人教统编版四年级道德与法治下学期第二单元做聪明的消费者同步试题(含答案)

部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列（）体现了合理消费。

A.董成买东西一味省钱，所以从来只选最便宜的买B.兵兵看上了一个非常好玩的玩具，但考虑到价格太贵，就买了一个其它玩具C.小雨每次到美食城，一见到好吃的，就暴饮暴食，不知约束2.我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（）。

A.学问B.问题C.提问D.问号3.下列（）购物行为是文明的。

A.乱捏水果B.轻拿轻放C.高声喧哗D.乱拆包装4.选购食品时（）。

A.离生产日期越近越好B.价格越低越好C.包装越漂亮越好5.有的东西不该要，但心里很想要，可以采取自我克制法。

下列不属于自我克制方法的是（）。

A.交换法B.转移注意力法C.顺手牵羊法二.填空题(共6题，共18分)1.发票是消费者（）、保修商品、解决纠纷、（）的凭证。

2.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（）做出决定。

3.购买食品时，看（）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。

4.把不爱吃的食物扔掉就是（）。

5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（）意识，维护自身（）。

6.消费者享有（）、（）不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。

三.判断题(共6题，共12分)1.合理的开支就是一味省钱。

（）2.合理开支意味着一味省钱。

（）3.小文已经有一个新书包，但是她在商场看上一个价格昂贵的名牌书包，要求父母买给她，这种行为是合理的。

（）4.“由俭入奢易，由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。

（）5.只要省钱，就属于合理开支。

（）6.生活中不攀比，不赶时髦。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。

购物是门大学问，维权意识不能少。

合格商品才能买，几个要点该记牢。

商家要选信誉好，看清包装很重要。

购物言行需文明，消费别忘留发票。

学会协商与投诉，注意尊重和礼貌。

五.简答题(共4题，共28分)1.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？2.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。

其次单元做聪明的消费者单元试卷〔含答案〕年班姓名一、我会填。

〔22 分〕1.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、〔〕、〔〕等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道2.我们在购物时需要培育良好的〔〕习惯，做一个〔〕的消费者。

3.在购物过程中，假设遇到一些侵害自己〔〕的行为，我们要有〔〕意识维护自身合法权益。

4.通过合理比较〔〕的方法，我们可以学会做出正确的〔〕。

5.学会〔〕，依据实际需求合理消费是拥有〔〕的重要条件。

6.合理开支并不意味着要一味省钱，我们既要〔〕，量入为出，又要把生活安排的〔〕有滋有味。

7.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生〔〕。

铺张行为更是对劳动者劳动成果的〔〕。

8.节约粮食是习惯更是〔〕，大家都从自身做起，从小事做起，为形成〔〕的良好社会风气做出自己的努力。

9.除了〔〕方面的铺张，在我们身边还埋伏着〔〕的铺张。

10.勤俭节约是中华民族的〔〕，我们要养成勤俭节约的〔〕。

二、我会推断。

对的打“√”错的打“×”〔20 分〕1.班级要开联欢会，需要购置零食小奖品，装饰教室的物品。

这些都需要体育委员来张罗。

〔〕2.购置商品时，假设有三包卡，肯定要保存好三包卡，以便修理和退换。

〔〕3.出去购物时，我们要做一个文明的顾客，不需要的商品放回原处，轻拿轻放。

( )4.消费者享有人身财产不受侵害的权利，商家有权搜查顾客的身体或背包。

〔〕5.矿泉水喝起来没味道儿，牛奶我也不宠爱喝，我要买这个饮料特别甜，特别好喝。

〔〕6.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商找到可以替代的东西。

〔〕7.“光盘行动”旨在提倡人们不铺张粮食，从我做起，从小事做起。

〔〕8.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。

他说，这有什么又不是买不起，自己家的钱想怎么花就怎么花。

〔〕9.一瓶水。

细算下来分散了成百上千人的辛苦。

〔〕10.略微铺张一点儿没关系，太节省了，别人会笑话我的。

〔〕三、我会选。

〔20 分〕1.我们都有过购物的经受，怎样才能买到满意如意的商品，这里面可有不少〔〕。

部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列现象属于合理消费的是（）。

A.根据实际需要采购日常用品B.去饭店就餐不加节制，随意点菜C.喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱2.周末小丽去超市买学习用品，回家后她发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，返回超市要求退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？（）A.大吵大闹B.自认倒霉C.请父母来理论D.首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉3.购买物品的时候，我们要凭借（）来避免购物中带来的麻烦。

A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱4.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法？（）A.李兵说“浪费了水资源呗！”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。

”5.学会合理购物，你赞成哪个同学的做法？（）A.小红认为价格高的东西肯定好B.小丽购物货比三家，合理消费C.雯雯认为购物赶时髦才体面二.填空题(共6题，共22分)1.我们在购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家（）解决，（）未果可以向消费者协会或（）管理部门投诉。

2.通过（）、（）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

3.合理开支并不意味着要一味（）。

4.“由俭入奢（），由奢入俭（）。

”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。

5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（）的消费者。

这既是必要的行为规范，也是（）要求。

6.把不爱吃的食物扔掉就是（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。

（）2.我们应该有些储蓄，而不应该盲目地超前消费。

（）3.包装没有正规和不正规之分。

（）4.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。

（）5.购物时遇到矛盾和问题，我们就通过大闹商家来解决。

部编人教版道德与法治-四年级下册-第二单元-做聪明的消费者-单元测试题检测题（含答案）部编版道德与法治四年级第二单元做聪明的消费者班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空1分，共26分）1、正规商品的外包装上一般都有_______、_______、_______等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。

2、我们在购物时需要培养良好的_________,做一个文明的_______。

这既是必要的________,也是_________ 的基本要求。

3、经营者不得对消费者进行_______、_______，不得搜查消费者的_______。

4、通过合理______、自我_______等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。

5、合理开支并不意味着要一味_____，我们既要精打细算______，又要把生活安排得_______、有滋有味。

这才是最______ 的做法。

6、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从_______总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的_______。

7、浪费行为是对劳动者_____ 的不尊重。

8、节约粮食是______，更是_______，大家都从______做起，从______做起，为形成______ 的良好社会风尚作出自己的努力。

9、勤俭节约是中华民族的_____，我们要养成______ 的好习惯。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2，共20分）1、班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。

（）2、小娜在购买水果时，用手乱捏。

（）3、学会协商与投诉，维权意识不能少。

（）4、我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。

（）5、过度消费会浪费资源，入不敷出。

（）6、父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。

（）7、买东西不知节制，超过预算。

（）8、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。

（）9、请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。

部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（）。

A.理解父母B.勒索低年级同学C.要求父母必须买2.购买商品时，如有“三包”卡要保存好。

“三包”是指（）。

A.包看、包问、包赔B.包修、包换、包退C.包拆、包试、包换3.在生活中，我们要学会合理消费。

下列认识不正确的是（）。

A.合理开支意味着一味省钱B.按实际需要采购日常用品C.饮食适量，按需就餐D.有储蓄，可以进行投资理财4.下列不是调查研究方法的是（）。

A.观察B.采访C.查阅资料D.想象5.下面属于节约的是（）。

A.小芳妈妈经常买很多快要过期的食品，因为这个价钱便宜B.今天的菜不合我胃口，倒掉了C.在酒店请客，我要妈妈别点太多，免得吃不完D.在家里，我将碗里的饭全部吃完，还剩下一小碗，我也会吃完它二.填空题(共6题，共18分)1.网购商品时，（）、（）、（）信息都很重要。

2.购物时需要（）。

3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（）的消费者。

4.节约粮食是习惯，更是（）。

大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。

5.学会克制，根据（）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

6.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（）总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特别甜，特别好喝。

（）2.买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。

（）3.正规商品的外包装一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。

（）4.东西是自己花钱买的，浪费一点儿没关系。

（）5.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。

（）6.遇到我们实在喜欢的东西，即便是没有钱，也要想办法买。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子浪费电水龙头没有拧紧浪费食物吃不了的饭菜倒掉浪费木材没有关灯浪费水资源五.简答题(共4题，共24分)1.商品的外包装上有哪些重要的信息？2.在生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们应该怎么做？3.有同学认为，去餐馆请客，如果桌上的菜都吃完了，客人会说我们小气的，会被笑话的。

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第二单元《做聪明的消费者》测试卷题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共15分。

）1.除了饮食方面的浪费，在我们身边还潜伏着形形色色的浪费。

下列（ ）项是避免不了的，不属于浪费。

A.妈妈每次去餐馆点餐都点很多菜 B.一篇作文还没写出来，就撕掉了很多张纸 C.同学们都去上体育课了，教室里还点着灯 D.阴天下雨了，教室里点着灯2.买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好（ ），了解自己有哪些合法权益等。

A.票据 B.收据 C.凭证 D.证据3.下列行为正确的是（ ）。

A.服务员为我们提供服务时，我们道一声谢谢B.在学校食堂就餐时，把饭菜掉到餐桌和地面上C.把吃完的泡泡糖随意吐到地上4.下列做法属于量入为出的消费方式的是（ ）。

A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活 B.购买食物过多，导致浪费C.购买时控制自己的食量，不囤积过多食品D.每月都超支，入不敷出5.我在家里发现爸爸妈妈有浪费行为，我会（ ）。

A.制止 B.不理睬 C.无所谓 二、填空题( 本大题共5小题，每空2分，共14分)1.节约粮食是习惯，更是（ ）。

大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。

2.节约粮食是习惯更是美德，大家要从自身做起，从小事做起，为形成（ ） 的良好社会风尚做出自己的努力。

第二单元测评卷一、填空题(每空1分，共22分)1.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的________和________。

2.正规商品的外包装上- -般都有________、________、________等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。

3.生活中有许多商品对我们具有________，每个人都会有自己想要的东西。

我们总是希望父母能够________自己的需求。

4.购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便________和_________。

5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有________，维护自身________。

6.我们在购物时需要培养_________的购物习惯，做一个________的消费者。

这既是必要的行为规范，也是__________的基本要求。

7._________是中华民族的传统美德，我们要养成_________的好习惯。

8.我们既要________、量入为出，又要把生活安排得________、有滋有味。

9.学会________，根据实际________合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

10.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“________”着形形色色的浪费。

因为其频繁和细微，我们根本没有________。

二、判断题(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.在购物时，只要包装完整就可以购买该物品。

( )2.购买的物品出现问题时，我们应该忍气吞声，默认这个事实。

( )3.消费者投诉电话是12315。

( )4.我们应该有些储蓄，而不应该盲目地超前消费。

( )5.“静以修身，俭以养德。

”这句话告诉我们要勤俭。

( )6.小明说，我家里的经济状况不好，在购买商品时，我只选择我最需要的东西买。

( )7.即使国富民强，勤俭节约的美德也不能丢掉。

( )8.合理开支就意味着要一味省钱。

( )9.去超市买东西时，看着好吃就可以买了，不用管有没有生产日期和保质期。

部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（）。

A.哭闹，让父母妥协B.找姥姥姥爷去要钱买C.和父母协商，找到可以替代的东西2.经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。

属于（）法律。

A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》3.下列消费行为值得我们学习的是（）。

A.买东西不节制，超过预算B.暴饮暴食，不知约束C.精打细算、量入为出D.遇到喜爱的物品，借钱购买4.生活中对纸张的浪费很严重，下列不属于浪费纸张的行为是（）。

A.用作业本折飞机B.作业写错了就把这一页撕掉C.正反两面使用纸张D.一张纸随便写几个字就扔掉5.下列（）购物行为是文明的。

A.乱捏水果B.轻拿轻放C.高声喧哗D.乱拆包装二.填空题(共6题，共24分)1.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（）和（）。

2.浪费行为是对（）劳动成果的不尊重。

3.我们在购物时需要培养良好的（）,做一个文明的（）。

这既是必要的（）,也是（）的基本要求。

4.我们在购物时需要培养良好的（），做一个文明的消费者。

5.购买食品时，看（）和保质期，尽量购买绿色、（）的产品。

6.我们既要（），量入为出，又要把生活安排得（），有滋有味。

三.判断题(共6题，共12分)1.无论何时都该注意节约，合理消费。

（）2.合理消费是拥有健康生活的重要条件。

（）3.节约食物拒绝浪费既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。

（）4.刘晓明买文具盒撕包装膜时，被营业员阻止，他很生气。

（）5.商场被偷了东西，老板有权对现场的顾客进行搜身。

（）6.购买高档产品全部都是不合理消费。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子浪费电水龙头没有拧紧浪费食物吃不了的饭菜倒掉浪费木材没有关灯浪费水资源五.简答题(共4题，共23分)1.以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。

部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.购物遇到矛盾和问题，首先应该怎么做？（）A.与商家协商解决B.与厂家协商解决C.向消费者协会投诉D.向工商管理部门协会投诉2.下列消费行为值得我们学习的是（）。

A.买东西不节制，超过预算B.暴饮暴食，不知约束C.精打细算、量入为出D.遇到喜爱的物品，借钱购买3.下面哪个顾客的行为不够文明？（）A.李明：请帮我拿个文具盒吧B.张华：把不需要的商品放回原位C.王红：用手捏捏，挑选结实的水果D.刘英：反复观看商标、外包装、说明书4.谁没有保护好自己的利益？（）A.小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉。

B.小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况。

C.小兰到小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换。

5.选择同一类食品，主要看（）。

A.价格越低越好B.离生产日期越近越好C.包装配料越丰富越好二.填空题(共6题，共18分)1.在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到（）。

2.（）是中华民族的传统美德，我们要养（）的好习惯。

3.生活中有许多（）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。

4.网购商品时，（）、（）、（）信息都很重要。

5.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（）。

6.（）是对劳动者劳动成果的不尊重。

三.判断题(共6题，共12分)1.我要什么父母就给我买什么，这样才能体现父母对我的爱。

（）2.购买商品时，我们要向商家索要发票。

（）3.商场售货员怀疑小芳偷了他的东西，强行搜她的包。

（）4.买东西我们要的是东西，没必要看包装。

（）5.小文已经有一个新书包，但是她在商场看上一个价格昂贵的名牌书包，要求父母买给她，这种行为是合理的。

（）6.节约食物拒绝浪费既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第二单元《做聪明的消费者》测试卷题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共15分。

）1.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。

A.塑料袋B.发票C.赠品D.电话号码 2.对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（ ）。

A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难B.人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯 3.我们合理消费的目的是（ ）。

A.让自己的生活更加美好B.让自己有炫耀的资本C.让自己暴饮暴食D.让自己四处借债 4.下面是小东介绍的购物小经验，其中哪个不可靠？（ ） A.购物记得拿发票 B.货比三家不吃亏C.根据价格购物，越贵的物品越好D.买食品先看保质期、生产日期 5.绿色食品的标志是（ ）。

A. B. C. D.二、填空题( 本大题共5小题，每空2分，共 16分)1.（ ）是一种购物凭证，有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。

2.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（ ）搜查顾客的身体或背包。

3.“三无”产品就是指无（ ）、无生产日期和保质期、无（ ）的产品。

4.很多浪费行为是我们（ ）的想法导致的。

5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识，维护自身（ ）。