第九章 生物体有相似的结构层次(练习)

1.3.2 动物体的结构层次【学习目标】1.多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的2.人体有哪些基本组织3.人体的结构层次是怎样的【自学导航】一、细胞分化1. 定义：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。

2. 结果：产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

二、人体的四种基本组织1. 上皮组织：- 分布：体表和管腔内表面。

- 构成：由上皮细胞构成。

- 功能：具有保护、分泌等功能，例如口腔上皮、皮肤上皮、小肠腺上皮等。

2. 肌肉组织：- 构成：由肌细胞组成。

- 功能：具有收缩、舒张的功能，能使机体产生运动。

- 分布：骨骼肌多附着在骨骼上，平滑肌多分布在胃、肠等器官管壁上，心肌分布在心脏壁内。

3. 神经组织：- 分布：分布在神经系统，如脑、脊髓各处。

- 构成：由神经细胞构成。

- 功能：能够接受刺激，产生和传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。

4. 结缔组织：- 分布：分布广泛，如骨组织、血液、脂肪、韧带等都属于结缔组织。

- 特点：细胞间隙大，细胞间质多，较为疏松。

- 功能：具有支持、连接、保护、营养等功能。

三、组织进一步形成器官1. 定义：由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。

2. 举例：心脏主要由结缔组织、肌肉组织和神经组织构成；胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成；大脑主要由神经组织和结缔组织构成等。

四、器官构成系统和人体1. 系统的定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。

2. 人体的八大系统：包括运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

这些系统相互配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【课后习题】一、概念检测1.基于对细胞分化形成不同组织的认识，判断下列说法是否正确.。

植物体的组成
教后小记
通过学生先自主学习，教师后教，能更好地培养学生的学习能力，使学生逐步学会学习。

在学生自学过程中，教师要注意加强对行为习惯和学习能力差的学生的管理和个别指导。

在教的过程中，教师要少讲基础知识、精讲重要概念，增加学生对知识的应用能力的训练。

通过改变教学方式和方法，多数学生反应效果较好。

教后小记
在上节内容的的学习基础上，学生对这样的教学方式开始一点一点地适应，但还有少数学生在自学过程中不够专心，效率不高，教师还应重点关注，进行教育和学习方法的指导，以激发其学习积极性。

在反馈过程中，由于教师对学情的掌握还是不够，教的时间还是多了一些。

还可以减少基础知识讲解时间，增加学生对知识的应用能力的训练。

教后小记：通过先复习前两节多细胞的植物和人体的组成后，让学生知道还有的生物体组成的细胞为一个。

接着学生先自主学习，教师后教。

在反馈学情时，难点是让学生学会区别单细胞生物的类群的方法，通过观看实验录像代替实验，让学生更直观地认识草履虫和理解单细胞生物和多细胞生物一样，具有各种生命活动现象。

七年级生物上册生物体的结构层次典型例题单选题1、下列关于生物体主要的结构层次，说法不正确的是（）A．青蛙的皮肤—上皮组织B．血液—结缔组织C．一块骨—器官D．叶表皮—保护组织答案：A解析：（1）组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群。

植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。

（2）器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，叫做器官。

A．青蛙的皮肤由多种组织组成，是器官，不是上皮组织，A错误。

B．结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，包括血液、韧带等，B正确。

C．器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，一块骨属于器官，C正确。

D．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，叶的表皮属于保护组织，D正确。

故选A。

2、由正常细胞变成分裂和生长非常快、能形成肿瘤、可侵入周围正常组织和器官的细胞是（）A．癌细胞B．体细胞C．生殖细胞D．上皮细胞答案：A解析：通过癌细胞的特点，癌症的危害解答。

癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤。

在细胞分化过程中“叛变”细胞脱离正轨，自行设定增殖速度，累积到10亿个以上我们才会察觉。

癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭。

正常细胞癌变后有两个主要特点。

一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤。

二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。

因此A符合题意。

故选A。

3、下列关于单细胞生物相关叙述正确的是（）A．单细胞生物不具备生物的特征B．单细胞生物只由一个细胞构成C．单细胞生物都是动物D．草履虫繁殖后代的方法是出芽答案：B解析：单细胞生物，是由一个细胞构成的，常见的单细胞生物有：衣藻、小球藻、草履虫、变形虫等，能独立的完成各项生命活动。

初三生物动物体的结构层次试题答案及解析1.从结构层次上看，血液属于A．细胞B．组织C．器官D．系统【答案】B【解析】血液是由有形成份和无形成份两部分组成，有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份----血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质，其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样，因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，故选B。

【考点】本题考查的是组织的概念。

2.人体呼吸系统、循环系统、消化系统的主要器官依次为A．小肠、肺、心脏B．肺、心脏、小肠C．心脏、肺、小肠D．心脏、小肠、肺【答案】B【解析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成了系统，人体是由消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等八个系统构成的，呼吸系统的主要功能吸入氧和呼出二氧化碳，肺是气体交换的场所；循环系统的主要功能是运输体内物质，心脏是血液循环的动力器官；消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质。

故选B。

【考点】本题考查的是人体的结构层次。

3.构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在人体中具有类似功能的组织是：A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织【答案】A【解析】植物体的基本组织包括保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，其中保护组织具有保护的功能，营养组织内含有丰富的营养物质，输导组织主要是运输的功能，机械组织有支持等功能；动物的基本组织包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，上皮组织具有保护和分泌的功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织有控制和调节的功能、结缔组织的种类很多，有支持、保护、连接等功能，故植物体中的保护组织的功能与人体中上皮组织的功能类似。

选项A符合题意。

【考点】此题考查生物体的结构层次，通过比较植物的基本组织和动物的基本组织考查学生对相似概念的理解和辨析能力。

初三生物动物体的结构层次试题1.下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是A．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B．植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C．植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官D．动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”【答案】D【解析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次，D项错误．故选： D【考点】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别。

2.胃在人体结构层次上属于A．细胞B．组织C．器官D．系统【答案】C【解析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，其中，细胞是生物体结构和功能的基本单位，组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞群，器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，系统是指由多个器官，按照一定的次序结合起来，共同完成一种或是几种生理功能的结构。

胃是由不同组织构成的器官，故选C。

【考点】本题考查的是动物的结构层次。

3.请阅读下列资料，回答有关问题。

三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花辩的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美的花瓣。

这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。

将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性。

(1)资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了过程，一树多种“花”的现象是通过____技术实现的。

(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了，从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于行为。

【答案】(1)传粉嫁接 (2)系统先天性【解析】（1）开花后结出果实和种子要经过传粉和受精两个重要的生理过程。

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了传粉过程；一树多种“花”的现象是通过嫁接技术实现的，只要把开不同颜色花的枝条嫁接到一株植株上即可。

第09讲生物体的结构层次1.举例阐明组织、器官、系统等概念。

2.能熟练描述和识别人体的结构层次和植物体的结构层次。

3.能识别人体的四种基本组织和植物的主要组织。

4.初步形成生物体是一个整体的生物学观点。

【核心知识一】生物体各结构层次的概念细胞：生物体结构和功能的基本单位。

组织：由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。

器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成的行使一定功能的结构。

系统：由能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。

【核心知识二】人体的结构层次1.人体的细胞：由受精卵发育而来的多细胞生物体2.人体的四大组织：上皮组织，肌肉组织，神经组织，结缔组织。

组织名称细胞构成功能分布上皮组织上皮细胞保护、分泌皮肤、腺体、管腔内壁等肌肉组织肌肉细胞收缩和舒张平滑肌、骨骼肌、心肌神经组织神经细胞接受刺激、产生兴奋、传导兴奋脑、脊髓、神经结缔组织多种细胞支持、连接、保护、营养等种类多，分布广泛主。

4.人体的系统：运动系统——运动、支持和保护；呼吸系统——吸入氧气呼出二氧化碳；消化系统——消化和吸收；循环系统——运输营养物质、激素和氧气，运走代谢废物；泌尿系统——排泄，维持内环境的稳定等；神系统经——控制和调节各器官、系统的活动，保证人体成为一个统一的整体；内分泌系统——与神经系统共同调节机体的生长发育、代谢活动及生殖，维持机体内环境的平衡与稳定；生殖系统——产生生殖细胞，繁殖后代，分泌性激素，维持副性征。

八大系统协调配合共同完成人体正常的生命活动。

5.人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

【核心知识三】绿色开花植物的结构层次1.绿色开花植物的细胞：由受精卵发育而来的多细胞生物体2.绿色开花植物的主要组织：分生组织，保护组织，营养组织，输导组织、机械组织等。

子4.绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

【核心知识四】高等动、植物体结构层次的比较点组织分类上皮组织，肌肉组织，神经组织，结缔组织分生组织，保护组织，营养组织，输导组织、机械组织等器官种类消化器官、呼吸器官、排泄器官等营养器官、生殖器官系统有无有系统无系统结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体细胞→组织→器官→植物体相同点都由受精卵分裂、分化、发育而来。

七年级生物上册生物体的结构层次知识总结例题单选题1、玻片上写有字母“qb”，在显微镜视野中看到的物像是A．qbB．dpC．pdD．bq答案：A解析：在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒。

显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。

做此类题有个小窍门，在一张小纸上写好一个“qb”后，旋转180度后看到的是“qb”。

故选A。

2、图是显微镜结构示意图，找到物像后能调节物像清晰度的是（）A．①B．③C．②D．⑤答案：D解析：图中：①转换器、②低倍物镜、③遮光器、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋、⑥高倍物镜、⑦反光镜。

A．①转换器，可更换不同倍数的物镜，不符合题意。

B．③遮光器可调节光线强弱，不符合题意。

C．②低倍物镜可放大物像，不符合题意。

D．⑤细准焦螺旋，转动时镜筒升降的幅度极小，调节它可使物像更清晰，符合题意。

故选D。

3、下图中①和②为物镜，③和④为目镜，⑤和⑥表示物像清晰时物镜与标本间的距离。

在观察玻片标本时，如果想观察到细胞的数量最多，其正确组合是（）A．①③⑤B．①④⑤C．②④⑤D．②④⑥答案：B解析：目镜：上端扁平，没有螺纹，长度和放大倍数成反比。

物镜：上端有螺纹，一般有3~4个物镜，长度和放大倍数成正比。

图中①、②表示物镜，物镜越短，放大倍数越小；而③、④表示目镜，目镜与物镜相反，目镜越长，放大倍数越小；⑤、⑥表示物镜与载玻片的距离，其中低倍镜与载玻片的距离长。

所以在一个视野中看到细胞最多的正确组合是①④⑤。

故选B。

4、我国在2018年首次通过体细胞克隆技术诞生了灵长类动物-克隆猴“中中”和“华华”。

下列关于该项生物技术的说法错误的是A．克隆动物与供核个体的性状最相似B．可用于培育优良畜种C．将来可克隆人体器官用于器官移植D．属于有性生殖克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。

通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。

初一生物生物体有相似的结构层次试题1.下列关于器官的概念正确的是A．组织就是器官B．所有的组织聚集在一起就形成了器官C．相同的组织聚集在一起就形成器官D．不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成器官【答案】D【解析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞，组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。

【考点】本题考查的是器官的概念。

点评：此题是道基础知识题，解题的关键是熟练掌握不同结构层次的概念。

2.下列关于细胞分化的叙述正确的是A．细胞分化的结果使细胞数目增多B．细胞分化的结果形成不同的组织C．在细胞分化的过程中液泡不断增大D．细胞分化直接形成各种器官【答案】B【解析】细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程，细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织，A、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化细胞数目不变，B、细胞分化，使细胞的形态、结构上也逐渐发生了变化，功能也发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，C、在细胞分化的过程中细胞的功能发生了变化，如保护组织，液泡变小；营养组织，液泡变大，D、细胞分化形成组织，有不同的组织构成器官。

【考点】此题考查的是细胞的分化。

点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记细胞分化的过程结果。

2.3 生物体的结构层次练习一、选择题1．用开水烫一下番茄，会在其表皮撕下一层皮，这层皮属于（）A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．机械组织2．猕猴桃是我县特产之一，关于构成一株猕猴桃树的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（）A．细胞、组织、器官、系统、猕猴桃树B．细胞、器官、组织、猕猴桃树C．细胞、组织、系统、器官、猕猴桃树D．细胞、组织、器官、猕猴桃树3．由于生物的存在使地球充满了生机。

各种动植物其生命活动的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统4．生物体能从小长大是由于（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞的分裂、分化、生长5．俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物的结构层次中属于( )A．细胞B．组织C．器官D．植物体6．肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁。

从生物体的结构层次分析,肝脏属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统7．如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。

这说明皮肤中可能含有哪几种组织（）A．结缔组织、神经组织B．上皮组织、结缔组织、神经组织C．上皮组织、神经组织D．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织8．细胞体积的增大是由于（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分裂和分化D．细胞分化9．如图表示人体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，叙述错误的是（）A．①过程使细胞数目增多B．②过程代表细胞的生长C．①过程形成的细胞与母细胞结构不同D．③过程形成的肝细胞和红细胞功能不同10．下列图示的细胞或组织中，参与组成我们身体的是（）A．B．C．D．11．2019年4月，科学家借助基因改造技术，将病人自身体内细胞变成干细胞，再转化成心肌细胞和可生成血管的细胞，制成“生物墨水”，成功打印出“完整”的3D心脏。

从生物体的结构层次角度看，3D心脏属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统12．冬天天气很冷，人们喜欢喝热汤，但去喝刚煮好的汤时，会感到很烫，这是因为舌头上有（）A．上皮组织B．结缔组织C．保护组织D．神经组织13．下列四种生物中具有系统的是（）A．熊猫B．酵母菌C．银杏D．衣藻14．生物体是有一定结构层次的，对下图所示的描述正确的（）A．组成乙的细胞结构和甲是相同的B．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官C．丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织D．丙和丁的生物体结构层次是相同的二、填空题15．①脑、①心脏、①植物体内的导管和筛管、①血液、①心脏、血管、血液等合称、①果实（1）属于组织的有_________（2）属于器官的有________（3）属于系统的有_______．16．（1）如图，1表示的过程是细胞的_____过程，其结果使得细胞数目增多。

初中生物植物体的结构层次试验图片类题专题训练含答案.doc姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、试验图片类题（共11题）1、根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验，结合下图回答有关问题。

(1)进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品？（）①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管（2）欲使观察到的细胞图像最大，应选用图中哪个物镜和目镜？（填对应的数字）。

（3）以上甲、乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作。

请你指出：是哪些操作不合要求导致出现甲、乙两种情形？甲：。

乙：。

（4）在显微镜视野中找到图丙，若要达到丁的效果，则需要进行的具体操作是。

（5）图丁细胞与动物细胞结构的主要不同点是该细胞具有。

2、以下四种植物组织中，具有输导功能的是A B C D3、下图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：甲乙（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ D ] 、[ E ] 、[ F ] 。

（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的。

（填字母）（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由决定的？（填字母）4、下图是茎的结构示意图（1）春天同学们都愿意拧柳哨，拧下来的圆筒相当于图中的[ ]___________，它的内层是___________，里面有运输___________的___________ （结构）。

（2）拧后抽出的一根白杆是图中的[ ]_________；夹在[3]与[1]之间的是[ ]_________，它能使柳树的茎______________________。

（3）若图中的茎是柳树的主干，它是由枝芽的___________发育而成的。

（4）若将采下的柳树枝插进盛有红墨水的瓶中，过一段时间，将柳枝纵切，可以观察到[ ]___________被染红了。

初三生物植物体的结构层次试题1.在实验“观察植物细胞结构”中，撕取的洋葱内表皮属于（）A．上皮组织B．保护组织C．营养组织D．机械组织【答案】B【解析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织．洋葱的内表皮属于保护组织．故选：B【考点】植物的几种主要组织及功能．2.下列各植物结构中，属于器官的是【答案】C【解析】植物体的结构层次有细胞、组织、器官和植物体，细胞构成组织，不同的组织按照一定的次序结合成具有一定功能的器官，绿色开花植物由六大器官组成。

图中的D是构成植物的结构和功能的基本单位，即细胞；图中的B是由具有相似的形态、功能相同的细胞构成的组织，图中所示为保护组织；图中的C是由保护组织、营养组织、输导组织等构成的器官（叶）；图中的A 是绿色开花植物的植物体，它由六大器官组成。

选项C符合题意。

【考点】此题考查生物体的结构层次，以此考查学生辨析生物相关概念的能力，把握生物知识间相互联系和识图能力。

3.“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有( ) A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织【答案】A【解析】植物主要有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织。

A.分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。

因此，“枯树”仍能生长的原因是它具有分生组织。

故A符合题意。

B.导管和筛管都属于输导组织，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。

故B不符合题意。

C.构成营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。

初三生物植物体的结构层次试题答案及解析1.如图所示是被子植物有关器官的结构图．图中标注有错误的是A．B．C．D．【答案】D【解析】A、图示是根的结构图，其中生有根毛的一段是成熟区，故正确；B、图示是花的结构，在花的子房中是胚珠，受精后发育成种子，故正确；C、图示是叶片的结构，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故正确．D、图示是种子的结构，图中标注子叶的结构是胚芽．故故错误．【考点】绿色开花植物由六大器官组成2.土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的( )【答案】B【解析】运输水分的组织属于输导组织，B项分别是导管和筛管，它们属于输导组织。

3.荔枝是岭南佳果中的极品，惠州荔枝更以苏东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”而闻名于世。

荔枝属于（）A．系统B．器官C．组织D．细胞【答案】B【解析】荔枝属于绿色开花植物，有六大器官，根茎叶属于营养器官，花果实种子属于生殖器官，它的果实荔枝是一种生殖器官，选B【考点】本题考查绿色开花植物的结构层次知识，解答此题需要学生认识绿色开花植物的各大器官。

4.番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于保护组织、营养组织和输导组织【答案】对【解析】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．番茄果实的皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络属于输导组织，故此题说法正确。

第3节单细胞的生物体一、选择题(本大题共16小题，共32.0分)1.植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；草履虫身体表面有许多纤毛，有利于身体的运动．这些事例说明（）A.生物与环境是相适应的B.生物体的结构与功能相适应C.生物是从简单到复杂进化的D.生物受到刺激能够作出反应2.在载玻片的一端滴一滴草履虫的培养液，在载玻片的另一端滴一滴清水，然后把两滴水连通起来，则草履虫都集中在培养液中；如在培养液的边缘加一点盐，则草履虫由培养液移到淡水中．这个实验说明了草履虫具有（）A.向光性B.应激性C.运动性D.群体生活性3.下列生物中，属于单细胞生物的是（）A.大熊猫B.草履虫C.香菇D.铁线蕨4.常见的单细胞生物是（）A.草履虫B.木耳C.葫芦藓D.松树5.下列属于单细胞生物的是（）A.柳树B.草履虫C.蚂蚁D.金针菇6.草履虫靠什么摆动在水中旋转前进（）A.表膜B.纤毛C.口沟D.胞肛7.草履虫也要呼吸，氧的摄入和二氧化碳的排出都要通过（）A.食物泡B.表膜C.胞肛D.伸缩泡8.下列不属于单细胞生物的是（）A.蘑菇B.变形虫C.酵母菌D.眼虫9.某单细胞生物有细胞壁，其营养方式为异养，繁殖以出芽生殖为主，该生物可能是（）A.草履虫B.葡萄球菌C.酵母菌D.衣藻10.草履虫是单细胞生物，能进行各种生命活动，它的结构中没有（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核11.如图中①②③④分别表示4种不同的生物，下列有关叙述错误的是（）A.①是细菌，②是酵母菌③是衣藻，④是病毒B.③营自养生活，①②④营异养生活C.有细胞壁的是①②③，有成形细胞核的是①②③D.有荚膜的是①，有叶绿体的是③12.下列有关衣藻的叙述错误的是（）A.它是单细胞生物的代表B.它具有叶绿体能进行光合作用；也具有眼点能趋光，因此它既属于动物界，又属于植物界C.它的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D.它身体前端有两条等长的鞭毛，可以运动13.单细胞生物是生物科研的理想材料，这是由于单细胞生物（）A.易培养，繁殖快B.种类多，都对健康有害C.体积小，数量少D.较低等，都没有细胞核14.下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）A.整个身体由一个细胞构成B.都是对人类有害的生物C.大多数生活在水域环境中D.都能够独立完成生命活动15.草履虫排出体内多余水分和废物的结构是（）A.伸缩泡B.食物泡C.口沟D.纤毛16.下列有关生物体结构层次的说法，不正确的是（）A.草履虫的细胞，也是个体B.骨属于结缔组织C.洋葱鳞片叶属于器官D.杜鹃花和杜鹃鸟有完全相同的结构层次二、判断题(本大题共4小题，共8.0分)17.草履虫的细胞膜具有呼吸和排泄作用。

专题03 生物体的结构层次1．（2022·吉林白城·中考真题）如下图所示，该过程表示细胞的（）A．生长B．分化C．分裂D．分裂和分化【答案】C【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。

分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

图中过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此表示细胞的分裂，C正确。

故选C。

2．（2022·山东潍坊·中考真题）在研究小鼠体内某种癌细胞的生长速度时，科研人员给癌细胞提供充足的营养物质，并在60天内每两天统计一次1mm2内的细胞数量。

下列曲线与测得的数据相符的是（）A．B．C．D．【答案】A【分析】癌细胞的特征有三点：无限增殖，形态结构发生变化，细胞表面发生变化（如糖蛋白减少）。

【详解】与正常细胞相比，癌细胞失去接触抑制，具有无限增殖的能力，因此在体外培养条件下，癌细胞的数目逐渐增多，对应于曲线A，A符合题意。

故选A。

3．（2022·江苏苏州·中考真题）果蝇是遗传学研究中常用的实验动物，其体细胞中有4对染色体，则果蝇1个体细胞分裂后形成的每个子细胞内染色体数目为（）A．4条B．8条C．16条D．8对【答案】B【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。

分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

因此细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相比不变。

所以果蝇体细胞的每个子细胞中染色体数目仍是4对8条，B符合题意。

初中生物动物体的结构层次综合题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、综合题（共15题）1、（1）生物体结构和功能的基本单位是。

（2）我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做。

2、．下图是植物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请根据图回答下列问题：（1）图中①过程表示，②过程表示，③④过程表示。

（2）通过图中③④过程可以看出，是组织形成的必需过程3、下图表示人的个体发育过程。

请回答：（1）丁由甲细胞发育而来,则甲细胞的名称是。

（2）图中甲→乙表示细胞的过程，由乙形成丙，细胞需要经过分裂、和的变化。

（3）人的大脑皮层主要由上图中的组织构成，人体内的血液属于图中的组织。

（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有。

4、生命在于运动，下图分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。

请据图回答下列问题：（ 1 ）图一中，B 是________ ；从结构层次上来看， A 属于________ 。

（ 2 ）图二中，关节既牢固又灵活，能够使关节牢固的是[ ]_____________ ；关节软骨和[ ]_____________ 内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节灵活。

（ 3 ）动作的完成一般会包括以下过程：________________ 受神经传来的刺激收缩时，就会牵________ 绕着________ 运动。

（ 4 ）图三表示________ 动作，此时[①]_________ 处于________ 状态。

5、如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：（1）图中①②③过程表示细胞的______，过程④表示细胞的______。

（2）图中所示的结构中，类似植物保护组织的是______组织。

（3）在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是______组织。

（4）图中A表示的结构层次是______。

结构层次A、B、C，高等动物和人具有而植物不具有的是______。

⽣物体结构层次测试题⽣物体结构层次⼀、选择题(本⼤题共22⼩题，共44.0分)1.⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知．初春时节⼀棵盛开的桃树的营养器官包括（）A.花，果实和种⼦B.根，叶和种⼦C.根，花和种⼦D.根，茎和叶2.下列植物的⾷⽤部分为茎的是（）A.马铃薯B.红薯C.萝⼘D.⼩麦3.黄⽠、⽢蔗、菠菜这些植物供⼈们⾷⽤的部分分别属于（）A.根、叶、果实B.果实、根、茎C.果实、茎、叶D.种⼦、茎、根4.⼈们⾷⽤的⽔果，含有丰富的营养，它属于（）A.保护组织B.营养组织C.营养器官D.⽣殖器官5.我们在吃烘烤后的花⽣和南⽠⼦时都要剥“壳”，这两种“壳”的来源正确的是（）A.都属于果实的果⽪B.都属于种⼦的种⽪C.花⽣壳是果⽪，南⽠壳是种⽪D.花⽣壳是种⽪，南⽠壳是果⽪6.下列植物中，被我们⾷⽤的主要部分属于植物根的是（）A.西红柿B.花⽣C.萝⼘D.青菜7. 构成⼈体的基本组织和绿⾊开花植物的器官分别有A.4种和6种B.6种和4种C.都是6种D.都是4种8.⼈体与绿⾊开花植物体在结构层次上的主要不同是⼈体具有（）A.系统B.组织C.器官D.细胞9.关于⽣物体的结构层次的说法，正确的是（）A.细胞是构成⽣物体结构和功能的基本单位B.⼈的眼球是包含上⽪、肌⾁和神经等三种组织构成的器官C.⼀株⽔蜜桃和⼀头⽜的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D.⽟⽶植株的结构层次可表⽰为细胞→组织→器官→个体10.关于“⼈间四⽉芳菲尽，⼭寺桃花始盛开”“落红不是⽆情物，化作春泥更护花”所蕴含的⽣物学知识，下列叙述不正确的是（）A.桃的结构层次：细胞→组织→器官→植物B.桃花结果需经过：开花→花粉管的形成→传粉→受精→果实和种⼦的形成C.细菌培养的⼀般⽅法：配制培养基→⾼温灭菌、冷却→接种→恒温培养D.植物进化的⼤致历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种⼦植物11.杜鹃是⼀种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映⼭红）则是⼀种绿⾊开花植物，下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）A.细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成C.杜鹃花有输导组织、上⽪组织、结缔组织等D.杜鹃⽐杜鹃花多系统这⼀结构层次12.下列关于植物体的结构层次描述正确的是（）A.细胞→器官→组织→植物体B.细胞→组织→器官→系统→植物体C.组织→细胞→系统→植物体D.细胞→组织→器官→植物体13.下列各植物结抅中，属于组织的是（）A. B. C. D.14.下列属于同⼀结构层次的是（）A.苹果树与龙眼果实B.肱⼆头肌与神经元C.番茄表⽪与根尖分⽣区D.⼼脏与神经系统15.绿⾊开花植物体的结构层次是（）A.细胞-组织-器官-植物B.细胞-组织-系统-植物体C.细胞-器官-系统-植物D.细胞-器官-组织-植物体16.我们所吃的西⽠应该属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统17.种⼦中的胚是新⼀代植物体的雏体，它发育的起始细胞是（）A.卵细胞B.受精卵C.精⼦D.花粉18.⼈的⽪肤是由多种组织构成的，且具有保护、调节体温等功能的复杂结构，所以从结层次⽅⾯看，⽪肤是（）A.组织B.器官C.系统D.⽆法确定19.下列选项中属于器官的是（）A.筛管B.⼀颗桂花树C.⼼脏D.胃腺细胞20.以下说法不正确的是（）A.绿⾊开花植物由六⼤器官组成B.动物有⼋⼤系统C.形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织D.动物和植物细胞结构相同21.下列各结构中，属于器官的是（）A.肌键B.⾎液C.⽪下脂肪D.胃22. 下列不属于组织的是A.⾎液B.⼼肌C.⼝腔上⽪D.胃⼆、填空题(本⼤题共5⼩题，共10.0分)24.绿⾊开花植物有六⼤器官，其中营养器官包括 ______ 、 ______ 和 ______ ，⽣殖器官包括 ______ 、 ______ 和______ ．25.下图A—F是⼈体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。

浙教版中考科学二轮复习生物体的结构层次细胞、组织、器官、系统、个体【同步练习解析】一、单选题1．（2022·广西梧州中考真题）如图显示了多细胞生物体的结构层次，其中的a、b、c、d 依次代表（）A．组织、器官、植物体、动物体B．组织、器官、动物体、植物体C．器官、组织、植物体、动物体D．器官、组织、植物体、动物体【答案】A【解析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，不同的组织排列在一起构成器官，动物体中不同的器官又构成系统，故图中a组织，b器官，c 植物体，d动物体。

2．（2022·浙江绍兴中考真题）乳酸菌是一种细菌，酸菜的制作主要利用了它在无氧环境下进行发酵产生乳酸。

下列说法正确的是（）A．乳酸菌有成形的细胞核B．酸菜中所有的乳酸菌构成一个群落C．适应无氧环境的乳酸菌是自然选择的结果D．制作酸菜的植物体具有的结构层次是细胞→组织→系统→植物体【答案】C【解析】A．乳酸菌属于细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，A错误。

B．在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。

在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。

酸菜中所有的乳酸菌构成一个种群，B错误。

C．适应无氧环境的乳酸菌，体现了适者生存，是自然选择的结果，C正确。

D．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，没有系统，D错误。

故选C。

3．（2021·山东滨州中考真题）如图为油菜的结构层次示意图，相关说法正确的是（）A．a过程为细胞分裂，新细胞内的遗传物质加倍B．通过b过程形成的上皮组织具有保护作用C．丁所示的结构属于营养器官D．植物体的结构层次为：甲→丙→丁→戊【答案】D【解析】A．a表示细胞的分裂，在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，A错误。

(每日一练)2022届初中生物生物体的结构层次典型例题单选题1、人体小肠上皮细胞与菠菜叶肉细胞的形态和功能不同，主要原因是它们的结构有明显差异。

与人体小肠上皮细胞相比，菠菜叶肉细胞特有的结构是（）A．细胞壁、叶绿体B．细胞壁、细胞核C．细胞膜、线粒体D．叶绿体、线粒体答案：A解析：本题考查植物细胞和动物细胞的不同。

人体小肠上皮细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；菠菜叶肉细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、叶绿体、液泡。

与人体小肠上皮细胞相比，菠菜叶肉细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡，故选A。

小提示：解此题的关键是知道植物细胞与动物细胞相比特有的结构。

2、下列有关植物器官的叙述中，正确的是（）A．任何成熟的植物体，都由六种器官构成B．每种器官都由一种组织构成，完成一种生理活动C．构成植物的每一个器官，在结构和功能上都是独立的，互不联系的D．成熟的绿色开花植物是由六种器官构成的答案：D解析：绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。

A．只有绿色开花植物有六大器官，一些植物如藻类，无根、茎、叶，A错误。

B．器官是由几种不同的组织按照一定的次序联合在一起，具有一定功能的结构，B错误。

C．构成植物的每一个器官，在结构和功能上都是相互联系、相互依存的，C错误。

D．成熟的绿色开花植物是由六种器官构成的，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官，D正确。

故选D。

3、吃东西的时候不小心咬破了舌头，会出血，会感觉到疼痛，说明舌头含有的组织是（）A．结缔组织、神经组织B．上皮组织、肌肉组织C．肌肉组织、结缔组织D．肌肉组织、神经组织答案：A解析：人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。

不同的组织进一步形成器官，功能相似的器官形成系统，系统构成人体。

舌是人体的器官，包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等四种组织。