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党员干部教育培训需求调查问卷

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党员⼲部教育培训需求调查问卷

党员⼲部教育培训需求调查问卷

⼀、个⼈基本情况1、您的性别A、男B、⼥

2、您的⾝份A、中共党员B、民主党派C、⽆党派

3、您的年龄

A、50后

B、60后

C、70后

D、80后

E、其它（请填写）

4、您的⽂化程度

A、⼤专以下

B、⼤专

C、本科

D、研究⽣及以上

5、您的⼯作情况A、在职B、退休C、待业

(如在职，请填写第6题，如退休，第6题不填写)

6、您的职务

A、部门中层

B、街道、镇中层

C、普通⼯作⼈员

D、其他

7、2008年以来您是否参加过区党员服务中⼼组织的培训（如参加过，请

填写9-12题,第8题不填写;如未参加过，请填写第8题，9-12题不填写）A、是

B、否

8、如果没有参加过培训，您认为主要原因是（可多选）

A、组织没有安排

B、⼯作、⽣活忙离不开

C、培训内容与⼯作需求不适应

D、经费困难

E、⽬前知识已经够⽤，没有必要再参加培训

9、您参加专门培训的次数

A、1次B、2次

C、3 次及以上

10、您参加过培训的种类（可多选）

A、市级及以上的培训

B、区党员服务中⼼组织的培训

C、街道、镇组织的培训

D、社区、村组织的培训

E、其它（请填写）

11、您参加过培训的时间累计

A、⼀周以内

B、1-2周

C、2周-1个⽉

D、1-3 个⽉

E、3-6个⽉

12、在曾经参加过的培训中，您认为存在的问题有哪些（可多选）

A、针对性差

B、课程陈旧

C、内容空洞⽆味

D、教师⽔平差

E、管理不善

F、形式单⼀

G、教学⽅法简单H、其它（请填写）

⼆、培训内容需求11、您认为当前党员⼲部培训的重点应放在（可多选）

A、更新观念

B、学习知识

C、提⾼理论⽔平

D、提⾼⼯作技能

E、开拓眼界

F、其他（请填写）

12、您最想通过培训提⾼哪些能⼒（可多选）

A、政治鉴别能⼒

B、科学决策能⼒

C、逻辑思维能⼒

D、驾驭全局能⼒E、依法⾏政能⼒

F、组织协调能⼒

G、分析处理突发性事件的能⼒

H、⽂字和语⾔表达能⼒I、做群众⼯作能⼒

J、其它（请填写）

13、您当前最需要通过培训了解和掌握的理论与知识主要是

（可多选）A、中国特⾊社会主义理论体系特别是科学发展观

B、现代市场经济理论与知识

C、国际国内形势与国情市情教育

D、公共管理与公共服务理论与知识

E、城市化快速推进中的城市管理知识

F、⽣态⽂明建设理论与知识

G、处理公共事件与应急管理知识

H、依法⾏政与政策法规知识

I、农民增收与社会主义新农村建设

J、领导⼯作⽅法

K、⼼理调适知识与技能

L、⾃主创新理论与知识

M、其它（请填写）

14、您当前最需要提⾼的⽂化素养是（可多选）

A、哲学

B、历史

C、⽂学

D、艺术

E、政治学

F、经济学

G、法学

H、社会学

I、管理学J、现代科学技术

K、其它（请填写）

15、您认为我区党员⼲部教育培训内容设置的重点⽅向是

（可多选）A、增加政治理论性课程，尤其要多介绍当前的理论热点问题

B、增加经济管理、⾏政管理、领导科学、社会⼯作等实⽤性课程C、增加当代世界政治、经济、科技、军事、法制、民族、宗教类课程

D、增加技能类课程，如⽹络技术、调查研究⽅法、演讲答辩技巧等

E、健康养⽣、⽂化娱乐、信仰构建、⼈⽣规划类课程

F、其他（请填写）

三、培训⽅式需求16、您最希望通过哪种⽅式参加学习培训

A、区党员服务中⼼组织的培训

B、街道、镇组织的培训

C、社区、村组织的培训

D、通过远程教育站点进⾏培训

E、其它（请填写）

17、您认为以下较好的培训⽅式是哪些（可多选）

A、集中时间，脱产培训

B、不脱产，短期培训

C、专题讲座

D、课堂与考察学习、专题研讨相结合

E、挂职锻炼

F、请进来与⾛出去相结合

G、其它（请填写）

18、您认为脱产学习多长时间⽐较合适

A、1周以内

B、2到3周

C、1个⽉左右

D、3个⽉左右

E、半年及以上

F、其它（请填写）

19、您认为党员⼲部应该多长时间参加⼀次培训

A、每半年1次

B、每年1次

C、每两年1次

D、每三年1次

E、每五年1次

20、您认为我区党员⼲部培训⽅式还需要哪些改进是（可多选）

A、加⼤案例教学研讨的⼒度

B、多安排⼀些时间让学员考察C、结合所学理论，适当安排⼀些专题调研活动

D、多安排⼀些时间⾃学

E、根据培训内容，采⽤灵活多样的授课⽅式

四、培训效果需求21、您对我区党员⼲部教育培训⼯作的总体评价是

A、⾮常满意

B、⽐较满意

C、⼀般

D、不满意

E、不了解

22、您认为当前影响党员⼲部参加学习培训最主要的原因是哪些

（可多选）A、⼯作任务繁重，没有时间参加学习

B、单位财政困难，教育经费不⾜

C、党员⼲部⾃⾝参与学习意识不强

D、学习培训的内容、形式缺乏吸引⼒

E、其它（请填写）

23、您对当前党员⼲部的学风评价是

A、很好

B、较好

C、⼀般

D、较差

E、很差

24、您认为⽬前党员⼲部学风⽅⾯存在的主要问题是哪些

（可多选）A、⽬的不明确

B、⽅法不得当

C、态度不端正

D、重点不突出

E、其它（请填写）

25、您认为加强和改进党员⼲部教育培训⼯作的关键环节是哪些

（可多选）A、领导重视

B、体制创新

C、整合培训资源D、保证经费投⼊

E、坚持培训与使⽤结合

F、加强培训基地建设

26、您认为调动党员⼲部参加培训积极性最好的措施是哪些

（可多选）A、按党员⼲部的需求培训

B、提⾼教育培训质量

C、把学习培训作为⼲部使⽤的重要依据之⼀

D、为⼲部学习提供⽅便条件

E、把党员⼲部参加培训的情况纳⼊到年终考核中

F、其它（请填写）

27、您认为我区党员⼲部教育培训⼯作还可以在哪些⽅⾯取得提⾼

（可多选）A、创新培训模式

B、更新培训内容

C、提⾼教师素质

D、创新培训⽅法

E、加强培训管理

F、完善培训服务

F、其它（请填写）

28、您认为我区⽬前的党员⼲部教育培训⼯作还存在哪些问题？针对这些问题，您有什么意见、建议？

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党校组织部基层党组织书记和基层党员培训需求调查问卷

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1 沁阳市委组织部基层党组织书记和基层党员

培训情况调查问卷

为增强沁阳市基层党组织书记和基层党员培训工作的针对性和实效性，我们设计了《沁阳市委组织部基层党组织书记和基层党员培训情况调查问卷》，下列问题为不定项选择,每题选1-2个选项，请根据实际情况选择。您的宝贵建议将对我们进一步做好干部教育培训工作产生积极的影响。

1.您认为当前基层党组织书记和基层党员最需要学习的核心课程是：（ ）

A.马克思主义哲学、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、中国特色社会主义理论等相关理论课程 B. 公共管理课程C.岗位职责所必需的政策法规和业务知识培训课程 D.党性修养与作风养成方面的课程 E.信息网络条件下的公共服务课程

2.您认为基层干部培训最理想的场所是：（ ）

A.市委党校B.乡镇办事处C.文化中心 D.其他

3.根据目前职务和工作需要，您认为基层党组织及党员干部最需要提高的能力是:( )

A.行政决策能力 B.依法行政能力 C.沟通协调能力 D.知人善任能力 E.开拓创新能力 F.应对突发事件能力 G.媒体应对能力 H.公文写作能力 I.拒腐防变能力

4.以下相关知识和技能，您认为基层最重点需要的是：（ ）

A.法律知识 B.科技知识 C.文史知识 D.国情省情市情

E.社交礼仪

5.您希望基层党组织书记和基层党员重点培训研讨的问题是： 2 ( )

A.现实、理论热点问题 B.国际形势问题 C.工作思路和对策

D. 经济发展问题E.工业技术F.农村农业科技G.其他

6.您对党校教师在培训中讲课的最大要求是：（ ）

A. 理论的系统性 B. 分析的透彻性 C.素材的新鲜性 D. 风格的独特性 E.信息的前沿性

有关党员干部思想状况调查问卷

有关党员干部思想状况调查问卷

有关党员干部思想状况调查问卷

一、个人基本情况

1.性别（ ）

A。男 B。女

2.年龄（ ）

A。40岁以下 B。41-54岁 C。55岁以上

3.学历（ ）

A。专科 B。本科 C。研究生

4.职务（ ）

A。科员 B。科级干部 C。市管干部

二、工作情况

1.您对现在的工作满意吗？（ ）

A。满意 B。比较满意 C。一般

2.您的工作压力如何？（ ）

A。大 B。一般 C。没有压力

3.您目前的工作状态是？（ ）

A。工作积极性高，处理事情得心应手

B。状态还行，能够完成领导交办的任务

C。感觉工作较累，疲于应付

党。对工作厌烦

4.您认为影响工作积极性的主要因素是？ （ ）（可多选）

A。个人发展 B。激励程度

C。工作氛围 党。工作内容

5.您希望通过哪种方式提高工作能力？

（ ）（可多选）

A。到上级单位挂职 B。到基层挂职

C。到同级单位挂职 党。单位内部轮岗

E。培训进修 F。领导同事传帮带 G。自学

6.您认为单位提拔干部时，起主要因素的是？

（ ）（可多选）

A。政治立场坚定 B。品德高尚 C。工作能力强

党。工作勤奋 E。勇于担当 F。学历高

G。群众基础好 H。有门路关系I。领导赏识

J。论资排辈 K。年轻

三、学习情况

1.您对政治理论学习的态度？（ ）

A。积极主动 B。按照要求跟着学

C。应付一下 党。反感

2.您认为办里组织的政治理论学习针对性如何？（）

A。较好 B。中等 C。一般

3.您认为办里组织的政治理论学习实效性如何？（）

A。较好 B。中等 C。一般 4.您认为政治理论学习应解决的最突出问题是？

（ ）（可多选）

A。政治素养问题 B。群众观点问题

C。工作作风问题 党。工作能力问题

建立健全农村党员干部激励、关怀、帮扶课题研究问卷调查

建立健全农村党员干部激励、关怀、帮扶课题研究问卷调查

《建立健全农村党员干部激励、关怀、帮扶机制研究》调查问卷

中共xxx县委党校课题组

此调查问卷不署名，务请按照要求据实填写。请在您认可的项目序号上打勾。

问卷对象：

1、镇分管负责人、组委

2、村(社区)“两委”成员

3、党员代表

答卷者个人基本情况

1、现任职务及级别：

A、正科 B、副科 C、一般干部

2、年龄：

A、35岁以下 B、36—45岁 C、45岁以上

3、学历：

A、中专及其以下 B、大专 C、本科以上

4、工作部门：

A、党群部门 B、政府部门 C、村基层组织 D、其它

一、单项选择题

1、您认为农村党员（包括村两委成员、村级后备干部、入党积极分子、流动党员、困难党员）信息台账建立情况是：

A、建立基本完整

B、建立一部分

C、没有建立

2、您认为对干部选拔任用、人才培养、村级组织阵地建设、党费收支等重大党务公开状况是：

A、比较公开

B、不够公开

C、不公开

3、您认为村级组织活动场所，办公场所电脑等现代化办公设施配置状况，农村党员活动中心设施状况是：

A、比较健全，能正常办公

B、不够健全，亟待改善

C、比较陈旧，急需重建

4、您认为村干部调资情况，考核奖励机制情况，离职村干部待遇状况是:

A、比较理想，并在逐步提高

B、一般，增长幅度不大

C、不理想

5、您认为组织老干部老党员开展活动情况，七一、春节等重大节日开展走访慰问，谈心交流情况是：

A、定期开展，很有效果

B、偶尔开展，流于形式

C、不开展

6、您认为对农村老党员（建国前入党的党员，党龄达50年的党员）定额生活补助情况，对困难党员发放补助状况是：

A、定期发放，并有提高

B、偶尔发放，扣留情况时有发生

干部教育培训需求调查分析

干部教育培训需求调查分析

干部教育培训需求调查分析

【摘要】通过对黔东南州委党校中青班和县干班学员203人进行调查，同时对州委党校老中青教师、教务部门进行访谈，我们主要了解到当前干部教育培训的开展现状、摸清调查对象自身对职业需求的主观想法，同时收集了学员和教师对干部培训提出的一些看法和建议。

【关键词】党员干部；教育培训；需求分析

一、调查简介

为了更好的贯彻落实中央《2013—2017年全国干部教育培训规划》提出的

“坚持服务大局、按需施教；分类分级、全员培训；坚持联系实际、学以致用；质量第一、注重实效”的要求，本次调查以来党校学习主体班一个月以上的学员为主要调查对象，对从2012年2013年中青班和县干班学员203人进行调查，共完成样本200份的问卷调查，同时对州委党校老中青教师、各班次学员、教务部门进行访谈。

通过调查，我们主要了解到当前干部教育培训的开展现状、摸清调查对象自身对职业需求的主观想法，同时收集了学员和教师对干部培训提出的一些看法和建议。

二、调研样本基本情况

1、调查对象性别构成

在接受问卷调查的203中，男性152，女性51人，男性干部所占比例高于女性，男性占74.8.%，女性占25.2%，在问卷调查的主体班中，县处级干部100人，男性80人，女性20人，中青年干部103人中，男性72人，女性31人，培训干部中男性多于女性，所以调查中男性偏多。

2、调查对象年龄构成

接受调查的调查对象年龄构成分别为35岁以下30人，36—40岁之间47人，41—45岁之间72人，46—50岁之间39人，50岁以上15人。年龄分布的不同，也反映出本次调研的侧重对象为中青年干部，他们是党校主体班干部培训的主要参与力量。

3、调查对象文化程度构成

调查对象文化程度构成研究生或研究生以上学历11人，大学本科186人，大学专科6人，中专中师及以下没有，大学本科文化程度为本次调查中的大多数人群，其比例为91.6%，研究生或研究生以上和大学专科的各为5%和2.9%。这