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基础知识测试班级 姓名 座号单―守社会规则第三课社会生活离不开规则第一框社会生活有秩序【课标要求】1. 社会秩序及其意义。
（理解）2. 社会规则及其作用。
（理解）②社会秩序是人民②社会规则 社会秩序的实现。
/ 1.什么是社会秩序? 社会秩序是社会生活的一种 状态。
生活需 要秩序\ 2.社会秩序的内容包括 秩序、 秩序、秩序和 秩序等。
3.生活需 要秩序①社会1.什么是社 会规则？社会规则，是人们为了维护 的社会环境，在逐渐达成 的基础上所形成的。
2.生活中的规则包括 生活中的规则包括 、、等。
3.维护 秩序要靠规则①社会规则 社会秩序的 内容。
第二框人人遵守规则【课标要求】1. 自由离不开社会规则。
（论证）2. 自觉遵守、维护和改进规则。
（综合）① 社会规则划定了自由的 。
自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等 社会规则的 。
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候，不得损害 的、的、的利益和 的 的自由和权利。
② 社会规则是人们享有自由的 。
人们建立规则的目的不是为了限制自由，而 是保证每个人不越过自由的 ，促进社会 。
违反规则、扰乱秩 序的行为应当受到相应的处罚。
① 遵守社会规则需要 和。
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩 等外在约束，即 ，又需要自我约束，即 。
自律就是严于律己，不断自我 反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
② 遵守社会规则，需要我们发自内心地 ，将规则作为自己行动的 无论何时何地，我们都应该将规则 、。
自觉 遵守＜规则。
测试理论基础（思维导图）⼀、软件测试基础⼆、测试级别三、系统测试类型四、软件测试⽅法五、软件质量六、系统测试流程七、测试⽤例格式⼋、⽤例设计⽅法软件⽣命周期软件⽣命周期(Software Life Cycle,SLC)是软件的产⽣直到报废或停⽌使⽤的⽣命周期。
软件⽣命周期内有：问题定义、可⾏性分析、需求分析、系统设计、编码、调试和测试、验收与运⾏、维护升级到废弃等阶段1、问题的定义及规划阶段 此阶段是软件开发⽅与需求⽅共同讨论，主要确定软件的开发⽬标及其可⾏性。
2、需求分析/评审阶段分析来源（原型图/软件需求说明书）、参与⼈员（主持--产品经理，其他参与、研发、设计、测试）、关注⼀个问题--测试参与这个需求分析的⽬的是什么？（知⼰知彼、⽅便提出疑问）3、软件设计概要设计（数据库 表 等框架性的东西）详细设计（伪代码级别）4、程序编码 此阶段是将软件设计的结果转换成计算机可运⾏的程序代码。
在程序编码中必须要制定统⼀，符合标准的编写规范。
以保证程序的可读性，易维护性，提⾼程序的运⾏效率5、软件测试 在软件设计完成后要经过严密的测试，以发现软件在整个设计过程中存在的问题并加以纠正。
整个测试过程主要分单元测试、组装测试以及系统测试三个阶段进⾏。
测试的⽅法主要有⽩盒测试和⿊盒测试两种。
在测试过程中需要建⽴详细的测试计划并严格按照测试计划进⾏测试，以减少测试的随意性。
6、软件运⾏维护阶段 版本、产品上线（版本的升级改进）BUG的修复软件测试⽤例的设计⽅法——四⼤⾦刚1.等价类划分法1.等价类划分法的概念等价类划分法是⼀种典型的、重要的⿊盒测试⽅法，是指某个输⼊域的⼦集合。
在该⼦集合中，所有的输⼊数据对于揭露软件中的错误是等效的。
等价划分分为有效等价类和⽆效等价类，有效和⽆效是根据条件划分的。
2.错误推测法输⼊错误的信息进⾏检测，看测试程序对错误情况的处理能⼒。
3.边界值分析法1.定义：边界值分析法是对等价类划分法的⼀个补充，边界值⼀般都是从等价类的边缘值去寻找。
