will和be_going_to的练习题.doc1

初中英语情态动词详细用法归纳情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。

1. can 的用法：（1）.表示能力、许可、可能性。

表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may 和must 均不可代替它。

如：She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。

I can see with my eyes. 我用眼睛看。

（2）.表示许可，常在口语中。

如：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。

（3）.表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“ 不可能”。

如：Can the news be true? 这个消息会是真的吗？—Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗？—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能。

咱们老师正在游览长城呢。

【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. —No. She __be there, I have just been there. A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.wouldn’t【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“ 不可能”，can’t 表示推测[答案] A2. could的用法：（1）.can的过去式，意为“ 能、会”，表示过去的能力。

如：He could write poems when he was 10. （2）. could 在疑问句中，表示委婉的语气，此时 could 没有过去式的意思。

如:Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗？—Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can.可以。

一般将来时练习题五年级一般将来时是英语中用来表示将来某个时间将要发生的动作或状态的时态。

它通常由助动词 "will" 或 "be going to" 构成。

以下是一些适合五年级学生的一般将来时练习题：1. 填空题：- 我明天要去图书馆。

(I will go to the library tomorrow.) - 他们下个月要搬家。

(They will move next month.)2. 改错题：- 错误：He is going to play football tomorrow.正确：He will play football tomorrow.- 错误：She will goes to the concert next week.正确：She will go to the concert next week.3. 选择题：- A: What are you doing this weekend?B: I _______ to the beach.A. am goingB. goC. will goD. goes- 答案：C4. 翻译题：- 明天我们将有一个生日派对。

(We will have a birthday party tomorrow.)- 下周我打算去游泳。

(I am going to swim next week.)5. 连词成句：- 将 / 她 / 去 / 公园 / 明天 / 会 (She will go to the park tomorrow.)6. 完形填空：- I have a new project at work. I _______ it by the end of the week.A. finishB. will finishC. am finishingD. finished7. 对话填空：- A: Are you coming to the party tonight?B: Yes, I _______.A. am comingB. comeC. will comeD. came8. 写作练习：- 写一篇关于你周末计划的短文。

冀教版（三年级起点）小学英语五年级上册Unit 4 Lesson 19 Meet LiMing's Family同步练习一、填空，组成单词根据汉语提示在花中心写出字母(组合), 使其与给出的字母都能组成单词(短语)。

（1）________（2）________（3）________（4）________二、选出不同类的一项。

1.选出不同项（）A. atB. onC. inD. go2.选出不同项（）A. tripB. stayC. arriveD. meet3.选出不同项（）A. wonderfulB. greatC. festivalD. nice4.选出不同项（）A. morningB. afternoonC. dayD. evening5.选出不同项（）A. whatB. whenC. howD. did三、连线匹配时间轴转一转，并连线。

________四、单项选择。

1.________you have a nice trip? （）A. AreB. DoesC. Did2.—________will you go to school?（）—At 7：00.A. WhenB. WhatC. Where3.My aunt will arrive ________ our city in the afternoon. （）A. onB. forC. in4.—________ days will you stay?（）—Two days.A. How longB. How muchC. How many5.We have five days________ the Spring Festival. （）A. forB. tooC. by五、按要求完成下列各题。

1.I had a nice trip. (改为一般疑问句)________ you ________ a nice trip?2.They will go to the park in the morning on May 1. (对画线部分提问)________3.They arrive in Shijiazhuang. (对画线部分提问)________4.We are going to eat Beijing Duck. (改为同义句)________5.When will you go to the zoo? (用10:00；morning；February 2回答)________六、阅读理解1.阅读对话，根据对话内容完成表格。

四年级英语艺术表演练习题30题含答案解析1.There is a beautiful piano in the music room. What is it?A.violinB.pianoC.guitar答案解析：B。

题干中明确提到了“piano”，所以答案是piano。

选项 A violin 是小提琴，选项C guitar 是吉他，都与题干中的“piano”不符。

2.We can see many people dancing on the stage. What are they doing?A.singingB.dancingC.playing答案解析：B。

题干中说“many people dancing on the stage”，所以答案是dancing。

选项 A singing 是唱歌，选项C playing 是玩，都与题干中的“dancing”不符。

3.The boy is playing a musical instrument. What is it?A.drumB.fluteC.trumpet答案解析：A。

题干中只说“a musical instrument”，没有具体的描述，但是通常情况下，男孩比较可能演奏的乐器是鼓（drum）。

选项B flute 是长笛，通常女孩演奏的较多。

选项C trumpet 是小号，也不太符合男孩的形象。

4.There are different kinds of performances. What is not a performance?A.readingB.writingC.singing答案解析：B。

题干中问的是“not a performance”，表演通常是唱歌（（singing）、跳舞（（dancing）等，而写作（（writing）不是表演。

选项A reading 阅读在一些场合也可以算是一种表演形式。

5.The girl is playing an instrument. It has strings. What is it?A.pianoB.guitarC.drum答案解析：B。

五年级英语动作姿势练习题40题(答案解析)1.She often ____ books in the library.A.readsB.looks atC.watchesD.sees答案解析：A。

“read books”是固定搭配，表示“读书”；“look at”表示“看”，强调动作；“watch”通常用于观看电视、比赛等；“see”表示“看见”，强调结果。

2.They ____ football on the playground after school.A.playB.doC.haveD.make答案解析：A。

“play football”是固定搭配，表示“踢足球”；“do”通常用于“do homework”等；“have”有多种用法，如“have a class”；“make”通常用于“make a cake”等。

3.The teacher ____ at the blackboard and writes.A.looksB.seesC.watchesD.reads答案解析：A。

“look at”表示“看”，强调动作；“see”表示“看见”，强调结果；“watch”通常用于观看电视、比赛等；“read”通常用于“read books”等。

4.We ____ hands with our friends when we meet.A.shakeB.touchC.holdD.catch答案解析：A。

“shake hands”是固定搭配，表示“握手”；“touch”表示“触摸”；“hold”表示“握住”；“catch”表示“抓住”。

5.The students ____ up when the teacher comes in.A.standB.sitC.lieD.sleep答案解析：A。

“stand up”是固定搭配，表示“站起来”；“sit”表示“坐”；“lie”表示“躺”；“sleep”表示“睡觉”。

【英语】一般将来时中考选择题(1)一、一般将来时1．The Disneyland Park in Shanghai in a few years.A. will completeB. will be completedC. has completedD. is completed【答案】 B【解析】【分析】句意：几年之后，这个迪尼斯公园将在上海被建成。

根据时间状语in a few years可知本题用将来时的被动语态will be done的结构。

结合句意，故选B【点评】此题考查一般将来时的被动语态的用法。

2．Michael _________ in a school in Yunnan from February to June next year.A. teachB. taughtC. will teachD. was teaching【答案】C【解析】【分析】句意：Michael将会在明年2月到6月在云南的学校教学。

A动词原形；B一般过去时；C是一般将来时；D是过去进行时。

Next year是一般将来时的时间状语，will+动词原形，故答案为C。

【点评】考查动词的时态，注意句中的时间状语。

3．Look on the bright side of life，and imagine that you ______ a happy and successful future．A. hadB. will haveC. haveD. have had【答案】 B【解析】【分析】考查时态．句意"看看生活中美好的一面，想象你会有一个幸福和成功的未来．"．A过去时．B一般将来时态．C动词原形．D现在完成时态．结合语境"看看生活中美好的一面，想象你___一个幸福和成功的未来．"，由future未来，可知，表示将来，用一般将来时态．答案是B．4．— There ________a football match on TV tonight. I can't wait to watch it.— Me, too. It's ________ Guangzhou Evergrande and the Australian team Melbourne Victory.A. will be; betweenB. will be; bothC. will have; betweenD. will have; both【答案】A【解析】【分析】句意为：---今晚将有一场电视直播足球比赛，我非常想看。

小升初英语口语表达流利度与准确性强化提升分析练习题40题1.你在学校遇到同学，你应该说：A.Hello!B.Goodbye!C.See you later.答案解析：A。

Hello 用于见面打招呼，在学校遇到同学时用Hello 很合适。

Goodbye 和See you later 是分别时说的话。

2.早上见到老师，你要说：A.Good morning!B.Good afternoon!C.Good evening!答案解析：A。

早上见到老师应该说Good morning。

Good afternoon 是下午问好，Good evening 是晚上问好。

3.你想向别人介绍自己，你可以说：A.I'm fine.B.My name is...C.How are you?答案解析：B。

My name is...用于介绍自己的名字。

I'm fine 是回答“How are you?”的，表示“我很好”。

How are you?是询问别人“你怎么样？”。

4.别人问你“How are you?”，你可以回答：A.I'm fine,thank you.B.How are you?C.See you.答案解析：A。

别人问“How are you?”，通常回答“I'm fine,thank you.”表示“我很好，谢谢。

”How are you?是询问别人，不能用来回答这个问题。

See you 是“再见”的意思。

5.你第一次见到某人，你可以说：A.Nice to meet you.B.Goodbye.C.See you later.答案解析：A。

第一次见到某人说Nice to meet you，表示“很高兴见到你”。

Goodbye 和See you later 是分别时说的话。

6.你想知道对方的名字，你可以问：A.What's your name?B.How are you?C.I'm fine.答案解析：A。

1）be to do:(1)表示事先商定、安排或准备要做的事情。

如：The students are to meet at the school gate tomorrow. 明天学生们将在学校大门口集会。

2）表示可能性，必要、责任、义务、禁止等。

如：Her necklace was not to(couldn't)be found. 她的项链找不到了。

2) be going to do:1) 表示将要发生的事情或打算最近要进行的动作。

如：It is going to rain soon. 快要下雨了。

2) 在含有条件状语从句的主从复合句中，主句一般不用be going to，而常用will （第一人称用shall）。

如：The football match will be put off if it rains tomorrow. 如果明天下雨，足球赛将被推迟举行。

3) be about to do:1) 表示即将发生的动作，在时间上指最近的将来。

如：We are about to start. 我们就要出发了。

The new school year is about to begin. 新学年开学在即。

2) 在含有be about to do的句子中，不能再加时间状语。

如：Wrong: The medical team is about to start immediately.Right: The medical team is about to start. 医疗队就要出发了。

1)will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。

Which paragraph shall I read first.Will you be at home at seven this evening?2) be going to +不定式，表示将来。

a. 主语的意图，即将做某事。

What are you going to do tomorrow?b. 计划，安排要发生的事。

Unit 7：Will people have robots ?Section A一、词汇默写1、纸、纸张2、污染、污染物3、预言、预测4、将来、未来5、污染6、环境7、行星8、地球、世界9、种植、植物10、部分11、参与、发挥作用12、和平13、海、海洋14、建造、建筑、体形15、天空16、在人们的家里17、上学18、在家里学习19、在电脑上20、活到200岁21、在100年后22、更少的人23、更少的空闲时间24、更多的污染25、少使用地铁26、我不认为是这样。

27、一本关于未来的书28、听起来很酷29、更拥挤30、处于极大的危险中31、那听起来很糟糕32、不得不33、搬到其它星球34、在地球上35、少用水36、多种树37、拯救地球38、打扫厨房39在将来40、在海里41、做与人相同的工作42、在周末43、蓝天45、新鲜的水二、句型默写（一）展望未来的句子1、未来怎么样？（开头句）（1）在人们的家里将有机器人。

（2）我认为每个家庭将有机器人。

（3）孩子们不要去上学。

他们通过电脑在家里学习。

（4）人们将活到200岁。

（5）我认为将有更多的人。

（6）我认为将有更少的空闲时间。

（7）我认为将有更少的车辆。

（8）将有更少的污染。

（9）我认为将有更少的树木。

（10）城市将更更大，更拥挤，因为有更多的人。

（11）那将对地球有好处。

（12）人们将更多使用地铁。

（13）城市更拥挤和污染。

（14）环境处于极大的危险中。

（15）一切都是免费的。

（16）我们将不得不搬到其它星球。

2、那么我们可以怎么做？（1）我们可以少用水，多种树。

（2）每个人都应该参与拯救地球。

3、其它句型（1）我希望如此。

（2）我希望不。

（3）我不赞成。

（4）我认为是这样。

（5）我不认为是这样。

1三、单元语法讲练：一般将来时1、结构：（1）be going to +动词原形（2）will+动词原形2、标志性时间状语：tomorrow、tonight、next+时间、in+时间段（in two months两个月后、in five minutes 五分钟之后）、in the future （在将来）、soon（不久、很快）、the day after tomorrow等表示将来的时间。

小学英语各种时态练习题1. My father ____ (not stay) at home yesterday. He _____ (go) to Guangzhou.2. _____ they ______ (visit) the zoo last Sunday?3. ---Who _____ (teach) you maths last year?--- Mr Liu _____ (do).4. --- When ____ you ____(take) these photos?--- I ____ (take) them last week.5. Last Saturday my mother _____ (go) shopping and ____ (buy) me a dress.6. --- When ____ your brother _____ (get) here?--- He ____ (get) here two days ago.7. --- ____ Mike ____ (play) computer games.--- No, he ____ . He ____ (go) to see a gilm.8. --- When ____ you ____ (begin) to learn English?--- I ____ (begin) to learn English three years ago.9. I didn't know you ___ here.10. It ___ hotter yesterday than it ___ today.11. Ben ____ a cold last week.12. ____ _____ many beautiful flowers in our school before.13. ____ _____ any milk in the bottle before?14. _____ ______ a heavy rain last night.1. Listen! Who ____ (speak) English in the library?2. She _____ (like) music. Now she _____ (sing).3. Don't _____ (run) in the street.4. _____ you _____ (go) to school every day?5. Class is over. The pupils ______ (play) games.6. It's 6:30. I _____(get) up.7. Look, the pupils ____ (have) an English class.8. My mother _____ (wash) the bowls in the kitchen now.9. He ____ (like) art very much. He ____ (draw) a horse now.10. Let the children go away. They ____ (make) noise here.1. We____ (visit) the Great Wall next month.2. My father _____ (fly) to Beijing tomorrow.3. You ____ (have) a seven-day holiday soon. What ___ you ____ (do)?4. Next week David ____ (visit) the new zoo in Panyu.5. ____ you _____ (borrow) books from the library tomorrow?6. My pen is broken. I ____ (buy) a new one this Saturday.7. They ____ (have)a picnic in the park this Sunday.8. I ____ (write) a letter this evening.9. He ____ (make) a kite this Saturday.10. My mother _____ (cook) some delicious food this weekend.1.My mother ____(work) in a primary school and I ____ (study) in the same school.2.I ____ (have) a bike and Ben ____ (have) a bike, too.3. My sister ____ (be) a pupil. She ____ (study) very hard.4. Who ___ (cook) breakfast for your family?5. My father is a teacher. He ____ (teach) Chinese in a primary school.6. He ____ (be) strong. He can ___ (carry) the heavy box.7. John ____ (go) to school by bike every day.8. Kate often ___ (play) table tennis with her friends.9. My mother often ___ (go) shopping and ___ (buy) some vegetbales in the market.10. --- Who ____ (study) hardest in your class?一一般过去式，注意动词的过去式的变化1 didn't stay, went2 Did, visit3 taught, did4 did, take, took5 went, bought6 did, get, got7 Did, play, didn't, went8 did, begin, began9 were10 was, is11 had12 There were13 Was there14 There was二一般进行时，主要注意动词的现在分词的变化1 is speaking2 likes, is singing3 run4 Do, go5 are playing6 am getting7 are having8 are washing9 likes, is drawing10 are making三一般将来时be going to1 are going to visit2 are going to fly3 are having, are, going to do4 is going to visit5 Are, going to borrow6 am going to buy7 are going to have8 am going to write9 is going to make10 is going to make四一般现在时主要注意动词的第三人称单数的变化规则1 works, study2 have, has3 is, studies4 cooks5 teaches6 is, carry7 goes8 playes9 goes, buys10 studies。