七年级9册初中信息技术《走进信息世界》单元教材教学分析

七年级信息技术教案第一章走进信息世界一教学目标:具体要求:1.知识方面:理解信息的含义及特征;理解信息技术及计算机与信息技术的关系;了解当今信息技术发展的情况。

2.能力方面:通过本课的教学,培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。

二教学重点:信息及信息技术的理论和实际。

三教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用。

四教学准备:该课在多媒体教室上.五教学方法:阅读法讲授法提问法讨论法比喻法六教学安排:一课时七教学过程:第一章: 人与信息世界(板书)第一节: 人与信息在初中我们学了有关信息技术的知识从现在起我们要继续学习<信息技术>这门课请看(蓝底白字投影)(教师)从这我们可以看出信息技术教育是多么的重要。

世纪之交,千年更迭,人类进入了以知识经济和信息技术为主要特征的新的时代,所以我们一定要学好《信息技术》这门课。

哪我们看一下今天所要讲的内容:(打出投影片,此投影内容的说明如下)谈到信息技术那我们就要谈“信息”一:什么是信息?(点击主链接图中的相应超链接,则此片蓝底从上到下打开)1、什么是信息?A:共享信息的人越多,信息的价值就越大比如我有一个科技成果,它是以文字或语言的方式表示的,是一条信息,知道的人越多它的价值就越大。

它能够产生巨大的社会或经济效益。

信息是一种资源。

物质、能量和信息是共同构成世界的三大要素。

但信息与物质和能源不同的是物质和能源使用后减少,信息使用以后却不会减少,共享信息的人越多,信息的价值就越大,这就是信息的共享性。

B:信息无处不在无时不有大家谁能举出一个信息不存在的例子(设问)。

不论你说不说话,睡不睡觉,你都给别人一个信息。

由于宇宙中没有绝对静止的事物,任何事物都在不断地发展变化中。

信息是事物运的状态和方式,因此,信息是普遍存在的,也是不断发展变化的。

C:信息也会过时(提问)大家谁能举出一个例子来说明这个问题。

总结:信息的时效性要求及时获得和利用信息,这样才能体现信息的价值。

《走进信息世界》的教案设计第一章：信息与信息社会1.1 信息的概念与特征讲解信息的基本概念，如数据、信息、知识等。

探讨信息的特征，如传递性、时效性、共享性等。

1.2 信息社会的概述介绍信息社会的概念、特点及其发展历程。

分析信息社会对人类生活、工作、学习等方面的影响。

1.3 我国信息化发展现状与战略阐述我国信息化发展的历程、现状及取得的成果。

解读我国信息化发展的战略目标、政策措施等。

第二章：计算机与互联网技术2.1 计算机基础知识介绍计算机的发展历程、硬件设备、软件系统等。

讲解计算机的基本操作，如开关机、文件管理等。

2.2 互联网技术概述讲解互联网的基本概念、发展历程及应用领域。

介绍常见的互联网协议、应用服务及网络安全知识。

2.3 数字化生活与工作探讨数字化技术在生活、工作等方面的应用。

分析数字化技术对人类生活方式、工作效率等方面的影响。

第三章：与大数据3.1 基础知识讲解的定义、发展历程、研究领域及应用场景。

介绍的基本技术，如机器学习、深度学习等。

3.2 大数据技术与应用阐述大数据的概念、特征、技术架构等。

探讨大数据在各个领域的应用，如金融、医疗、教育等。

3.3 与大数据的伦理问题分析与大数据发展过程中面临的伦理问题。

讨论如何解决这些问题，保障人类利益。

第四章：信息系统与信息化4.1 信息系统概述讲解信息系统的概念、组成、功能等。

介绍信息系统的类型及其在各个领域的应用。

4.2 企业信息化建设阐述企业信息化的定义、目标、内容等。

分析企业信息化建设的方法、步骤及注意事项。

4.3 政府信息化与电子政务介绍政府信息化的概念、意义、发展现状。

讲解电子政务的基本模式、应用领域及发展趋势。

第五章：信息安全与网络素养5.1 信息安全概述讲解信息安全的概念、目标、威胁因素等。

介绍信息安全的基本技术，如加密、防火墙等。

5.2 网络素养与网络道德阐述网络素养的定义、重要性及其培养方法。

讨论网络道德问题，如网络谣言、网络暴力等。

《走进信息世界》的教案设计第一章：信息与信息技术1.1 信息的概念与特征引导学生理解信息的概念，掌握信息的特征，如载体依附性、价值性、时效性等。

通过实例分析，让学生了解信息在日常生活和学习中的应用。

1.2 信息技术的分类与发展介绍信息技术的种类，如计算机技术、通信技术、传感技术等。

回顾信息技术的发展历程，让学生了解信息技术对社会发展的影响。

第二章：计算机基础知识2.1 计算机概述介绍计算机的基本概念、发展历程和计算机系统的组成。

让学生了解计算机的工作原理和计算机的各类应用领域。

2.2 计算机硬件与软件讲解计算机硬件的组成及其功能，如CPU、内存、硬盘等。

介绍计算机软件的分类和作用，如操作系统、应用软件等。

第三章：网络基础与应用3.1 计算机网络概述讲解计算机网络的基本概念、功能和分类，如局域网、广域网等。

让学生了解计算机网络的构建原理和应用场景。

3.2 互联网的基本应用介绍互联网的基本应用，如浏览网页、发送电子邮件、文件等。

引导学生正确使用互联网，提高信息检索和处理能力。

第四章：信息安全与隐私保护4.1 信息安全概述讲解信息安全的基本概念、目标和威胁，如计算机病毒、黑客攻击等。

让学生了解信息安全的重要性和自我防护措施。

4.2 隐私保护与网络安全介绍个人隐私的概念和网络安全的重要性。

引导学生掌握保护个人隐私和网络安全的常用方法。

第五章：信息的获取与处理5.1 信息检索方法与技巧讲解信息检索的基本方法和技巧，如利用搜索引擎、数据库等。

培养学生高效获取信息的能力。

5.2 信息处理与演示文稿制作介绍信息处理的基本方法，如文本编辑、图片处理等。

教授演示文稿制作技巧，提高学生的信息表达和沟通能力。

第六章：操作系统与应用软件6.1 操作系统概述讲解操作系统的基本概念、功能和分类，如Windows、macOS、Linux等。

让学生了解操作系统在计算机运行中的重要性。

6.2 常用应用软件介绍介绍办公自动化软件、图像处理软件、音视频编辑软件等常用应用软件。

《走进信息世界》的教案设计第一章：信息与信息技术1.1 信息的概念与特征理解信息的基本概念掌握信息的特征（普遍性、客观性、层次性、可传递性）1.2 信息技术的分类与发展掌握信息技术的分类（计算机技术、通信技术、网络技术、传感技术等）了解信息技术的发展历程1.3 信息技术的应用领域掌握信息技术的应用领域（政治、经济、教育、医疗、娱乐等）第二章：计算机硬件与软件2.1 计算机硬件的基本组成掌握计算机硬件的基本组成（CPU、内存、硬盘、显卡等）2.2 计算机软件的分类与功能掌握计算机软件的分类（系统软件、应用软件）了解各类软件的功能2.3 操作系统的基本概念与使用了解操作系统的概念与作用掌握操作系统的基本使用方法（开关机、文件管理、软件安装等）第三章：互联网的基本概念与使用3.1 互联网的起源与发展了解互联网的起源与发展历程3.2 互联网的基本结构与协议掌握互联网的基本结构（网络层、传输层、应用层）了解互联网的主要协议（TCP/IP、、FTP等）3.3 互联网的基本应用掌握互联网的基本应用（浏览网页、发送邮件、即时通讯等）第四章：信息安全与隐私保护4.1 信息安全的基本概念与重要性理解信息安全的基本概念认识到信息安全的重要性4.2 计算机病毒与防范措施了解计算机病毒的基本概念与危害掌握防范计算机病毒的方法4.3 个人隐私保护了解个人隐私的概念与保护方法第五章：信息素养与终身学习5.1 信息素养的基本概念与重要性理解信息素养的基本概念认识到提高信息素养的重要性5.2 信息检索的基本方法与技巧掌握信息检索的基本方法与技巧5.3 终身学习与信息技术理解终身学习的概念掌握利用信息技术进行终身学习的方法第六章：数字媒体与网络素养6.1 数字媒体的基本概念理解数字媒体的概念掌握数字媒体的类型与特点6.2 数字媒体的创建与处理掌握数字媒体的创建与处理方法（图像、音频、视频等）6.3 网络素养与网络行为规范理解网络素养的概念掌握网络行为规范第七章：电子商务与信息技术7.1 电子商务的基本概念与类型理解电子商务的概念掌握电子商务的类型（B2B、B2C、C2C等）7.2 电子商务的基本流程与关键技术掌握电子商务的基本流程了解电子商务的关键技术（支付系统、安全技术等）7.3 电子商务的发展与影响了解电子商务的发展现状分析电子商务对社会经济的影响第八章：智能技术与8.1 智能技术的基本概念理解智能技术的基本概念掌握智能技术的类型（、机器学习等）8.2 的应用领域与发展趋势了解的应用领域掌握的发展趋势8.3 的伦理与法律问题理解的伦理问题了解的法律问题第九章：信息时代的教育与职业规划9.1 信息时代教育的基本特征理解信息时代教育的基本特征掌握信息时代教育的发展趋势9.2 信息技术在教育中的应用掌握信息技术在教育中的应用（在线教育、远程教育等）9.3 职业规划与终身学习理解职业规划的重要性掌握终身学习的方法与技巧第十章：信息社会的挑战与机遇10.1 信息社会的特点与挑战理解信息社会的特点认识到信息社会带来的挑战（信息安全、隐私保护等）10.2 信息社会的机遇与应对策略认识到信息社会带来的机遇掌握应对信息社会机遇与挑战的策略10.3 建设和谐信息社会的责任与行动理解建设和谐信息社会的责任掌握建设和谐信息社会的行动方向第十一章：大数据与数据挖掘11.1 大数据的的概念与特征理解大数据的基本概念掌握大数据的特征（体量巨大、类型多样、速度快、价值密度低）11.2 大数据技术的发展与应用了解大数据技术的发展趋势掌握大数据的应用领域（金融、医疗、政府等）11.3 数据挖掘的基本概念与方法理解数据挖掘的概念掌握数据挖掘的基本方法（分类、聚类、关联规则等）第十二章：云计算与物联网12.1 云计算的基本概念与服务模式理解云计算的概念掌握云计算的服务模式（IaaS、PaaS、SaaS）12.2 云计算的应用案例与前景了解云计算的应用案例掌握云计算的发展前景12.3 物联网的基本概念与架构理解物联网的概念掌握物联网的架构（感知层、网络层、应用层）第十三章：社交媒体与网络文化13.1 社交媒体的基本概念与类型理解社交媒体的概念掌握社交媒体的类型（Facebook、Twitter、等）13.2 社交媒体的影响与使用策略了解社交媒体的影响掌握社交媒体的使用策略13.3 网络文化的发展与特点理解网络文化的发展掌握网络文化的特点第十四章：信息伦理与法律14.1 信息伦理的基本原则与问题理解信息伦理的基本原则掌握信息伦理面临的问题（隐私、版权、网络安全等）14.2 信息技术法律的基本概念与案例理解信息技术法律的概念掌握信息技术法律的案例（版权、隐私保护等）14.3 信息法律的国际与合作了解信息法律的国际合作现状掌握我国在信息法律方面的现状与发展第十五章：未来信息技术的展望15.1 新一代信息技术的发展趋势理解新一代信息技术的发展趋势（物联网、、大数据等）15.2 未来信息社会的愿景与挑战描绘未来信息社会的愿景面对未来信息社会带来的挑战15.3 个人与社会的应对策略掌握个人应对未来信息社会的策略掌握社会应对未来信息社会的策略重点和难点解析本文主要介绍了《走进信息世界》这一主题的教案设计，共分为十五个章节。

教学过程一、课前准备（3分钟）【教师活动】提前3分钟，播放《我心永恒》歌曲视频。

【设计意图】吸引学生注意力，为上课做准备。

二、教学导入（4分钟）【教师活动】刚才播放的歌曲，同学们知道歌曲名称是什么吗？是哪一部电影的主题曲？【学生活动】学生思考并回答。

【预设答案】《我心永恒》，《泰坦尼克号》【教师活动】展示图片，描述泰坦尼克号事件。

1912年4月14日23时45分，英国白星航运公司的“泰坦尼克号”巨轮在其首航中与冰山相撞，左舷至船身中央被撞开一道大裂缝，海水大量涌入船身。

船长史密斯立即发出求救信号，并下令放救生艇。

由于救生艇数量太少，无法容纳2340名乘客和船员。

“泰坦尼克号”终于在4月15日凌晨2时20分沉没，共有1595人丧生。

【教师活动】如果事情发生在现在，结果会如何呢？【学生活动】打手机。

【教师活动】讲述南海海难故事。

在一个阳光灿烂的日子，一群游客正在中国南海的一般游轮上享受假日的美好时光。

突然游轮出现了故障，并慢慢下沉。

游轮发出求救信号，可没有得到任何回应，死亡向船上的每个人逼近。

绝望之中，一位游客用手机拨通了求救电话，于是全船人得救了。

【设计意图】创设问题情境，激发学生学习兴趣。

引导语：这两个事件极为相似，结果却大相径庭，究其根源，就在于外界知不知道海难情况，信息有没有传出去，可见信息是非常重要的。

我们现在已经进入了信息社会，信息对人的重要性更是不言而喻。

本节课我们就来学习一下《走进信息世界》，进一步加深对信息的认识。

【教师活动】展示课题《走进信息世界》【教师活动】展示教学目标【设计意图】使学生明确学习目标。

三、学习探究（36分钟）知识点一：信息的表现形式（7分钟）【教师活动】引导语：“信息广泛地存在于自然界和人类社会的每一个角落，而且需要通过文字、声音、图像、视频等才能表现出来。

”【教师活动】展示课件，布置任务。

任务1：自学“一、信息的表现形式”，理解信息的表现形式，完成下面的问题。