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高校计算机实验室现状分析与安全管理探讨运用高校重要课程是计算机必修课、选修课程，进行课程内容的传授和课程实践，均需要在计算机实验室内完成。
高校投入人力物力、资金，加大计算机实验室建设力度，做好实验室运营管理工作，这是当前高校管理工作重要内容，重点是不断探索和创新，打造高校计算机实验室安全优越的学习环境。
1、高校计算机实验室管理现状分析高校计算机实验室承担着计算机学习、计算机实践等重要任务，在提升学生综合知识素养、提升计算机实践能力、完成计算机学习任务等方面发挥作用。
当前在计算机实验室管理方面存在一定的问题亟待改善，需要具有综合素养的计算机实验室技术人才加入管理队伍。
1.1，计算机实验室环境决定了计算机实验室效能的发挥，高校计算机实验室开放时间较长，学生不注意保持环境卫生。
实验室内的空气比较干燥，空调、风扇虽然能够改善干燥的环境，但也容易产生静电，导致大量的灰尘吸附在实验室的設施上，严重时会造成线路短路，导致环境污染较重，进而损坏设备对计算机的危害非常大，芯片被击穿甚至主机板被烧坏等故障。
计算机实验室工作负荷大，实验室需要提供给学生学习资料查找，论文书写以及小组课题讨论等条件。
在运行过程中，虽然实验室规则章程中有明确标明，要求进入计算机实验室的人员需要穿鞋套，不能带食物进入等要求，但是实际运行过程中有些学生忘记穿戴鞋套以及将食物带入导致了实验室内部环境受到污染，将饮料和食物带进实验室，洒出的饮料和食物的残渣，导致磁盘读写失败。
实验室掉落的碎屑还容易造成计算机损坏，而且没有及时清扫的灰尘，导致了计算机发生短路的现象也时有发生，更加造成了计算机的损害。
1.2 计算机的使用过程中，软件的下载容易给计算机运行带来较大的安全威胁，多媒体教学中常用的教学软件课件等在安装后没有被及时卸载，也没有进行计算机内部的及时清理。
计算机内存较小无法进行兼容，移动硬盘、U盘、移动设备等连接也容易带来病毒感染计算机硬件设备，学习资料的下载过程中计算机系统时常发生瘫痪，硬件设备受损状态下，没有恢复正常时依然被大量的使用，造成了设施难以修复，人力物力消耗较大高、计算机设备寿命减少，教学效率低，任务不达标。
高校计算机实验室管理探讨作者：梁晶晶来源：《现代经济信息》 2017年第11期引言随着高校不断扩招，学校的所有配套设施也要随之逐渐地增加，计算机的使用更是成为高校教学过程中不可或缺的部分。
计算机能否正常使用、是否安全、运行速度等问题将直接影响教学进度、教学质量及学生的学习效果。
因此高校需要对计算机实验室进行合理又规范的管理，为提高学生学习效率，提高教学质量提供保障。
一、高校计算机实验室管理现状目前大多数高校计算机实验室在管理方面都存在着一下一些常见的问题：1. 实验室管理人员建设滞后，结构不合理随着计算机教学方式在高校的不断扩大，计算机实验室建设飞速发展，而实验室管理人员的建设明显滞后。
很多高校配备的管理人员学术水平不高、业务不精、科研能力不强，存在整体学历、职称等结构不合理现象。
2. 计算机设备陈旧、更新缓慢全校的基础教学( 例如计算机基础课程) 再加上计算机相关专业的教学都要使用计算机实验室，再结合逐年上升的招生数量，实验室的课时在增加，计算机的使用频率也在加大，这必然导致设备的加速折旧。
另外，一些实验室使用年限较长，硬件坏损严重，不能保证正常使用。
随着软硬件技术的发展，一些硬件性能也不能满足软件的安装需求，导致一些软件无法安装或不能稳定运行，影响教学质量。
3. 实验室的管理执行效力不高尽管每个学校都为有效管理实验室，制定了相关的规章制定。
但很多同学们在实验室上课时仍经常有违纪行为，比如在机房吃零食、玩游戏、充电、弄坏硬件设备、不注重机房卫生等。
任课教师针对这些行为一般也都是提醒学生们要注意，应该遵守机房的规章制定，并没有相应的惩罚措施，导致实验室的管理制度执行效力不高。
二、高校计算机实验室管理的重要性安排在计算机实验室的课程，大多数都是以操作为主，增加实训技能的课程。
目前阶段一些应用型的高校在人才培养方面强调动手能力、实践能力的培养，计算机实验室担当着重要角色。
为了节约开支，学校通常会在同一个机房安排不同的学生上课，以提高机器的利用率。
高校计算机实验室建设与治理工作的优化探讨随着高校的不断改革和进展，计算机实验室建设与治理工作也开始暴露出一些问题，这些问题阻碍了高校计算机实验室的进一步进展，因此本文通过总结目前高校计算机实验室建设与治理工作中存在的问题，进而深入分析了这些问题出现的原因，然后根据这些问题及原因，提出了促进高校计算机实验室建设与治理工作优化的相关策略。
1 高校计算机实验室建设与治理工作存在的问题随着计算机技术的不断进展，很多高校都建立了计算机实验室，促进学生提高计算机的操作能力。
但是，随着高校教学的不断进展，传统的计算机实验室建设与治理工作逐渐暴露出一些问题：1.1 缺乏科学的治理体系计算机实验室建设与治理工作是一个复杂的工程，需要建立科学合理的治理体系，才能够促进实验室建设和治理工作的进一步进展。
但是目前很多高校在计算机实验室的建设和治理过程中，都缺乏科学的治理体系。
例如，教师对学生缺乏严格的治理，造成了计算机实验室教学的混乱无序，学生的态度自由散漫等，这些都不利于计算机实验课程的正常进行。
1.2 缺乏专业的实验室治理人员很多计算机实验室的治理人员都是兼任，因此他们不具备较高的计算机专业知识，当遇到XX络病毒或者XX络攻击时无法很好地应付，容易造成计算机实验室的瘫痪，从而影响正常的教学工作。
不仅如此，很多学校利用一般的学生对计算机实验室进行治理，容易产生设备误操作的现象，从而影响计算机实验室的正常治理工作。
1.3 硬件设备治理工作不到位硬件设备是计算机实验室的重要资源，由于很多课程的内容都涉及计算机的相关操作，因此计算机实验室中的硬件设备运转时间长，不能得到良好的维护和保养，因此容易出现硬件设备的故障。
同时，由于很多计算机实验室的监管工作不到位，容易造成硬件设备丢失或损坏的现象发生，从而对计算机实验室造成了严峻的经济损失。
1.4 软件设备的治理工作不到位很多非计算机的课程也在计算机实验室进行讲课，不同的课程会使用不同的专业软件，但是如果互斥的几种计算机软件被同时开启，很容易造成一些软件的使用故障，从而为计算机实验室带来严峻的后果。
谈⾼校计算机实验室管理谈⾼校计算机实验室管理 论⽂关键词：计算机实验室管理 硬盘管理 ⽹络复制 GHOST 硬盘保护 论⽂摘要：科学有效地管理好计算机实验室，保证实验室计算机的⾼效、正常运⾏，使得教学和科研⼯作顺利进⾏，已经成为⾼校实验室管理的⼀个重要课题。
管理计算机实验室要做到环境管理、硬件管理、安全管理等，还包括硬盘的保护功能。
近年来，⾼校计算机类实验室划分越来越清晰，从计算机基础实验室、计算机应⽤实验室、计算机⽹络实验室到多媒体仿真实验室等等，所以也就越来越注重对实验室的管理和维护，对实验教师的要求也越来越⾼，从管理、维护到科学研究。
本⽂主要从实验室管理、系统维护、科学研究三个⽅⾯来阐述如何更好的完成实验室管理⼯作。
⼀、⾼校计算机实验室的教学管理 （⼀）实验室课程安排。
每学期开学前，教师要提交实验室使⽤申请，然后根据其课程设置要求进⾏排课。
要做到统筹安排、统筹管理，既要保障完成实验教学任务，⼜要充分利⽤现有计算机实验设备，还要顾及实训周、师⽣的科研、各类技能竞赛、国家等级考试等等，防⽌出现专⽤周或课程设计的班级和实验课的班级发⽣冲突的现象。
（⼆）填写实验卡⽚。
做好实验室资料的保存⼯作，要填写实验室卡⽚，建⽴实验档案，便于实验室管理⼈员维修，以保证每节实验课的顺利进⾏，也为了提前准备好后边实验课所使⽤的实验器材。
（三）实验设备管理。
做好实验室设备账⽬管理，实验设备种类繁多，要做好分类管理，更要统计好每个实验室的实验设备型号、数量、价格、⽣产⼚家、购⼊年份等等。
做好设备账⽬管理不仅有利于管理，还有利于设备的维护，还可以及时更新设备，为师⽣创造更好的实验环境。
做好实验耗材的管理，及时补充实验耗材，保证教学顺利进⾏；做好实验⼯具的管理，做好领出、归还的统计，这些都要有专门的实验⽼师来完成。
（四）建⽴完整的实验室管理制度。
实验室管理制度不仅约束管理者，同时约束使⽤者。
为规范教学秩序，加强对⾼校计算机房的管理，确保机房安全、可靠地运⾏，根据国务院《互联⽹信息服务管理办法》和公安部《计算机信息⽹络国际联⽹安全保护管理办法》的规定，结合⾼校实际情况，制定⼀套完整的实验室管理制度。
高校计算机实验室管理的探索与实践论文有关高校计算机实验室管理的探索与实践论文随着国家教育机构的不断改革，高校的招生量越来越大，学校也在逐渐的扩大，各项设备也在不断地增加。
计算机的应用更是广泛。
计算机在日常生活中已经成了不可或缺的一部分。
所以计算机的安全直接关系着教学进度以及教学质量问题。
那么如何保证计算机能够正常使用，如何提高教学质量，就需要高校计算机实验室有一个合理而规范的管理。
1严密的规章制度中国古代有一句话叫做，“没有规矩，不成方圆”。
任何一个地方要想健康而有序的发展，离不开有一个良好的秩序。
高校实验室几乎每天都有学生去用计算机，人数比较多，更是需要有一个良好的秩序。
这就需要实验室的老师制定一个合理的规章制度，在学生使用电脑之前经过一个规章制度的学习，明白怎样才能保护好计算机。
随着实验室的不断扩展，规章制度也要与时俱进，不断更新与发展，逐渐完善规章制度。
同时也要认真执行，再好的制度如果得不到行动上的.支持，那就等于没有制度。
2良好的环境2.1 卫生工作因为实验室每天使用的人多，计算机长期使用导致实验室的温度会比较高，所以实验室的通风一定要好，实验室的卫生打扫不能停，保持实验室的干净，做好防尘工作。
同时由于大学学生比较随意，所以有些学生上课可能会带着零食去上课，然后就会有许多的垃圾。
所以实验室应该尽量让学生们不要带零食，一是因为吃零食时会有一定的声音，影响了学生的上课质量;二是因为实验室温度高，零食的味道会充满整个实验室，影响了空气质量。
实验室还要定期做好消毒工作，一台计算进可能会有多个人使用，所以键盘、桌椅这些经常接触的地方会有细菌，所以要常常消毒，避免病菌传染。
鉴于实验室的特殊情况，可以建议老师们在实验室摆一些绿色植物，既净化空气又美化环境，同时也赏心悦目，可以让同学们有一个好的心情。
2.2 安全问题实验室的安全问题也是实验室管理的重中之重。
由于空气比较干燥，所以各种灭火器一定要定期检查是否完好，还有各处的插座、电线是否有漏电情况。
58高校计算机实验室管理问题探究刘 茜 刘 佳( 北京联合大学，北京 100023 )【摘 要】本文通过建立和完善计算机实验室的各项规章制度，加强实验室人员的队伍建设，改善上机环境，采用先进的管理技术，加强计算机实验室的日常维护、环境卫生和安全管理，使高校计算机实验室的管理走向科学化、制度化和规范化。
【关键词】实验室管理：硬件管理：环境管理：安全管理引言高校的公共计算机实验室主要承担学校计算机文化基础课、计算机语言、各类专业课的计算机实践教学、毕业设计等教学任务以及学生的自由上机实践。
为了保障教学任务的优质完成，高校机房的管理显得尤为重要。
机房管理的内容十分广泛，它包括技术管理，设备管理，人员管理，安全管理等多方面。
这样一个面向全校学生的对外窗口不尽关系到相关课程的教学质量，同时也体现着学校信息化建设水平。
随着课程结构的不断调整和信息化技术的快速发展，机房管理的矛盾及其重要性也日益显露出来。
机房管理涉及面广、技术难度大、日常事务复杂多样、系统性不强、工作量巨大，从广义上上来说，硬件设备的配置、维护及故障检修、机房内部局域网和应用系统的建设、用电的安全保障、机房环境等都属于机房管理的内容。
结合近两年来机房管理中的经验教训在以下几个方面进行了探索，对一些遇到的问题进行了讨论和分析。
1、硬件设备的管理公共机房的使用频率高，硬件的损坏频率也大，为了保障机房的正常运转，提高设备的正常工作率，硬件设备的及时维护是十分必要的。
建议如下：1.1 建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度。
1.2. 建立易损件和常用耗材的备用库，保证已损坏的设备得以及时的更换。
2、系统的维护和软件的管理寻求可行的技术手段来维护系统的正常运作。
2.1 计算机的硬盘实行分区管理根据以往的教学工作经验，对于新近购置的计算机的硬盘实行系统分区时，我们可以借鉴模块化的管理思想，将计算机的硬盘分为多个区，利用还原卡和网络同传系统安装不同的操作系统。
高校计算机实验室管理初探摘要: 计算机实验室是学生学习计算课程的重要实践场所。
本文从硬件基础、管理制度、人员建设、工作机制、管理制度和日常维护等六个方面总结了自己计算机实验室管理经验，使实验室管理不再是一项体力劳动，而变得更加科学、高效、规范。
关键字：计算机实验室；管理；制度进入21世纪以来，全球进入信息高速公路的IT时代，伴随着计算机技术的迅猛发展，信息技术教育也广泛地深入到各高校。
计算机实验室是学生掌握计算机应用能力的重要场所, 也是承担实验教学的基地，为理论课知识的理解提供一种重要的辅助手段。
不管是面向计算机专业还是面向非计算机专业，实验教学的比重都比较大，其效果会直接影响到课程教学的整体质量。
同时为实现资源的有效利用, 各高校纷纷课外开放计算机实验室, 以利于提高学生的计算机应用水平和动手能力。
然而, 这也给计算机实验室的管理带来了不小的难度,人为破坏、软硬件故障、计算机病毒都会给计算机系统造成危害，从而影响正常的教学实验任务，保证正常的实践教学顺利进行。
每个高校计算机实验室都拥有数百台计算机，如何实施科学化管理, 提高计算机实验室的管理效率, 是每位实验室工作人员一直致力研究的问题。
结合我院计算机实验室的管理工作，谈一点心得。
1 合理规划和安排实验室硬件资源好的硬件条件是实验室稳定高效运行的首要条件。
随着计算机的软硬件技术的快速发展, 计算机相关设备的更新速度也在加快, 一般来说, 高校计算机实验室都是逐步发展的。
这样就需要实验人员根据时代的发展以及专业建设的需要做好相应的规划和建设, 做到既能保证满足教学计划, 又不造成资源浪费。
当然也不可避免实验室新老计算机并存的局面, 如果一味地紧跟计算机发展潮流, 把过时的旧机器完全淘汰, 既浪费也不现实。
笔者认为, 应该把落后但仍有使用价值的计算机集中安排到一个实验室内, 供计算机基础内容的学习, 可以安装一些简单的操作软件, 比如汉字输入等等, 让那些对计算机还比较生疏的同学利用课外时间进行练习, 也可以将其放入硬件实验室供学生实验。
而对一些安装要求比较高的实验项目, 比如Java、图形图像处理、软件编程等实验课程, 则应尽量安排在硬件配置比较高的计算机实验室中, 以保证实验教学的顺利进行。
既能满足教学计划，保证完成实践教学任务，又能充分利用现有设备、合理配制。
2 制定科学化的管理制度计算机实验室的管理工作非常繁复, 不仅涉及到对各种人员( 包括实验教师、实验室人员、学生) 的管理, 还涉及到对各种非人员( 包括对固定资产、实验耗材、实验文件、仪器设备等) 的管理。
因此对各项管理工作都要有全面和明确的规章制度, 使各相关人员在管理工作中能做到有章可询、有法可依。
实验室的规章制度要随着工作环境或实验环境的改变做到经常更新, 并悬挂在明显的地方，严格执行，这样在实验室管理过程中能保障工作的顺利进行。
制度的好坏很大程度取决于制度的合理性和可行性。
制定制度是目光长远、考虑周全，随时设想制度在实施过程中可能会遇到的问题，以保证制度能长久、有效、充分地发挥作用，保证教学工作的顺利进行。
我院先后制定了《学生业余上机上网守则》、《计算机房管理人员岗位职责》、《计算机实验室安全管理条例》、《计算机实验室设备管理制度》、《计算机实验室教师工作职责》。
有了这些规章制度, 不同的人员都能依照相应制度, 做到有章可循、照章办事。
这样,即使是人流多、任务重, 机房仍然能井然有序, 从而充分利用实验室的设备和资源,保证相关工作的顺利进行。
3 加快实验室工作人员队伍的建设我院实验室管理人员属于教辅人员, 但同样肩负着教书育人、管理育人的重任, 在计算机实验教学中发挥着重要作用。
他们的工作十分繁杂, 既要维护实验室的安全, 设备的更新和维护, 软件的安装, 同时又要承担指导学生课程实训的任务, 这就要求计算机实验人员要充分认识到工作的重要性, 必须具有强烈的事业心和责任感。
由于计算机实验室人比较多, 空气必然不够清晰, 而且每天都必须面对不同层次的学生, 可以说既有计算机操作高手, 也有电脑盲, 所以他们遇到的问题也是各种各样, 自然也会提出不同的疑问和要求。
这就要求实验人员一视同仁, 努力做到有求必应,有问必答, 任劳任怨, 要做好平凡而琐碎的工作。
其次, 实验人员应具备扎实的专业知识,不仅要有广度, 还要有深度。
由于计算机长时间的运转和学生操作不当, 导致出故障的几率增加, 这就要求实验人员具备扎实的专业知识，了解计算机的组成和工作原理, 在实际工作中不断积累实践经验,以便能够随时发现、判断并排除故障。
由于目前计算机的软硬件技术都发展迅速, 这样, 作为实验工作人员本身应该不断更新自己的知识结构, 积极了解最新学科动态和技术, 扩大知识面, 做到“一专多能”, 以便更好地适应管理需要, 更好地为师生服务。
4 建立合理的工作机制首先, 应制定实验室工作人员的学习机制, 目前, 许多高校都在加大对计算机实验室的硬件投入, 然而, 要让这些设备发挥它们最大价值, 还得需要实验室管理人员具备专业水平, 因此学校需要制定相应的工作机制, 以促进实验室工作人员自身建设。
应当按照教学要求, 适当安排实验室人员的进修和培训，这是提高实验室工作人员素质的一个重要途径。
计算机技术日新月异, 已经和许多学科都有交叉, 计算机实验人员处于实验教学的第一线, 要随时接受计算机系统与学生的考验, 这就要求实验人员要经常关注最新发展动态。
如果能够适时安排相关实验人员参加进修培训, 给他们创造提高素质的机会, 同时加大与其他院校的技术交流，学习他人的先进实验室管理模式和方法，作好业务培训工作，就能更好地提高实验教师的业务水平。
计算机管理人员也应该加强自身的学习，不断探索新知识，积累经验，达到提高的目的。
其次, 应重视实验室管理工作，因为这直接关系到实验队伍是否稳定，由于实验技术工作的繁杂，待遇又偏低。
重视实验教学队伍建设，制定相应的政策，采取有效的措施，鼓励高水平教师投入实验教学工作是搞好实验室建设应特别注意的。
对实验室技术人员采取相应的激励机制，公平合理的工作考核制度，最大限度地调动实验室技术人员的积极性、创造性，是稳定实验队伍的一个重要因素。
当然, 实验人员也要不断提高自身修养，工作中要有敬业奉献的精神。
5 采用先进的管理技术计算机实验室拥有几百台微机, 每台微机上的资源又有所不同, 而在课外自由开放时间里, 每个学生都是随机进出的。
显然, 这种情况再依赖于巡视、定时检查等传统管理办法已是不合适了。
为了适应新形势的需要, 使实验室的管理能做到在无人值守的情况下, 仍能维持忙而不乱的上机秩序, 就需要开发全自动的管理系统。
我院现采用“一卡通”刷卡上机管理系统，在承担正常教学任务时，管理系统由计算机管理人员提前预约，学生上机无需刷卡，只需要用自己的一卡通登陆即可；而在课外时间自由上机时，学生只需在上机和下机时自行使用校园卡进行刷卡，使用方便，计时准确，计算机的使用情况和学生上机情况在管理系统中都有记录。
一方面可以实现计算机资源的共享, 另一方面能监控每个上机用户的情况, 对非法用户拒入, 对合法用户的使用权限进行限制。
这样既可以提高实验室管理效率, 又可以将实验室工作人员从琐事中解放出来。
另外, 我们还可以使用电脑保护卡或者“还原”技术来提高计算机的维护效率。
这样, 无论计算机软件遭到什么破坏, 都可以重启电脑,将它还原到最原始的安装状态，避免了系统的重复安装, 大大节省对计算机的维护时间, 提高了管理水平。
同时, 充分利用相关管理软件, 实现对机房各工作站的监控，锁定学生机鼠标、实现黑屏，强制广播教师机屏幕，实现示范教学，大大提高计算机实验的授课质量。
防止学生玩游戏, 浏览黄色图片网站, 使计算机实验室开放学生上机上网能有序有律监督, 使上机环境更加健康。
6 加强计算机的日常维护计算机内加装硬盘写保护卡可以大大减少实验室维护的工作量，但是计算机维护是计算机实验室的日常工作，工作做到平时机器才能正常运行。
为了减少维护的工作量在机房投入使用前要做的工作为：1.做好系统备份。
2.做好软件和硬件备件工作。
3.做好软件权限分配设置。
4.做好口令设置和保护。
5.设置BIOS 口令保护。
在实际运行中必须做到以下几点：1.每天检查计算机的使用记录中的故障登记情况，及时处理故障，总结计算机机房的常见故障及排除方法。
2.经常检查系统设置的正确性和正常运行。
3.检查常用软件安装是否齐全和能否正常运行。
4.经常检查硬件运行是否稳定正常。
5.经常检查和维护网线确保和交换机的接触可靠。
对每次检查的结果都应做记录，做到心中有数，不断积累经验为以后更好地开展工作打下基础。
7 结束语以上是本人根据自身的工作实践结合我院计算机实验室的有关情况，对计算机实验室管理维护谈的一点心得。
随着计算机技术的不断发展，新技术不断应用，教学上的要求和对实验室的需求也在不断发展变化，只有我们实验室管理人员不断地研究探索新技术的发展，研究新形势下教学要求的具体特点，认真地总结和探索，将相关的新技术应用在实验室建设和管理中，才能更好地为教学服务，发挥实验室在现代教育中不可或缺的重要作用。
参考文献：[1] 朱蓉.浅论高校计算机实验室的管理[J].福建电脑，2006,(5):56-59.[2] 方刚，于晓宝.计算机机房管理[M].清华大学出版社，2001.[3] 徐桂云.浅谈计算机实验室管理[J].宿州学院学报，2005,(3):21.。
