培智学校实用语文第九册语文练习题5

统编版2024小学下册语文第5单元测验试卷(有答案)考试时间：100分钟（总分:140）B卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 在宇宙中，星星的光亮度与什么有关？A. 距离B. 大小C. 温度D. 所有以上选项2. 阅读理解填空题：小朋友们在春游时，带上了_______，大家一起分享食物，快乐无比。

3. 我们要爱护____，不让它受污染。

答案：环境4. 拼音填字：每当下雨时，小朋友们都会穿上（______）(yǔ)衣，踩在水洼里（______）(tǎo)水，乐趣无穷。

5. 小猫在阳光下____。

答案：打盹6. 老师告诉我们要认真____。

答案：听讲7. 阅读理解填空题：小鸭子在池塘里_______，它的叫声引起了大家的注意。

8. 请填写反义词：轻松 — （_________）9. 月亮的一个完整周期大约需要多久？A. 14天B. 28天C. 30天D. 31天10. 小鸭子在水中____游泳。

答案：快乐地11. 妈妈给我买了一个____的玩具。

答案：新12. 相见时难别亦难，_______更容易。

答案：东风13. 听力填字：在博物馆里，我们可以看到_______的历史。

14. 床前明月光，_______疑是地上霜。

答案：似15. 这个节日是为了_______，大家欢聚一堂，共度佳节。

（答案：庆祝）16. 我们的班级有____个同学。

答案：三十17. 下列哪个是宇宙的基本组成部分？A. 星星B. 鳥C. 植物D. 动物18. 我们的班级有____个同学。

答案：三十19. 哪个城市因其古老的历史遗迹而受到欢迎？A. 纽约B. 开罗C. 迪拜D. 西雅图20. 什么是黑洞？A. 一种星星B. 一种气体C. 一种无法逃脱的天体D. 一种流星21. 他是一位非常____的老师。

答案：和蔼22. 诗词填字：无边落木萧萧下，_______不尽长江滚滚来。

23. 月落乌啼霜满天，_______江枫渔火对愁眠。

实用语文学本第九册教案（4）雷卫华2020第四单元第10课教学内容：我学会了关心教学要求：1、学会5个生字，4个词语，会认读，理解词语意思。

2、能正确朗读课文，借助插图理解课文意思。

教学重难点：学习生字词，理解词语意思，理解课文内容。

教学方法：讲授法、演示法、谈话法、练习法教具准备：生字卡片、词语卡片、课件教学课时：4课时1教学内容：学习生字词教学要求：学会2个生字、2个词语教学过程:一、组织教学，师生问好二、揭示课题：《我学会了关心》三、学习生字、词语1、生看课文，找出其中的生字和词语。

2、师板书本节课要学的生字：关爸3、师指导读生字，纠正读音。

4、组词：关心爸爸5、理解词语意思。

三、学习书写生字1、学习笔画顺序。

2、生练习书写。

四、作业：书写生字，每个字写一排。

2教学内容：学习生字词教学要求学会3个生字，1个词语。

教学过程:一、组织教学，师生问好二、揭示课题：《我学会了关心》三、复习上节课所学的生字词。

1、师出示字、词卡片。

2、点生读生字、词语。

四、学习生字、词语1、生看课文，找出其中的生字和词语。

2、师板书本节课要学的生字：任平都3、师指导读生字，纠正读音。

4、组词练习，并理解词语意思任务平时都是5、学习书写生字（1）学习笔画顺序。

（2）生练习书写。

五、作业：书写生字，每个字写一排。

3教学内容：课后习题教学要求：巩固所学字词和偏旁部首。

教学过程：一、朗读词语1、师出示生字、词语卡片，生集体读。

2、点生读。

3、开火车读。

二、写出汉字的偏旁部首。

爸——（）病——（）都——（）任——（）1、点生读生字。

2、生说出生字的偏旁部首是什么。

3、点生在黑板上写出来，其余学生在书上写，师检查。

4、集体检查。

三、组词练习关（）病（）平（）任（）都（）学（）1、读生字2、点生组词3、写词语4、集体检查。

5、读词语。

一、读一读，并用带点的词说一句话。

1、让学生读句子，把句子读通顺、正确。

2、找出带点的词读一读，说说是什么意思。

实用语文学本第九册教案（2）雷卫华2020年第二单元第4课教学内容：看电影教学要求：1、学会7个生字，其中6个要求会写。

2、学习2个词语，会认读，理解词语意思。

3、能正确朗读课文，借助插图理解课文意思。

教学重点：1、理解课文的意思；2、学写生字，学说句子。

教学难点：书写生字，根据课文内容把句子说完整。

教学方法：讲授法、演示法、谈话法、练习法教具准备：生字卡片、词语卡片。

教学课时：5课时1教学内容：学习生字词教学要求：学会3个生字，2个词语，理解词语意思。

教学过程：一、组织教学，师生问好二、揭示课题：《看电影》三、学习生字、词语1、生看课文，找出其中的生字和词语。

2、师板书本节课要学的生字：先票根3、师指导读生字，纠正读音。

4、组词：先后买票根据5、理解词语意思结合平时生活实际理解。

6、学习书写生字：先票根（1）学习笔画顺序。

（2）学习数笔画。

（3）说出每个字的结构。

（4）生练习书写。

四、作业：书写生字，每个字写一排。

2教学内容：学习生字词教学要求：学会2个生字，2个词语。

教学过程:一、复习上节课所学的生字词。

1、师出示字、词卡片。

2、点生读生字、词语。

二、学习生字、词语1、生看课文，找出其中的生字和词语。

2、师板书本节课要学的生字：非觉3、师指导读生字，纠正读音。

4、组词练习非常不知不觉5、理解词语意思6、学习书写生字：非、觉（1）学习笔画顺序。

（2）学习数笔画。

（3）说出每个字的结构。

（4）生练习书写。

三、作业：书写生字，每个字写一排。

3教学内容：课后习题教学要求：巩固所学字词和偏旁部首教学过程：一、朗读词语1、师出示生字、词语卡片，生集体读。

2、点生读。

3、开火车读。

二、写出汉字的偏旁部首。

觉——（）根——（）排——（）座——（）1、点生读生字。

2、生说出生字的偏旁部首是什么。

3、点生在黑板上写出来，其余学生在书上写，师检查。

4、集体检查。

三、组词练习非（）根（）票（）觉（）1、读生字2、点生组词3、写词语4、集体检查。

统编版2024小学下册语文第五单元综合卷[有答案]考试时间：80分钟（总分:140）B卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 小朋友们在草地上____。

答案：追逐2.我希望有一天能成为一名__________（yī）名优秀的科学家，为社会做贡献。

答案：医生3. 这个故事的结局让人_______，意想不到。

（答案：惊讶）4. 在宇宙中，哪些是最小的天体？A. 行星B. 小行星C. 尘埃颗粒D. 恒星5. 请填写反义词：前面 — （_________）6. 下列哪个是中国的四大名山之一？A. 泰山B. 阿尔卑斯山C. 洛基山D. 安第斯山7. 青山遮不住，_______水长流。

答案：毕8. 太阳的表面温度大约是多少摄氏度？A. 3000°CB. 5500°CC. 7000°CD. 10000°C9. 假期里，我会去_______，体验不同的文化和风俗。

（答案：旅游）10. 听力填字：小朋友们一起_______，快乐无比。

11. 我们要爱护____，不让它受污染。

答案：环境12. 在下列天体中，哪一个是恒星？A. 地球B. 火星C. 太阳D. 月亮13. 这个故事_______，让我感受到友情的可贵。

（答案：感人）14. 这本书的内容十分____。

答案：丰富15. 小鸭子在水中____游泳。

答案：快乐地16. 在宇宙中，星星的光亮度与什么有关？A. 距离B. 大小C. 温度D. 所有以上选项17. 阅读理解填空题：每到周末，小明总会去爷爷奶奶家，那里有他最喜欢的_______。

18. 青山不老，_______绿水长流。

答案：白19. 我喜欢在夏天吃____。

答案：西瓜20. 银河系的形状是什么？A. 圆形B. 椭圆形C. 螺旋形D. 不规则形21. 月亮的引力对地球的潮汐现象有怎样的影响？A. 加强B. 减弱C. 无影响D. 改变方向22.小朋友们在____（yún）朵下玩耍，享受着阳光和____（yīn）凉。

常州市东方小学语文第九册五、六单元检测2013.12班级姓名一、听力。

（10分）1、听写词语（3分）2、听短文《时光老人和流浪汉》，回答问题（7分）⑪时光老人让流浪汉，是因为流浪汉表示：“假如____________________，我一定_____________________，__________________________________。

”时光老人说自己做了一件蠢事是因为________________________________________。

二、阅读感悟。

（30分）①星期日的那一天，大卫的儿子与同学去玩，大卫一个人来到儿子的房间，发现儿子的书桌上很乱，就走过去想整理一下。

此时，大卫突然灵机一动，就打开了儿子抽屉，发现了一个蓝色的日记本。

②儿子的日记本第一页上写道：“自打我上初中以后，我的心里十分空虚与孤独，父母除了关心我在学校的表现外，就是把我关在屋里学习，每天当我伏在桌前，永不停止地写那永远做不完的该死的作业时，我特别的痛苦，我多么想能像其他同学那样能有时间到外面去打打篮球，去轻松地活动一下啊！”③读完儿子的日记，大卫内心感到了一种强烈的（震撼震动）。

他原以为自己的心灵与儿子贴得很近，可万万没有料到儿子并没有把大卫当作朋友。

④傍晚，儿子回到家里，又关上房门独处（chǔ chù）。

用晚餐的时候，儿子突然问：“爸，你俩谁动了我的东西了？”⑤大卫假装糊涂地说：“没有啊。

”⑥见大卫的态度如此（坚定坚决），儿子什么也没说，就满脸不悦地走开了。

‖⑦过了两天以后，趁着儿子不在家，大卫又偷偷地溜进他的房间，企图从日记里洞．察．他内心的秘密，令大卫惊讶的是，抽屉上不知何时安了一把锁头，顿时，大卫的大脑一片空白，他突然意识到自己犯了一个低级错误。

⑧晚上，儿子回到家后，大卫鼓足勇气对儿子说：“儿子，爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗？”⑨儿子沉思片刻：“不就是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 沉鱼落雁（diàn）B. 琴瑟和鸣（míng）C. 青出于蓝（cóng）D. 雕梁画栋（diāo）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 为了提高我们的学习成绩，我们每天都要努力读书。

B. 他不仅学习好，而且体育成绩也很优秀。

C. 这个问题很复杂，我们需要认真思考。

D. 我们要珍惜时间，不能浪费每一分钟。

3. 下列诗句中，描述春天景色的是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 海内存知己，天涯若比邻。

C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。

D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

4. 下列成语中，与“海阔天空”意思相近的是：A. 天高云淡B. 气壮山河C. 腾云驾雾D. 一帆风顺5. 下列名著中，出自《红楼梦》的是：A. 聊斋志异B. 西游记C. 红楼梦D. 水浒传6. 下列文学体裁中，属于散文的是：A. 诗歌B. 小说C. 散文D. 戏剧7. 下列词语中，属于近义词的是：A. 勤奋、努力B. 勇敢、勇敢C. 美丽、丑陋D. 和平、战争8. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 那里的风景如画。

B. 这本书很有趣。

C. 我们要努力学习。

D. 那个老师很严厉。

9. 下列诗句中，描述月亮的是：A. 床前明月光，疑是地上霜。

B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D. 月下飞天镜，云生结海楼。

10. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 那朵花在微笑。

B. 这本书很有趣。

C. 那只小鸟在歌唱。

D. 我们要努力学习。

二、填空题（每空1分，共10分）1. 《龟虽寿》的作者是__________，这首诗表达了作者__________的思想感情。

2. 《桃花源记》中的主人公是__________，他在桃花源里过着__________的生活。

3. 《岳阳楼记》的作者是__________，这篇文章通过描写__________，表达了作者__________的思想感情。

江都特校培智部九年级语文期末试卷姓名 2010.6一、组词：10%鸟（）军（）页（）掌（）车（）鸽（）浑（）领（）撑（）轰（）二、写出意思相近的词：10%突然（）宏伟（）宣告（）格外（）美丽（）三、在括号里填上适当的词语：18%（）的森林（）的老虎（）的朋友（）的害虫（）的狐狸（）的图画（）的笑脸（）的歌儿（）的衣裳四、选字填空：12%借假1.狡猾的狐狸是（）着老虎的威风把百兽吓跑的。

2.放假了，我向图书馆（）了一本图书回家读。

如果-----就------- 虽然-----但------1.（）我们现在不努力学习，将来（）不能很好地为祖国做出贡献。

2. 拔河比赛结束了，我（）感到有点累，（）心里却很高兴。

五、把下面的句子理顺，在括号里填上序号12%（）粉红色的桃花探出了枝头。

（）小燕子从南方飞来了，在水面上自由飞翔。

（）春天到了，河边垂柳的枝条吐出了嫩芽。

（）春天的景色真美呀！六、造句。

10%----------经过--------------------轻轻地---------七、把句子补充完整。

12%1.我们种植小组的同学（）。

2.我们的祖国（）。

3.（）真有趣。

4.下课以后，大家（）地做游戏。

八、读下面的一段话，回答问题。

16%王晓霞可真爱劳动！在学校里，她总是带头把教室、打扫的干干净净。

在家里，她常常帮妈妈洗菜、淘米、刷碗。

自己用的手帕、穿的袜子，从不要别人洗。

星期天，居委会组织大扫除，她又扫地，又挖阴沟，干的可带劲啦。

大家都夸王晓霞是个爱劳动的好孩子。

1 这段话里是围绕哪句话来写的？2 围绕这句话写了哪几方面的内容？。

语言训练教学总目标：1 会用“学校里有……有……还有……”的句式介绍我们服务的工作人员。

并对他们说一句表达感谢的话。

2.学会仔细观察图画，看懂图画里表达的内容，在教师的指导下能说出来。

3.能用“我长大了想成为……”的句式说一说自己的理想。

课时安排：两课时教学准备：收集一张学生的家庭照。

学校门卫，后勤生活老师的照片各一张。

第一课时教学目标：A: 会用“学校里有……有……还有……”的句式介绍我们服务的工作人员。

并对他们说一句表达感谢的话。

B:知道学校里有哪些服务人员，他们分别是做什么的C；跟着教师发音老师，门卫，工人教学准备：学校里各种服务人员的照片。

教学过程：一：激趣导入同学们，你们现在是在哪里？--教室，那教室里面有什么？我们谁愿意用有……有……还有……来说句话？教室里有桌子，有凳子，还有黑板。

教室里有电灯，有电视，还有电扇等等。

那你们知道我们的学校里有哪些人呢？这节课我们就来讲讲学校里有哪些工作人员。

二．讲授新知。

教师对学生进行语言训练。

1. 教师出示门卫的图片：这是谁？他在哪里，是干什么的。

教师引导学生说，这是王爷爷，他在门卫上，是保卫我们的安全。

他是保安。

板书（保安）领导学生多读几遍。

教师出示做饭工人的照片问：这是谁？他是干什么的。

教师引导学生回答：这是做李爷爷，郭爷爷，他们是做饭的。

给我们学生做饭吃。

所以他们是厨师。

板书（厨师）引导学生读几遍。

教师出示生活老师的的照片问：这是谁？她是干什么的。

教师引导学生回答：这是做张阿姨，她是照顾我们的生活的。

所以他们是教养员。

板书（教养员）领读几遍教师出示每一个学科老师的图片，问：这是谁？他（她）是给做什么？给大家上语文课，上数学课，上体育课，上音乐课，上康复课等等。

教师小结：学校里有很多的工作人员，不同的工作人员在做着不同的事情，有哪些工作人员呢？我们一起来说一说学校里有老师，有厨师，有保安，还有教养员。

2.让学生用有……有……还有……来介绍我们的服务工作人员。

培智五年级实用语文学本第九册教案（3）雷卫华2020 第三单元第7课教学内容：秋天教学要求：1、学会2个生字，2个词语，会认读，理解词语意思。

2、能正确朗读课文，借助插图理解课文意思。

教学重难点：学习生字词，理解词语意思，理解课文内容。

教学方法：讲授法、演示法、谈话法、练习法教具准备：生字卡片、词语卡片、课件。

教学课时：4课时1教学内容：学习生字词教学要求：学习2个生字，2个词语，理解词语意思。

教学过程:一、导入1、观察室外的景物，说说现在是什么季节？2、揭示课题：《秋天》二、学习生字、词语1、生看课文，找出其中的生字和词语。

2、师板书本节课要学的生字：秋黄3、师指导读生字，纠正读音。

4、组词：秋天黄叶5、理解词语意思6、师举例：看图和实物7、学习书写生字秋、黄（1）认识偏旁部首：王字旁（2）学习笔画顺序。

8、生练习在书上书写。

三、作业：书写生字，每个字写一排。

2教学内容：学习课文教学要求：理解课文内容。

教学过程：一、指导看图1、看清图中画的是什么景色，什么季节。

2、引导学生说说图中的美丽景色：秋天到了，树叶变黄了，纷纷飘落下来。

二、学习课文。

1、师领读课文。

2、播放课件，帮助学生理解词句意思。

3、重点讲解：吹、摇、掉这三个动词的意思。

4、通过实物重现、角色扮演，帮助学生理解句子意思。

一片树叶飘呀飘，好像欢乐小小鸟。

几片树叶飘呀飘，好像蝴蝶在舞蹈。

5、师指导学生读长句子。

6、生集体读课文。

三、学生练习读课文。

四、背诵课文。

3教学内容：课后习题教学要求：巩固所学字词和偏旁部首。

教学过程：一、朗读词语1、师出示生字、词语卡片，生集体读。

2、点生读。

3、开火车读。

二、写出汉字的偏旁部首。

红——（）黄——（）秋——（）叶——（）1、点生读生字。

2、生说出生字的偏旁部首是什么。

3、点生在黑板上写出来，其余学生在书上写，师检查。

4、集体检查。

三、组词练习叶（）红（）秋（）黄（）1、读生字2、点生组词3、写词语4、集体检查。