七年级历史政权分立与民族融合测试题及答案

专题4 政权分立与民族融合考点 1 三国鼎立1. (2010安徽2题)电视剧《三国》的热播引发了人们对曹操的关注。

下列与曹操有关的史实是()①招贤纳士②官渡之战③赤壁之战④自立为帝A. ①②③B. ①③④C. ①②④ D . ②③④考点 2 人口南迁江南的开发2. [2012安徽13(1)题2分](节选)经济重心南移是我国古代经济发展的一大特征。

辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

【】(1)东汉末年，为躲避战乱，北方人口南迁，促进了江南地区的开发。

改正：考点 3 北魏孝文帝促进民族融合的措施(近7年未考)1. (2017原创)“经过一年多的对峙，曹操以两万左右的兵力，出奇制胜，击破袁军十万……曹操以其非凡的才智和勇气，写下了他军事生涯最辉煌的一页。

”材料评述的是()A. 官渡之战B. 巨鹿之C. 赤壁之战D. 淝水之战2. (2016株洲)我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于()A. 公元3世纪初期B. 公元3世纪20年代C. 公元2世纪初期D. 公元2世纪20年代3. (2017原创)据官方统计，公元313～450年之间北方南渡的人口即达90万人，占北方原有户口的1/7，实际规模应该远在官方统计之上。

当时出现北方人口大量南移高潮的主要原因是()A. 南方气候优于北方B. 北方战乱频繁，南方相对安定C. 北方统治者实行移民政策D. 南方经济发展需要北方的劳动力4. (2016潍坊)李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的境况。

人口南迁产生的主要影响是()A. 破坏了南方环境和农业发展B. 加剧了南北矛盾和割据状态C. 完成了经济和政治重心南移D. 促进了江南开发和民族交往5. (2017原创)右图反映了江南地区得到开发的原因是()A. 江南社会相对稳定B. 江南自然条件优越C. 北方人口大量南迁D. 南方统治者重视农业6. (2017原创)自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。

《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是( )A．群雄并起与国家分裂B．社会安定与对外开放C．国家统一与中央集权D．政权分立与民族融合2．“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。

”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是( )A．管仲改革 B．王安石变法 C．商鞅变法 D．孝文帝改革3．王羲之的名作中被称为“天下第一行书”的是A．《女史箴图》B．《洛神赋图》C．《宣示表》D．《兰亭集序》4．北魏孝文帝改革的重要意义是（）A．加速了黄河流域民族大融合的进程 B．学习汉族文化风俗C．借鉴汉族政治和经济制度 D．加强对经济和官吏的管理5．鼎是我国一种礼器，一般为三足。

我国版图上曾形成三足鼎立的局面。

为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（）A．巨鹿之战B．淝水之战C．官渡之战D．赤壁之战6．迁都是一个国家的重大事件，其中因接受先进文化而迁都的是（）A．盘庚迁殷 B．北魏孝文帝迁都到洛阳C．周平王迁都到洛邑 D．苏维埃俄国首都迁到莫斯科7．下列组合不正确的是A．房玄龄、杜如晦——房谋杜断 B．颜真卿、柳宗元——颜筋柳骨C．吴道子——画圣 D．茶圣——陆羽8．“确立县制；允许土地自由买卖；奖励军功……”；“规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑……”以上材料叙述的是（）A．商鞅变法和秦始皇巩固统一的措施B．商鞅变法和孝文帝改革C．西周分封制和孝文帝改革D．秦始皇巩固统-的措施和孝文帝改革9．假如你穿越时空隧道，成为东晋时期的一位官员，你不可能看到的情景是（）A．皇族政治上依靠世家大地主的扶持，“王与马，共天下”B．祖逖北伐收复了黄河以南的部分地区C．东晋军队在水之战中打败前秦军队D．中原地区出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象10．官渡之战的性质是A．军事割据集团的争霸兼并战争 B．农民起义军反封建王朝的战争C．皇族内部争夺中央政权的混战 D．少数民族反对民族压迫的战争11．“治世之能臣，乱世之奸雄”是东汉名士对下列哪一人物的评价（）A．孙权 B．刘备 C．曹操 D．袁绍12．“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”等腔炙人口的故事与哪场战役有关A．牧野之战B．城濮之战C．巨鹿之战D．赤壁之战13．下列不属于三国时期统治者采取的措施的是A．发展经济，改善民族关系B．大力兴修水利C．发展造船业，促进海外贸易D．把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下14．2016年成都大庙会上，《三英贺岁》、《蜀道难关》主题灯组形象展示了三国文化。

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融单元检测学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．走向统一是中国历史发展的大势。

如下图，下面四个选项中标记正确的（）A．西汉B．西晋C．前秦D．成汉2．西晋建立者认为没有分封宗亲导致曹魏政权易主，大封同姓诸王，结果引来纷争，诸王相互混战。

史称（）A．七国之乱B．三马食“曹”C．八王之乱D．九龙夺嫡3．《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。

”材料可以佐证（）A．北人南迁促进南方发展B．南方生产技术水平高超C．江南经济得到发展D．经济重心南移完成4．东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。

这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。

关于北方的农林品种出现在南方的原因，下列说法正确的是（）①西晋灭亡，北方陷入战乱②东晋建立后偏安于江南③人们纷纷南迁，给落后的江南地区带去了大量的劳动力、先进的生产经验和技术④江南地区生产力水平高于北方A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③5．东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）A．北方农民南迁带来先进技术B．江南统治者调整统治政策C．南方战乱少，社会安定D．南方的自然条件优越6．对历史图片的解读是学习历史的重要能力之一，下图反应的历史现象，最准确的是（）A．政权并立B．北方统一C．民族交融D．文化繁荣7．中国历史留给后人的典故非常多，下列典故与如图所示历史事件相关的是（）A．纸上谈兵B．朝秦暮楚C．草木皆兵D．三顾茅庐8．最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点且与佛教盛行有关的是（）A．王羲之的字B．顾恺之的画C．青铜器D．石窟艺术9．“π”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。

世界上第一次把π推算到小数点后第七位的科学家是A．牛顿B．祖冲之C．李时珍D．蔡伦10．某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题（）A．中华文明的起源B．统一国家的建立C．政权分立和民族融合D．繁荣开放的社会二、综合题三国因小说《三国演义》而成为人人可以道说的历史。

第四单元一、单项选择题〔请将答案序号直接填入题后括号内。

〕1．京剧多用脸谱刻画人物形象，如红脸的关公，蓝脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞。

其实曹操是东汉末年著名的政治家、HY事家、诗人。

以下事件与曹操有关的是 ( ) ①三顾茅庐②官渡之战③之战④魏国建立 A.①② B.②③ C.③④D．②③④2．福田中学七年级(1)班同学在学习官渡之战和之战时，展开讨论，分析出两次战争的一些一共同点：①都发生在三国时期；②都是以少胜多的著名战役；③结果都形成厂南北对峙的场面；④战争中都使用了火攻；⑤都是统治阶级内郎争夺统治权的斗争。

其中观点不正确的选项是 ( )A.①②③ B．②③④ C.①④⑤ D.①③3．“假设问古今兴废事，清君只看城。

〞宋代著名政治家司马光的这两句诗，概括了作为举世出名的古都，在华夏文明形成与开展过程中无可替代的重要地位。

在历史上曾经是以下哪些王朝的都城( )①东周②西汉③曹魏④两晋⑤北魏 A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D．①②④⑤4．?三国演义?开篇第一句话就是“所谓天下大势，分久必合，合久必分〞，以下政权曾一度统一黄河流域的是( )①曹魏②西晋③前秦④北魏 A.①②③B．①③④ C．②③④D.①②③④5，我国人口流动现象占已有之，东汉至西晋，我国居民迁移的根本特点是 ( )①西部和北部少数民族内迁②黄河流域农民大批南迁③南部沿海居民大量迁往南洋各地④西晋末年，形成了我国古代第一次大迁徙的HY A．①②③ B.②③④ C．①③④ D．①②④7．淝水之战同以下历史上几次战役相似的有( ) ①围魏救赵②巨鹿之战③官渡之战④之战 A．①②③ B.①②④ C.①③④ D．②③④8．电视剧?闯关东?讲述的是从清末到九一八事变爆发前，一户人家为生活所迫而背井离乡到东北“闯关东〞的故事。

而在中国古代史上北方人口那么大量向南迁移，它所带来的最重要结果是 ( )A．加剧了南方的混乱场面 B．使北方趋于平静9．以下图反映了北魏经过HY后出现的“10．以下哪一现象与北魏孝文帝HY互为因果关系 ( )11．右图中的材料反映了北魏孝文帝在哪一方面的HY ( )C．使用汉语 D．鼓励与汉族通婚12．关于孝文帝HY的影响，以下说法中不正确的选项是 ( )C.使北方的经济得到恢复和开展 D．促进了黄河流域的统一13．以下有关魏晋南北朝科技方面的表述错误的选项是 ( )B.?水经注?至今仍是研究我国古代地理的重要著作C．?齐民要术?是我国现存的第一部完好的农书D．?缀术?、?水经注?、?齐民要术?属于同一科学领域的优秀著作14．右图是我HY行的邮票?古代科学家——贾思勰?，他的成就是著有( )A.?水经注?B.?齐民要术?C.?伤寒杂病论?D.?九章算术?15．右图是我国古代一部综合性地理学专著，作者是 ( )16．魏晋南北朝时期的科技文化获得重大成就的因素包括 ( )①北方各族人民的大交融②江南经济的开发与开展③统治者的高度重视④科学家的不懈努力A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17．右图是东晋王羲之创作的?兰亭序?，“字势雄强，如龙跳，虎卧凤阁〞。

初一历史政权分立与民族融合试题1.在我国封建社会发展过程中，下列朝代属于统一的王朝有①秦②西汉③东汉④西晋⑤东晋⑥北魏A．①②④B．①②③④⑤C．①②④⑥D．①②③④【答案】D【解析】本题考查的是我国古代的统一王朝。

在我国封建社会发展过程中，属于统一的王朝有秦、西汉、东汉、西晋，故选D。

2.最能概括三国两晋南北朝时期的社会历史特点的是A．中华文明的起源B．诸侯纷争与社会变革C．统一国家的建立与发展D．政权分立与民族大融合【答案】D【解析】本题考查的是三国两晋南北朝时期的社会历史特点。

最能概括三国两晋南北朝时期的社会历史特点的是政权分立与民族大融合，故选D。

3.“女真兵若满万，则不可敌”，被这一“不可敌”的女真族所灭的政权有（）①西夏②北宋③南宋④辽A．①②B．②③C．②④D．③④【答案】C【解析】“不可敌”的女真族建立政权为金，女真人先灭掉了辽，后来灭掉了北宋。

而西夏和南宋被蒙古人所灭。

4.三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是（）A．社会动荡不安与民族仇杀混战B．政权分裂与社会的倒退C．民族大融合与逐步走向统一D．少数民族掌握中原政权与国家走向分裂【答案】C【解析】本小题考查的是魏晋时期的时代特征。

魏晋南北朝时期是我国历史上长期分裂割据的时期，也是北方少数民族和汉族依次向南大迁徙、大同化、大融合时期。

在此期间，北方的割据势力之间，民族之间，发生过频繁激烈的战争。

但在战争中逐渐促使了各民族走向融合。

而北魏孝文帝改革则促使北方民族出现大融合的高潮。

同时江南地区相对稳定，得到较好的开发，社会经济的发展较快，为南北经济趋向统一奠定了基础。

总的来说，这一时期政权分立，但在分裂中民族融合不断加强，逐步走向统一，这是历史发展的主流。

【考点】人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·江南地区的开发5.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是A．群雄并起与国家分裂B．政权分立与民族融合C．民族交往与民族融合D．经济发展与科技进步【答案】B【解析】本题主要考查学生对三国两晋南北朝时期的时代特征的准确认识。

人教版初中七年级上册历史第四单元政权分立与民族融合练习题第1题【单选题】三国两晋南北朝科学文化得到进一步发展的主要的客观因素包括( )①北方各族人民的融合? ②江南经济的开发? ③佛教的盛行? ④统治者的高度重视A、①②③④B、②③④C、①②D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，原本落后的江南经济获得了显著的发展。

魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是( )A、北方人民南迁带来先进技术B、南方的自然条件优越C、江南统治者施行仁政D、南方社会较为稳定【答案】：【解析】：第3题【单选题】某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。

下列各项能入选该主题的是( )①江南地区自然条件优越②北民的大量南迁增加了劳动力③国家统一社会秩序安定④江南统治者推行休养生息政策A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作( )A、《本草纲目》B、《齐民要术》C、《天工开物》D、《水经注》【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国现存最早的一部完整的农书是( )A、贾思勰《齐民要术》B、王羲之《兰亭序》C、钟繇《宣示表》D、韩非子《伤寒杂病论》【答案】：【解析】：第6题【单选题】《史记》记载：“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。

”《宋书》记载：“江南地广野丰……一岁或稔，则数都忘饥。

”江南地区产生这种变化的原因不包括( )A、中原人南迁，带来先进生产技术B、南方战乱较少，社会相对稳定C、南方的自然条件比较优越D、南方文化比北方文化先进【答案】：【解析】：第7题【单选题】学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是( )A、群雄并起与国家分裂B、经济发展与科技进步C、民族交往与民族汇聚D、政权分立与民族交融【答案】：【解析】：第8题【单选题】建立北魏的少数民族政权是( )A、匈奴族B、鲜卑族C、氐族D、羌族【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列人物与作品搭配错误的一组是( )A、祖冲之-《女史箴图》B、贾思勰-《齐民要术》C、郦道元-《水经注》D、王羲之-书圣【答案】：【解析】：第10题【单选题】三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物，其突出贡献是( )A、建立西汉B、巩固蜀汉政权C、建立西晋D、建立东汉【答案】：【解析】：第11题【单选题】该书“总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。

⼈教版七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分⽴与民族融合测评（含答案）第四单元测评(时间:45分钟满分:100分)⼀、选择题(本⼤题共20⼩题,每⼩题3分,共60分。

下列各题给出的四个选项中,只有⼀项是符合题⽬要求的)1.《三国演义》⾥的“借东风”“连环计”等故事为⼈们所津津乐道,⽽它们都与三国⿍⽴局⾯形成的关键战役有关,这场战役是( )A.巨⿅之战B.官渡之战C.⾚壁之战D.淝⽔之战2.以下是中国古代史上四次著名的以少胜多的战役,曹操参与了两次,切⾝体验了“胜负乃兵家常事”的说法。

这两次战役是( )①巨⿅之战②淝⽔之战③官渡之战④⾚壁之战A.①②B.②③C.③④D.①④3.《三国志》中说:诸葛亮在临死前,吩咐在他下葬时只需要挖洞⼀个,棺⽊能够放进去便⾜够,⾃⼰则穿着平常的服装即可,不需要其他陪葬物。

这表明诸葛亮( )A.赏罚分明,突出法制B.为国捐躯,忠⼼耿耿C.⽣活腐化,挥霍⼀空D.为官清廉,严于律⼰4.我国优秀的长篇历史⼩说《三国演义》取材于东汉末年⾄三国时期的历史,历史上的三国⿍⽴局⾯形成于( )A.公元前3世纪初期B.公元3世纪20年代C.公元前2世纪初期D.公元2世纪20年代5.三国时期哪国造船业发达,其船队曾经到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系( )A.魏国B.吴国C.蜀国D.东晋6.下图为我国古代朝代更替⽰意图的⽚断摘录。

图中①②③代表的朝代分别是( )A.商朝、秦朝、三国B.秦朝、隋朝、唐朝C.商朝、秦朝、隋朝D.隋朝、宋朝、明朝7.三国⿍⽴局⾯结束后,下列政权中,曾实现过短暂统⼀的是( )A.东晋B.西晋C.北魏D.前秦8.“⼋王之乱”的出现与西晋初年实⾏的什么措施有直接的关系( )A.实⾏世袭制B.分封诸王C.政治腐化D.“五胡”内迁9.下列少数民族中,不属于魏晋时期内迁的“五胡”是( )A.⼥真B.鲜卑C.匈奴D.羌10.南朝四个朝代的先后顺序依次为( )A.齐宋梁陈B.陈齐梁宋C.梁宋陈齐D.宋齐梁陈11.右图(魏晋时期民族流动⽰意图)中历史现象导致的直接后果是( )A.江南经济发展B.北⽅⽂化繁荣C.专制统治加强D.国家统⼀完成12.我国⽼百姓的主⾷⼀般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南⽅⽼百姓的餐桌上除了稻⽶之外,还有各类北⽅⾯⾷,出现这种现象的主要原因是( )A.⼈⼝南迁和民族交融的影响B.⾯⾷的营养价值⾼C.南⽅商品经济的发展D.南⽅⼈⼝增多13.公元383年,哪⼀场战争之后,前秦的统治⽡解,北⽅地区重新陷⼊割据混战的状态( )A.官渡之战B.淝⽔之战C.⾚壁之战D.巨⿅之战14.下图为我国古代朝代更替⽰意图的某⼀⽚断。

部编版七年级历史上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试题（含答案）姓名：___________ 班级：___________总分：一、选择题（2×20=40分）1．官渡之战，前后历时共约8个月，据《三国志》记载，曹操以2万多兵力，出奇制胜，击破了袁绍10万之兵，是中国历史上以少胜多的经典战例。

官渡之战的胜利（）A．为以后统一北方打下了基础B．使得三国鼎立局面形成C．使北方再度陷入分裂和混战D．扫平了关中的割据势力2．“值有疾病，孤(曹操)烧船自退，横使周瑜虚获此名。

”“赖我大皇，发圣明。

虎臣雄烈，周与程。

破操乌林，显章功名。

”这两句话是对下列哪一战役的追述（）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．肥水之战3．公元208年的赤壁之战，孙刘联军击败曹操，奠定三国鼎立基础。

三国鼎立形成于（）A．公元2世纪前期B．公元2世纪后期C．公元3世纪前期D．公元3世纪后期4．下图是《三国鼎立形势图》，图中①①处分别指的是（）A．①长安①建业B．①长安①建康C．①洛阳①建康D．①洛阳①建业5．据何兹全主编的《中国通史》记载：“经过这次变乱，社会经济受到严重破坏，人民大量伤亡，西晋的统治机能也从此瘫痪。

”材料中的这次“变乱”指的是发生在晋惠帝时期的（）A．黄巾起义B．“国人暴动” C．“楚汉之争”D．“八王之乱”6．在中国古代历史上，每一次人口大迁徙都伴随着浩劫与灾难。

我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮形成于（）A．西汉后期B．西晋末年C．东汉后期D．东晋末年7．成语“乱七八糟”源于两个历史典故。

“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。

两次变乱的共同原因是（）A．地方诸侯王势力强大B．推恩令的实行C．君主的腐朽统治D．民族矛盾激化8．以下示意图反映出（）A．三国鼎立局面形成B．魏晋时期政权并立C．东汉末年军阀割据D．统一趋势不断加强9．《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业……几乎家给人足矣。

七上历史第四单元政权分立与民族融合测试试卷姓名: 班级: 2018. 1一、单项选择题(每小题1分，共20分。

每小题只有一个最佳答案。

)1．认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。

右图反映的是A．巨鹿之战 B．官渡之战C．赤壁之战 D．淝水之战2.著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。

这位曾住在茅庐里的历史人物是A.曹操B.刘备C.诸葛亮D.孙权3.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗的作者自比“烈士”，他是A.项羽B.诸葛亮C.刘备D.曹操4.东汉末年，地方割据势力长期混战，其中为魏、蜀汉、吴三国鼎立奠定基础的战争是A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战5.《史记》记载：“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。

”《宋书》记载：“江南地广野丰……一岁或稔，则数都忘饥。

”江南地区产生这种变化的原因不包括A.中原人南迁，带来先进生产技术B.南方战乱较少，社会相对稳定C.南方的自然条件比较优越D.南方文化比北方文化先进6.阅读右图，找出三国鼎立时期魏国的建立者及其都城搭配正确的一项A．曹操洛阳B．刘备成都C．孙权建业D．曹丕洛阳7.战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。

这说明魏晋南北朝时期A．江南经济发展水平迅速超过了北方B．江南经济开发新局面已初步形成C．北魏孝文帝改革促进了江南的开发D．全国经济重心已转移至南方8.魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是A.北方人民南迁带来先进技术B.南方的自然条件优越C.江南统治者施行仁政D.南方社会较为稳定9.魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。

对出现这一景象影响最大的事件是A.昭君出塞B.北魏孝文帝改革C.文成公主入藏D.册封达赖、班禅10.某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是BA ．统一国家的建立B ．政权分立与民族融合C ．繁荣与开放的社会D ．民族关系的发展11.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。

七上历史第4单元检测题(时间：60分钟总分值：100分)一、选择题(每题3分，共60分)1．以下是有关东汉末年史实的描述，其中不正确的选项是()A．军阀割据，长期混战，严重破坏社会生产B．黄河中下游人口密集，经济富庶C．曹操据守河南，实力不断增强D．袁绍盘踞河北，战乱相对较少2．曹操与袁绍之间进行的官渡之战，其性质是() A．军阀割据集团的争霸兼并战争B．农民起义军反封建王朝的战争C．皇族内部争夺中央政权的混战D．少数民族反对民族压迫的战争3.(济宁中考)认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。

右图反映的是()A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战4．以下事实，按因果关系排列，应该是()①曹操“挟天子以令诸侯〞②东汉末年军阀割据混战③曹操统一北方④赤壁之战A.①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③5．三国的统治者都注意开展生产，以下关于这一方面的表达不正确的选项是()A．魏国修建许多水利工程B．蜀国的丝织业兴旺C．曹操招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田D．吴国的造船业兴旺6．某同学在预习《政权分立与民族交融》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。

其中一张与史实不符，这张卡片是()A B C D7．导致西晋是一个短命王朝的根本原因是() A．社会上层非常腐败，封王各自为政B．晋惠帝实行分封制C．统治者不重视开展生产，经济衰退D．匈奴入侵，攻灭西晋8．淝水之战是一次著名战役，以下对这次战役描述正确的选项是()A．该战役发生在公元4世纪前期B．是中国古代史上以少胜多的著名战役C．前秦军队上下一心，作战勇猛D．该战役后，南方陷入混乱状态9．淝水之战和赤壁之战的相同之处是()①北方少数民族政权的统治者企图南下统一全国②战役均以南方政权的胜利而结束③骄傲轻敌都是战败者的失败原因之一④少数民族原居住地区阶级矛盾锋利A．①②B．③④C．②③D．②④10．穿越时空，你对西晋后期大量人口南迁的原因做一次现场采访。