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四年级数学第15周周练习

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四年级数学（下册）第15周周练习班别：姓名：成绩：
一、填空题。

（27分）
1、小数点左边第三位是（）位，小数点右边第一位是（）位。

2、一个小数，十位和十分位上都是5，其它各位上都是0，这个数写作（），
读作（）。

3、根据12×6=72，80-72=8。

列成综合算式是（）。

4、3.45元=（）元（）角（）分 5厘米=（）米
0.12千米=（）米 4.6吨=（）千克
5、求3.495的近似数，精确到个位是（），保留两位小数是（）。

6、10个0.1是（），0.53里有（）个百分之一。

7、0.07的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

8、一个直角三角形的一个锐角是30°，另一个锐角是（）度。

9、5.7扩大（）倍是570。

10、化简下面小数。

4.0=（） 30.10=（） 0.0100=（） 1.2000=（）
11、三角形具有（）性。

12、三角形的内角和是（）度。

13、一个三角形，如果∠1=20°和∠2=75°，那么∠3=（）°。

14、把下列数按从小到大排列起来。

4.12 3.93 3.931 3.39 （）
二、判断题。

（14分）
1、0除以一个不是0的数，还得0。

（）
2、0除以0等于0。

（）
3、用3厘米、4厘米、7厘米的三条木棒能拼成一个三角形。

（）
4、一个三角形的三个内角是50°、50°、60°。

（）
5、0.14读作零点一十四。

（）
6、1234500≈123万。

（）
7、小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。

（）
8、1200和12.00都去掉0，大小不变。

（）
9、14×101=14×100＋1。

（）
10、（140－40）×2，先算乘法。

（）
11、0.780化简后是78。

（）
12、78123000=0.78123亿。

（）
13、0.15是两位小数，它的计数单位是0.01。

（）
14、三角形任意两边的和大于第三边。

（）
三、递等式计算。

（18分）
12－12÷2 8.4－（4.3－2.1） 240÷40＋90÷30
（112－12）×（18＋23） 55＋145÷5－67 （100－120÷4）×8
四、简便算法，写出主要过程。

（18分）
25×17×4 14.8－2.7－7.3 32000÷125÷8
101×18 125×56 112×99－12×99
五、应用题。

（23分）
1、荣华水果店有25筐苹果，卖出13筐，又运进26筐。

现在水果店有多少筐苹
果？（4分）
2、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天吃72千克食物。

大
象每天吃的食物是熊猫的多少倍？（4分）
3、一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。

购买树苗花了1250元，每棵树
苗多少元？（5分）
4、上午冰雕区有游人180位，下午有270位。

如果每30位游人需要一名保洁员，
下午要比上午多派几名保洁员？（5分）
5、笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数有14个头，从下面数有40只脚。

兔有多
少只？（5分）。

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苏州学校四年级数学上册第15周思维训练及答案

苏州学校四年级数学上册第15周思维训练及答案

四年级上册数学思维专项训练十四
班级：姓名：学号：
1. 某次考试，女生的平均分比总平均分高2分，男生的平均分比总平均分低1分。

男生的总分是1800分，女生的总分是942分。

求男、女生各有多少人？
2.建筑工地有两堆水泥一共600袋，如果从甲堆取出25袋放入乙袋，那么此时甲堆的袋数是乙堆的4倍。

两堆水泥原来各有多少袋？
3.丽丽读一本书共311页，她记得前一天读完的最后两页的页码之和是141，如果剩下的页数她每天读40页，还有几天读完？
4.在乘法算式中A×B中，如果乘数A减少4，积减少48；如果乘数B增加6，积增加96.原来的乘积是多少？
5.小明计算有余数的除法时，错把除数十位上和个位上的数字交换了位置，结果商是21，余数是17。

已知计算错的题的被除数、除数、商和余数的和1001，那么，被除数是多少？
1。

四年级数学教案-、第15周 第八单元 整体思路

四年级数学教案-、第15周 第八单元 整体思路

第八单元整体思路
单元
主题
数学广角
单元
教学
目标
知识与技能：
1、通过解决沏茶、烙饼两个问题，使学生体会统筹兼顾、合理安排的数学思想。
2、通过了解田忌赛马的故经历分析问题、解决问题的过程，体验统筹兼顾、合理安排的方法和解决问题的策略意识。
情感态度与价值观：
在学习活动中，体会数学思想与日常生活之间的密切联系，激发学生的创造力，培养学生学习数学、应用数学的兴趣。
教学中将归纳成沏茶问题、烙饼问题和田忌赛马三种具体事例进行教学，充分发动学生通过讨论、质疑、合作探究、设计方案等进行验证，在分析、解决问题中逐步提高解決问题的能力，促进学生逻辑思的发展。
单元主备人：
教材分析
重点
1、探究沏茶问题研究，解决问题的最佳方案；2、对烙饼问题的探究；
3、探究解决问题的策略。
难点
1、探究沏茶问题研究，解决问题的最佳方案；2、对烙饼问题的探究；
3、探究解决问题的策略。
教具
圆形纸片、扑克牌
课件
多媒体课件
单元整体思路
本单元只是通过日常具体的事例让学生初步体会数学思想和方法的应用。使学生运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题或数学问题。本单元结合实际情境，使学生初步体会统筹方法和解决问题的策略两种数学方法，激发学生的思堆，开解视野，通心智，増强解决间题的能力。
小学四年级下册人教版第十五周 鸡兔同笼问题及期末复习

小学四年级下册人教版第十五周 鸡兔同笼问题及期末复习

第十五周鸡兔同笼问题及期末复习一、“鸡兔同笼”问题的特点：题目中有两个或两个以上的未知数，要求根据总数量，求出各未知数的单量。

二、“鸡兔同笼”问题的解题方法1、列表法2、假设法（1）假如都是兔（2）假如都是鸡（3）古人“抬脚法”：解答思路：假如每只鸡、每只兔各抬起一半的脚，则每只鸡就变成了“独脚鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。

这样，鸡和兔的脚的总数就少了一半。

这种思维方法叫化归法。

关系式：鸡兔总脚数÷2-鸡兔总数 = 兔的只数；鸡兔总数 - 兔的只数 = 鸡的只数。

3、列方程法例1 笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数10个头，从下面数34只脚，鸡有多少只？兔有多少只？突破点先求出假设的动物只数的腿数与实际动物只数的腿数之间的差。

例2 一些2分和5分的硬币，共值2.99元，其中2分硬币个数是5分硬币个数的4倍，问5分硬币有多少个？突破点弄清楚硬币的个数与总金额与鸡兔只数及腿数之间的对应关系。

1、龟鹤共有100个头，350只脚.龟、鹤各多少只？2、学校有象棋、跳棋共26副，恰好可供120个学生同时进行活动.象棋2人下一副棋，跳棋6人下一副.象棋和跳棋各有几副？3、某人领得工资240元，有2元、5元、10元三种人民币，共50张，其中2元与5元的张数一样多.那么2元、5元、10元各有多少张？4、用1元钱买4分、8分、1角的邮票共15张，问最多可以买1角的邮票多少张？5、荣光小学三（1）班班主任王老师和数学老师张老师星期天带领35名同学一起去公园划船，如果一条大船限坐5人，一条小船限坐3人，正好坐满了9条船．请问大船和小船各几条？6、六年级1班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满，大船乘6人，小船乘4人．大船、小船各租了几条？●星期一1．鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。

求笼中鸡兔各有多少只？2．鸡兔同笼，共有头48个，脚132只，求鸡和兔各有多少只？●星期二3．一个饲养组一共养鸡、兔78只，共有200只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只？4．鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露。

21秋飞翔四年级数学周周练-答案

21秋飞翔四年级数学周周练-答案

21秋飞翔四年级数学周周练-答案第一周题目： 1. 2 + 3 = ? 2. 6 - 4 = ? 3. 4 × 5 = ? 4. 8 ÷ 2 = ?答案： 1. 2 + 3 = 5 2. 6 - 4 = 2 3. 4 × 5 = 20 4. 8 ÷ 2 = 4第二周题目： 1. 3 + 4 = ? 2. 7 - 2 = ? 3. 6 × 3 = ? 4. 15 ÷ 5 = ?答案： 1. 3 + 4 = 7 2. 7 - 2 = 5 3. 6 × 3 = 18 4. 15 ÷ 5 = 3第三周题目： 1. 5 + 2 = ? 2. 9 - 3 = ? 3. 8 × 4 = ? 4. 16 ÷ 4 = ?答案： 1. 5 + 2 = 7 2. 9 - 3 = 6 3. 8 × 4 = 32 4. 16 ÷ 4 = 4第四周题目： 1. 4 + 5 = ? 2. 12 - 7 = ? 3. 7 × 6 = ? 4. 24 ÷ 6 = ?答案： 1. 4 + 5 = 9 2. 12 - 7 = 5 3. 7 × 6 = 42 4. 24 ÷ 6 = 4题目： 1. 6 + 3 = ? 2. 10 - 6 = ? 3. 9 × 5 = ? 4. 30 ÷ 5 = ?答案： 1. 6 + 3 = 9 2. 10 - 6 = 4 3. 9 × 5 = 45 4. 30 ÷ 5 = 6第六周题目： 1. 7 + 2 = ? 2. 14 - 6 = ? 3. 10 × 4 = ? 4. 48 ÷ 6 = ?答案： 1. 7 + 2 = 9 2. 14 - 6 = 8 3. 10 × 4 = 40 4. 48 ÷ 6 = 8第七周题目： 1. 8 + 3 = ? 2. 17 - 8 = ? 3. 11 × 5 = ? 4. 54 ÷ 6 = ?答案： 1. 8 + 3 = 11 2. 17 - 8 = 9 3. 11 × 5 = 55 4. 54 ÷ 6 = 9第八周题目： 1. 9 + 2 = ? 2. 19 - 9 = ? 3. 12 × 4 = ? 4. 60 ÷ 6 = ?答案： 1. 9 + 2 = 11 2. 19 - 9 = 10 3. 12 × 4 = 48 4. 60 ÷ 6 = 10题目： 1. 10 + 2 = ? 2. 21 - 10 = ? 3. 13 × 5 = ? 4. 66 ÷ 6 = ?答案： 1. 10 + 2 = 12 2. 21 - 10 = 11 3. 13 × 5 = 65 4. 66 ÷ 6 = 11第十周题目： 1. 11 + 2 = ? 2. 23 - 11 = ? 3. 14 × 4 = ? 4. 72 ÷ 6 = ?答案： 1. 11 + 2 = 13 2. 23 - 11 = 12 3. 14 × 4 = 56 4. 72 ÷ 6 = 12第十一周题目： 1. 12 + 2 = ? 2. 25 - 12 = ? 3. 15 × 5 = ? 4. 78 ÷ 6 = ?答案： 1. 12 + 2 = 14 2. 25 - 12 = 13 3. 15 × 5 = 75 4. 78 ÷ 6 = 13第十二周题目： 1. 13 + 2 = ? 2. 27 - 13 = ? 3. 16 × 4 = ? 4. 84 ÷ 6 = ?答案： 1. 13 + 2 = 15 2. 27 - 13 = 14 3. 16 × 4 = 64 4. 84 ÷ 6 = 14题目： 1. 14 + 2 = ? 2. 29 - 14 = ? 3. 17 × 5 = ? 4. 90 ÷ 6 = ?答案： 1. 14 + 2 = 16 2. 29 - 14 = 15 3. 17 × 5 = 85 4. 90 ÷ 6 = 15第十四周题目： 1. 15 + 2 = ? 2. 31 - 15 = ? 3. 18 × 4 = ? 4. 96 ÷ 6 = ?答案： 1. 15 + 2 = 17 2. 31 - 15 = 16 3. 18 × 4 = 72 4. 96 ÷ 6 = 16第十五周题目： 1. 16 + 2 = ? 2. 33 - 16 = ? 3. 19 × 5 = ? 4. 102 ÷ 6 = ?答案： 1. 16 + 2 = 18 2. 33 - 16 = 17 3. 19 × 5 = 95 4. 102 ÷ 6 = 17第十六周题目： 1. 17 + 2 = ? 2. 35 - 17 = ? 3. 20 × 4 = ? 4. 108 ÷ 6 = ?答案： 1. 17 + 2 = 19 2. 35 - 17 = 18 3. 20 × 4 = 80 4. 108 ÷ 6 = 18题目： 1. 18 + 2 = ? 2. 37 - 18 = ? 3. 21 × 5 = ? 4. 114 ÷ 6 = ?答案： 1. 18 + 2 = 20 2. 37 - 18 = 19 3. 21 × 5 = 105 4. 114 ÷ 6 = 19第十八周题目： 1. 19 + 2 = ? 2. 39 - 19 = ? 3. 22 × 4 = ? 4. 120 ÷ 6 = ?答案： 1. 19 + 2 = 21 2. 39 - 19 = 20 3. 22 × 4 = 88 4. 120 ÷ 6 = 20第十九周题目： 1. 20 + 2 = ? 2. 41 - 20 = ? 3. 23 × 5 = ? 4. 126 ÷ 6 = ?答案： 1. 20 + 2 = 22 2. 41 - 20 = 21 3. 23 × 5 = 115 4. 126 ÷ 6 = 21第二十周题目： 1. 21 + 2 = ? 2. 43 - 21 = ? 3. 24 × 4 = ? 4. 132 ÷ 6 = ?答案： 1. 21 + 2 = 23 2. 43 - 21 = 22 3. 24 × 4 = 96 4. 132 ÷ 6 = 22以上是21秋飞翔四年级数学周周练的答案。