i音，然后迅速滑向u音， 口型由扁到圆。
示范
注意事项
发音时，要确保口型变化自然，不要 出现明显的停顿或中断。同时，要注 意与ui的发音区分开来。
教师可以根据学生的实际情况，调整游戏的难度，例如增加卡片数量、提高配对速度等。
“摘果子”游戏：认读拼音词语
游戏目的
通过游戏的方式，让学生认读拼音词语，提高拼读能力和词汇量。
游戏规则
教师在黑板上画出一棵果树，果树上挂满拼音词语“果子”。学生分组进行比赛，每组派一名代表上台“摘果子”。代表 需正确读出“果子”上的拼音词语，才能将“果子”摘下。规定时间内摘得“果子”数量最多的组获胜。
05
句子朗读与理解
含有aoouiu的句子朗读
挑选含有ao、ou、iu拼音的句子，如“小猫爱吃鱼”，“秋天到了，树叶落了”等。 教师示范朗读，学生跟读，注意发音准确、清晰。
学生分组或个人进行朗读练习，教师给予指导和纠正。

•
•
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
•
•
•
•
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
•
•
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
•
•
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
小 l桥iú shuǐ 流水
图片上的是什 么树？

写字歌
写字做到： 眼离书本是一尺， 胸离桌边是一拳。 手离笔尖是一寸。
大大 转转
盘盘
快快
乐乐
āo
大大 转转
盘盘
快快
乐乐
iù
大大 转转
盘盘
快快
乐乐
òu
大大 转转
盘盘
快快
乐乐
iú
大大 转转
盘盘
n t sh z y rk l ch j q d xn
动物大世界
hóu zi 猴子
lǎo hǔ
老虎
动物大世界
méi huā lù
梅花 鹿
xī niú 犀牛
yzxbóǒiààuuoo
i 、u并列标在后
iu — ui
小 i 在前iu iu iu 小u 在前ui ui ui
快快
乐乐
áo
大大 转转
盘盘
快快
乐乐
ǎo
大大 转转
盘盘
快快
乐乐
ōu
大大 转转
盘盘
快快
乐乐
ào
大大 转转
盘盘
快快
乐乐
ǒu
大大 转转
盘盘
快快
乐乐
iū
大大 转转
盘盘
快快
乐乐
óu
大大 转转
盘盘
快快
乐乐
iǔ
shū bāo 书包
pái qiú 排球 yóu yǒng 游泳
聪明的你还发现哪儿
藏着ɑi ei ui 呢？
gāo jiā yǒu gè xiǎo niú nniiuu, 高 家 有 个 小 牛 牛， zhōu jiā yǒu gè xiǎo niū niu, 周 家 有 个 小 妞 妞， niū niu qí zài niú bèi shàng, 妞 妞 骑 在 牛 背 上， niú niu dìshàng nniiǔǔ yìniǔ. 牛 牛 地 上 扭 一 扭。