2017-2018学年度江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研语文试卷(一)Alllwq
- 格式：doc
- 大小：50.00 KB
- 文档页数：8
文档推荐
-
苏锡常镇四市高三教学情况调查一答案解析页数:9
下载文档原格式
合集下载
江苏省苏锡常镇四市2017届高三语文下学期教学情况调研试题(一)(含解析)
江苏省苏锡常镇四市2017届高三教学情况调研（一）（3月）语文试题注意：本试卷共6页，19小题,满分160分.考试时间150分钟.请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效.一、语言文字运用（15分）1。
下列句子中加点的成语使用正确的一项是A. 他最大的毛病就是缺乏知难而上的勇气,一碰到困难便裹足不前，退避三舍．．．．.B. 治学严谨的他写这本书决非率尔操觚．．．．者可比，因此科学性的错误是不会有的。
C。
他就是这个样子，每次说话都要把一件小事渲染成大事,危言危行．．．．，令人厌烦.D. 新近加盟这家明星企业的他，才华出众，待人谦恭得体，处处让人刮目相看．．．．.【答案】B【解析】试题分析:本题考查正确使用词语(包括熟语）的能力。
B项，率尔操觚：原形容文思敏捷；后指写作态度不严肃,没有慎重考虑，就轻率地写，随意着笔..A项，退避三舍：动退让九十里，比喻退让和回避,避免冲突。
属于望文生义；C项，危言危行：说正直的话，做正直的事。
望文生义;D项，刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
不合语境.点睛：对于成语题,第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
比如题中的“退避三舍”。
第二,辨析色彩。
包括词语的感情色彩跟语体色彩.第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
比如题中的“惺惺相惜”。
解答成语题,第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2。
在下列各句中,所引诗文名句不符合．．．语境的一项是A。
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，云雾缭绕的南迦巴瓦峰，她神秘冷艳,不管游客如何翘首以待，也不轻易示人以真容。
2018度苏州一模语文试题课堂版附详细参考答案解析
2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文2018年3月注意：本试卷共6页，20小题，满分160分。
考试时间150分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。
一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产，有特定的社会文化▲。
陶器制作历史悠久，累积重重，要从▲、交互作用的社会文化现象中对其▲，仍任重道远。
A．因缘错综复杂寻根究底B．因缘错综复杂追本溯源C．姻缘参差不齐追本溯源D．姻缘参差不齐寻根究底1．B①因缘：缘分，或指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量；姻缘：婚姻的缘分。
根据语境，应用“因缘”。
②错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂；参差不齐：高低长短不整齐。
根据语境，应用“错综复杂”。
③追本溯源：追究事物产生的根源；寻根究底：追求根底，一般指追问一件事的原由。
根据语境，应用“追本溯源”）2．下列诗句中，没有．．使用夸张手法的一项是（3分）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸B．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱2．C（没有使用“夸张”手法，为比喻手法。
）3．书院是中国古代民间教育机构，下列对联中不适合．．．悬挂在书院的一项是（3分）A．东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B．考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时C．千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D．人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬3．D（根据内容，适用于祠堂。
）4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）古典小说是先哲留给我们的精神财富，我们应当很好地去学习和应用。
既然是古典小说，是一定历史阶段的产物，▲，▲，▲，▲，▲。
如果善于学习，善者固然可以育人，其不善者经过批判分析，也可能发挥其反面教材的作用。
2017届高三语文第一次调研试卷(苏锡常镇四市有答案)
2017届高三语文第一次调研试卷（苏锡常镇四市有答案）江苏省苏锡常镇四市2017届高三教学情况调研（一）注意：本试卷共6页，19小题，满分160分。
考试时间150分钟一、语言文字运用（15分） 1．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）A．他最大的毛病就是缺乏知难而上的勇气，一碰到困难便裹足不前，退避三舍。
B．治学严谨的他写这本书决非率尔操觚者可比，因此科学性的错误是不会有的。
C．他就是这个样子，每次说话都要把一件小事渲染成大事，危言危行，令人厌烦。
D．新近加盟这家明星企业的他，才华出众，待人谦恭得体，处处让人刮目相看。
2．在下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（3分） A．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，云雾缭绕的南迦巴瓦峰，她神秘冷艳，不管游客如何翘首以待，也不轻易示人以真容。
B．“冯唐易老，李广难封”，历史上这样的例子实在太多了，你应该抓住现在的青春年华，奋发向上，否则终将一事无成。
C．可以看到，罔顾历史发展规律，维护极少数皇权阶层利益的人，终归被历史唾弃，正所谓“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”。
D．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，古今中外凡有建树的作家无不在炼字、炼句、炼意上呕心沥血，惨淡经营，尔后修成正果。
3．下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是（3分）①何处题诗酬锦句，有人送酒对黄花。
②叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。
③禁火今年逢春早，飞花镇日为人忙。
④玉宇无尘一轮月，银花有焰万点灯。
A．②④①③ B．④③②① C．①②③④ D．③④①② 4．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是（3分） A．一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C．恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。
D．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）最后的建议，▲ ，▲ ，▲ ，▲ ，▲ ，让它们在文学的领土上争得各自的地盘。
2017-2018学年度江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研语文试卷(一)
2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文2018年3月注意：本试卷共6页，20小题，满分160分。
考试时间150分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。
—、语言文字运用〔15分）1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产，有特定的社会文化__________ 。
陶器制作历史悠久，累积重重，要从__________ 、交互作用的社会文化现象中对其______________ ，仍任重道远。
A. 因缘错综复杂寻根究底B. 姻缘错综复杂追本溯源C. 因缘参差不齐追本溯源D. 姻缘参差不齐寻根究底2. 下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是（3分）A. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸B. 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝C•欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱3. 书院是中国古代民间教育机构，下列对联中不适合悬挂在书院的一项是（ 3 分）A.东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B. 考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时C. 千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D. 人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬4 .在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）古典小说是先哲留给我们的精神财富，我们应当很好地去学习和应用。
既然是古典小说，是一定历史阶段的产物，，，，，如果善于学习，善者固然可以育人，其不善者经过批判分析，也可能发挥其反面教材的作用。
①就不免带有历史性的局限②即使优秀的作品也难免有不纯之处③择善者而从之，其不善者而去之④有精华也会有糟粕⑤需要有分析、有批判地进行学习A. ①④②⑤③B. ①②③④⑤C•①④②③⑤D.⑤③④①②。
2018年苏锡常镇四市一模试题和答案
2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）化学可能用到的相对原子质量：H-1 C一12 N-14 0—16 S-32Na-23 Mg-24 A1-27 Fe-56 Cu-64 2n-65选择题单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．每年3月22日为“世界水日”。
下列有关“废水”的处理正确的是A．工业废水无需处理，直接用于农业灌溉B．废水经氯气消毒后，即可安全再利用C．寻找方式来减少和再利用废水可节约水资源D．收集和处理废水，弊大于利2．下列有关化学用语的表示，正确的是A．氨基(-NH2)的电子式：B．钾离子的结构示意图:C．二氧化碳分子的比例模型：D．碳酸电离的方程式：3．下列有关物质性质与用途具有对应关系的是A．晶体硅熔点高硬度大，可用于制造半导体材料B碳酸钠溶液显碱性，可用于除去金属器件表面的油脂C．碳酸氢钠能与碱反应，可用作焙制糕点的膨松剂D．明矾溶于水能形成胶体，可用于自来水的杀菌消毒4．实验室制各氨气、收集、验证其还原性并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是A．用装置甲制取氨气B．用装置乙收集氨气时气体应该从a口进b口出C．装置丙中黑色固体变成红色时还原产物一定为铜D．可以用装置丁吸收氨气，进行尾气处理5．短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大，其中X、Y处于同一周期且相邻，Z元素的原子在短周期中原子半径最大，W是地壳中含量最多的金属元素。
下列说法正确的是A．原子半径：r(X）<r(Y）<r(W）<r(Z)B．Z和X组成的化合物中一定不含共价键C．W的单质还原性比Z的强D．Y、Z、W三种元素组成的化合物可能是Z3WY66．下列指定反应的离子方程式正确的是A．石灰水中加入过量小苏打溶液：B．将铜丝插入足量浓硝酸中：C．将SO2通入少量氨水中：D．用双氧水从酸化的海带灰浸出液中提取碘：7．在给定的条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是8．电石(主要成分为CaC2)是重要的基本化工原料。
2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语--文试卷及答案
2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文2018年3月一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产，有特定的社会文化▲。
陶器制作历史悠久，累积重重，要从▲、交互作用的社会文化现象中对其▲，仍任重道远。
A．因缘错综复杂寻根究底B．因缘错综复杂追本溯源C．姻缘参差不齐追本溯源D．姻缘参差不齐寻根究底【答案】B（①因缘：缘分，或指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量；姻缘：婚姻的缘分。
根据语境，应用“因缘”。
②错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂；参差不齐：高低长短不整齐。
根据语境，应用“错综复杂”。
③追本溯源：追究事物产生的根源；寻根究底：追求根底，一般指追问一件事的原由。
根据语境，应用“追本溯源”）2．下列诗句中，没有．．使用夸张手法的一项是（3分）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸B．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱【答案】C（没有使用“夸张”手法，为比喻手法。
）3．书院是中国古代民间教育机构，下列对联中不适合．．．悬挂在书院的一项是（3分）A．东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B．考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时C．千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D．人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬【答案】D（根据内容，适用于祠堂。
）4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）古典小说是先哲留给我们的精神财富，我们应当很好地去学习和应用。
既然是古典小说，是一定历史阶段的产物，▲，▲，▲，▲，▲。
如果善于学习，善者固然可以育人，其不善者经过批判分析，也可能发挥其反面教材的作用。
①就不免带有历史性的局限②即使优秀的作品也难免有不纯之处③择善者而从之，其不善者而去之④有精华也会有糟粕⑤需要有分析、有批判地进行学习A．①④②⑤③B．①②③④⑤C．①④②③⑤D．⑤③④①②【答案】A（根据整体语境可知。
2018届苏锡常镇四市3月一模语文讲评课件
时国势日削，锴忧愤郁 郁，得疾，谓家人曰： “吾今乃免为俘虏矣。
当时国势一天天衰落， 徐锴忧愁愤懑、郁郁不 乐，生了病，对家人说
”开宝七年七月卒，年
五十五，赠礼部侍郎。
： “ 我现在免于做俘虏了
。 ” 开宝七年七月病逝，
谥曰文。锴卒逾年，江
南见讨，比国破，其遗
终年五十五岁，被追封
礼部侍郎，谥号文。徐
17．结合第①段，简要概括中国文化“走出去 ”存在哪些问题。（6分） ① 交流途径单一，交流内容不丰富； ② 缺少文化自信； ③ 对传统文化（软实力）理解不清。 （每点2分，共6分）
18．简要归纳文章第②段的论述层次。(6分) 【参考答案】
① 首先指出信息全球化后现实中存在的抛弃传统
文化的现象（问题）；
（1）又重之以修能
（3）天下为公
（2）善假于物也
（4）而后可以有为
（5）有良田美池桑竹之属 （6）会当凌绝顶 （7）曲终收拨当心画
（8）寄蜉蝣于天地
老妇与猫
[英国]多丽丝· 莱辛
13．简要概括小说中“老妇人”的形象特点。（4 分）
【参考答案】
善良、顽强、能干、追求独立自由、爱（体谅）
子女。
（每点1分，4点即满分，共4分）
16．结合全文，探究小说最后一段的表达效果 。（6分） ① 补充交代猫的最终结局，使小说情节完整； ② 借猫的悲剧，烘托了老妇人的悲惨命运； ③ 表达了作者对弱势群体的同情和对社会冷漠无
情的讽刺与批判；
④ 叙述语言克制，蕴含了强烈的感情。 （每点2分，3点即满分，共6分）
中国文化如何走出去
楼宇烈
2、答案：C
没有使用“夸张”手法，为比喻手法。
3、答案： D
2017——2018学年度苏锡常镇四市高三语文一模试卷分析21080322
2017——2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）试卷分析 2018.3.221.有了“对其”，才有“追本溯源”；用“寻根究底”，就不用“对其”。
3.D后联有“祖宗”二字。
4.先有⑤中的分析、学习，后才③从之、去之。
5.相比较“历尽坎坷”较突兀。
7.“贡举”代替“科举考试”不对，科举考试是隋文帝（587年）开始的。
题号：8（1）分值：5分均分：3.07分【试题分析】原题：8（1）然伯仲并居清要，亦物忌太盛，不若少迟之。
（5分）译文：但是你兄弟俩一同位居要职，同时众人妒忌太多，不如稍微暂缓（此事）。
（伯仲、清要、若、少，语意通顺各1分，共5分）【评分标准】：1、“伯仲”——兄弟俩。
译作“兄弟二人”、“你与你的兄长”“你们哥哥和弟弟”等亦可，2、“清要”译作“要职”、“重要的官职”、“显贵的官职”等均可。
3、“不若”译作“不如”，如译为“不像”不给分。
4、“少”译作“稍微”、“稍稍”等均可5、语意通顺分，学生主要在“亦物忌太盛”这一句理解偏差从而造成失分。
【复习建议】1、翻译句子，强调直译，是高考的要求，阅卷中发现部分学生不是直译，随意添油加醋描写。
应强调：直译为主，意译为辅。
做到“信、达、雅”的统一。
2、翻译离不开语境，要求学会结合上下文揣摩，才能准确表达文句的意义。
3、回归课本，积累重点实词知识，重点训练根据上下文推断词义的能力。
题号：8（2）分值：4分均分：2.45分【评分标准】1、“劝”：翻译成“勤勉、敬业、尽力”都对。
如果翻译成“劝勉、勉励”必须在句义正确的基础上给分。
另外翻译成“劝说他去做官、群臣劝说他的属下”等都不得分。
2、“如”：翻译成“像……一样”“如同……一样”都可以；3、“集贤”：准确翻译是“集贤殿”或直译“集贤”等名词性的词语都可以，翻译成动宾短语如“聚集贤士、召集贤才、担任集贤”等都不得分。
4、“吾何忧哉”翻译成表达反问语气的都给分。
如“我还担忧什么呢？”“有什么好担忧的呢？”都得分。
2018届苏锡常镇四市二模语文（含答案附加）
2018届苏锡常镇四市二模语文（含答案附加）2018届苏锡常镇四市二模语文(含答案附加)2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文2018年3月一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产，有特定的社会文化▲。
陶器制作历史悠久，累积重重，要从▲、交互作用的社会文化现象中对其▲，仍任重道远。
A．因缘错综复杂寻根究底B．因缘错综复杂追本溯源C．姻缘参差不齐追本溯源D．姻缘参差不齐寻根究底2．下列诗句中，没有．．使用夸张手法的一项是（3分）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸B．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱3．书院是中国古代民间教育机构，下列对高三语文试卷第2页（共20页）A．东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B．考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时C．千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D．人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）古典小说是先哲留给我们的精神财富，我们应当很好地去学习和应用。
既然是古典小说，是一定历史阶段的产物，▲，▲，▲，▲，▲。
如果善于学习，善者固然可以育人，其不善者经过批判分析，也可能发挥其反面教材的作用。
①就不免带有历史性的局限②即使优秀的作品也难免有不纯之处③择善者而从之，其不善者而去之④有精华也会有糟粕⑤需要有分析、有批判地进行学习A．①④②⑤③B．①②③④⑤C．①④②③⑤D．⑤③④①②高三语文试卷第3页（共20页）5．下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不．恰当．．的一项是（3分）A．以汉字“冬”为灵感来源，借用书法元素，彰显了中国传统文化底蕴。
B．用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿，体现了冬奥会运动项目的特征。
C．其中充满韵律感的线条，寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。
江苏省-苏锡常镇四市2017届高三教学情况调研语文试卷
江苏省苏锡常镇四市2017届高三教学情况调研（一）注意：本试卷共6页，19小题，满分160分。
考试时间150分钟一、语言文字运用（15分）1．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）A．他最大的毛病就是缺乏知难而上的勇气，一碰到困难便裹足不前，退避三舍。
B．治学严谨的他写这本书决非率尔操觚者可比，因此科学性的错误是不会有的。
C．他就是这个样子，每次说话都要把一件小事渲染成大事，危言危行，令人厌烦。
D．新近加盟这家明星企业的他，才华出众，待人谦恭得体，处处让人刮目相看。
2．在下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（3分）A．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，云雾缭绕的南迦巴瓦峰，她神秘冷艳，不管游客如何翘首以待，也不轻易示人以真容。
B．“冯唐易老，李广难封”，历史上这样的例子实在太多了，你应该抓住现在的青春年华，奋发向上，否则终将一事无成。
C．可以看到，罔顾历史发展规律，维护极少数皇权阶层利益的人，终归被历史唾弃，正所谓“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”。
D．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，古今中外凡有建树的作家无不在炼字、炼句、炼意上呕心沥血，惨淡经营，尔后修成正果。
3．下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是（3分）①何处题诗酬锦句，有人送酒对黄花。
②叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。
③禁火今年逢春早，飞花镇日为人忙。
④玉宇无尘一轮月，银花有焰万点灯。
A．②④①③ B．④③②① C．①②③④ D．③④①②4．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）A．一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C．恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。
D．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）最后的建议，▲ ，▲ ，▲ ，▲ ，▲ ，让它们在文学的领土上争得各自的地盘。
①充满活力的批评必须富有攻击性②适度的流派之争都应当被恢复起来③批评应该有助于催生价值观与趣味的分化④具备维护个人观点的强劲自卫能力⑤为制定并部署建立这样的文学生态环境之计划A．②①③⑤④ B．②③①④⑤ C．③⑤①④② D．③②⑤④①二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6~9题。
2017—2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)(含答案)
12017—2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）数学Ⅰ试题2018．3一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共计70分．不需要写出解答过程，请将答案填写在答题卡相应的位置上．．．．．．．．．．） 1．已知集合A ＝{﹣1，1}，B ＝{﹣3，0，1}，则集合A ∩B ＝ ．2．已知复数z 满足34z i i ⋅=-（i 为虚数单位），则z = ．3．双曲线22143x y -=的渐近线方程为 ． 4．某中学共有1800人，其中高二年级的人数为600，现用分层抽样的方法在全校抽取n 人，其中高二年级被抽取的人数为21，则n ＝ ．5．将一颗质地均匀的正四面体骰子（每个面上分别写有数字1，2，3，4）先后抛掷2次，观察其朝下一面的数字，则两次数字之和等于6的概率为 ．6．如图是一个算法的流程图，则输出S 的值是 ．7．若正四棱锥的底面边长为2cm ，侧面积为8cm²，则它的体积为 cm³．8．设n S 是等差数列{n a }的前n 项和，若242a a +=，2S +41S =，则10=a ．9．已知0a >，0b >，且23a b+=，则ab 的最小值是 ．10．设三角形ABC 的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ， 第6题 已知tan A 3tan B c b b -=，则cosA ＝ ．211．已知函数1()41x a e x f x x x x ⎧-<⎪=⎨+≥⎪⎩，，（e 是自然对数的底数），若函数()y f x =的最小值是4，则实数a 的取值范围为 ．12．在△ABC 中，点P 是边AB 的中点，已知CP 3=，CA 4=，∠ACB ＝23π，则CP CA ⋅＝ ．13．已知直线l ：20x y -+=与x 轴交于点A ，点P 在直线l 上，圆C ：22(2)2x y -+=上有且仅有一个点B 满足AB ⊥BP ，则点P 的横坐标的取值集合为 ．14．若二次函数2()(0)f x ax bx c a =++>在区间[1，2]上有两个不同的零点，则(1)f a的取值范围为 ．二、解答题（本大题共6小题，共计90分．请在答题纸指定区域．．．．．．．内作答，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．）15．（本题满分14分） 已知向量(2sin a α=，1)，(1b =，sin())4πα+．（1）若角α的终边过点(3，4)，求a b ⋅的值；（2）若a ∥b ，求锐角α的大小．16．（本题满分14分）如图，正三棱柱ABC —A 1B 1C 1，其底面边长为2，已知点M ，N 分别是棱A 1C 1，AC 的中点，点D 是棱CC 1上靠近C 的三等分点．（1）求证：B 1M ∥平面A 1BN ；（2）求证：AD⊥平面A 1BN ．。
2017-2018学年度苏锡常镇四市高三一模语文 附加题
2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文（附加题）2018年3月一、阅读材料，完成21～23题。
(10分)其体源出于《国风》。
陆机所拟十二首文温以丽意悲而远惊心动魄可谓几乎一字千金！其外“去者日以疏”四十五首，虽多哀怨，颇为总杂。
旧疑是建安中曹、王所制。
“客从远方来”，“橘柚垂华实”，亦为惊绝矣！人代冥灭，而清音独远，悲夫！(节选自钟嵘《诗品·古诗》) 21．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限4处)(4分)22．文中的曹、王二人分别指▲、▲。
(2分)23．这段材料中，钟嵘是从哪些方面来品评古诗的？请简要概括。
(4分)二、名著阅读题(15分)24．下列有关名著的说明，不正确的两项．．．．．．是(5分)A．《三国演义》中，张飞在长坂桥大吼三声，吓死了曹将夏侯杰。
随后，又砍断桥梁，曹军无法追击而被迫撤军。
B．《茶馆》中，秦仲义说：“你的生意不错，你甭再耍无赖，不长房钱！”他想增加房租，甚至打算收回王利发的茶馆卖掉。
C．《边城》中，媒人误传口信说大佬选择了碾房，老人信以为真，差一点错过这段姻缘。
爷爷遭遇的一系列误会加重了爱情的悲剧色彩。
D．鲁迅的《头发的故事》中，N先生回忆北京“双十”节各家懒洋洋张挂五色旗的情形，充分表现人们纪念辛亥革命时的冷漠。
E．《哈姆雷特》中，哈姆雷特偶遇克劳狄斯为自己弑兄的罪行忏悔，却没有下手报仇，因为那样会送叔父升入天堂。
25．简答题(10分)（1）《红楼梦》第22回“制灯谜贾政悲谶语”，元宵佳节家人聚会，贾政为什么“烦闷”“大有悲戚之状”？（4分）（2）造成觉新悲剧命运的主要原因有哪些？（6分）三、材料概括分析题（15分）阅读材料，完成26～28题。
审丑快感童庆炳在艺术中，形式不是消极的因素，对内容而言，它是一种征服力量。
因此，审丑快感的产生往往是形式征服内容的结果。
如果一篇文学作品，所写的是病态的、畸形的、贫弱的、不和谐的、丑陋的、卑劣的对象，那么就单纯内容而言，所引起的是不和谐感、厌恶感或愤怒感。
2018年届苏锡常镇四市二模语文(含的答案解析附加)
2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语 文 2018年3月一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产，有特定的社会文化 ▲ 。
陶器制作历史悠久，累积重重，要从 ▲ 、交互作用的社会文化现象中对其 ▲ ，仍任重道远。
A ．因缘 错综复杂 寻根究底B ．因缘 错综复杂 追本溯源C ．姻缘 参差不齐 追本溯源D ．姻缘 参差不齐 寻根究底 2．下列诗句中，没有．．使用夸张手法的一项是（3分） A ．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸B ．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝C ．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D ．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱3．书院是中国古代民间教育机构，下列对联中不适合．．．悬挂在书院的一项是（3分） A ．东林讲学以来必有名世 南方豪杰之士于兹为群B ．考古证今致用要关天下事 先忧后乐存心须在秀才时C ．千百年楚材导源于此 近世纪湘学与日争光D ．人至上圣贤书可耕可读 德为绳祖宗恩可报可酬4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）古典小说是先哲留给我们的精神财富，我们应当很好地去学习和应用。
既然是古典小说，是一定历史阶段的产物， ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ 。
如果善于学习，善者固然可以育人，其不善者经过批判分析，也可能发挥其反面教材的作用。
①就不免带有历史性的局限②即使优秀的作品也难免有不纯之处 ③择善者而从之，其不善者而去之④有精华也会有糟粕 ⑤需要有分析、有批判地进行学习A ．①④②⑤③B ．①②③④⑤C ．①④②③⑤D ．⑤③④①② 5．下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不．恰当．．的一项是（3分）A ．以汉字“冬”为灵感来源，借用书法元素，彰显了中国传统文化底蕴。
B ．用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿，体现了冬奥会运动项目的特征。
C ．其中充满韵律感的线条，寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文2018年3月注意：本试卷共6页，20小题，满分160分。
考试时间150分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。
―、语言文字运用〔15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产，有特定的社会文化。
陶器制作历史悠久，累积重重，要从、交互作用的社会文化现象中对其，仍任重道远。
A．因缘错综复杂寻根究底B．姻缘错综复杂追本溯源C．因缘参差不齐追本溯源D．姻缘参差不齐寻根究底2．下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是（3分）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸B．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱3．书院是中国古代民间教育机构，下列对联中不适合悬挂在书院的一项是（3分）A．东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B．考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时C．千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D．人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）古典小说是先哲留给我们的精神财富，我们应当很好地去学习和应用。
既然是古典小说，是一定历史阶段的产物，，，，，。
如果善于学习，善者固然可以育人，其不善者经过批判分析，也可能发挥其反面教材的作用。
①就不免带有历史性的局限②即使优秀的作品也难免有不纯之处③择善者而从之，其不善者而去之④有精华也会有糟粕⑤需要有分析、有批判地进行学习A．①④②⑤③B．①②③④⑤C．①④②③⑤D．⑤③④①②5．下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不正确的一项是（3分）A．以汉字“冬”为灵感来源，借用书法元素，彰显了中国传统文化底蕴。
B．用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿，体现了冬奥会运动项目的特征。
C．其中充满韵律感的线条，寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。
D．赋予汉字“冬”以动感和力度，代表了奥林匹克运动的激情、青春与活力。
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6-9题。
徐锴，会稽人。
锴四岁而孤，母方教兄铉就学，未暇及锴。
错自能知书。
稍长，文词与铉齐名。
昇元中，议者以文人浮薄，多用经义法律取士，锴耻之，杜门不求仕进。
铉与常梦锡同直门下省，出锴文示之，梦锡赏爱不已，荐于烈祖，未及用，而烈祖殂。
元宗嗣位，起家秘书郎，齐王景遂奏授记室。
时殷崇义为学士，草军书，用事谬误，锴窃议之。
崇义方得君，诬奏锴泄禁省语，贬乌江尉。
岁余召还，授右拾遗、集贤殿直学士。
论冯延鲁人望至浅，不当为巡抚使。
重忤权要，以秘书郎分司东都。
然元宗爱其才，复召为虞部员外郎。
后主立，迁屯田郎中、知制诰。
拜右内史舍人，赐金紫，宿直光政殿，兼兵、吏部选事，与兄铉俱在近侍，号“二徐”。
初，锴久次当迁中书舍人，游简言当国，每抑之。
锴乃诣简言，简言从容曰：“以君才地，何止一中书舍人？然伯仲并居清要，亦物忌太盛，不若少迟之。
”锴颇怏怏。
简言徐出伎佐酒，所歌词皆锴所为，锴大喜，乃起谢曰：“丞相所言，乃锴意也。
”归以告铉，铉叹息曰：“汝痴绝，乃为数阕歌换中书舍人乎？”锴凡四知贡举，号得人。
后主裒所制文，命为之序，士以为荣。
锴酷嗜读书，隆寒烈暑，未尝少辍。
后主尝得周载《齐职仪》，江东初无此书，人无知者，以访锴，一一条对，无所遗忘。
既久处集贤，朱黄不去手，非暮不出。
少精小学，故所讎书尤审谛。
后主尝叹曰：“群臣劝其官，皆如徐锴在集贤，吾何忧哉？”李穆来使，见锴及铉，叹曰：“二陆之流也尝夜直，召对，论天下事，因及用人，才行孰先，后主曰：“多难当先才。
”锴曰：“有人才如韩、彭而无行，陛下敢以兵十万付之乎？”后主称善。
时国势日削，锴忧憤郁郁，得疾，谓家人曰：“吾今乃免为俘虏矣。
”开宝七年七月卒，年五十五，赠礼部侍郎。
谥曰文。
锴卒逾年，江南见讨，比国破，其遗文多散逸者。
（节选自《南唐书》，有删节）6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．铉与常梦锡同直门下省直：当值B．重忤权要，以秘书郎分司东都忤：违逆C．故所雠书尤审谛雠：校对D．比国破，其遗文多散逸者比：近来7．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．贡举是当时朝廷用经义法律取士代替科举考试的人才选拔方式。
B．朱黄是指朱、黄两种颜色的笔墨，古人校点书籍时用它以示区别。
C．小学是中国古代经学中研究文字训诂音韵等方面的学问。
D．陛下原指站在台阶下的侍者，常借用陛下为对帝王的敬称。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（9分）（1）然伯仲并居清要，亦物忌太盛，不若少迟之。
（5分）（2）群臣劝其官，皆如徐锴在集贤，吾何忧哉？（4分）9．徐锴以才学自居，体现在哪些方面？请简要概括。
（4分）三、古诗词鉴赏（10分）阅读下面一首宋词，完成10-11题。
殢人娇①，后庭梅花开有感李清照玉瘦香浓，檀深雪散。
今年恨、探梅又晚。
江楼楚馆②，云闲水远。
清昼永，凭栏翠帘低卷。
坐上客来，尊前酒满。
歌声共、水流云断。
南枝可插，更须频剪。
莫直待西楼、数声羌管③。
【注】①殢（tì）人娇：词牌名。
②江楼楚馆：泛指旅舍。
③羌管：即羌笛，笛曲中有《梅花落》。
10．“江楼楚馆，云闲水远。
清昼永，凭栏翠帘低卷”在上阕中有什么作用？请概括说明。
（4分）11．下阕表达了词人什么样的思想情感？请简要分析（6分）四、名句名篇默写（8分）12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）纷吾既有此内美兮，。
（屈原《离骚》）（2）君子性非异也，。
（荀子《劝学》）（3）大道之行也，，选贤与能，讲信修睦。
（《礼记》）（4）人有不为也，。
（《孟子·离娄下》）（5）土地平旷，屋舍俨然，。
（陶渊明《桃花源记》）（6），一览众山小（杜甫《望岳》）（7），四弦一声如裂帛。
（白居易《琵琶行》）（8），渺沧海之一粟。
（苏轼《赤壁赋》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成13?16题。
老妇与猫【英国】多丽丝·莱辛①她叫赫蒂，是与二十世纪同时诞生的。
②她们全家很不舒服地挤在伦敦当局盖的一座便宜公寓里。
第二次世界大战后的一个严冬，她丈夫得肺炎病逝。
她丈夫死时不过中年，现在她的四个子女都已是中年人了，只有一个女儿给她寄圣诞卡。
此外，她在他们眼里并不存在。
因为他们都是些体面的人，有家有业。
他们总算是提起她的时候，就说她有几分古怪。
她的儿女们生怕她的吉卜赛血统会以比老往火车站跑还要糟糕的方式表现出来。
③在她丈夫去世、儿女们陆续结婚离家以后，市政当局便让她搬到同一公寓里的一个小套间去住。
她放弃了体面的职业，把对火车和旅行者的热爱也抛到脑后。
她房间里总是堆满了鲜艳的旧衣裳，一件样子惹她喜欢而舍不得卖掉的连衣裙啦，一条条串珠形的花边啦，旧皮毛啦，饰带啦争等。
④当有一天她看见一只小猫在一个肮脏的角落里发抖时，就把它抱回家中。
它是只杂色猫，比起那些毛色柔和、体态优美的良种猫来，蒂贝可以说是等而下之了。
但是它很有自立精神，当它吃腻了罐头猫食或赫蒂喂它的面包的时候，便自己去捉鸽子吃。
她对着猫诉说：“你这个讨人嫌的老畜生，你这只老脏猫，谁也不要你，是吧，蒂贝，谁也不要你。
你只不过是只没主的野猫，一只偷嘴的老猫，嗨，蒂贝，蒂贝，蒂贝。
”⑤楼里面到处都是猫，市政当局终于派了个官员来，说要坚决执行有关饲养动物的规定，赫蒂也和别人一样得把猫杀掉。
就这样，她离开了住了三十年，几乎占去她生命一半时间的那条街。
她又一次在一间屋子里安下了家。
她又开始做起买卖来，那个小房间很快就像她以前住的那间一样，摊满了五颜六色的不同质地的衣物和装饰衣服的金属小圆片。
她的买卖不错。
⑥选举在即，这条街上穷人无家可归的状况成了人们注意的中心，成了整个地区，甚至是整个城市的象征。
街的一半是改建过的精美雅致的住宅，里面都是大把花钱的人，而另一半则是快要完蛋的房子，住着像赫蒂这样的人。
分配住房的官员来作最后的安排。
她和那所房子里的其余四个老太太应该搬到北郊市政当局办的一所养老院里去，“你不能把猫带去。
”他机械地说道。
⑦这时的蒂贝看上去像在雨水和泥泞中缠结成一团的旧毛线，由于在一场恶斗中撕裂了一条肌肉，它的一只眼睛永远半闭着。
腹部一侧有一片地方一根毛也没有，上面有块厚厚的伤疤，她想好了主意，她和蒂贝一起蜷缩着，坐在离原来住的那所房子两个门远的一所空房子的门廊里过了几夜。
⑧天气变得很冷，圣诞节来了又去了。
她看见施工人员的卡车停在了楼外，两个人往下卸他们的工具。
到了第二天，赫蒂和她的猫、她那堆满衣服的童车以及她的两条毯子早已无影无踪了，大约两英里以外，耸立着三幢大空房子。
在一个寒冷阴暗的黄昏，她就在这个角落里安下了家。
⑨在童车上堆着的大堆衣物下窝了一路的蒂贝跳下车来蹿出房间消失在荒草堆里，捕捉野物充当晚饭去了。
它吃饱后高高兴兴地回来了，看来还挺愿意被赫蒂用硬邦邦的瘦骨嶙峋的老胳膊抱在怀里。
她感到心里很乱，提不起精神来，不过她认为这是因为在春天到来之前她还面临着一段漫长的冬天的缘故。
其实她是病了。
⑩这时赫蒂已不再去想自己是个病人、生病的程度和生命的危险——不去想她活下去的渺茫希望。
头一天她脑子还挺清楚，但是今天她的思想是模糊不清的，她高声地说话，大声笑着。
她甚至还匆匆忙忙地爬起来过一次，在破衣服堆里翻找一张四年前她那个好女儿寄给她的旧圣诞卡。
她声音严厉而刺耳地向四个子女说，她现在老了，需要有一个自己的房间，“我是你们的好妈妈，”她当着看不见的证人——老邻居、社会福利人员和一个医生的面对他们大声喊道：“我从来没让你们缺过任何东西，从来没有！你们小时候我总是把最好的东西给你们！你们可以随便问任何一个人，问呀！问他们呀!”⑪蒂贝蹲伏着望着她。
它已经陪着老妇人度过三个夜晚了。
她的头垂在胸前，密密的白发从大红色的毛线帽子下露了出来，遮住了那张由于充血而带上了具有欺骗性红晕的脸——这是冻昏过去以后的充血。
她还没有断气，但是当晚就死了。
⑰至于那只猫，后来给一位官员捉走了。
他们给它打了一一针，正如我们说的那样，“让它去安睡了”。
（有删节）13．简要概括小说中“老妇人”的形象特点。
（4分）14．文章画线句表达了老妇人赫蒂怎样的心理？请简要分析。
（4分）15．小说花了许多笔墨写“猫”，这样处理有什么作用？（6分）16．结合全文，探究小说最后一段的表达效果。
（6分）六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的作品，完成17?19题。
中国文化如何走出去楼宇烈①中国与其他国家进行文化交流不一定只靠孔子学院，其实交流的途径还有很多，交流的内容也很丰富。
说到“软”实力，软在我们理不直气不壮，我们总是去迎合别国的口味。
传播中国的文化，就应该以我国文化为主。
每年都有交流团出国，但许多人的指导思想是要迎合别国，而别国却恰恰不需要迎合。