的”“那老师也不勉强了。”“小明，你跑步挺快的,你愿 意参加校运会吗？“跑步是我的强项，班上我认第二还有人 敢认第一吗?冠军当然是非我莫属啦！不过小亮和我一起比， 他就差得太远了点。”小明拍着胸脯说道。
故事讲到这，你觉得小亮和小明分别是 什么样的人？
再见！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
做事：机智的 、冲动的、独立的 、消极的 、好奇 的、自信的 、果断的、粗鲁的、懒惰的、肯合作 的……
人品：友好的、宽容的 、斤斤计较的、有耐心的、 猜忌的、善良的、体贴的、诚实的、大方的、受欢 迎的……
为什么要认识自我
１、只有认识你自己——更好地与他人沟通。
２、只有认识你自己——你才能够对症下药、扬 长避短，选择最适合自己的成才之路。
“我究竟是一个什么样的人？”
————正确认识自己
• 请大家完成至少5个“我是一个…… 的人”
• 我是……的人 • 我是……的人 • 我是……的人 • 我是……的人 • 我是……的人 • ……
外貌：漂亮的、苗条的、瘦弱的、强壮的……
性格：乐观的 谨慎的、聪明的、孤僻的、有创造 力、顽固的、坚毅的、大胆的、能言善道的、敏感 的、温和的、顺从的、不合群的……
来学校和回家的路上要注意安全
根据刚才同学们对自己 的描述之外，我们还可以从 哪些方面来认识自己，了解 自己？
有趣的游戏
寻人启事： 我要找的人是个男孩/女孩 长得:马上要开始了小亮和小明是我们 班上体育最棒的同学老师想请他们参加比赛。
那一天，老师把他俩叫到了身边，先对小亮说“小亮，你跑 步这么快，能代表我们班参加校运会田径比赛吗”小亮一听 连连摆手“哎哟，我怎么能行呢？别人比我跑得快,不要叫 我出丑啦。” “可班上的同学都说你跑步很快，是班级的 飞毛腿。” “这是他们抬举我罢了，我哪有他们说的那么
