ɑo ou iu
学习目标
1 学会“ɑo、ou、iu”这3个复韵母及其4个 声调，读准音，认清形，正确书写。
2 学习声母与“ɑo、ou、iu”组成的音节，能 准确拼读音节。
3 会认3个生字。能借助汉语拼音正确朗读句 子，熟读儿歌。
生字学习 会认的字
朗读指导
注意“漂啊漂啊”的读法：两个“漂”读得 要略拉长一点儿，两个“啊”则读轻声，短且轻 快。
舌位低一些。 用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
浩浩荡荡 :形容水势大或广阔壮大声势大。 14、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：痛苦时一起倾诉；相互就是：快乐时一起 分享。 例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。
顺口溜：健儿游水 iu iu iu。
“小朋友”的“友”和“玩一玩”中的“一” 都读轻声。“接来”后面稍停顿，“到”略重读 。
“伸出双手”后面稍停顿，“紧紧”重读，“ 热情的话儿”连读，中间不停顿，“说不完”略 拉长，重读。
课文朗读
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课文解读 学习“ɑo”
发音要领：先发ɑ的音，要 长而响，舌头再逐渐抬高， 发出近似u的音，要轻短。
顺口溜：奥运五环ɑo ɑo ɑo。
读一读 xiǎo 小兔 qiǎo miào 巧妙 zāo gāo 糟糕 jiāo'ào 我是中国人，我骄傲。
āo áo ǎo ào māo
sháo
pǎo
bào
我会写
1、开始学习之前老师想问问大家，有谁知道什么是陈述句的吗？哪位 同学来说一说？ 第二节：天晴了的时候，赤脚携手踏着新泥,涉过溪流。 26、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏 就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪； 我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；我也憧憬另 一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。 美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。 2、表示勤奋学习的成语： 3、太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；青春无语，却散发出 活力。 加、换、删、调、改。 比喻： （凤蝶儿）把它五彩的智慧树叶，曝着阳光一开一收。 常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。 ②不好好学习，自然不能取得好成绩。 【注释】 1. 表示比较 2. 表示举例 3. 表示猜测4. 表示联想 5. 表示说明
